![孔乙己的人物形象分析特點]( "孔乙己的人物形象分析特點")
- 孔乙己是清朝科舉制度下的犧牲者。他在“四書”“五經”中耗盡了年華，淪落到求乞還不肯脱下象徵讀書人身份的長衫。説起話“滿口之乎者也”，時刻強調自己是讀書人，甚至被別人戲弄，還自命不凡、孤芳自賞。以下是小編為大家整理的孔乙己的人物形象分析特點，供大家欣賞。孔乙己是...
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![孔乙己課文內容賞析]( "孔乙己課文內容賞析")
- 《孔乙己》是近代文學巨匠魯迅所著的短篇小説，最早發表在1919年4月《新青年》第六卷第四號，後編入《吶喊》，是魯迅在“五四”運動前夕繼《狂人日記》之後第二篇白話小説。下面是小編為大家帶來的孔乙己課文內容賞析!孔乙己課文內容賞析【1】《孔乙己》是魯迅小説集《吶喊》...
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![語文課《孔乙己》測試題及答案]( "語文課《孔乙己》測試題及答案")
- （第一課時）一、基礎驛站1.下列詞語中加點字的讀音全都正確的一項是（）A．咸亨（hēng）羼水（chàn）頹唐（tú）B．舀出（yǎo）拭擦（shì）蘸酒（zhàn）C．鬨笑（hǒng）蒲包（pú）筆硯（yàn）D．不屑（xiè）闊綽（chuò）門檻（kǎi）2.給下列加點字注音①踱步（）②頹唐（）③蘸酒（）④闊綽（）3.選詞填空。（1）只有穿長衫的，才進店面隔壁的房子裏...
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![我眼中的孔乙己作文(2篇)]( "我眼中的孔乙己作文(2篇)")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我眼中的孔乙己作文，希望能夠幫助到大家。我眼中的孔乙己作文1讀魯迅先生的.《...
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![孔乙己第一課時教學設計]( "孔乙己第一課時教學設計")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的孔乙己第一課時教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教讀要求：1、欣賞作品精巧的佈局。2...
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![九年級下《孔乙己》教案]( "九年級下《孔乙己》教案")
- 從容説課《孔乙己》寫於1918年冬。是魯迅繼《狂人日記》之後寫的第二篇白話小説。文章篇幅不到三千字，卻極其深刻地反映了孔乙己一生的悲劇和整個世態，揭露了為封建科舉制度所殘害的讀書人的病苦，是一篇討伐封建科舉制度和封建文化教育的戰鬥檄文；從民眾這一方面看，小説表現了...
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![魯迅孔乙己優秀讀後感作文]( "魯迅孔乙己優秀讀後感作文")
- 小説反映了封建文化和封建教育對讀書人的毒害，控訴了科舉制度的罪惡;小説揭示了封建社會的世態炎涼，人們冷漠麻木、思想昏沉的精神狀態。下面是本站小編為你整理的幾篇孔乙己的讀後感，希望能幫到你喲。孔乙己的讀後感篇一孔乙己的人生是一場悲劇，他出生在一個特殊的年代，有着...
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![《孔乙己》讀後感(15篇)]( "《孔乙己》讀後感(15篇)")
- 當仔細品讀一部作品後，大家心中一定有很多感想，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編為大家整理的《孔乙己》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《孔乙己》讀後感1從孔乙己這一面看，小説反映了封建文化和封建教育...
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![《孔乙己》讀後感3篇]( "《孔乙己》讀後感3篇")
- 認真品味一部名著後，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編為大家收集的《孔乙己》讀後感，歡迎大家分享。《孔乙己》讀後感篇1最近，我看了魯迅的代表作——《孔乙己》。“孔乙己是這樣的使人快活，可是沒有他，別人...
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![關於七年級語文知識點總結之孔乙己]( "關於七年級語文知識點總結之孔乙己")
- 七年級語文知識點總結之孔乙己【—七年級語文總結之孔乙己】，《孔乙己》塑造了一個封建社會中沒落知識分子的典型形象，窮困、潦倒、迂腐、麻木的孔乙己，在封建科舉制度的毒害、摧殘下終被封建社會所吞噬。作者抨擊了國民精神的'麻木和社會對苦難者的漠視，同時對腐朽的封建科舉制...
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![《孔乙己》教案 孔乙己教案教學]( "《孔乙己》教案 孔乙己教案教學")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的《孔乙己》教案孔乙己教案教學，歡迎閲讀與收藏。《孔乙己》教案孔乙己教案教學1【教學目的】（一）瞭解封建科舉制度的腐朽和病態...
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![《孔乙己》讀書筆記（精選15篇）]( "《孔乙己》讀書筆記（精選15篇）")
- 讀完一本書以後，想必你有不少可以分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。那麼你真的懂得怎麼寫讀書筆記嗎？下面是小編收集整理的《孔乙己》讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閲讀。《孔乙己》讀書筆記篇1封建科舉制度毒害了一代代人的忠靈，受害者不計其數。周進，範舉——只要我們...
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![孔乙己 人物形象分析]( "孔乙己 人物形象分析")
- 孔乙己是一個本性善良的人。比如他到酒店喝酒從不拖欠酒錢；沒事的時候，誠懇地教小夥計寫字；鄰居家孩子圍住他時，他不是把他們趕走，而是給孩子們分茴香豆吃。這些都表現了孔乙己本性善良、性情温和的一面。但是，孔乙己讀了書，思想裏便全是讀書人的追求與理想。他渴望得到科舉的功...
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![孔乙己讀後感600字]( "孔乙己讀後感600字")
- 認真品味一部名著後，你心中有什麼感想呢？何不寫一篇讀後感記錄下呢？那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的孔乙己讀後感600字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。孔乙己讀後感600字1從孔乙己這一面看，小説反映了封建文化和封建教育對讀書人的毒害，控訴了...
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![孔乙己讀後感(18篇)]( "孔乙己讀後感(18篇)")
- 當細細地品讀完一本名著後，你有什麼領悟呢？不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編收集整理的孔乙己讀後感(18篇)，希望對大家有所幫助。孔乙己讀後感(18篇)1這是一個吃人的時代，冷漠麻木的看客，科舉制度的僵化，封建禮教的毒害，自甘墮落的不幸者，組成了個這...
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![對孔乙己的考察報告幽默故事]( "對孔乙己的考察報告幽默故事")
- 如魯迅先生所述，在魯鎮著名的成亨酒店，該同志“品行卻比別1人都好，就是從不拖欠；雖然間或沒有現錢，暫時記在粉板上，但不出一月，定然還清，從粉板1上拭去了孔乙己的名字”。樂於助人一眾所周知，孔I乙己同志生活並不富裕，但即使l生活拮据，一碟茴香豆也要分給I那些窮孩子們。像文中所説，...
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![孔乙己讀後感範文五篇]( "孔乙己讀後感範文五篇")
- 《孔乙己》是魯迅先生的著名短篇小説代表作，文章中杜撰了一個飽受封建教育迫害而變得滿目蒼夷的讀書人——孔乙己。下面我們來看看孔乙己讀後感範文五篇，歡迎閲讀借鑑。篇一：《孔乙己》讀後感除了上次説道的敍事人選擇的特殊，魯迅使用了小夥計的角度，這樣就略去了很多關於孔乙...
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![《孔乙己》課程教學設計]( "《孔乙己》課程教學設計")
- 教學目標一、知識目標1．理解、積累“闊綽、頹唐、間或、不屑、置辯”等詞語。2．理解文章的主題思想。3．體會小説精巧含蓄的佈局。二、能力目標1．學習用人物的外貌、語言、動作描寫來展示人物思想性格的寫法。2．品味小説辛辣深刻的語言，理解社會環境描寫對塑造人物形象的作用。3...
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![孔乙己讀後感600字範文精選5篇]( "孔乙己讀後感600字範文精選5篇")
- 讀完一本書以後，你有什麼體會呢？這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。你想好怎麼寫讀後感了嗎？以下是小編為大家整理的孔乙己讀後感600字範文精選5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。孔乙己讀後感600字範文精選5篇1在讀完魯迅寫的這篇具有悲劇色彩的文章《孔乙己》之後，我心裏感到一絲...
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![孔乙己讀後感450字]( "孔乙己讀後感450字")
- 封建科舉制度毒害了一代代人的忠靈，受害者不計其數。周進，範舉只要我們樂意，可以把這個名單拉得很長，很長。而魯迅先生筆下的孔乙己，就是這些可憐考生的全權代表這一。他，幾乎包含了所有進學者的特徵。一身破舊單薄的'許久不洗的長衫。熟讀詩書畢生之志是考舉功名，平步青雲。一...
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![我眼中的孔乙己作文（精選8篇）]( "我眼中的孔乙己作文（精選8篇）")
- 在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的我眼中的孔乙己作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我眼中的孔乙己作文篇...
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![孔乙己讀後感(15篇)]( "孔乙己讀後感(15篇)")
- 讀完一本經典名著後，你有什麼體會呢？此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的孔乙己讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。孔乙己讀後感1説到底，孔乙己只是一個看不起底層人民卻又擠不進上流社會的一類可憐人而已。在我們讀書的時...
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![《孔乙己》讀後感通用15篇]( "《孔乙己》讀後感通用15篇")
- 當賞讀完一本名著後，你有什麼總結呢？需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編收集整理的《孔乙己》讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。《孔乙己》讀後感1這部小説給我印象最深的便是孔乙己他永遠也脱不下的長衫和眾人對孔乙己的嘲笑。孔乙己縱然...
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![《孔乙己》教學設計]( "《孔乙己》教學設計")
- 《孔乙己》是魯迅小説集《吶喊》中的一篇小説，也是該篇小説的主人公。這篇小説是魯迅在五四運動前繼《狂人日記》之後寫的第二篇白話小説。下面是小編整理的《孔乙己》教學設計，歡迎大家參考。【教學目標】1、深刻理解小説所揭示的主題思想。2、學習用人物的外貌、語言、動...
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![九年級《孔乙己》教學設計]( "九年級《孔乙己》教學設計")
- 《孔乙己》是魯迅小説集《吶喊》中的一篇小説，也是該篇小説的主人公。這篇小説是魯迅在五四運動前繼《狂人日記》之後寫的第二篇白話小説。接下來小編為大家編輯整理了九年級《孔乙己》教學設計，想了解更多相關內容請關注應屆畢業生考試網!教學目的一、理解社會環境描寫與...
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學者齋
