![滑落的雨滴散文詩]( "滑落的雨滴散文詩")
- 一片濃郁的葉子，一顆碧綠的雨滴,懸在葉尖上羞答答地滾動着身姿悄然地滑落。碧綠本不是雨滴的容貌，而是在心裏走進了葉子的色彩，有了靈魂有了害羞。浩瀚的雲海，偶然一次貪玩你落在了雲的後面。紅塵中接納了你的到來，你小小的身姿，圓圓大大的眼睛，用太空中最純真和善良給這個世界...
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![小雨滴旅行記作文9篇]( "小雨滴旅行記作文9篇")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的小雨滴旅行記作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小雨滴旅行記作文1我，是一滴小水滴，從小就生在雲媽媽...
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![小雨滴旅行記童話作文]( "小雨滴旅行記童話作文")
- 在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小雨滴旅行記童話作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。小雨滴旅行記童...
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![我是一滴小小的雨滴作文]( "我是一滴小小的雨滴作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我是一滴小小的雨滴作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。我是一滴倒黴的雨滴，在狂風暴雨之際，落到了華山的巖石洞裏，碰到巖壁時...
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![疏雨滴輕荷經典散文]( "疏雨滴輕荷經典散文")
- 久未窺園，不知那一池荷花開未。一路走來，低沉陰鬱的天兒，大有下雨的兆頭。蜿蜒呈葫蘆狀的小河，一頭大來一頭小，攔腰繫着個灰白色台階細碎的小小石拱橋。橋北葦葉森森，水草荇荇，蛙聲呱呱，幾個遊人在迴廊與圓木積成的水榭上閒閒漫步。北端大葫蘆部位荷葉最為繁盛，細瘦部分葉片團團如...
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![小班綜合活動彩色的雨滴]( "小班綜合活動彩色的雨滴")
- 沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將羣鮮枯竭。下面是小編整理的小班綜合活動彩色的雨滴，大家一起來看看吧。活動目標：1、指定的範圍內用右手食指蘸彩色顏料，從上往下一下一下的點畫出雨滴。2、感知歌曲節奏，幫助幼兒學會點和提的動作。3、合作作畫時，會找空地方，並能保持手指的清潔...
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![我願做一顆雨滴-想象作文]( "我願做一顆雨滴-想象作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的我願做一顆雨滴-想象作文，歡迎大家分享。我，是人們的好朋友。我來時，莊稼朝我微笑;我來時...
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![小雨滴旅行記作文(通用10篇)]( "小雨滴旅行記作文(通用10篇)")
- 小雨滴旅行記作文1滴答滴答，小雨滴來啦！小雨滴來到花園裏，花園裏的花變得更加美麗了，粉紅的桃花，金黃的迎春花，潔白的玉蘭花都開了。小花們害羞地對小雨滴説：“小雨滴，謝謝你把美麗送給了我們。”小雨滴開心地説：“不客氣。”小雨滴來到了麥田裏，麥田裏的小麥變得金黃金黃的，風一吹，...
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![小班教案反思我和小雨滴的約會]( "小班教案反思我和小雨滴的約會")
- 設計意圖：淅瀝瀝，嘩啦啦，下雨了！孩子們常常抱怨下雨的日子太沒勁兒，不能出去玩滑梯，不能在院子裏奔跑，散步。。。。。。所以，設計這個活動，就是引導幼兒在雨天裏尋找快樂。可以在雨中盡情地玩耍、嬉戲，充分感受雨天帶來的樂趣。同時，也瞭解了雨，培養了樂於觀察、樂於發現的科學品質。...
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![我願做雨滴散文詩精選]( "我願做雨滴散文詩精選")
- 我是一顆小小的雨滴，你是一束温暖的陽光，釋放着不可抵擋的魔力，蒸發了我的靈魂卻悄無聲息。我是一顆小小的雨滴，你是寬廣無際的.大地，我用生命澆灌在你的身軀，卻無法滲入你的心底。我是一顆小小的雨滴，你是一朵芬芳的玫瑰，我小心翼翼的點綴在你的身上，只為你綻放的更加美麗。我是...
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![彩色的雨滴小班美術教案與反思]( "彩色的雨滴小班美術教案與反思")
- 活動目標：1。能大膽地用手指蘸顏料，初步體驗用“點”的動作從上而下，一下一下地點畫雨滴。2。學會用抹布擦乾淨手的方法。活動過程：一、課件導入，激發幼兒興趣。二、講解示範。1。示範畫彩色的雨滴。（1）提問：選個顏色看一看，伸出手指蘸一蘸，點點點，我從哪裏開始點的呀？（2）小結：雨滴寶寶...
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![【精】小雨滴學跳傘作文]( "【精】小雨滴學跳傘作文")
- 夏天是一個多雨的季節，總有那麼點令人涼爽的小雨。兩天一小雨，三天一大雨，那些小雨滴都有自己的.名字，就有一個小雨滴的名字叫嘟嘟，它可是個膽小鬼！一天，雲朵老師興奮地告訴大家明天小雨滴們：“大家明日就要去學習跳傘了！”話音剛落，教室裏便炸開了鍋，一個小雨滴大聲嚷嚷道：“跳傘一...
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![小雨滴的作文300字五篇]( "小雨滴的作文300字五篇")
- 篇一：小雨滴的作文300字轟隆隆，轟隆隆！下雨啦，下雨啦，我們要離開家，去探險嘍！我——小雨滴花花正和夥伴們交談着。過了會兒，她望見雨滴拍打着小河，發出了滴答，滴答的聲音，覺得很好聽，於是，我蹦到了水裏。她看見了小蝦，就對它們説：你好呀，小蝦，我是小雨滴花花，我來到你們家做客了！小蝦搖擺着...
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![秋雨滴優秀作文]( "秋雨滴優秀作文")
- 秋雨滴上班途中，忽一滴秋雨掛在臉上，哇涼哇涼，一滴知寒，身體顫顫焉！秋雨滴的多情讓我倍感厭惡，反倒思戀起夏雨滴來，同樣是雨滴，炎炎夏日的雨滴是那麼爽人，令人憐惜？！多來幾顆也無妨。凡事恰到好處。夏雨滴可以祛暑，驅散內心的狂熱，而秋雨滴卻“涼上追寒”，一場秋雨一場寒，自己彷彿被寒蟬...
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![春天的小雨滴滴滴教學教案]( "春天的小雨滴滴滴教學教案")
- 設計思路：本文以清新優美的語言，描寫春天裏的小雨給大自然帶來的動人景象，字裏行間充滿對春雨的喜愛、對大自然的讚美之情。在師生共同營造的濃濃春韻的場景中，讓學生輕鬆地感受到春雨的美；在對課文詩化語言的理解和美妙音樂似的情境體驗中，領悟語文的韻味、含藴的人文；喚醒學生...
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![小雨滴的旅行作文(4篇)]( "小雨滴的旅行作文(4篇)")
- 在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的小雨滴的旅行作文，歡迎閲讀與收藏。小雨滴的旅行作文1我，是一滴小小的春雨，同伴們告訴我，我的責任是滋潤萬物，造福人類。...
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![小雨滴旅行記作文7篇]( "小雨滴旅行記作文7篇")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小雨滴旅行記作文，希望對大家有所幫助。小雨滴旅行記作文1滴答滴答，小雨滴來啦！小雨滴來到花園裏，花園裏的花變得更...
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![小雨滴旅行記作文(10篇)]( "小雨滴旅行記作文(10篇)")
- 在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小雨滴旅行記作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。小雨滴旅行記作文1我是一粒...
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![小雨滴五年級作文（通用23篇）]( "小雨滴五年級作文（通用23篇）")
- 在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的小雨滴五年級作文（通用23篇），僅供參考，大家一起來看看吧。小雨滴五年級作文篇1坐在窗前，微風盪漾着，落葉在風中翩翩起舞，突然烏雲密佈，狂...
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![頑皮的小雨滴幼兒園教案與反思]( "頑皮的小雨滴幼兒園教案與反思")
- 活動目標：1。感受雨天的意境，體驗下雨帶來的樂趣。2。理解畫面內容，大膽用語言表述畫面的意境。3。大膽想象、創編作品，理解雨水與環境以及人們生活的關係。教學準備：多媒體課件《頑皮的小雨滴》錄有雨點聲音的音樂，錄音機。教學過程：1。導入活動⑴手指遊戲：下雨了幼兒兩手食指分...
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![頑皮的小雨滴教案]( "頑皮的小雨滴教案")
- 目標：理解畫面內容，大膽用語言表達畫面的意境。大膽想像，創編作品，理解雨水與環境以及人們的生活關係。準備：圖片兩張配樂散文詩過程：一、談話導入*：滴答、滴答下小雨啦！小朋友，你們喜歡下雨嗎？為什麼？幼兒結伴討論——各抒己見（要求用完整的`語言表達自己的觀點）二、觀察講述、表達表...
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![小雨滴的旅行作文(10篇)]( "小雨滴的旅行作文(10篇)")
- 小雨滴的旅行作文1天真可愛的小雨滴對外面未知的世界充滿了好奇。於是，它就對雲媽媽説：“媽媽，媽媽，你能不能下一場雨，讓我乘着大雨到外面的世界去見識見識啊！”於是，雲媽媽下了一場大雨，小雨滴乘着大雨象流星般飛快地投向大地的懷抱。他高興極了，左看看，右瞧瞧。映入眼簾的是巍峨...
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![幼兒園大班語言活動：頑皮的小雨滴]( "幼兒園大班語言活動：頑皮的小雨滴")
- 《頑皮的小雨滴》是一首優美動聽、充滿童真童趣的散文，它運用了比喻、排比、擬人等修辭手法，描寫了孩子們喜歡的頑皮的雨滴娃娃。下面是應屆畢業生小編為大家搜索整理的幼兒園大班語言活動：頑皮的小雨滴，希望對大家有所幫助。一、課題：《頑皮的小雨滴》(大班語言)二、教材分析...
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![【熱門】小雨滴旅行記作文15篇]( "【熱門】小雨滴旅行記作文15篇")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小雨滴...
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![幼兒園中班綜合教案：彩色的雨滴]( "幼兒園中班綜合教案：彩色的雨滴")
- 幼兒園中班綜合教案：彩色的雨滴風雨雷電是一種自然現象，在故事《彩色的雲》中，有一個孩子提出這麼一個問題：“雲可以變成雨嗎？”有關雲跟雨的話題便展開了；又有一個孩子説：“彩色的雲會下什麼樣的雨呢？”……從故事中孩子們得到了答案。但是孩子們仍意猶未盡，這些彩色的雨滴在孩子...
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學者齋
