![教師資格證説課有什麼技巧]( "教師資格證説課有什麼技巧")
- 導語：説課是一種新興的教研形式，指執教者在特定的場合，在精心備課的基礎上，面對同行或教研人員講述某節課(或某單元)的教學設想及其理論依據，然後由聽者評議，説者答辯，相互切磋，從而使教學設計趨於完善的一種教研活動。那麼説課有什麼技巧呢?以下是小編為您分享的技巧，希望對您有...
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![公開課與內訓課有什麼區別-公開課與內訓課的四大區別]( "公開課與內訓課有什麼區別-公開課與內訓課的四大區別")
- 一般而言,企業培訓時往往形式上分為公開課和內訓課,那麼先來看看公開課與內訓課的區別。下面，小編為大家講講公開課與內訓課的四大區別，希望對大家有所幫助!公開課與內訓課受眾不同區別有很多，比如説公開課是很多不同企業的人聚集在一起，由企業之外的機構進行培訓。培訓地點...
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![有趣的一課]( "有趣的一課")
- 有趣的一課1我們盼啊盼，終於盼到了這激動人心的一刻。因為今天我們就要自己動手做水果拼盤啦！“叮鈴鈴”上課鈴響了。我們懷着興奮的心情坐在座位上。李老師走進教室，説了一些注意的地方便讓大家開始做水果拼盤。我的手早就按奈不住了，立刻把自己的西瓜、油桃、橘子等一大堆...
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![一堂有意義“課”]( "一堂有意義“課”")
- 今天，我們上了一堂特別有意義的“課”——同學們圍在一起，自己動手做了一頓香噴噴的飯菜。一大早，同學們就拎着鍋碗瓢盆迫不及待地來到了學校。今天的同學們看上去特別可愛，一張張無憂無慮的臉上洋溢着快樂的笑容。在大家焦急的等待中，活動終於開始了。隨着老師的一聲令下，我們...
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![有趣的體育課]( "有趣的體育課")
- 有趣的體育課1曾經，我們的操場非常的寬闊，足有1000平米。清晨，小草上的小露珠陽光的照射下，像一顆顆珍珠晶瑩閃耀，美麗極了。同學們伴着美麗的景色走進校門，開始了新一天美好的學習生活。同學們在這寬闊的大操場上，快樂地玩耍着。瞧，有的在跳高，有的在跳繩，有的在玩呼啦圈，還有的在...
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![有趣的實驗課]( "有趣的實驗課")
- 有趣的實驗課1在今天的作文課上，我又學到了一個科學知識。想知道是什麼嗎？讓我告訴你吧！上課鈴聲響起了，只見老師跨着小碎步，精神煥發地走到了講桌面前，接着故作神祕地把手伸進了口袋裏，變戲法似地從口袋裏拿出了一面化粧用的摺疊兩面鏡和一隻可愛的小熊。同學們好奇地盯着老師，...
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![一節有趣的課]( "一節有趣的課")
- 一節有趣的課1“007”這個名字你們都聽説過吧，但是你玩過“007”這個遊戲嗎？沒有？那我可幸運的玩過！星期四的科學課，由於我們上課表現的很“乖”，所以老師答應我們剩下的時間做遊戲。做什麼遊戲呢？我們七嘴八舌的討論着。突然，坐在我後面一直保持沉默的陳玫含興奮的大叫道：“玩‘0...
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![讀有效備課上課聽課評課心得體會（精選13篇）]( "讀有效備課上課聽課評課心得體會（精選13篇）")
- 有了一些收穫以後，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣能夠培養人思考的習慣。那麼心得體會到底應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的讀有效備課上課聽課評課心得體會（精選13篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。讀有效備課上課聽課評課心得體會1今天聽了一節市級語文研...
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![有趣的數學課]( "有趣的數學課")
- 有趣的數學課1在我的記憶中，有許許多多的事，但是有一件事，至今久久不能忘懷忘記，那就是黃老師給我們上的一堂有趣的數學課。那天，我心情很激動，盼望着早點上那堂公開課。終於盼到上課了，我目不轉睛的盯着老師，只見黃老師笑眯眯的説：“今天給大家上一節趣味數學課，名字叫數學中的搭...
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![有趣的語文課]( "有趣的語文課")
- 有趣的語文課1還記得那一節語文課，老師讓我們寫一篇作文。名字叫“看看誰的雞蛋硬，”還讓我們做個實驗，看看誰的保護讓雞蛋從高處落下不摔碎。我們回家後拿來很多工具來製作，有同學拿吸管包住了雞蛋；有的同學用塑料泡沫包住了雞蛋：還有的竟然把雞蛋放進了水瓶裏密封起來。看大...
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![有趣的一節課]( "有趣的一節課")
- 有趣的一節課1在這上學六年以來，我的記憶海洋有許多記憶深刻的貝殼，但在我心中只有一個最炫耀的貝殼——就是昨天下午的體育課……昨天下午，老師一説上體育課，同學們全都激動不已、一擁而出的下去戰隊了。我們這次不僅站得快，而且還整齊。讓老師很滿意。然後老師就讓我們跑步...
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![有趣的奧數課]( "有趣的奧數課")
- 有趣的奧數課1今天早晨，我們上了一堂有趣的奧數課。“叮叮叮……”老師滿面春風的走進教室。教室裏頓時安靜下來。老師對我們説：“我先考你們一道題：兩個整數相除得商是12，餘數是26，被除數、除數、商餘數的和等於454，除數是多少？我在讀一遍，兩個……”。我拿到題目後，心想：這道題被...
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![有趣的科學課]( "有趣的科學課")
- 有趣的科學課1星期五上午第四節課，是我們班的科學課，我們來到實驗室裏上課。平時，我就最喜歡上科學課，今天看到桌子上老師為我們準備的好多蔬菜，全班同學都非常興奮，嘰嘰喳喳個不停。有的同學説，這是什麼菜呀？有什麼用呢？原來今天研究的是“植物的根和莖”，我知道了什麼是直根，什麼...
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![有趣的課堂]( "有趣的課堂")
- 有趣的課堂1“哈哈哈……”陣陣笑聲迴盪在校園裏。哦！原來是六（4）班在上數學課。數學施老師十分幽默，每次上數學課都能大笑一場，也不知道別的班會不會有這樣口服呢！別看施老師胖胖的，一臉嚴肅的樣子，其實我們天天都被老師的幽默逗開心、幸福、快樂！這不，笑聲又傳來了。“你呀，十足的...
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![這堂課真有趣]( "這堂課真有趣")
- 這堂課真有趣1“哈哈哈……”全班同學笑成一片，這笑聲簡直可以把天花板掀翻了。這可是一堂作文課，黃老師讓我們寫半命題作文：（）的快樂的開頭。我動足了腦筋，率先完成。於是老師讓我上台把開頭讀下。恩、恩！”我頓了頓嗓子，只見台下同學的眼神，向聚光燈一般打在我的身上，豎起傾聽，這...
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![有意義的一課]( "有意義的一課")
- “小鳥在前面帶路，風兒吹着我們，我們像小鳥兒一樣，來到花園裏，來到草地上，鮮豔的紅領巾，美麗的衣裳，唱啊唱啊唱啊，跳啊跳啊跳啊。。。”這是我過第一個兒童節時跳舞唱的歌。我是在上國小一年級時才過兒童節的。現在想起那情景還記憶猶新。一大清早，揣着媽媽給我燒的南瓜餅，在鳥語花...
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![有趣的一堂課]( "有趣的一堂課")
- 有趣的一堂課1每當看到把氣球的口子鬆開時，氣球就會亂飛。因此我產生了一個問題：氣球為什麼一放氣就亂飛,撞到這就又飛那?在一堂有趣的課上，張老師為我們生動地講解了氣球的原理。課堂上，張老師親自為我們做了實驗。只見張老師鼓着腮幫子吹鼓了氣球，氣球越來越大，許多同學大聲...
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![有趣的課間]( "有趣的課間")
- 有趣的課間1課間十分間並不長，但是在這並不長的十分鐘裏，班級裏還是發生了不少有趣的事。“叮鈴鈴~”下課鈴聲一響，隨着老師走出了教室，立馬的班上的同學們一個接着一個站起了身來。尤其是班上一些調皮的同學，不一會就在教室間追趕打鬧了起來。有不少同學在學習之餘，選擇放鬆放...
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![有關於課堂聽課評語]( "有關於課堂聽課評語")
- 在平平淡淡的日常中，要用到評語的地方還是很多的，通過評語的導向作用，我們可以引導某項工作或教育活動朝正確方向發展。你知道評語怎樣寫才恰當嗎？下面是小編整理的有關於課堂聽課評語，僅供參考，大家一起來看看吧。課堂聽課評語篇11、教學內容難易適當，由淺入深。注重引導學生思...
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![有趣的英語課]( "有趣的英語課")
- 有趣的英語課1一個陽光明媚的早上，媽媽帶着我去趙老師那上英語課。上課了，趙老師把我們分成了三組，我就坐在第三組。趙老師還給我們玩了很多既可以學到新知識又可以娛樂的小遊戲。其中我最喜歡玩的遊戲是：看老師口型，猜英語單詞。只見趙老師只張嘴，不發出任何聲音説單詞。所有...
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![有趣的美術課]( "有趣的美術課")
- 有趣的美術課1星期二，我們班上了一堂非常有趣非常有意義的美術課。為什麼非常有趣非常有意義呢？原來呀，今天的美術課，不再是枯燥的臨摹、素描等，而是“紙盒變傢俱”。就是用一些廢紙盒，可以自由地發揮個人的想象力，任意組裝，隨意擺造型。傢俱可以是仿古型的，也可以是融入現代流行...
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![有趣的作文課]( "有趣的作文課")
- 在平日的學習、工作和生活裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的有趣的作文課，僅供參考，歡迎大家閲讀。有趣的作文課1今天作文課上,曾老師在黑板上畫了一個很大的正方形,在...
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![《有效觀課議課》500字讀後感]( "《有效觀課議課》500字讀後感")
- 學習陳大偉教授的《怎樣觀課議課》使我受益頗深。陳大偉教授對那些真實而典型的課堂案例的評議，讓我知道了該如何觀課議課，更意識到觀課議課這一形式對優化我們的教學，促進教學的發展具有較強的可行性和有效性，他的教育智慧和思想更是給人啟示和思索。陳教授開創的觀課議課讓...
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![一堂有趣的課]( "一堂有趣的課")
- 一堂有趣的課1今天我上了一堂十分有趣的課。課上老師教會了我們許多新知識，讓我對語文有了新的認識。以前在語文課上老師只會講課文的段解、詞句的意義，我一直以為語文就這麼點兒東西，只要抄背就好，可在上了樂老師的課後，我改變了想法——原來，語文也可以有這麼多學問。上課時...
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![有關詞彙課課堂教學總結]( "有關詞彙課課堂教學總結")
- 一、讓學生多聽。在教學中，我們每一位老師都知道先聽後説。可在實際的課堂上，我們往往把每個單詞讀個1—2遍就讓學生去説，學生説不到，我們就會埋怨。聽了專家講座後，我找到了原因：學生聽都沒聽清楚，哪裏會説？在詞彙教學中，讓學生多聽，輸入足夠的語言。我們可以利用手中的空中課堂光...
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學者齋
