【推薦】古詩作文五篇

在我們平凡的日常裏，大家都聽説過或者使用過一些比較經典的古詩吧，古詩是古代中國詩歌的泛稱，在時間上指1840年鴉片戰爭以前中國的詩歌作品。那什麼樣的古詩才是好的古詩呢？以下是小編收集整理的古詩作文5篇，希望能夠幫助到大家。

古詩作文 篇1

斑斑駁駁的牆磚上因為潮濕而而長出了青黑的青苔，一塊光滑的牆磚上用飄揚而有力的文字刻上了一句詩：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。時間在周圍雖都留下了烙印，但是這首詩的光輝卻絲毫都沒褪色。如同我愛的詩詞，無論經過了多久，詩詞中包含的感情也不會消失，如一罈美酒，越釀越純。

詩鼎盛於唐，詞則是宋，固有稱號唐詩宋詞。唐宋都是發展極好的朝代，經濟的發達才會有一羣羣文人墨客、奇人志士感歎社會、感歎美景、感歎歷史，或憤世嫉俗，抨擊時弊，或慷慨激昂，激揚文字。也許有人是在朝代極盛時留下詩詞，在盛世繁華、熙熙攘攘中留下對美好生活得讚美。望着“絕勝煙柳”的皇都，坐在酒館的二樓，飲一杯酒，賦一首詩。也許有人是在朝代日漸衰敗時留下詩詞，在一片破落的廢墟前留下對流離生活得無可奈何，終得“人比黃花瘦”，不得圓滿。病重的父母、待哺的嬰兒、破舊搖墜的茅屋、時時吹響的戰火，歎出對亡國的悲憤與無奈。也許有人是在傷情離別中留下詩句，孜然一身遊蕩在他鄉，節日來臨，卻總少了一份歡樂，多了一份孤寂與落寞。”遍插茱萸少一人”，何時才能“千里共嬋娟”，“舉頭望明月，低頭思故鄉”，只能把滿目的思鄉與思親的淚水融入到筆下的文字。遠古而來的文字，彷彿穿越時空，將詩人、詞人的感情傳遞給我們，我愛淡淡的憂愁，，也愛繁華盛世下的豔麗，更愛這讓人感動，讓人流淚的古詩詞。徜徉在古詩詞之中，感覺是在和詩人、詞人們進行一場心靈的聚會。

一首古詩詞是無法用其他語言翻譯的，勉強譯之，也會沒有那份神奇的韻味。中國傳統的東西是無法替代的，也不能丟失。因為古詩詞中不僅有人類的善於美，更有結晶於中華五千年文明的民主精神與民族之魂。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，“醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營”，面對強擄入侵，那種汗撒大地，報效祖國的豪情壯志，那份凜然與浩氣，那份執着與堅貞，不正是我們中華民族永立於世界之顛的武器嗎？當你面對被戰亂侵害的歷史遺蹟，你是否會想起歷史中的“烽火連天”，在詩人留下的詩詞中，品味着那個時代的豪情壯志。當你讀着這些詩詞，在金戈鐵馬中細細品讀那份蕩氣迴腸，可以感受到心靈深處的震撼。我愛詩詞，更愛這帶着熱血的古詩詞。

美景如畫，美景如詩，古詩詞中你也能夠尋覓到種種人間美景。有“小荷才露尖尖角”歡快旖旎的夏天，也有“獨釣寒江雪”空曠遼遠的冬韻。或許歷史帶走了當年的詩畫美景，但詩詞所留下的卻不會被歷史所帶走。淡淡花香猶如一幅畫卷在眼前展示，濃濃人情猶如一首樂曲在耳邊迴盪。心隨景動，讀着這些古詩詞，感覺在放飛心情。我愛詩詞，這些如畫如歌的古詩詞。

一杯清酒，迴旋在歷史的隧道中，而這杯清酒便是古詩詞，越品越香。

我愛古詩詞！

古詩作文 篇2

《中國詩詞大會》今年已經是第五個年頭了，我一直是她的“鐵桿粉絲”，每年春節期間都早早地守在電視機前，準時觀看。

通過古詩詞大會，我從這些選手身上學到了很多。有的題目，一開始我還不會，但一聽點評老師講解，我就茅塞頓開。如：“隔座送鈎春酒暖，分曹射覆蠟燈紅”是在幹什麼？我完全摸不着頭緒，是釣魚還是射擊？但點評老師説：“其實啊，這個‘送鈎’、‘射覆’都是猜的意思，是古時候的一種遊戲。”聽完點評老師的講解，我恍然大悟。當然也有好笑的，比如説“呆若木雞”最早出自《莊子》，是指鬥雞中最厲害的雞。

本季古詩詞大會，讓我印象最深刻的是少兒團11歲的韓亞軒。他的詩詞量很廣、反應也很快，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。他披荊斬棘連獲兩期擂主，是節目從第一季至今的第一位少兒團擂主。在最後一期的冠軍爭奪戰中，能與百行團的彭敏一決高下爭奪本季冠軍。雖然亞軒沒能拿下冠軍，惜敗於之前獲得過兩季亞軍的彭敏，但我還是覺得他是最棒的。

中國古詩詞是我國的傳統文化，傳統文化需要薪火相傳。韓亞軒小朋友是我學習的榜樣，我相信“長江後浪推前浪”、“雛鳳清於老鳳聲”。

古詩作文 篇3

昨天，學校舉行了一次激烈的古詩搶答賽。

我們排着整齊的隊伍，來到比賽場地——體藝館。

比賽開始之前，我們二年級參賽的四支隊伍分別派代表去抽籤。作為參賽選手之一，我也坐到了三號位。看着台下那麼多同學的臉，我有點小緊張。

比賽正式開始了。第一輪是必答題，可能是緊張，我們班的一號選手蔣俊晨居然答錯了！等二號選手葉思容回答時，沒想到她也回答錯了！現在該我回答了，我又緊張又激動，心怦怦跳個不停！我認真聽着老師的題目，很大聲地回答出來答案！答對啦！台下響起一片掌聲！我高興極了，我為班級贏得了寶貴的十分！

第二輪進行的是搶答賽。但是因為葉凱媛因為過度緊張，在老師還沒説“開始”就搶先按下了搶答器，結果犯規了，就被取消回答這道題目的資格。

搶答賽很快就結束了。雖然我們得了最後一名，但是我們也盡力了！

古詩作文 篇4

在我的心中，它是一灣清泉，涓涓滋養着我的生命；它是一片綠草地，留下我一串串行進的腳印；它是一束燦燦發光火炬，照亮我面前的路，它就是詩。

淺吟“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我看到了屈原在報國無門的漫漫長夜中苦苦掙扎；低唱“先天下之憂而憂、後天下之樂而樂”，我看到了范仲淹一生高遠的政治追求；“鞠躬盡瘁死而後已”，我看到了蜀丞相諸葛亮的高風亮節；“洛陽親友如相問、一片冰心在玉壺”，我看到了王昌齡不因官場坎坷而改變自己永葆高潔品質的崇高氣節；“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，我看到了鄭板橋歷經人生的磨難，而操守更加堅定；“歸來飽飯黃昏後，不脱蓑衣卧月明”，我看到了牧童無拘無束、安然自樂的生活狀態；“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”，我看到了兒童的'純正可愛………

每每手捧佳作，暢遊在浩渺的詩海之中，我深感唐詩宋詞的奧妙無窮。我感歎“盛世不重來，今日難再晨”的無奈；我羨慕“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼；我憤恨“朱門酒肉臭路有凍死骨”的不平等；我向往“採菊東籬下，悠然見南山”的田園生活；我欣賞“生當做人傑，死亦為鬼雄”的豪邁；我敬重“為人僻耽佳句，語不驚人死不休”的執着；我為“死去元知萬事空，但悲不見九州同”而憂愁；我為“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”而欣喜；我為“本子同根生，相煎何太急？”而憤，為“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”而感動………

多少次幻想着自己站在江邊極目遠眺，看着友人的船走遠，眼中所見，唯有滔滔江水……多少次夢迴金戈鐵馬的古戰場，奮力殺敵，凱旋歸來……。多少次與李白“舉杯邀明月”，與蘇軾“把酒問青天”，與李清照“常記溪亭日暮”……。

少壯不努力老大徒傷悲“莫等閒白了少年頭空悲切”告誡我：年輕是一種資本，也是一種責任，要勤奮努力的學習。“只要功夫深鐵杵磨成針”告誡我只有更加刻苦，才能取得成功。“不為五斗米折腰”“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”告訴我做人要有尊嚴。“明日復明日明日何其多”“一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰”啟迪我們要珍惜時間、珍惜現在，不要虛度光陰，要充分把握和利用每一刻。

梅的傲骨，蘭的幽鬱，竹的堅韌，菊的隱逸，在這些文人妙筆生花的歌頌下，深深影響了我，塑造着我的品格。春的温馨，夏的熱情，秋的涼爽，冬的深沉，在他們完美的詮釋下，陪伴着我度過了每一輪詩情畫意的四季。山川湖海，日月星辰，在他們淡粧濃抹總相宜的文筆之下，勾畫出一幅幅美麗的畫卷。歷史人物軼事典故，在他們精彩的演繹之下，深刻的映入我的腦海之中，豐富着我的閲歷。

這些不朽的詩文佳作，芬芳了我的書房，繽紛了我的生活，豐富了我的想象，賜我以睿智，教我以真善，賦我以美感，我要用一生的時間去閲讀，去咀嚼，去品味，去欣賞！

我愛古詩！

古詩作文 篇5

在一個秋高氣爽的豐收季節裏，我騎着毛驢來到一個有山有水的地方，遊山西村改寫成作文。那地方果真是人間仙境，我邊走邊看，邊看邊讚不絕口，不知不覺好像進了迷宮一般，怎麼也找不到回家的路。忽然，我發現前邊有一片柳樹林，就順着沿路的野花朝柳林走去，穿過裊裊娜娜的柳林，眼前不禁突然一亮：原來這兒有個小村莊。

這時一位鶴髮童顏的老先生走了過來，上上下下大量着我，説：“看你文質彬彬的樣子，一定是個讀書人。請問尊姓大名。”

我連忙上前施禮，説：“在下姓陸，單名一個遊字。”

“陸先生是怎麼找到這裏來的?”

“因為我貪戀途中美麗景色而迷路了，還請先生指點一下迷津。”

“既然來到這裏，就是我們的貴客，我們哪有謝客之意，請到寒舍休息一宿，明天再走也不遲。”

我跟着那位老伯來到了他家，他們一家馬上就忙乎開了。殺雞宰羊，沏茶端糕，還拿出了香噴噴的陳年老酒，摘來了剛剛收穫的各種時令水果，這樣盛情款待真讓我感到不好意思，但是老伯一個勁地勸我不要客氣，我和老伯邊喝酒邊聊天，老伯告訴我一些山西村地風土人情，介紹當地的風景名勝，還説：“每年立春過後，是一年一度的春社節，村民們輝敲着鑼打着鼓去祭拜土地神，祈求一年風調雨順，莊稼有個好收成……

第二天一早，我便向老伯辭行，雖然是偶然所得，雖然是萍水相逢，但我深深愛上了這個美麗的小村莊，愛上了這裏熱情淳樸的人民。回家後，我文思泉湧，馬上寫下了這首詩：莫道農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水複疑無路，柳暗花明又一村。