![優美散文：秋雨中,獨訪遠山]( "優美散文：秋雨中,獨訪遠山")
- 情感失落時，造訪最初的故地，伴夕陽秋雨。若此般境遇，怎番滋味。雨不慎濺至容顏，油然而生的愁怎能仍固掛在心頭。——題記曾幾何時，我眷戀過那一片遠山。前陣子，天空下着淅淅瀝瀝的細雨，深秋之後的雨有種別樣的感覺，哀怨滄涼，婉約明細。我望着遠山，分外朦朧，不知心中源自何處的衝動，竟...
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![讀《山中訪友》有感]( "讀《山中訪友》有感")
- 當賞讀完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編整理的讀《山中訪友》有感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。讀《山中訪友》有感1讀完《山中訪友》這篇文章後，我的感受很深。我很佩服作者，他竟能寫出這麼好...
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![山中訪友觀後感]( "山中訪友觀後感")
- 看完一部作品後，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，是時候抽出時間寫寫觀後感了。你想知道觀後感怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的山中訪友觀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。山中訪友觀後感1我讀了一篇文章，名字叫《山中訪友》這一課的主要內容是：在一個初夏的早晨，作者帶着滿懷的...
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![中西方拜訪禮儀]( "中西方拜訪禮儀")
- 1事先預約，不做不速之客。拜訪友人，務必選好時機，事先約定，這是進行拜訪活動的首要原則。一般而言，當決定要去拜訪某位友人，應寫信或打電話取得聯繫，約定賓主雙方都認為比較合適的會面地點和時間，並把訪問的意圖告訴對方。預約的語言、口氣應該是友好、請求、商量式的，而不能是強...
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![《山中訪友》 讀後感]( "《山中訪友》 讀後感")
- 山中訪友讀後感由語文小編整理並分享，歡迎老師同學們閲讀。如果對你有幫助，請繼續支持語文網，並提出您的寶貴建議，小編會盡最大的努力給大家收集最好最實用的文章!學完《山中訪友》這篇課文後，我感受到這是一篇構思新奇、富有想象力的`抒情散文，讓讀者彷彿與作者一起，經歷了山中...
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![《山中訪友》讀後感]( "《山中訪友》讀後感")
- 學完《山中訪友》這篇課文後，我感受到這是一篇構思新奇、富有想象力的抒情散文，讓讀者彷彿與作者一起，經歷了山中訪友這美妙的歡欣之旅。作者帶着滿懷的好心情，走進山林，探訪山中的朋友，與朋友互訴心聲，營造了一個如詩如畫的世界，表達了對大自然的熱愛之情。從文章的字裏行間，我們...
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![讀山中訪友有感]( "讀山中訪友有感")
- 當品讀完一部作品後，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的讀山中訪友有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。讀山中訪友有感1愛有很多種，只不過每個人所表達的方式不一樣罷了。這件事雖然已經過了很久，...
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![國中家訪小結]( "國中家訪小結")
- 家訪，作為聯繫家庭與學校的一條紐帶，它發揮了無可替代的作用。家訪，説到底是學校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋樑。接下來小編為你帶來國中家訪小結，希望對你有幫助。通過家訪能及時瞭解學生學習和生活的情況以及思想動態，讓每一個學生不在學校卻繼續享受學校給予的...
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![校中訪友高中作文]( "校中訪友高中作文")
- 走進校門，就與微風撞了個滿懷，風中夾雜着泥土散發出的陣陣清香和校園早晨那熟悉的氣味兒。早晨，真清爽！今天是週六，我可不是來上學的，而是來拜訪和我相處了六年的老朋友們。那環形的塑膠跑道，是我要拜訪的第一位老朋友。耀眼的紅色，彷彿是為你穿上的新衣。你穿着“新衣”，站在操場...
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![山中訪友教案]( "山中訪友教案")
- 學習目標1.有感情地朗讀課文，把握文章主要內容，背誦自己喜歡的部分。2.感受作者所描寫的境界，激發學生類似體驗，培養學生熱愛自然、親近自然的美好情感。3.學習作者善於運用比喻、擬人、想象等手法來抒發情感的方法。4.掌握本課8個生字，理解新詞的意思，摘錄好詞好句。A案第一課...
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![獨訪虞姬優美散文]( "獨訪虞姬優美散文")
- 虞姬，一直牽掛着我的情愫！真不明白這位公元前的美女，何以這樣扣動我心絃，這樣讓我念念不忘？第一次去虞姬墓，還是在我的學生時代，和全體同學們一起去體驗思古幽情，回來並沒有留下什麼文字。因為那時，我尚懵懂~~~~~~沒想到時隔16年，這位絕代佳人，我再一次地拜訪了她的青冢！獨自徜徉於墓...
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![中班家訪小結]( "中班家訪小結")
- 日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，想必你學習了很多新知識，讓我們好好捋捋，寫一份小結吧。那麼一般小結是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的中班家訪小結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。中班家訪小結1在多年班主任工作中，家訪是我們每一個班主任都經常的常規工作，學...
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![山中訪友介紹]( "山中訪友介紹")
- 《山中訪友》是著名散文家李漢榮先生髮表於1995年第6期《散文》月刊一篇傑作。有關文章內容，歡迎大家一起來借鑑一下！原文走出門，就與含着露水和梔子花氣息的微風撞了個滿懷。早晨，好清爽！心裏的感覺好清爽！不坐車，不邀遊伴，也不帶什麼禮物，就帶着滿懷的好心情，踏一條幽徑，獨自去訪...
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![山中訪友作文]( "山中訪友作文")
- 山中訪友走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含着露水和梔子花的氣息。早晨，好清爽!我帶着滿懷的好心情，踏着一條石頭路，獨自去山中訪問我的朋友。這條石頭路，是我要拜訪的第一個朋友。石頭路，你如一條五彩的錦緞，在這鳥語花香的樹林裏躺了幾十年了吧?你身上的鵝卵石，鋪成一個個漂亮的...
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![山中訪友教案2015]( "山中訪友教案2015")
- 這是一篇精讀課文，可以讓同學自主討論學習本文，指導同學反覆朗讀，通過朗讀來理解文章內容，體會作者的感情。【教學目標】1、有感情地朗讀課文，感知內容，瞭解作者所訪之友。2、抓住重點詞語，理清思路，理解本文新奇的構思。3、展開想象，感受作者的心境，體悟作者所表達的感情。【德育...
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![山中訪友賞析]( "山中訪友賞析")
- 走出門，就與含着露水和梔子花氣息的好風撞個滿懷。早晨，好清爽！心裏的感覺好清爽！不騎車，不邀遊伴，也不帶什麼禮物，就帶着滿懷的好心情，哼幾段小曲，踏一條幽徑，獨自去訪問我的朋友。那座古橋，是我要拜訪的第一個老朋友。德高望重的老橋，你在這澗水上站了幾百年了？你累嗎？你把多少人馬渡...
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![校中訪友作文]( "校中訪友作文")
- 我來到校園，看到了許多許多老朋友。我的第一個老朋友是蜻蜓。它們成羣結隊的飛來飛去。它們把學校的綠色操場當做了池塘。在上面蜻蜓點水。它們還會飛到大樹底下，擋太陽。我又遇見了第二位老朋友是大樹和小鳥，大樹上結了許多許多小果子，掉的滿地都是。小鳥在樹上飛來飛去，還會...
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![word2010中的訪問鍵]( "word2010中的訪問鍵")
- 在word2010中通過按鍵訪問任何命令在word2010中通過按鍵訪問任何命令無論您在程序中的任何位置，使用訪問鍵都可以通過幾次按鍵來快速地使用命令。Word2010中的每一條命令都可以通過使用訪問鍵來進行訪問。大多數命令都可以通過兩到五次按鍵進行訪問。若要使用訪問鍵，請執行...
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![山中訪友讀後感]( "山中訪友讀後感")
- 山中訪友讀後感《山中訪友》這篇課文讓我領悟到了大自然真諦。這篇課文主要寫了：作者帶着愉快的心情探訪山中好友，與朋友互訴心聲，在作者眼裏，山中的一花一草，一鳥一石，一草一木都是作者的好朋友，都是富有生命的人。從而營造瞭如詩如畫的世界，表達了作者對大自然的喜愛。在作者的...
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![山中訪友的作文]( "山中訪友的作文")
- 《山中訪友》讀後感學完《山中訪友》這篇課文後，我感受到這是一篇構思新奇、富有想象力的抒情散文，讓讀者彷彿與作者一起，經歷了山中訪友這美妙的歡欣之旅。作者帶着滿懷的好心情，走進山林，探訪山中的朋友，與朋友互訴心聲，營造了一個如詩如畫的世界，表達了對大自然的熱愛之情。從...
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![山中訪友ppt設計]( "山中訪友ppt設計")
- 《山中訪友》是著名散文家李漢榮先生髮表於1995年第6期《散文》月刊一篇傑作。以下是小編整理的山中訪友ppt設計，希望大家認真學習!【文章內容簡析】：《山中訪友》是六年級上冊第一單元的第一篇文章。是一篇文質兼美、構思新奇、富有想象力、生動展現大自然美景的散文。本...
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![《山中訪友》教案]( "《山中訪友》教案")
- 導語：《山中訪友》一文表達了作者對大自然深深的熱愛，下面是小編給大家提供的《山中訪友》教案，大家可以參考閲讀，更多詳情請關注應屆畢業生考試網。【教學目標】1、有感情地朗讀課文，把握文章所表達的思想感情。2、鑑賞文章新奇豐富的想象美，學習栩栩如生的景物描寫。3、培養...
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![《山中訪友》的賞析]( "《山中訪友》的賞析")
- 文學作品的意義的確定，在很大程度上取決於讀者的判別與擇取，如果從不同的閲讀視角出發，可以領略到文本不同的意義。《山中訪友》這篇散文篇幅短小而述事簡略，記作者獨自到山野林間的一天遊歷，因為帶着動情的眼光，所見之景都有許多新奇的色彩。作者究竟帶着怎樣的眼光?作品究竟...
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![高中作文訪友]( "高中作文訪友")
- 踏上這條小路，鵝卵石鋪成的小路，像流暢的樂章，音符在跳動。小路旁的野花野草，星星點點，給單調的鵝卵石點綴的更加絢彩奪目，成了一幅生動的畫。一股淡淡的桔子清香撲鼻而來，原來，我到了第一位老朋友家—桔子林。我摸着它挺拔的身軀，笑笑説：“看來，你又長壯了不少哦！”你搖了搖樹枝，像是...
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![獨高中作文]( "獨高中作文")
- 獨是一種境界。劍客入山悟劍，人是意氣風發激情昂揚的人，山是絕無人跡、霧漫終年的千年仙山。於層嵐聳翠間獨步，於茂林修竹中穿行。微風迎面，一點浩然氣，勝似千里快哉風！滿山皆綠，獨存孤紅，那是一株不知名的葆蕾半裂的花。躍身上前，就是它了！人抑制不住內心的興奮，怦然心動。不覺已是...
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學者齋
