我的老師話題作文集錦15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我的老師話題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的老師話題作文1

小朋友們，你們肯定都有自己的抱負，我當然也有自己的抱負！我的抱負就是當一名榮耀人的人民教師。

教師是人類魂靈的工程師，他們像蠟燭，燃燒了自己照亮了他人。當教師是多麼的榮耀啊！

教師教給了咱們許多常識，教咱們認字、教咱們核算、還教咱們許多做人的道理，讓咱們明辨了對錯，懂得了什麼是真善美，什麼是假醜陋！我早年是一個什麼都不知道的"傻"孩子，是教師把我培育成一名講文明、懂禮貌的好少年。教師不只教咱們常識也關懷咱們的身體，一次我在課堂上生病了，教師趕忙把我送進醫院，幫我喂藥，給我補課。教師的忘我奉獻精神深深地打動了我。所以我從小就想當一名教師。

假如我當了一名教師，我會忘我地把自己的常識傳授給同學。我還會關懷每一個同學，和他們真摯相處。假如同學犯了過錯，我不會像其他教師那樣打他、罵他，而是下課時和他談一談，讓他知道自己的過錯，下次不再犯了。假如有人沒把作業寫好，我不會像其他教師那樣狠很怒斥，而是讓他回家補齊。

我相信經過我的盡力，我的抱負一定會完成的！

我的老師話題作文2

我的班主任，她是我們的語文老師。她很愛笑，她的笑容讓人感覺是那麼的和藹可親、平易近人。她每天嘔心瀝血的教我們讀書、寫字，她就像母親一樣無微不至地關心、愛護着我們，細心地教導着我們。花兒要歌唱太陽，而我卻要歌頌我們敬愛的陳老師。

老師，您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長；老師，您就像一支燃燒的蠟燭，照亮着我們，耗盡了自己；老師，您就像一隻吐盡青絲的春蠶，默默工作，無私奉獻；老師，您就像一場綿綿的春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中；老師，您就像一支潔白無瑕的粉筆，縮短了自己，教育了下一代。

老師，您的愛，像太陽一般温暖，像春風一般和煦，像清泉一樣甘甜。因為有了您，世界才會如此美麗，因為有了您，我的生命才如此多彩。

啊！我敬愛的老師，您是那樣的偉大！我們永遠愛戴您、敬仰您！

我的老師話題作文3

高高的個子，黑亮的短髮，閃閃發光的眼睛，即使是在桌子下面做小動作，她好像也能看到，簡直是火眼金睛。你們猜，她是誰？她，就是我的英語老師徐老師。

徐老師是我們三年級新的班主任，開學第一天見面，我就覺得老師的眼睛很明亮，每次上課的時候，只要有同學在書桌下面做這小動作，徐老師總是會發現，慢慢地接近他，俯下身子輕輕地對他説：“你在幹嘛呀，上課要專心聽講哦。”我想，徐老師的眼睛真厲害呀。

有一次，徐老師佈置了一項作業，就是把“ABCD”寫一行，我很快地寫好了，交給了老師。到了下午，徐老師微笑着走上了講台，説“裴之歌，你來一下。”我想，徐老師一定要表揚我啦，沒想到，徐老師輕輕地拍了拍我的肩膀，嚴格地説：“我佈置的是字母分別寫一行，不是連着寫，你要聽清楚老師的要求哦，我可是火眼金睛啊！一點小小的馬虎，老師都能看到。”我看着徐老師的眼睛，覺得老師的目光嚴厲中透着温柔。

這就是我的英語老師徐老師，一位火眼金睛的老師！

我的老師話題作文4

我的老師在我的國小生涯中，換了許多班主任，從一二年級的楊老師，到三四年級的鐘老師，再到五六年級的顧老師，這幾個老師中，我最喜歡的就是顧老師了。

顧老師講話幽默風趣，時常把我逗的直不起腰，但是顧老師也有嚴厲的地方，有時誰作業沒做，那麼顧老師就會大發雷霆，就讓他把這些題目抄一遍。

顧老師戴着一副眼鏡，一雙淡紅色的眉毛下，兩隻眼睛炯炯有神，何以看清我們的一舉一動，而且顧老師還有一張會講道理的嘴。而他的頭髮更是漂亮，因為在風中，顧老師的頭髮可以飄起來，看着就覺得漂亮。

顧老師很會理解我們的心情，，如果我們一天都在寫作業，沒有休息餘地的.話，顧老師會帶我們下去玩讓我們放鬆下，當然學習歸學習，玩歸玩。

孩子們都希望老師佈置的作業能夠少一點，而我也不例外，雖然鍾老師佈置的作業很多，讓我們寫的八九點才寫完，但顧老師的作業少之又少，最少半小時之內寫完，剩下的時間，我們就可以看看書之內的。

我們的顧老師好吧？雖然我們還有兩個月就要分開了，但我還是很珍惜顧老師的時光。

我的老師話題作文5

在我的老師中，我最喜歡的老師就是作文老師。

作文老師很慈愛，喜歡小孩子，經常對我們説笑。老師的外貌特點就是一個高高的鼻樑上架着一個眼睛，顯得很有學問的樣子。

老師很温柔，我們班號稱“小鴕鳥”的同學惹老師生氣，老師不僅沒有打她，還沒有説她，你們看，老師這脾氣，真是傳説中的暖羊羊。

老師有時還很粗心。有一次，老師説給我們帶謎語書，可沒想到，粗心的老師拿錯了，這使我們很不開心，老師也臉紅了，知錯能改就行，我們也原諒了老師。

老師講的內容特別豐富，特別有趣，什麼古代詩人的名稱就是老師教我的，還有故事，那個故事叫《木偶奇遇記》非常有意思，我特別喜歡老師講的故事。還有寫作文，經過老師的指導，我的作文進步了很多，語言表達能力也進步了不少，而且我的作文還在網上發表了呢。

我覺得跟這個老師學習一定會有很多的收穫，所以我喜歡這個老師。

我的老師話題作文6

我的老師姓白，教語文的，我們叫她的白色老師。她戴着一副眼鏡，頭髮短而卷。當學生的進步，她笑了和藹可親，學習上我們每個人她的嚴格要求，我們都有些更嚴重的怕她，她是一個學生感興趣的像母親一樣。

記得那是在一個寒冷的冬天，有許多同學都生病了。為了不耽誤學習，生病的同學們只能帶着藥來上學。到了課間休息時，老師端來熱水，幫同學把藥倒到杯子裏，用開水衝成藥湯。之後邊吹邊對同學説：“看看藥燙不燙，不燙了再喝！”看到這一幕，我的心裏暖烘烘的。我想，那個生病的同學，喝了白老師喂的藥，一定會很快的好起來的……因為那裏有白老師對同學的關心。想起白老師為我們做的一切，我真的很感動！她使得這個冬天不再寒冷！

回想起這一幕，我想對老師説：“謝謝你對我們的教導！謝謝你對我們的關心！我愛你！最後，祝大家天天快樂，永遠健康！

我的老師話題作文7

我的語文老師今年三十多歲，染着一頭棕色的短髮，平時穿的最多的就是連衣裙，高跟鞋的種類也是數不勝數，每天穿衣服都不重樣，看起來特別時髦，同學們每天討論最多的，也就是語文老師今天穿了什麼衣服。

語文老師看起來很温柔，卻又不缺乏幹練，只要她一皺眉頭，我們就知道要有大事發生。

大課間時間，語文老師來的特別早，早早的就坐在講台上，皺着眉頭也不説話，我們很自覺的老老實實待在自己座位上，班級沒有了以往的吵鬧，反而出奇的安靜，誰都不想往槍口上撞，不然就是罰抄課文或者背課文。

上課鈴一響，語文老師就開口説話了，我們能明顯的感覺老師在壓抑着怒火，果不其然，沒説兩句語文老師就憋不住了，“看看你們答的什麼卷子，難題答不上來，簡單的也拿不到分嗎？”我悄悄的看了眼周圍，同學們都耷拉着頭，不敢出聲。

語文老師除了嚴厲還有温柔的一面，每次我們班只要考的特別好，她都會有小禮物送給我們，每個同學都有，還會跟我們開玩笑，上課給我們講小故事，還經常打趣我們。

這就是我們的語文老師，脾氣來的快去的也快，我們不僅是師生，還是好朋友。

我的老師話題作文8

我們班有一位雙面性格的老師——王老師，她既温柔，又嚴厲。

王老師那烏黑的頭髮，總是扎着利落的丸子頭，高高的鼻樑上挑着一副金邊眼鏡，眼睛炯炯有神。王老師温柔時就像朵粉色的康乃馨，而言，嚴厲時就像憤怒的獅子一般。

一次語文課，我的眼睛不由得望向窗外，沒有認真聽講，老師鋭利的眼睛望向了我，並走過來，使勁地拍了一下桌子。這一拍，使我的心一瞬間回到了課堂上，我的內心極度恐懼。老師又走回了講台上，並大聲喊道：“今天必須把這篇語文抄兩遍，背誦完再回去，如果還有分心的同學就和他一起受罰。”此話一出，所有同學都打起了十二分精神。

很快便到了期會考試。但我的語文成績明顯不及格，王老師就把我叫到了辦公室，我以為老師必定會吵我，小鳥嘰嘰喳喳地叫着，似乎在嘲笑我。然而，老師並沒有吵我，反而對我説：“沒關係，只要你認真聽課，我相信你一定會考到高分的。”後來的每一節課我都認真聽講，終於，在期末考試時，我考到了全班第一名。

我要深深地感謝我的老師，嚴厲是你讓我堅持下去的希望，而温柔是你對我堅持下去的勇氣。

我的老師話題作文9

敬愛的老師：

您好！您是辛勤的園丁，是燈塔，是蠟燭……您把最深的愛獻給了我們。

你來的時間裏，您教我們如何做人，怎樣處事，讓我們感受到知識的魅力。是您教會了我們如何去面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。重要的是，您讓我們懂得了回報，學會了感恩。這一個個動人的點點滴滴，一個個動人的場景，把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

老師！雖然我們只是一輪剛剛升起的太陽，但是我們也要向您一樣，學着去釋放温暖。同時，我們還要懷着對您感恩的心，去思考，去行動。因為，你為我們付出了太多太多，我們永遠都還不完。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。在您嘔心瀝血、無私奉獻的同時，有多少祖國的花朵成為了棟樑之才！誰能知道這藴含着您的多少汗水？

我的老師話題作文10

我們班主任卞老師是一名非常優秀的語文老師，一年級開學的時候她就給我留下了深刻的印象。在她圓圓的眼鏡下有一雙明亮的眼睛，頭髮黝黑髮亮，她温柔大方、和藹可親，是我心目中無比敬重的人。卞老師對我們的學習非常負責。她除了教我們課本的上知識，還教我們閲讀積累，增長我們的詞彙量，給我們的寫作能力增添了很多助力。

我是一個比較膽小的學生，有一次上課，卞老師帶領我們一起玩起了成語接龍，同學們都很積極，我也舉手想要跟同學們一起，但是心裏特別緊張，想着：“老師，還是不要叫我了吧！”低着頭希望老師不要看到我，卻聽到：“張瀾芮，下一個你來接吧！”我紅着臉慢吞吞地站了起來，“我、我、我……”緊張的我語無倫次了，心砰砰直跳，真擔心卞老師會説我，我悄悄瞄了一眼卞老師，卞老師親切的目光給了我很大的鼓勵，我鼓起勇氣，大聲地回答了出來，卞老師欣慰地笑着説：“很好！”那一刻，我的心裏美滋滋的。

卞老師是位好老師，陪着我們一起成長。我們大家都很喜歡她，她是我心目中的好老師。

我的老師話題作文11

小西瓜上七年級了，自然而然地，班主任也換新的了。説實在的，和國小的班主任陳秋香老師相處了六年，感情可是夠深厚的，一下子換班主任，難免會不適應，但是，我的新班主任還是蠻好的!

我的新班主任姓葉，叫葉敏老師，是教我們的數學。葉老師很年輕，而且很漂亮，雖説還是個年輕的老師，但是，我們如果遇到什麼困難，就一定會去向葉老師傾訴，葉老師不僅是我們的老師，還是我們的姐姐!

閒暇之餘，我會跑去和葉老師閒聊，每次我都發現，葉老師雖然在課堂上嚴厲，但是課後卻是很幽默、平易近人。開學的時候，我對葉老師還是一種陌生感，但是現在，相處了兩個月，我已經沒有了這種陌生感，而是毫不拘束地跑去和葉老師説説話、談談心事。

和國小的班主任比起來，或許國中的班主任不會一個同學一個同學都考慮得到，但是，我感覺葉老師似乎都把我們每個人的心思讀透了，葉老師是我們的“知心朋友”!

我們和葉老師的相處還很漫長，我希望這段時光會永遠珍藏在我的記憶中!

人類付出了許多許多。我還要為盲人克隆出明亮的雙眼，為窮人克隆出更多的鈔票，為祖國克隆出一個個人才……

克隆，讓這個世界有了更多精彩。

我的老師話題作文12

我的語文老師是卞豔清老師，她也我們班的班主任。

卞老師中等身材，眼睛又大又圓，非常漂亮。她的目光時而温柔，時而嚴厲。當我們表現好的時候，卞老師總是笑眯眯地看着我們，目光中帶着讚許；可是如果我們偶爾犯錯誤時，她就會用嚴厲的目光掃射着我們，我們馬上就能接收到她目光中的信號，瞬間表現好了。

卞老師在課堂上是我們的老師，在課後就是我們的大朋友，更是我們的媽媽。在今年春天，卞老師帶着我們去蒼梧綠園春遊，她設計了好多有趣的遊戲，還和我們一起接力跑呢，在接力跑時卞老師開心得像個孩子。當我們身體不舒服的時候，卞老師總會用温暖的手輕撫我們的額頭，輕聲地安慰我們，焦急地聯繫家長並把我們送到學校傳達室等待家長來接我們。

能成為卞老師的學生真是太幸運了！

我的老師話題作文13

我的老師個子不高，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，長長的捲髮下有一對特別的耳朵，她的耳垂特別大，就像如來佛祖的耳朵。這就是我的班主任老師—康老師。

老師的外表雖然嚴肅，但內心和藹可親，平易近人。上課時，為了提起我們的興致，老師常常融合多媒體以及她個人的寶貴經驗，使我們不僅充分了解課本的內容，也增進了課外學識和見聞。她常常鼓勵大家要多閲讀對身心有益的書籍，以提高寫作和思考的能力。

對於犯錯的學生，老師絕不縱容，她最注重我們的品德，常常利用課餘時間教導我們一些為人處事,待人接物的道理，真使我們受益匪淺。

我最欽佩老師負責盡職的精神，不論是批改作業還是考卷都仔仔細細，一絲一毫不馬虎地如期完成。

老師不厭其煩地傳授我們知識，啟發我們的心智，更解開我們的疑問，糾正我們的錯誤，如同燈塔一般，指引我們航向光明的前程。我們應牢記老師的金玉良言，作為自己的座右銘，更要自我期許，報答老師的恩惠。

老師，我愛您。

我的老師話題作文14

老師是辛勤的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌着我們這些祖國的花朵.我心的老師是一位和藹可親，知識淵博的老師.她給予了我許多知識，是我在知識的海洋中盡情的遨遊；她給予我許多鼓勵，讓我在碰到困難時心情得以平靜.他是我的數學老師陳老師。

陳老師像慈母般的關心着我們每一個同學.老師的講課方式很特別，經常告訴我們一些做人的道理，讓我們知道應該如何待人做事，老師講課從不求快，只求每一節課認真聽講，當堂講的知識要學會，不會就要勇敢地舉手，老師會再一次講解一遍。

陳老師的每一節課都講得那麼生動，那麼使人容易聽懂，真讓人有聽得很清楚明白，老師會選出生活中的例子講解此題，而同學們挺明白了。老師出題是同學們舉手上去講解此題，而這時學生變成了老師，老師變成了學生，總之上陳老師的課，我總感到有趣又生動。

陳老師對我們點點滴滴的辛苦，想春雨向竹筍的滋補，每時每刻都在滋潤着我們健康的成長，她不但教給我們知識，還教育我們怎樣做人。她把風燭殘年的光陰再一次奉獻給了我們。

在教師節來臨之際我真想大喊一聲：老師我愛你！

我的老師話題作文15

幽沉,深邃的印象，不可泯滅的信仰。或是精緻的輕盈，或是偉岸的沉穩，就如小柳迎風而舞，蹁躚於學生羣裏，就如清風掠過荷池，蕩過稻海，蕩起一片歡騰一片豐收的希冀。光輝——人類靈魂的工程師，無私奉獻，嘔心瀝血，不講任何代價的將自己的青春年華奉獻。崇高——銀絲訴説“人”字的筆劃，粉灰感歎愛的温暖神聖——理想鋪設成功的坦途，品格架設人生的橋樑，知識搭建事業的平台，智慧展開騰飛的翅膀！您是一本書，一本永遠讀不完的書。在這本書裏，永遠透着活力，永遠樂趣無窮，讓我愉快地接受着教育；在這本書裏，讀懂人生，讀出智慧，讀到高尚的品德、樂觀開朗的性情、不屈不撓的精神。您很隨意地往講台上一站，就風情款款，文化氣質和你本身瓏玲的秀美是一副逼真的油畫，語言格外生動了，生動得如同一條活潑的小溪，汨汨而流，流來長河落日，藍天白雲，水秀山青的美景，流來唐詩，宋詞，楚辭的質韻，也流來五嶽長城的悲壯。恣意的智慧之泉，澆灌像秧苗仰望雨露一樣，渴求知識的心靈。走過許多詩情畫意，走過離情依依……冷風呼嘯的嚴冬中,炎熱如火的酷暑裏……在時間停留的地方,印下足跡……