![茅巖莓茶的沖泡方法介紹]( "茅巖莓茶的沖泡方法介紹")
- 茅巖莓茶的沖泡方法：1、最好用保温杯沖泡；2、每次把2-4袋茅巖莓放進杯子裏，用沸水沖泡，水量不超過300毫升，5分鐘以後再飲用；3、全家人都喝用量大時，可一次放10-15袋於保温瓶中，加入開水10分鐘後即可飲用；4、可反覆沖泡3次（沖泡下次時須將前次茶水飲盡）；5、每天2-3次。温馨提示：茅巖莓...
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![優美散文茅芽兒]( "優美散文茅芽兒")
- 春天是一個萬物發情的季節，在柳絮紛飛、百花含苞待放的日子裏，春天總會讓人在不斷的憧憬中淺拾起記憶裏那些久遠而又零碎的點滴過往。記憶裏的春天，是一個若童話般的世界。那個世界很大，湛藍的天空下到處都留下了我們獨處時的歡歌笑語和追打嬉戲的身影；那個世界又很小、很小，小...
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![關於摘草莓的作文國小-草莓]( "關於摘草莓的作文國小-草莓")
- 在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的關於摘草莓的作文國小-草莓，歡迎大家分享。關於摘草莓的作文國小-草莓1今天就是星期天，爸爸媽媽去參加考試，他們考完試...
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![三顧茅廬讀後感]( "三顧茅廬讀後感")
- 三顧茅廬讀後感1今天我們開始學習《三顧茅廬》這一課，講的是：劉備兩次想請諸葛亮出山，實現自己統一中國的大業，但是連人都沒有見着。春天到了，劉備打算第三次到隆中去，可是關羽張、飛都不同意，張飛説：“這次用不着哥哥去，他如果不來，我就把他捆來見哥哥。”劉備生氣的説：“你一點也...
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![美麗的茅台作文]( "美麗的茅台作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的美麗的茅台作文，僅供參考，大家一起來看看吧。千年古鎮卻寫盡現代繁華，歷盡滄桑卻永葆青春活力，深藏大山卻早已聲名遠播——一...
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![草莓]( "草莓")
- 草莓1爸爸下班回家，帶來了一筐草莓。我問爸爸：“爸爸，這筐草莓是那裏買來的呢？”“是我特意去姜山給你摘來的，是你最喜歡吃的喲！”爸爸説。我感謝爸爸，説：“謝謝爸爸，這又紅又大的草莓我還是第一次看見！”草莓逗人喜愛。它圓圓的，紅紅的，似一個雞心，全身長滿了一粒粒小小的綠籽，綠籽上...
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![張茅國小彙報材料]( "張茅國小彙報材料")
- 一、學校概況張茅國小地處張茅街中心，交通便利，學生生源廣闊，學校現有10個教學班，學生390餘人，輻射範圍5公里，寄宿學生69人。我校有專任教師25名，特崗教師1名，教師老齡化比較嚴重，其中50歲以上教師有8人，出示醫院診斷證明長期請病假有4人。目前，到崗教師21名，特崗教師1名，聘請代課教師...
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![草莓的句子]( "草莓的句子")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都看到過許多經典的句子吧，根據結構的不同句子可以分為單句和複句。那麼你有真正瞭解過句子嗎？以下是小編整理的草莓的句子，希望能夠幫助到大家。草莓的句子11、到了草莓上市的季節，每當走到草莓攤前，看到那紅彤彤的草莓，聞到那一股甜絲絲的香味，我...
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![茅台中學彙報材料]( "茅台中學彙報材料")
- 一、學校基本情況仁懷市茅台中學於2017年8月由茅台酒廠子弟學校轉制而來，2017年9月搬遷到中樞街道國酒新城的新校區辦學，學校佔地面積101916.5平方米，設計辦學規模為60個教學班。目前已建完三幢教學樓、室內體育館和能容1500人的學生公寓和師生食堂；在建工程有圖書館和運動場...
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![洞林茅埡優秀作文]( "洞林茅埡優秀作文")
- 陽春三月，春意濃濃，太陽公公起了個大早，讓柳枝擺動着婀娜多姿的腰，讓小草不停地點頭，我也哼着歌兒早早地起了牀，因為今天逢週末，我要和爸爸媽媽一起回老家，去觀賞楊石壁山上的一個溶洞。一路上，我歡喜地像只小喜鵲，嘰嘰喳喳，哼哼唧唧，時而在路邊摘花，時而在駐足聽山間小鳥叫，時而不由自...
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![美麗的茅山作文]( "美麗的茅山作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的美麗的茅山作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。美麗的茅山作文1我的家鄉在美麗的常州，...
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![柏學士茅屋古詩詞]( "柏學士茅屋古詩詞")
- 古詩原文碧山學士焚銀魚，白馬卻走深巖居。古人己用三冬足，年少今開萬卷餘。晴雲滿户團傾蓋，秋水浮階溜決渠。富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。譯文翻譯安史之亂的戰火使柏學士失去了官職，昔日常參議朝政，直言相諫的`他，將茅屋搭建在險峻的碧山之中，隱居於此。但他仍象漢代文學家...
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![茅洋之旅國中作文]( "茅洋之旅國中作文")
- 我們來了，美麗的茅洋民俗文化村。當200多個同學一下車，文化村一下沸騰了。在這春光明媚的日子裏，我們將要在這裏進行為期4天的社會實踐活動。文化村可真讓我們大開眼界，不但有各種各樣精美的藝術品，還有許許多多令人嚮往的文化活動場所。如：陶藝館、根雕展覽廳、木工教室等等，使...
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![《草莓》讀後感]( "《草莓》讀後感")
- 讀完一本名著以後，相信大家的視野一定開拓了不少，何不靜下心來寫寫讀後感呢？你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編整理的《草莓》讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《草莓》讀後感1今天，我在家裏看了暑假裏訂的雜誌《快樂作文與閲讀》。我打開這本雜誌，正當我看了入迷的時候，突...
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![描寫茅山的作文]( "描寫茅山的作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的描寫茅山的作文，歡迎閲讀與收藏。描寫茅山的作文1爸爸和媽媽帶我去登茅山。一大早，我們坐車到達了茅山腳下。...
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![吃草莓作文]( "吃草莓作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的吃草莓作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。吃草莓作文1媽媽的笑像陽光一樣燦爛，像花兒一樣美麗。那微笑給了我温暖，...
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![《三顧茅廬》讀後感]( "《三顧茅廬》讀後感")
- 讀完一本經典名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編收集整理的《三顧茅廬》讀後感，希望能夠幫助到大家。《三顧茅廬》讀後感1星期六，我讀了《三國演義》，其中，我印象最深的故事是《三顧茅廬》。這篇故事主要講...
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![茅盾最經典語錄]( "茅盾最經典語錄")
- 1、在生活中，每個人都應當是春暉，給別人以温暖。在今天，人與人之間的關係，更應該如此。朋友之間，待之以誠，肝膽相照，不就是相互照耀，相互温暖嗎？2、鬥爭的生活使你幹練，苦悶的煎熬使你醇化；這是時代要造成青年為能擔負歷史使命的兩件法寶。3、命運，不過是失敗者無聊的自慰，不過是懦怯...
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![草莓_550字]( "草莓_550字")
- 今天上午，我跟媽媽到菜市場買菜，一進菜場的大門，就看到一條長龍似的地攤——草莓攤。喔，現在正是家鄉草莓上市的季節，我們迫不及待地買了一提袋。好新鮮的草莓，就像一個個小陀螺，又像一顆顆晶瑩的雞心，全身上下佈滿了一粒粒白色的小籽，最引人注目的還是它頭上的那頂“綠帽子”——...
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![夢迴白茅散文]( "夢迴白茅散文")
- 我在袁浦中學上國中的時候校址還在白茅湖畔。那時去白茅湖是不通公交車的。家住轉塘或杭城的教師要去白茅湖畔的袁浦中學上班，先坐公交車在黃沙橋站下車，再沿着往軍事碼頭的馬路步行。路上，不時有滿載石頭的手扶拖拉機邁着沉重的步子追上來，每噴出一股黑煙都彷彿就要熄火，又能...
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![茅台鎮導遊詞]( "茅台鎮導遊詞")
- 引導語：茅台鎮位於仁懷市赤水河畔，是川黔水陸交通的咽喉要地。地處貴州高原西北部，大類山脈西段北側，北靠遵義，南臨川南。以下是本站小編分享給大家的茅台鎮導遊詞，歡迎閲讀!在貴州西部威寧縣中水的西漢"南夷墓"中，出土了兩件有刻畫符號的陶觚，經專家鑑定，認為是古代的酒器。由此...
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![攀巖介紹-攀巖裝備介紹]( "攀巖介紹-攀巖裝備介紹")
- 早期的攀巖運動多是在户外天然的懸崖峭壁上進行的，攀巖者享受的是個人挑戰自然的樂趣。八十年代在意大利舉辦的一次世界範圍的攀巖大賽，吸引了各國的攀巖愛好者同場競技，這次比賽在很大程度上改變了攀巖的歷史，使得攀巖從單純的娛樂變為時髦的運動。攀巖運動大致分為室內和户...
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![摘草莓作文]( "摘草莓作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的摘草莓作文，歡迎大家分享。摘草莓作文1今天，陽光明媚。太陽暖洋洋地照着大地。我和爸爸、媽媽一起去摘草莓。一...
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![茅於軾經典語錄]( "茅於軾經典語錄")
- 在學習、工作、生活中，大家常常會遇到需要使用語錄的情形吧，語錄是言論的實錄或摘錄。那什麼樣的語錄才算得上是經典呢？下面是小編收集整理的茅於軾經典語錄，希望能夠幫助到大家。茅於軾經典語錄11、經濟適用房是席捲全國的最大的腐敗。2、房價是被買房者自己抬高的。3、我主...
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![草莓教案]( "草莓教案")
- 【設計意圖】草莓是平時孩子們喜歡吃的一種水果，對這種水果孩子們的瞭解都比較深，特別是在外形上，孩子有比較深刻的瞭解，一次我買了草莓孩子們看到後都議論紛紛，因此就生成了今天的活動。【活動目標】1、瞭解草莓的外形特徵。（重點）2、鼓勵幼兒大膽正確的上色。（難點）【活動準備】...
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學者齋
