我的老師話題作文(彙編15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的我的老師話題作文，希望對大家有所幫助。

我的老師話題作文1

我的老師在我的國小生涯中，換了許多班主任，從一二年級的楊老師，到三四年級的鐘老師，再到五六年級的顧老師，這幾個老師中，我最喜歡的就是顧老師了。

顧老師講話幽默風趣，時常把我逗的直不起腰，但是顧老師也有嚴厲的地方，有時誰作業沒做，那麼顧老師就會大發雷霆，就讓他把這些題目抄一遍。

顧老師戴着一副眼鏡，一雙淡紅色的眉毛下，兩隻眼睛炯炯有神，何以看清我們的一舉一動，而且顧老師還有一張會講道理的嘴。而他的頭髮更是漂亮，因為在風中，顧老師的頭髮可以飄起來，看着就覺得漂亮。

顧老師很會理解我們的心情，，如果我們一天都在寫作業，沒有休息餘地的話，顧老師會帶我們下去玩讓我們放鬆下，當然學習歸學習，玩歸玩。

孩子們都希望老師佈置的作業能夠少一點，而我也不例外，雖然鍾老師佈置的作業很多，讓我們寫的八九點才寫完，但顧老師的作業少之又少，最少半小時之內寫完，剩下的時間，我們就可以看看書之內的。

我們的顧老師好吧？雖然我們還有兩個月就要分開了，但我還是很珍惜顧老師的時光。

我的老師話題作文2

我的班主任，李先生，和我媽媽的年齡一樣大。她有一頭漂亮的長髮，經常披在肩上。精力充沛地走路，像體操運動員；和着細雨説話；做事簡單利落。她是我們學校最優秀的老師之一，今年她還被評為荊州第一個師德模範教師，這也是我們3班同學的驕傲。

李老師在課堂上看起來很嚴肅。她那明亮的大眼睛掃過我們每個同學的臉。任何細小的動作都逃不過她的眼睛。課間休息時，李先生帶着友好的表情跳繩，和我們一起做遊戲。李老師不僅長得好，而且教得好。她經常帶我們玩遊戲，讓我們瞭解真相，識別困難的單詞和短語。她告訴我們，它被稱為“娛樂，教育和娛樂”，在其中我們學習知識。她就像我們心中的母親！讓我們讓3“3”班像一個大家庭一樣生活在一個大集體裏。

我記得有一天早上，當李先生在上課時，我突然“哇”的一聲嘔吐起來，嘔吐的桌子上，地上到處都是，讓同學們都會嘔吐。這時，李先生跑到我身邊説：“心葉，你怎麼了？你生病了嗎？”然後，我衝過去用抹布和拖把清理髒東西，讓學生回到他們的座位上。這時，我看到學生們的眼睛裏閃爍着和我一樣尊重老師的光芒。

我的老師話題作文3

老師是園丁，他們哺育了一顆又一顆稚嫩的幼苗，培養了一批又一批的人才。在他們的精心呵護之下，我們健康、活潑的成長。在那麼多的老師中，給我印象最深的卻是孫老師，我的英語老師。老師橢圓的臉上鑲嵌着一雙不大也不小的眼睛，還帶了一副眼睛；黑黑的中等頭髮，小巧的嘴巴，正是這張小嘴巴，給了我們無窮的知識，給了我們快樂。

孫老師的課總能與遊戲相伴，與生活同行。課堂上，與生活有關的聽説讀寫等各類英語遊戲層出不窮。其中最讓我難忘的是“句子接龍”和“競猜遊戲”，“分角色表演”更是妙趣橫生，讓人留連忘返。她會用嘴巴繪聲繪色地講課，讓同學們聽得如醉如痴，遇到難題時，孫老師都會一遍又一遍教我們。

孫老師真是一位好老師，我為有這樣的一位英語老師而感到驕傲。

我的老師話題作文4

我們四年級的楊老師，他是教語文的，高高的，瘦瘦的，力氣非常大，能把我們班最重的人舉起來。他很嚴厲，兇起來就像一頭大獅子的但是我們做得好的時候他就會變成一隻温柔的山羊。他投粉筆很精準度一扔就扔到我們的頭和桌子。他一開始扔，我們立刻就認真起來，就像變魔術一樣。楊老師看到我們這樣認真就甜甜地笑。

楊老師還對我非常關心，中午睡覺的時候楊老師讓我做作業。他問我你想不想睡覺？在這句話裏我能知道楊老師非常關心我，他還是很不錯的！有時候楊老師為了改我們的作業很晚才睡覺的，又很早的起來為我們上課，有一次他説話的時候喉嚨都啞了，還來為我們上課。還有一次，有一位同學腳被摔傷了，楊老師知道了，趕緊打電話給她的家長把她送到醫院。

楊老師為了提高我們的成績，每次上體育課和信息課的時候，就會把人叫回來，就像一個大爪子一樣把同學抓回來做作業，有時候還要完成作業再回家。

楊老師還是一個家教機器人，每當我們不會的時候，他就會馬上教我們怎麼做。

我最喜歡我們的楊老師。

我的老師話題作文5

敬愛的老師，我有些話憋在心裏，不敢對您説，今天想借作文這個機會吐出我的心聲。

嚴老師，我知道您對我們的學習操碎了心，常常一有時間就為我們查缺補漏，就連下課的10分鐘也不放過。這10分鐘對於同學們來説，是快樂的、是頭腦清醒的，有時候，直到老師來了，您才讓我們匆匆的去方便。嚴老師，當下課了，其他班的同學從我們班窗前走過時，我們是多麼的渴望啊。

嚴老師，您知道嗎？體育課是大家最喜歡上的，我也一樣。每到體育課的前一天，我興奮不已，心裏就惦記着第二天上體育課。可數不清有多少次，您總是夾着課本走進教室，為我們上語文課。那時我們仰着頭看到的是天花板和電燈，而不是藍天和白雲；環顧四周全是一排排桌椅，而不是寬闊的操場。椅子上坐着的，全是滿臉沮喪的同學。您知道嗎？

老師，您很辛苦，擔心我們語文科的知識沒有掌握。我們能明白您的一片苦心，也請嚴老師聽聽大家的心聲吧！

我的老師話題作文6

高高的個子，黑亮的短髮，閃閃發光的眼睛，即使是在桌子下面做小動作，她好像也能看到，簡直是火眼金睛。你們猜，她是誰？她，就是我的英語老師徐老師。

徐老師是我們三年級新的班主任，開學第一天見面，我就覺得老師的眼睛很明亮，每次上課的時候，只要有同學在書桌下面做這小動作，徐老師總是會發現，慢慢地接近他，俯下身子輕輕地對他説：“你在幹嘛呀，上課要專心聽講哦。”我想，徐老師的眼睛真厲害呀。

有一次，徐老師佈置了一項作業，就是把“ABCD”寫一行，我很快地寫好了，交給了老師。到了下午，徐老師微笑着走上了講台，説“裴之歌，你來一下。”我想，徐老師一定要表揚我啦，沒想到，徐老師輕輕地拍了拍我的肩膀，嚴格地説：“我佈置的是字母分別寫一行，不是連着寫，你要聽清楚老師的要求哦，我可是火眼金睛啊！一點小小的馬虎，老師都能看到。”我看着徐老師的眼睛，覺得老師的目光嚴厲中透着温柔。

這就是我的英語老師徐老師，一位火眼金睛的老師！

我的老師話題作文7

“春蠶到死絲方盡，蠟，蠟炬成灰淚始幹。”張為辛勤的園丁，細心照顧的祖國花朵美國未來，張，像一縷陽光，指引我們前進的方向。

有一次，我在你班上扔紙條。我想你永遠不會知道的。你玩的時候，別忘了看我一眼。突然，我發現你的眼睛盯着我。我立刻羞愧地低下了頭。從那以後，我再也不敢在課堂上做小動作了。老師，我想告訴你，我會改正的，不辜負你的期望。

還有一次，那天雨下得很大，但是嚴偉義發燒了。 高燒達到39度，無法消退。 因為我們學校是寄宿學校，家長暫時不能來，你知道的，跟嚴偉義一起直接去醫院。 當你再把嚴偉義帶回宿舍的時候，已經很晚了。 但是你不在乎，直到燕唯一抱到牀上，蓋上被子，你想喝水，汗珠豆已經蓋住了你的臉頰。 你把老師的生活叫做，收費了很長時間準備回家。 但是已經是深夜了，深秋的夜晚，恐怕只有寒風寒意陪伴着你。

張老師，你雖然嚴厲，但你深情；你雖然沉默，但有温暖的愛。張老師，這一切，我們都明白了，因為，我們也愛您！！

我的老師話題作文8

老師，我想對你説：你每天像園丁一樣照顧我們。春蠶在死前不會停止紡絲，蠟燭的眼淚只有燒成灰燼才會幹。

這句話是用來形容你的，你就像春蠶，每天來學校教我們學習，你就像那根蠟燭一樣無私地為我們，你抱着一顆心去，不帶半根草去。 你的無私奉獻，卻沒有回報，你就像初升的太陽，照耀着我們的身體，温暖着我們，你在默默奉獻，但是我們不知道，我們不聽課，下課後也打架，我們在各方面都辜負了你。

老師，你就像夏天的大樹。在夏天，你用陰涼處讓我們享受涼爽。老師，你就像冬日的陽光，温暖着我們的冬天。老師為我們春風雨雨，跟隨好誘因，做老師，和藹可親。老師，你是大海。我是一艘船，漂浮在你的臂彎裏。老師你是大海，我是一條小魚，在你的胸前嬉戲，老師你就像人類靈魂的工程師，傳授豐富的知識，老師你就像一支紅色的蠟燭，為年輕的一代散發出所有的熱和光。

老師，你的愛是比父親更嚴重，比母愛更細膩，比愛情更純潔。老師你喜歡蠶的桑葉咀嚼年，在遺憾有限的時間會倒真相。

我的老師話題作文9

我們班主任卞老師是一名非常優秀的語文老師，一年級開學的時候她就給我留下了深刻的印象。在她圓圓的眼鏡下有一雙明亮的眼睛，頭髮黝黑髮亮，她温柔大方、和藹可親，是我心目中無比敬重的人。卞老師對我們的學習非常負責。她除了教我們課本的上知識，還教我們閲讀積累，增長我們的詞彙量，給我們的寫作能力增添了很多助力。

我是一個比較膽小的學生，有一次上課，卞老師帶領我們一起玩起了成語接龍，同學們都很積極，我也舉手想要跟同學們一起，但是心裏特別緊張，想着：“老師，還是不要叫我了吧！”低着頭希望老師不要看到我，卻聽到：“張瀾芮，下一個你來接吧！”我紅着臉慢吞吞地站了起來，“我、我、我……”緊張的我語無倫次了，心砰砰直跳，真擔心卞老師會説我，我悄悄瞄了一眼卞老師，卞老師親切的目光給了我很大的鼓勵，我鼓起勇氣，大聲地回答了出來，卞老師欣慰地笑着説：“很好！”那一刻，我的心裏美滋滋的。

卞老師是位好老師，陪着我們一起成長。我們大家都很喜歡她，她是我心目中的好老師。

我的老師話題作文10

我有一個嚴肅但温柔的語文老師。她有一雙炯炯有神、水汪汪的大眼睛，有一雙靈巧的手，一頭烏黑的長髮。

語文老師非常温柔，有一節語文課，語文老師在發試卷，一個同學拿到試卷，趴到桌子上淚流滿面。語文老師看到了走了過去，用手撫摸他的頭，安慰那個同學説：“沒事，一次沒考好，不代表每次考不好。”老師一臉温柔地看着那個同學，那個同學用力點了點頭説：“老師，下次我一定考好。”

但語文老師教育我們卻非常嚴格。有一次，上課鈴響了，語文老師因為教務還沒進班級，有幾個同學非常調皮，他們把一根根粉筆粘在黑板上，同學們看得鬨堂大笑。正在這時，語文老師走了進來，那幾個同學連忙回到座位上，語文老師拿着尺子，用力敲着講台，滿臉怒氣地喊道：“誰幹的？站起來！”教室頓時變得鴉雀無聲。同學們有的不敢呼吸，有的心跳得撲通響，有的連眼都不敢抬一下。這時，那幾位同學站了起來，主動承認了錯誤。語文老師批評了他們，嚴肅地説：“不能浪費粉筆，要養成節約的好習慣。”接着又給我們講了老一輩革命先烈們的故事，讓我們受到了極大的教育。

語文老師不僅教給我們知識，還教會我們如何做人。

我的老師話題作文11

從一年級起，她就開始教我們語文了。

高老師不胖不瘦真漂亮！我們的高老師心地善良，她對待我們像對待她的兒女一樣。高老師對我們很負責，還很關心我們。我們的高老師是一個一意志非常堅強的好老師，我們敬愛的高老師還經常帶病給我們上課，但是有的同學上課還不專心聽講，真是傷透了老師的心呀！我們真是不應該呀！

我們的高老師喜歡穿紅色和白色的衣服，因為紅色和白色都是正義的象徵。我們的高老師很喜歡打羽毛球，高老師一吃完飯就出去打羽毛球，因為高老師生怕天黑就不能打了。我們的高老師性格活潑開朗，那天課外活動她帶我們去賞櫻花，她捧起地上的櫻花向空中拋去，霎時天空飄滿無數的櫻花。我們也學着老師那樣，也把櫻花拋向空中，頓時天空成了花的海洋。

啊！老師我們向您敬禮。

我的老師話題作文12

依然清楚地記得您手掌的温度，你總是喜歡輕輕拍着我的頭，哼藏一首首多彩的童謠…… 那年冬天，天上下起了大雪，雪一直一直地下着，像根根飄落的羽毛。當時天氣很冷，可是我愛漂亮只穿了一件粉色的毛衣。下課後，我坐在位置上打哆嗦，一邊用嘴哈手，一邊不停的把自己縮成一團。大概是您注意到我了。您手捧着教案走了過來：“冷嗎?”我抬起頭對上了您慈祥的`眼眸，一時不知該説什麼是好。您用那雙大手拍拍我的腦袋，笑着説：“一定很冷吧，老師把羽絨服給你穿吧。

説着脱下了羽絨服幫我穿好，温暖的感覺蔓延了全身。我突然想到了什麼，抬起頭：“老師，您不冷嗎?”“老師不冷，你穿着吧，再見啊!”您笑着走出了教室，消失在飛舞着雪花的樓道里。

最後，您似乎並沒有像老套的結局那樣病倒，不得不承認，您的免疫力真的很強，至少您是這麼告訴我的。 真是沒出息，我居然忘了您叫什麼，殘存下來的零星記憶，也只剩那張幼兒園的畢業照，我們都笑得很開心，將來有機會，我一定會再來看看您的 我記得您在我跌倒的時候笑着扶起我;在我哭泣的時候幫我擦眼淚;在我煩惱的時候耐心開導我。

我的老師話題作文13

一張慈祥的臉，一雙水汪汪的大眼睛，細長烏黑的頭髮。她是多麼温柔可親呀！但有時又是那樣的嚴肅。這就是我最尊敬的語文老師——侯老師。

侯老師特別的公平公正。有一次，侯老師佈置了作業，只有兩首詩。到了最後一節課，侯老師來檢查作業了，有兩位同學沒有寫完，前一秒老師還眉頭放鬆，嘴角上揚，露出一張温柔可親的臉，後一秒就緊皺眉頭，嘴角向下降，怒氣衝衝，大喊道：“都兩節課了，你們在這裏幹什麼呢？”原來有些同學在寫作業時聊天、發呆，作業沒有完成。但作文老師為了獎勵作業完成的同學，二話不説，直接打開電腦，放起了電視。讓那些沒寫完作業的學生到老師的辦公室裏寫八首詩。

雖然侯老師在學習這一方面要求很嚴格，但是侯老師在其它方面很和藹可親。在過元旦的時候，侯老師帶着很多的小禮物進了班級，將小禮物一個一個輕輕地放到了同學的桌子上，然後找到了一個空位，坐了下來，説：“同學們，老師給你們讀幾篇關於元旦的作文，好不好？”她讀了一篇又一篇，邊讀邊講解技巧，最後，老師的聲音都嘶啞了。

我的語文老師不僅是我最尊敬的老師，也是我最喜歡的老師，最瞭解我們的老師，最和藹的老師。這就是我的語文老師——侯老師。

我的老師話題作文14

她那紅潤的瓜子臉，經過陽光的映照，簡直就像一朵迎着朝霞、帶着露珠盛開的桃花。她就是我的語文老師——盧老師。

她在我心中是一個既温柔又美麗的老師。因為盧老師有一次發試卷，竟然有八九位同學沒及格，但是老師不但沒批評他們，還温和地説：“這次你們進步了，下次繼續加油，爭取考及格呦。”説完，還對他們温柔地笑了笑。

但盧老師平時對待我們的學習十分嚴格，同學有一題做得不對的，老師都要講一下他的不足之處。老師批改作業也是相當的認真，批改作業時，哪一個字甚至哪一個筆畫都要看得清清楚楚，要是哪個字錯了，老師都要給他圈起來，讓那個同學過來訂正。有一次老師讓同學訂正作業，那位同學只好不好意思地拿着筆一搖一擺地走過去訂正錯題和錯字。等同學訂正好了作業，盧老師滿臉笑容温和地説：“你以後可不能粗心大意了，不然考試的時候也會吃虧的。”那位同學撓撓頭不好意思地説：“知道了，我以後不會再粗心大意了。”盧老師點了點頭，對他笑笑説：“老師相信你！”

教師是人類靈魂的工程師，不僅教給我們知識，也教給我們很多道理。

我的老師話題作文15

這個老師胖胖的，高高的，鼻樑上架有一幅黑色的眼鏡，看起來很有學問。她眼睛掃視着我們，眼睛裏射出一道光，那道光是不准我們做小動作的。只要老師的一個眼神，我就知道老師是什麼意思了。對！這就是我們的語文老師——謝老師。

有一次上語文課時我正在做小動作，當我抬起頭的時候，我看到老師在用批評時的眼神看着我，我頓時嚇得滿頭大汗趕緊坐端正。這時，老師才繼續上起了課。

有一次，我舉起手回答了，謝老師提出的問題，老師又看了我一下好像在説：“你真棒，回答得很好，我就更有信心了。”

有一次，老師叫我回答問題，我不會老師又看了我一眼好像再説：“不要灰心，下次繼續努力就好。”

還有一次，我正在寫作業有一道題不會。正好謝老師走了過來眼睛看着我好像再説：“再想想一定會做出來的，到了最後我終於把那道不會做的題做出來了。

這就是我們的語文老師——謝老師。