關於表的作文500字（通用42篇）

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的表的作文500字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

表的作文 篇1

一襲紫衣，外披紅色綢段， 裙襬拖地，走路時，精緻的小翹鞋若穩若現。頭戴青色冠釵，髮尾點點金光，腰部繫着紅絲帶，小扇子一扇一扇的，好似一個畫中美人。她就是我的漢服控表姐。

我的表姐十分喜歡漢服。衣櫃裏除了日常衣服和校服，那就是五彩斑瀾的漢服了。她之所以喜歡漢服，是因為在歷史課上，老師講到了漢服，她便被漢服的內涵吸引了，從此，她便成了漢服控。我曾問過表姐，為什麼喜歡漢服，表姐説，因為漢服不僅好看還代表着中國的歷史文化。

一次，表姐穿着漢服，帶我出去玩。那條大街十分熱鬧，小吃也特別多。有了小吃，當然也少不了垃圾。有一個人在我表姐面前了一個水瓶子。一開始，表姐很抗奮，但後來，表姐只是微微皺了一下眉頭，手指悄動了一下，就彎下身來，輕輕聊起裙襬，用十分優雅的姿勢把水瓶撿了起來，握着瓶身，邁着小碎步，朝垃圾桶走去，隨手把水瓶扔進了垃圾桶。那一刻，我的眼睛記錄下來了。人們都説，要保護環境，可真正做到的人卻很少，一些人選擇了忽視，可隨手之勞，還不去之？

表姐的那個舉動，被我深深地記在了腦海。多年以後，我曾問起，可表姐卻想不起來了，但對漢服的喜愛，還是沒有變。談起這件事，我彷彿又看見了那個滿帶微笑，撩起裙身，隨手把水瓶扔進那個鬧鬨的“環保回收箱”……

表的作文 篇2

“愛”，是我們常説的一個字，比如有人會説：“我真愛那隻小兔子啊！”這種愛是認真的愛。愛還有很多種，關鍵是你會不會表達。

記得有一次，我來到公園裏玩，公園裏有個花壇，裏面看滿了美麗的日本櫻花。忽然，一個小女孩看見了這些櫻花，跑過去就要摘，我當時氣憤極了。過了一會兒，女孩手裏的櫻花枯萎了，小女孩順手就把那多櫻花扔進了垃圾箱裏。難道這些膚淺的愛要表達出來嗎？

還記得有一次，我高高興興的出去玩，玩累了就回家，路上，不知哪跑出來一隻大蚱蜢，我輕輕一捉就捉到了，我又在路邊弄了一些它喜歡的食物，把它帶回了家。我精心的照顧它，不料，它在晚上的時候就死了。我常常自言自語：“為什麼我無法照顧一隻小小的蚱蜢呢？”

父母有時也會有這種錯誤。給我們吃那麼多補身體的藥；給我們報那麼多補習班；吃那麼有營養的食物；穿的是羊絨的衣服；要我預習後幾課……這些都是父母在拔“人”助長啊！父母不是過分的愛，而是這種愛他們不知道怎麼來表達。他們好像像倒水一樣把自身所有的物品都倒到我們身上。

愛，主要是要會表達，不能有膚淺的愛，膚淺的愛會讓你本來想幫助什麼東西反倒會害他，如果你不會表達愛，那麼你終究不會懂愛，只有學習怎樣表達愛，才能真正的懂得“愛”。比如讓摘花變成種花；捉小動物變成放小動物；拔苗助長變成慢慢的培養，這樣的愛才是真正愛的表達。

表的作文 篇3

“哇一一”天哪！表妹又哭了。

我的表妹，身高嘛，跟我一樣，矮1毫米；體重嘛，跟我一樣，重3……

是的，我的表妹什麼都跟我不一樣，不過差距也不大。我倆曾經算過，我們之間有12.5%的血緣關係，不算太多，也不算太少。

她以“好哭鬼”的稱號在咱家生活了11年，從沒好轉過。弄壞她的玩具，踩到她的娃娃，惹了她的寵物這些都能讓她大哭一場，那一定的，這還不是雞毛蒜皮的小事——因為如果這樣對我，我也會哭。

更令人看不下去的是，把一滴水的千分之一弄到她身上她都能哭！

我曾經計算過，平均每1小時能讓她大哭一場，每半小時能讓她小哭一場，難得有1秒能讓她平靜下來。

她哭起來的聲音，也就1000分貝，哭出來的淚水，能拿個盆兒裝，不，太少了。會溢出來的。拿那種容量最大的浴缸裝，正好。一滴也不多一滴也不少。（注：那是一天的量！不然……她的眼睛會哭乾的！）

其實，我是個隱形的“導演”，而她，是個天生的“悲劇演員”，在她哭得時候，“咔”，開錄：襯托上那悲慘的氣氛，配上那“悲情”的音樂，在她身邊放上幾個道具，再編個劇情……“咔”錄完。發出去都能成網紅啦！(但是為了她的“人身安全”，就不發出去了吧！)

“哇——”我的表妹又哭了……

但……倒也不能説她心胸狹小(雖然有時候確實有點兒)，只能説她的“傷心指數”太高！都快爆表啦！

雖然我的表妹很愛哭，但我仍然很喜歡她，畢竟是我的表妹呀！有時候，她也挺可愛的——儘管只有那麼一點點！

表的作文 篇4

我有一個活潑、可愛的小表妹——玲玲，她今年四歲了，淘氣得很。

小表妹長得秀氣極了，那圓圓的臉龐上鑲着一雙總是一眨一眨的水靈靈的大眼睛，好似一汪泉水，又好似天空上的小星星。她那高挺的鼻子微微地向上翹起。小表妹的那張櫻桃小嘴紅豔豔的，漂亮極了。

小表妹既活潑，又天真。一次，我到姨媽家玩，姨媽見沒什麼招待我，便把玲玲最愛吃的榛子巧克力拿給我吃，玲玲見了什麼也沒説便走了。第二天，玲玲到我家玩，她對我説：“榛子巧克力！”我説：“沒有榛子巧克力呀？”她説：“昨天那塊！”這下，我明白了，原來是“小地主”來要債了。看着這麼厲害的“小女巫”，只好給了她一塊榛子巧克力。

小表妹不但活潑、天真，而且是個熱心腸，一次，小表妹的幼兒園組織外出活動，中午要求自己帶吃的。姨媽給了小表妹十元錢，讓她自己買點吃的。第二天，小表妹下午回來了，姨媽看她飢餓的樣子，便問：“玲玲，你那十元錢都花了嗎？”玲玲説：“都花了。”“那你為什麼這麼餓？”“我……我……”玲玲説：“我告訴你們吧，今天活動時，我看到了玉玉在哭，我就問她為什麼哭，她説她沒有帶錢和食物，我就把十元錢給了她，所以我沒吃東西。”姨媽的臉色由陰轉晴了，並且表揚了玲玲，玲玲笑了，笑的那麼甜，那麼美，令人陶醉。

瞧！這就是我那4歲的小表妹，一個活潑，天真的熱心腸！

表的作文 篇5

我的表哥是一個大胖子，他比我大一歲。在實驗中學上學，成績在班級里名列前茅。他酷愛看小説，還愛玩電腦。他的食量不大，卻有一個大肚子。而且，表哥不愛運動，他的身體越來越胖……現在已經是我的體重的兩倍了！

表哥愛玩遊戲的程度可想而知。有一次在廠裏，表哥在寫作業，他見姑姑開着車走了，他便立即放下手中的作業，跑向電腦，坐在椅子上，開啟電腦，玩起遊戲來。表哥時不時的把頭轉過來，看看姑姑回來沒有。到真正可以玩電腦的時候，表哥更是貪得無厭。表哥總是想盡一切辦法接近電腦，他經常和姑姑對玩電腦的時間討價還價，想多玩會遊戲。時間到了，他就放開地玩起遊戲來，到時間了他也一聲不吭，在那邊繼續玩着，看似停不下來了。除非姑姑發現了，他才會慢慢地走回去寫作業。

表哥不但愛玩遊戲，而且還酷愛看小説。他隨身帶着一個手機，有時間的時候，表哥就會拿出隨身帶的手機，上網看自己想看的小説，他的讀速較快，理解力也不錯，幾個月的功夫，就可以把一部含義深刻、幾百章的小説讀得融會貫通，運用自如。表哥不但利用空餘時間，還利用上課時間。他在書店裏買了幾本小説，套上寫着“語文”幾個大字的書皮。在上課時間，表哥打開冒充語文課本的小説，津津有味的看起來。這種小把戲還挺有效的，但是高年級的老師個個都有火眼金睛，説不説就沒收這種書，表哥的小説就這樣被——沒收了，但他總想盡辦法偷回小説。

表哥雖然喜歡玩遊戲，但是他的成績並沒有下滑，大部分的時間都在用在學習上。可是有一點讓我疑惑不解，表哥那雙眼睛經得起這“風吹雨打”嗎？我還要再次提醒表哥，他應每天堅持運動，減減肥啦！

表的作文 篇6

“這個表修不好了。”東東好幾次聽到這樣的對話了。他拿着一個復古的羅馬懷錶轉遍了整個杭州城，也沒看到能修好這表的人。據爸爸説，這個表已經十多年了，從沒看見他動過。東東不信這個邪，拿去修，但結果卻讓他很失望。於是，它不禁打量起這個表來，他渾體金黃，除了頂上有個孔隙外，什麼都沒有。但這孔隙非同尋常，倒像存錢罐上的放硬幣的小孔。東東突發奇想，把一個1994年的硬幣放了進去，突然，金光一閃，他就昏了過去。但東東醒來時，他發現竟然躺在一個小屋裏，一羣人圍着他議論紛紛。“他是誰？”“他哪來的？”東東“騰”一下子坐起來，卻把大家嚇了一跳。東東説：“我這是在哪？”一個膽子大的人説：“你在杭州啊，你剛才突然出現在門口，而且倒在地上，我們就把你放到牀上了。”

東東又問：“杭州哪裏？”那人的回答讓人吃驚，因為就在他放硬幣的地方。東東又發現自己手裏緊緊拿着表，難道？自己穿越了時空？“現在是19几几年？”東東激動的問。“1994年啊。”東東喜憂參半，喜是可以穿越時空了，憂是沒有他的年代1999年的硬幣，也就是説，他回不去了！東東想了一個笨辦法，他用紙剪了一個小圓片，寫上1999。沒想到，他又回到1999年了！東東高興極了，剪了好多紙片帶在身上。於是一個奇妙的故事開始了＝

表的作文 篇7

唉，最近我的課程表，還真的算是一天都排的滿滿的課程表吧。本來也沒覺得有什麼，如今卻覺得越來越煩躁了啊。突然，我就有點懷念以前的課程表了，那八節課當中一半的課都是副課的日子是多麼的美好啊。想想曾經的我們吧，甚至還不知足的去抱怨自己的副課多麼多麼不好。

想想曾經的自己吧真是太愚昧無知了，曾經的自己有幾門特別不喜歡的副課，是美術和勞技，自己一直是個動手能力不怎麼好的人啊，所以並不喜歡這兩門副課，每次這兩門副科要到的時候我就常常自怨自艾，十分難受，還説如果沒有這兩節課該多好。可是如今期會考試將近，這兩門課出現的概率越來越低了，我卻越來越懷念這兩節課的存在了。多麼美好的兩節課啊，如今沒有了，我卻感覺深深地遺憾了，可當初自己是多麼的不知足啊？唉，可是如今看看這狼藉一片的課程表吧，八分之九的主課，每天都身上都有着那麼重的擔子，壓得我喘不過氣來。有的時候真的覺得好累吧，可是撐撐我又這樣一步步走過來了。相信自己，艱難的路走過去之後會看到曙光的，至少我是相信的。未來的路總會比現在的路好走得多，或許一如既往的艱辛，可是要相信，撐過那段最艱難的歲月，一切都會好起來的，什麼東西都不是一直烏雲密佈的，總也有能看到陽光的那一天，或許有些遲，可以你要相信彩虹總在風雨走。

聊勝於無，我們每天一點點的努力積攢起來那就是龐大的努力，螞蟻尚可撼動大樹，我們每天付出的努力，為什麼不可以？

表的作文 篇8

老楊教書未半而中道病倒，今四海昇平，班務欣然。此皆會考臨迫之故。然尚有數人遊，戲於內，班主任謂之曰：“一顆老鼠屎，壞了一鍋粥。”

班委團部俱為一體，獎懲張弛，不宜異同。若有瘋趕打鬧及為優勝者，宜付值官論其刑賞，以昭803班官吏剛直清廉之風，不宜冤懲誤判，使人心離散，法紀鬆弛。

生物課代表姜尚文，年少好勝，心浮情躁，是心多受檢討之責。愚以為多加調教，必能使民眾安定，噪音減輕。

平民方斌，性行佻薄，喜譁眾取寵，以一驚一乍為能事，常搏得笑聲一片，老師稱之曰：“滿罐子不蕩半罐子蕩。”愚以為拔以正途，必能使課堂清肅，學生專無二心。

今人心已定，時日無多，須刻苦温習方可獲高分。但能專心聽講，便可無憂矣。既為同室之人，應盡三年寒窗之誼，同仇敵愾，眾志成城，抗擊會考。孫子有云：“凡戰者，以正合，以奇勝。”言意戰爭須以奇謀配合，事半功倍。與優等生交流切磋，不亦樂乎？幾經沉浮，乃考場常態。然頑石輔以良工琢磨，終成美玉。君不見卞和以青石獻王乎？有慧眼者方辨，“解之，果得玉。”

詩曰：“考場無情人有情，良玉劣石分真形。真金不怕烈炎煉，苦學才可拼高低。”同前者，應懷古仁人之心，“不以物喜，不以己悲。考，終歸是試金手段之一，大可不必與生死掛鈎。

言而總之，為學應須畢生力，攀登貴在少年時。今作表，亦為述此。

表的作文 篇9

“老天爺呀，多給我點時間吧！”小明高舉雙手，仰望蒼天。原來，小明做事拖拖拉拉，從來不珍惜時間。已經到了深夜，作業還沒有寫完。

小明正在為這事頭疼時，頭不知被什麼東西砸了一下。“哎呀”他左看看，右瞧瞧，發現一塊表掉在他的面前。

這時，耳邊突然傳來一陣洪亮的聲音：“它是一塊時間魔錶，你只要輸入所需時間，就可以借到。不過，借的時間都是你的未來，如果借得太多，後果不堪設想。”

“這真是天助我也！”小明搖頭晃腦……

第二天，媽媽發現小明的作業全都做完了，心裏十分開心，滿意地點點頭：“小明，你認真做作業，速度還是很快的。改掉拖拉這壞習慣多好呀，以後千萬不要再犯了！”小明心裏美滋滋的，有了這魔錶，想借多少時間就借多少時間。就這樣，小明每天都借時間做作業，直到有一天……他突然感覺臉上的肉不住的抖動，肉擠在一起，而且奇癢無比。小明一邊撓，一邊去洗手間照鏡子。

他被鏡子裏的模樣驚呆了。剛剛10歲的自己，臉上卻爬滿了皺紋，眼睛深深地陷了進去，他貓着腰，佝僂着背，他怎麼也不相信，這就是自己，他猛地想起那句話：“……後果不堪設想。”“不可能，這絕對不可能！”“這當然是真的。”魔錶突然跳起來，粗聲粗氣道，“你的生命只剩下——30分鐘了。你是一個貪婪的人……！”

突然，小明一驚，醒了過來，他望了望手上的作業，彷彿什麼都明白了。

表的作文 篇10

昨天晚飯後，本來想休閒地玩一會兒手機，剛好看到那位很喜歡的學霸小姐姐給我們分享了一份關於在家裏如果自律學習的計劃表。

這一直是我的“痛點”，就是總想自律，卻又總會”串到“不自律的”路上“去，所以看到這則分享的時候，我很開心地點擊查看了她的那份覆蓋了24小時包含了學習、放鬆、飲食以及休息的時間表。

我把那份表格保存了下來，然後細細地查看，發現她真的是把分分秒秒都給安排的淋漓盡致，從什麼時候聽音樂放鬆，飯後站立，到什麼時候做重要的或者難做的事，或者什麼時候做理科題，什麼時候做文科題，以及複習的時間安排等等。

看着這一份表，我幾乎可以相信她自己就是那樣做的，否則怎麼會成為如何受歡迎的.漂亮又是學霸的模樣吶。

今天早上起來，我就把這份計劃表用紙張抄寫出來放在書桌上。在抄寫的時候，我也注意到了其中的一些細節和自己的生活方式、習慣，生活環境會有所不同，也在心裏想着應該靈活改動哪些點。

再好看再實用的計劃，也要付諸於行動去實踐才能知道它的具體好處在哪裏。

我看着書桌上那份表格，決定先在實踐中再一步步地去細化更改，讓它更適合於自己，期間也要學會激勵自己，尤其是看看積極的方面，想想比你優秀的學霸都那樣的自律了，我們還有什麼理由不嚴格點要求自己呢？行動才是最關鍵的。

表的作文 篇11

我的家裏藏龍卧虎，殺氣騰騰，稍不留意，就一命嗚呼。要是爆發出來，慘不忍睹啊……

一級“鋒”龍捲“鋒”

在這裏，我向大家説明：龍捲風不是什麼時候都能爆發的，一旦來臨，必死無疑！我的老爸就是這種“鋒”的爆發者。那次去網吧，回來被發現，我的老媽氣憤地給我爸説了，“呼――呼――”他還在大睡，我傻傻地站在那裏……危機出現了，正所謂龍捲風來無影去無蹤。我還在懊悔時，一股充滿殺氣的龍捲鋒，在我身後襲來。“啊！－－啊！－－”好一頓猛K之後，龍捲鋒就消失了……

二級“鋒”吃“鋒”

我的鋒力是高於我老爸的，當我爆發出來，龍捲鋒也攔不住，我用力地吃啊，吃啊，一定要聽到一個響亮的飽嗝，才緩慢地舔舔嘴，説一聲：“我吃不下了”。一次考試，我肚子突然痛起來，明明是吃多了，我卻錯誤地判斷成是餓痛了，唉！剛下課，我使出吃奶的勁兒來到食堂，大聲喊：“我要吃最多的！”接過後，我不顧一切吃，結果消滅了整整兩碗，第二天，我可憐的肚子又大痛起來，我又

是一頓猛吃……醫生説：“這是肚子脹痛。”我傻眼了……

三級“鋒”暴“鋒”

我的老媽真是十足的暴鋒使者。只要一聲令下，老爸像只兔子一樣乖乖遵從，當我要猛吃時，她以來，我鋒力快速減弱消失。知道我和老爸的綽號是什麼嗎――犯人雙人組，我和老爸不太愛乾淨，把家裏搞得亂糟糟的。

表的作文 篇12

修橋對於大多數人來説，是一件好事，然而，修橋卻給我帶來了不便。下面我把這周的禍事表拿來給你們看看：

禍事一：造成交通堵塞的主要原因

就説星期六吧，媽媽好不容易答應了帶我去沙坪壩買衣服。我們興高采烈地上了車，到了白馬凼，禍事就從這兒開始了。車子走一步停十分鐘，像一個老弱病殘的老爺爺，慢極了。車上的乘客都“呼嚕呼嚕”地睡起覺來。我看，要是有失眠症的人到這乘車，肯定一覺睡到大天亮！哎喲，我的媽誒！不知何時，車到站了，我如夢初醒，揉了揉朦朧的睡眼，一看手錶，竟晃悠了近一個半小時了，媽媽又要回去整理文件了。我滿肚子都是火，心裏絮叨着：都怪修橋，都怪修橋，又只能玩一會兒了！

禍事二：人行道變車道

“嘟嘟嘟嘟”我看都沒看就直往旁邊躲，要問我為什麼，因為後面是車子，誰敢不躲呀！不過，每次聽到這種聲音，我就會很生氣：這裏明明是人行道，車子憑嘛在上面開啊！前幾天還好，這幾天簡直太放肆了。摩托車接二連三地往上開，一開就是五六輛，偶爾，就連三輪車也會往上蹦，簡直亂套了！一個完全安全的人行道被變成了一個車道，這算什麼呀？所以，這幾天我走路總是擔心車子會突然開過來，耳朵都變靈敏了好多。

還有好多好多，你自己到白馬凼來看看，就知道苦了！哎，我以後要怎麼活下來呀？！

這一連串的禍事.......朋友們，你們説，這修橋到底是福是禍呀？

表的作文 篇13

昨天，我突然覺得零花錢太少了，就想“打工”掙點錢，去跟媽媽一講，媽媽建議我洗碗一個月，給我三十元，我覺得挺好的，但又覺得光光掙錢沒意思，得搞點新花招，便想了一會兒，立馬計上心來。

第二天，我把計劃告訴媽媽，經得同意後，又告訴了爸爸。爸爸説：“好是好，可你怎麼做呢？”我胸有成竹地説：“這我自有辦法。”哦，對了，你還不知道我葫蘆裏賣的是什麼藥吧？告訴你，我要做一張“家庭個人收入支出表”，這張表要統計出家裏每個人每天的收入支出，最後評比出哪個人最節約，哪個人最浪費；哪個人存款最多，哪個人取款最多。

我先找出一張A3紙，用筆畫了一個大方框，再在裏面畫上六條橫線，分成七格，把前四格豎着畫了三十一條線，分成三十二小格，再在第一行第一個格子上畫了一條斜線，分別寫上人物和日期，然後從第二格開始一直到第三十格寫上數字一到三十，然後在三十後面的兩格寫上“合計”與“存款”字樣。接着，我又把豎排的一、二、三格分別寫上爸爸、媽媽和我三個人的名字。這樣，前四橫排就搞定了。後三橫排的製作比較簡單，只要在每橫排的頂端寫上“個人賺錢最多”、“個人花錢最多”、“個人存款最多”這些字，在中間寫上給他的封號，最後面寫上獎勵就行了。只要每天把數字如實填好，到月底就能評比出我們的“家庭之最”來啦。

如果你也有興趣，完全可以按照我的方法去做一做。不過要是效果不好，可不要上門來找我哦！

表的作文 篇14

今日要髮指南了。我坐到坐位上，想着：假如考試能夠順利通過好，父親便會帶我去玩了，那該可好了！當教師叫到自己的名字時，我急急忙忙從演講台上拿了指南。打開一看，上邊竟掛着一盞“綠燈。這時，我像泄了氣的足球，一臀部坐到坐位上，令我大跌眼鏡。原本滿懷的心存僥倖，化為烏有了。這時，孫建跟我説：“你考試成績如何？我的臉“刷地一下紅了起來，連頭也害怕抬，湊合地笑了起來，説：“還還沒看呢！過去了好一會兒，鈴總算響了，我逃一樣地跑出了教室裏。

一路上，我沒精打采線下推廣着單車走在平常最愛的林蔭路上，無趣地踢着碎石子，腦中亂成一片。一不小心，還摔了一跤。這時，我覺得：今日如何每樣事兒都與我唱“對台戲？本來早上起來早已晚了，可偏要輪胎又漏氣了。上學校晚到還捱了指責惦記着想着，不經意間早已來到上海弄堂口了。我沒精打采地走入了家門口。這時，我喃喃自語：慘了，慘了，今日毫無疑問要捱罵了！我踏着厚重的步伐踏入樓。在我欲電鈴時，彷彿有很多雙雙眼望着我，每雙眼睛裏都表露出責怪的眼光。已經這時，母親開門，不一我説話，就問：“考試成績如何？“不太好，不好！説着，我將指南塞給母親，跑回自身屋子裏來到。不一會兒，傳出父親責怪母親的響聲：“我出來一個月，如何小孩變為那樣！媽隨後説：“他不刻苦，我有什麼辦法聽着，聽着，眼淚潮濕了我的眼圈。

表的作文 篇15

我在海邊散步。忽然，一陣微風掠過，一個飄流瓶從海邊飄了過來。我把它拾起，打開一看，原來是鯊魚大叔要辦一個美食狂吃大賽，在大賽中還要選出海洋酒店的廣告代言人。我邊看邊想：這次的大賽我要不要參加呢？説不定還能成為廣告代言人呢！我邊想邊拿起紙和筆，開始寫我的履歷表。

姓名：陳嬋媛性別：女愛好：吃吃猛吃、鋼琴、寫作年齡：11歲我的優點我是個比較開朗、活潑的小女孩，非常喜歡交朋友。在班級中可是人氣十足，被大家稱為“人氣女王”。就説這個學期期末評選模範學生，我得了全班最高票26票，連我們班的班長和副班長也沒有我多，只有十幾票。還有一個竟沒被選上。我這個“人氣女王”可不是徒有虛名吧！我是個小書蟲，每天都沉浸在書的海洋中。暑假，媽媽給我買一百多本書，我十幾個星期就看玩了。就是因為我看書太快，所以媽媽從此以後就很少去給我買書，都讓我去圖書館看，或是向同學借。我的特徵我是個胖女孩，我在班級中可是出了名的胖。大家都稱我“胖妞一號”，剛開始大家叫我“胖妞一號”，還覺得挺有趣的。可後來我就不喜歡了。因為同學們開了個外號俱樂部，是專門為同學取外號的。

自從外號俱樂部開業起，大家就不叫我“胖妞一號”，而叫我湯圓和羊肉串，所以我才不喜歡。寫好了履歷表後，我把它放進了飄流瓶。輕輕地放進了大海中……

表的作文 篇16

一個假日的下午，我懶洋洋地躺在沙發上睡覺。加班的媽媽突然跑回來，給我一份表，説：“聯合國兒童基金會要招聘一名兒童大使，你如果想應聘的話，就把這份覆歷表填寫好，給媽媽。媽媽幫你去報名，知道了嗎？”説完，又衝回了她的單位。這樣的事情怎麼能錯過呢？我站起身來，開始填寫起了我的覆歷表。

應聘覆歷表

姓名：杜睿

性別：女

年齡：12歲

面部特徵：長着一張瓜子臉，五官不算突出，有着披肩長髮。唯一的特點就是愛笑。如果笑起來，兩個酒窩會很突出，眉毛會彎起來，眼睛會眯成一條縫，非常可愛。（兒童大使，第一個條件就是要可愛，要像天使一般嘛）

應聘優勢：

1、我很樂觀：兒童大使應該以樂觀的心態對待每一件事情，這一點我具備了。

事例：有一次測驗成績公佈前，老師的臉上陰雲密佈，這是成績不理想的徵兆。果然不出大家所料，我們考得不怎麼樣。老師訓了我們一番後，發下了試卷。我幾乎被那紅色液體交織的噩夢嚇倒了。“天啊！怎麼會只得這麼點分數？”完了，看來“今夜有暴風雨”了。我呆在教室裏垂頭喪氣了幾分鐘，就想開了：既然這一次沒有考好，下一次努力不就得了？這次的分數已經定了，那我又何必為它而悲傷？分數不是捆綁我們手腳的東西，又不代表一切嘛！我還應該慶幸這不是畢業考試呢。想着想着，我臉上的烏雲散去了，取而代之的是燦爛的陽光。那一天，我的書包裏放着糟糕的卷子。

表的作文 篇17

生禾言：生以險釁，夙無女友。同窗日漸脱單，而生仍無玉人。摯友劉愍生孤獨，躬親相隨。生嘗求異性，屢遭拒絕。零丁孤苦，即將成立。既無魚塘，終鮮備胎。內心空虛，慾求不滿。煢煢孑立，形影相弔。而劉生始單身，嘗訴於生，生薦良人，未曾廢止。

逮奉二中，沐浴清化。顧良人皆有夫，生獨與劉共擔苦悲。生以嚴師囑託，非敢妄為。今至春日，本性盡顯，欲尋佳人，以共促學業。猥以微賤，覓得真情，非生隕首所能得之。生具以表聞，希能戀愛。警告切峻，責生違紀；父母逼迫，催生分手；嚴師臨門，急於星火。生欲棄之而學，則於心不忍，欲苟順私情，則告訴不許，生之進退，實為狼狽。

伏惟恩師以明治班級，凡專於學，猶蒙矜育。況生單身，特為尤甚。且生自入二中始，沉迷學習，無法自拔。夙興夜寐，靡有朝矣。然生雖勤於學，而成績無成，時至今日，始得女友，今生欲共學以進，豈敢非為。生無佳人，無從得習之動力；佳人無生，亦難學有成。生與佳人，更相為命，是以區區不能廢遠。

生禾今年一十有七，大學聯考之日日以相逼，是生與女友共處之日長，學習以考學之日短也。春心私情，願乞戀愛。生之辛苦，非二十一班人士及諸位恩師所見明知，二中樹土實所共鑑。願恩師矜愍愚誠，聽生微志，庶佳人僥倖，保二人之情。生生當端茶送水驅蠅趕蚊，死當牛馬，生愛學親友之情，謹拜表以聞。

表的作文 篇18

生濤言：生以鄙陋，不會作文。某日上午，恩師下令；寫演講稿，完稿上交。恩師劉親自批閲，以做講評。生所知甚少，大字不識，就一文盲，至於上學。苦思冥想，終得寫完，師劉讀後，甚是不滿。上説格式僵硬之錯，下指書寫奇醜之誤，當眾處刑，讓生修改。而生向來健忘，忘記修改，師劉恩典，更換作業。

逮奉放假，終得回家。前同學房某邀生開黑；後朋友劉某請生遊玩。臣以修改作文，辭不答應。感謝師劉，與生良機，改陳情表，將功補過。生無文采，當得此務，非生苦思所能完成。生當面解釋，不被rǔn許。恩師切峻，責生懶惰；房某嘲諷，催生遊戲；劉某臨門，上躥下跳。生欲奉命潤色，則二人強迫，欲隨其玩耍，則告訴不許。生之進退，實為狼狽。

伏惟恩師以理治班級，凡是有理，皆可原諒，況生有理，非常有理。且生少時淳樸，待人親和，本圖原諒，不矜重務。今生有錯在先，至微至陋，過蒙原諒，得受獎勵，豈敢盤桓，有所他圖！但以生一見作文，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕。臣無作文，無以考大學聯考，作文無生，無有其下限。生、文兩級，不共戴天，是以任務無法完成。

生劉今年一十有七，作文剛被撕成廢紙，是生學習於恩師之日長，寫作文之日短也。師生恩情，願得諒解。生之辛苦，非501人士及房某劉某所見明知，恩師本人，實所共鑑。願恩師矜愍愚誠，聽生微志，生濤僥倖，保卒餘年。生生當隕首，死當結草。生不勝犬馬怖懼之情，謹拜表以聞。

表的作文 篇19

(我在睡夢中）……“叮噹！叮噹”門鈴聲響了起來，我一邊拿着枕頭捂住耳朵，一邊扯着自己的大嗓門叫“老媽，有人來了啦！快去開門！”不久之後，門鈴聲照舊，又傳來了老媽的喊聲：“乖啦！幫媽媽去開一下門吧！”我十分乾脆地説：“不幹！”……

無奈！我忍受不了門鈴向我發起的“攻擊”，便閉着眼睛夢遊般的走向門，打開門後便習慣性地睜開了雙眼——是一個郵遞員！郵遞員把一封信交給我，便走了……我打開信，原來是聯合國兒童基金會招聘兒童大使的邀請函啊！讓我發送自己的履歷表到聯合國的郵箱郵箱：。

我打開了電腦，我的各位代言人便跳了出來，搶着回答(後果可想而知)：

（呀！別吵了！先讓我聲明一下總可以吧！各位老大！）我的資料就由我的各位代言人來回答好了（沒辦法，他們搶着回答啊，我的耳朵都快吵聾了！）下面各位代言人請依次出場回答，噹噹噹當！大家鼓掌！

姓名代言人回答：我不介紹了！户口本知道！（再説了，既然邀請我的主人蔘加，肯定老就知道她的姓名

我來介紹：姓名：王嘉佳；性別：女；出生年月日：1997年7月二十日；至於身高和體重嘛！真的屬於個人隱私！不能回答！尤其是身高，是主人最忌諱的了，我回答了，她不把我揍遍扁才怪呢！嘻嘻！請原諒哦！謝謝合作！千萬不要告訴我的主人哦！

……

哇！終於over了！真辛苦！發送吧！現在要做的就是等待了，靜靜地等待着消息吧！

表的作文 篇20

“放假了！”歡呼聲從各個班級的窗户中傳出。記得，期末考試前，緊張複習中，我們多麼盼望放假，可是，在假期中的我感到假期生活沒了規律，所以就沒了動力，於是，我準備制定一份《假期生活表》。

星期一到星期五:8:30起牀，8:30到40洗漱，8：40到50吃早餐，8：50到9點休息9點到9：50 看讀寫大賽專用書籍，休息10分鐘，10點到11點也看讀寫大賽專用書籍，11點到11：20吃飯。11：20到12點看電視，12點到13點寫博客，休息半個小時，13：30到14：30看讀寫大賽專用書籍，休息十分鐘，14：40到15點看書，15點到16點寫毛筆字三張，16點到17點做奧數，用半個小時吃飯，17：30到18：30做奧數，休息半個小時，看半個小時電視，看半個小時書。

星期六上午學畫畫，下午照常進行。

星期日8：40起牀，8：40到50洗漱，8：50到9點吃早餐，9點到11點打乒乓，用二十分鐘吃飯，看四十分鐘電視，12點到13點寫博客，休息十分鐘，13點到15點游泳15點到17點做奧數，用二十分鐘吃飯，看40分鐘書，看一個半小時讀寫大賽專用書籍，休息十分鐘。

這就是我的假日計劃表，大家一起督促我，幫我實現目標吧！

表的作文 篇21

昨天下午，連老師突然對我説：“晨豐，你下午來找我一下！”突然説：“晨豐，雨陽，你們下午來找我。”咦？是什麼事情呀？就叫我和師傅兩個人做啥什麼？難道是……難道是……這次語文考試我考得不好？，媽媽，快來救我呀！考不好肯定會哭得半死的，我怕死呀一系列的恐懼在我的腦袋裏徘徊，想怎麼甩掉也甩不掉，搞得本小豬上課也在擔心受怕，魂老是要飛走去探個究竟，我硬把它扯回來，一不高興它就來個絕招――發呆，呵呵，幸好本小豬的毅力沒限，把他給制服了，它輸得心服口服，就不敢亂來了。

放學來了，恐懼隨着時間漸漸變得更加強烈了，接着，身子也冷了，頭腦裏閃現出了不祥的預感。我和師傅踏上了“不歸路”。“師傅啊，我有種不祥的預感呀！連老師叫我們到底有什麼事情呀？”我激動並帶着點恐懼地説。“不知道~”，哇哇，我們死定了！知己知彼，才能百戰百勝。我們知己不知彼，肯定白戰百敗了，最好不要是我語文考得不好就行了！~我祈求着老天爺，那個老天爺也沒啥用，還是靠自己比較實在。（我還生老天爺的氣呢~）

走進辦公室。，死定了~只見連老師，把我們帶到了另一個辦公室，途中在樓梯，連老師還跟師傅稱兄道弟似的，連老師一手架在師傅背上，哈哈，過真是呀！，可惜我就被拋在了一邊，我以後一定要寫一本《一個人的寂寞》，這樣才能表達我的情感嘛，一個人被冷落在了一邊。

表的作文 篇22

我在假期中去了廈門，在廈門的這四天裏，我的心情也隨着每日不同的景點在變化：時而高興，時而悲傷，時而憤怒，時而興奮。就像在心底打翻了五味瓶似的。

第一天：上午，我興奮地登上了那從未坐過的動力火車，可我興奮的心情被那個龐然大物搞得頭昏腦脹，感覺暈暈的，心情也被搞得暈暈的，真想睡個懶覺！可是沒辦法，只好跟導遊去鼓山拜拜，拜了一個下午，精神稍稍足了一些，可又要去火車站坐火車去廈門，又把我那已經有些清醒的頭腦又進入沉睡狀態。（心情暈暈的 ）

第二天：早上，我登上了那個白夾藍的中巴士，到了廈門大學：廈門大學真美啊！真像被一大羣綠衣小人圍起來的紅裙仙女；廈門大學真大啊！大學裏不但有數不勝數的街心花園，而且還有許許多多的美麗風景，更重要的是，那兒還有一個沙灘——白城沙灘！真是漂亮極了！（心情：喜悦 ）

第三天：下午，我們去了遠近聞名的鼓浪嶼，那裏的太陽一點也不給我們遊客留情面，猛烈地曬着，曬得沙子滾燙的。媽媽説，咱們現在不去玩，晚上我們去白城沙灘玩！到了晚上，我們在白城沙灘玩得高興極了！真想在那兒住下！（心情：開心開心極了 ）

第四天：又暈乎乎地過了一天，上午也不記得幹了啥事，只模模糊糊的記得下午坐了六個小時的火車，一直到九點到站.(心情：模模糊糊)

表的作文 篇23

世界上有許多與眾不同的東西，與眾不同的鉛筆，與眾不同的禮物，與眾不同的書本……而我卻有一張與眾不同的課程表。

記得上三年級的時候，有一次媽媽因為工作的原因需要出差一段時間，那時臨逢開學，她想留下輔導我學習，雖然一直拖到開學一週後，但她最後還是要走，臨走前，她幫我設計了一張課程表，用來激勵我學習。當我拿到那張課程表時，並沒有覺得有什麼不同，但當我把那張課程表翻過去時，禁不住潸然淚下，那張課程表的背後寫了一句話：好好學習，天天向上，加油！雖然只是老生常談的隻言片語，但我卻感受到了母親對我深深的愛和默默的關懷。

自那以後，我每天晚上都會一絲不苟地按照那張課程表上的安排，來整理我的學習。每到新學期，我還會讓媽媽在我的新課程表上寫上一句激勵的話語，就是這張與眾不同的課程表一直激勵着我，讓我對學習永不懈怠，養成了良好的學習習慣。

記得有一次，我和媽媽因為學習的事爭執了起來，我當時很生氣，回到卧室，狠狠地關上了門，決定再也不理媽媽了。但當我看到書桌上貼的課程表時，我又哭了，後悔不該和媽媽爭吵，還後悔不該有那絕情無義的想法……這時，媽媽輕輕走進來，撫摸着我的肩膀，耐心地給我解釋，我不禁撲倒在媽媽的懷裏，心裏想以後再也不可以這樣任性了。

這張與眾不同的課程表我至今還保存着，每每看到它，我彷彿就感受到了那份深深的母愛和那份無微不至的關懷。

表的作文 篇24

我們一家人：老爸、老媽和姥姥，當然缺不了本人。我們全家的“最長時間”記錄，由本人經過仔細的核對和細心的記錄，內容如下：

一、爸爸的“最長時間”記錄。“譁！“一聽這聲音，我就肯定知道從廁所裏出來的會是誰。因為我們家裏除了他不會有人蹲馬桶蹲二時十五分五秒，他就是――本人的老爸也。我到現在都挺納悶，老爸蹲那麼久就不會覺得渾身難受嗎？

二、媽媽的“最長時間”記錄。“嘩啦啦……”怎麼？難道又是上廁所？NO！NO！NO！你再仔細聽聽！不是上廁所，那是幹啥？我就不知道了。不知道了吧！？料你們也猜不出來，那可是我老媽的看家本領――記帳。我老媽在學校裏當會計，整天在學校裏記帳。回到家，按理説，應該休息了。可是老媽依舊“嘩啦啦……”得翻帳本。據我統計，老媽在家有十三個小時在記帳的時間最長。

三、姥姥的“最長時間”記錄。姥姥的“最長時間”記錄，我就直説了――嘮叨。

嘮叨是老年人的本性呀！可我姥姥嘮叨呀！除了吃飯、睡覺，她不嘮叨就難受。大約一天嘮叨的時間比睡覺時間要多得多。可是，我聽久了姥姥的嘮叨聲，就認為這聲音蠻好聽的嘛！（晚上也嘮叨……説夢話嘛）

四、當然是我自己給自己寫地記錄了――睡覺“最長時間”。有一次晚上喝多了茶，等到午夜十二點才睡着，結果第二天下午六點才醒。整整睡了十八個小時。我起來以後，照鏡子時，從鏡子裏看到的是一隻

“長髮熊貓”。

我們家的“最長時間”記錄怎麼樣？

表的作文 篇25

今天，我們要去春遊啦！

我滿面春風地來到學校，一邊哼着小曲兒一邊走進教室。一看！哇！同學們和我一樣，可開心啦！大家有説有笑，有唱有跳。不一會兒，我們就要去動物園。

到了動物園，我們在老師的帶領下，邁着歡快的腳步，來到了海豚表演場。

進入表演場後，我們目不轉睛地盯着用玻璃板圍着的藍色水池。水池裏有三隻海豚，它們擺動着尾巴游來游去。水面上的輕波在滿滿的擴散出去。它們不時抬起頭，像在向我們打招呼。

大約十分鐘後，海豚的朋友海獅出場了。它們用肚皮在已濕潤的地板上滑行，滴溜一聲滑到它們各自的“課桌”上，“啪噠”一聲“坐”下來，等待訓獸師來上課。

第一節是數學課，訓獸師拿着黑板走出來。――題目是一個香蕉加一個香蕉等於幾。一隻海獅“舉”起“手”，又“滴溜”一聲滑到黑板前，看了一會兒，就信心十足的把數字卡片叼下。頓時，全場的掌聲、呼喊聲一片。嘿！其他海獅也學着拍手，有趣極了。

第二節是模仿課。內容是學人走路。一隻較瘦的海峙走了出來，訓獸師帶它來到舞台前，它馬上“站”了起來。它把尾巴立起來，緊貼在地上，因為地板太濕，它只能走快點，不然就會摔倒。看！它像喝醉似的，真有趣！

終於到了海豚表演的時間了。剛才一直吃東西的我突然停止了吃。

表的作文 篇26

一生中得一個轉則點，也就是國中升高中，也是我國中的最後一年，為樂不讓父母失望，考上一個好的高中，我在最後的一年中也將會減少玩耍的時間。以下是我定製的學期計劃表，在最後的時間內，我一定嚴格遵守規章制度。

開學勒之後，每天早上按時起牀，大概就在6.50左右這個時間，起來洗漱之後。一定要吃飯，不然沒有精神去好好上好第一節課。上課的時候，認真聽講，卜能開小差、老師在上面講話的時候，不能在下面接着他得話悄悄講。這樣是對老師狠卜尊重的，老師教育我們，我們不能還口，老師是我們的長輩、他們教育我們是對我們好，他就是園丁，而我們就是花草，他只想一心好好地培養我們，讓我們茁壯成長，沒有另外的邪惡心。

成績乜要提升起來，充分的利用下課時間。和午休時間，背背英語單詞課堂上沒有弄懂得乜要弄懂，晚上也要早點睡，不要講話、英語是我學習中最大的一個障礙，所以我更要利用更多得時間在英語上，不然就算是我其他的成績跟上勒，但是英語一門科目就把我所有的成績給帶勒下來。

休息時間也是不可少的，但是應該控制一下時間。在學校聽話，將自己的處分給取消，不讓父母再生氣，乜要利用一下課餘時間為父母做一下家務活，做一個稱職的兒子，讓父母因為我而感到自豪，不再請家長。

以上條目在九年級的日子裏，我一定會努力將他做到。

表的作文 篇27

我的第一次登台表演是又糗又好笑的。現在回憶起來都有點暗暗發笑。

那時三年級的一個兒童節。老師讓我和其他兩個小夥伴上台表演。

我特別興奮呀呀呀！老師為我選了一首《荷塘月色》。既然老師看中我，我一定不能讓老師失望才行。

排練着還行，音也沒跑，表情也到位。在後台直到我們是5號。我就傻眼了，瞪大着眼睛。手裏向前後搓着，連汗帶泥都搓了出來，我左走走右走走。一邊揹着歌詞，一邊練那個表情。到了4號，我出去偷偷瞄了一眼，心裏有着無盡的“羨慕嫉妒恨”我，我對其他兩個夥伴説：”看別人表演得那麼好，我們得加油才行！“話音剛落，就到我們了。

"啊，好緊張吶“心在撲通撲通地跳着。剛站在台上，感覺好尷尬喏！伴奏開始了，我反應了過來。”剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微盪漾......“唱着唱着前面還好，到了後面的説唱部分，竟然——忘詞了。這是一個什麼概率？我焦急得轉來轉去，特別尷尬。伴奏還在響着，我又不知道該怎麼辦了。幸好小夥伴們幫我接了詞。台下的同學們哈哈大笑。好糗哦！好好笑哦！

三年了，回憶起來那個幼稚童真的我，心裏感覺到這件事經歷了成長。許許多多的第一次，這可能是我最難忘的。我又有點暗暗發笑了

表的作文 篇28

我讀了一篇文章，大概內容是這樣的：一個女人她已經年過半百了，在常人眼裏看來，這不可能迎來事業上的輝煌。她是德國人，從小喜歡當演員，她因為天生麗質和傑出的演技，被納粹頭目相中，欽定為戰爭專用宣傳兵。但德國大敗後，她被受牽連，入獄4年，刑滿釋放後，還想重回演藝圈。但儘管她才華橫溢，但歷史的污點使她處處受提防，沒人敢用她。

她的50歲生日悄然來臨了。她大醉一場，做出意想不到的決定：隻身深入非洲原始部落，拍攝新聞。她克服困難，頂住巨大壓力，拍攝了大量珍貴照片，成為一個有名的攝影師。並在68歲那年，學潛水，拍攝了一部長達45分鐘的精湛短片：水下世界，為自己藝術生命畫上了一個圓滿的句號。告訴我們：成功沒有時間表。

感悟：其實我們每一個人都有很大的潛能，只不過沒有發揮出來罷了，但歲月的長河，不能抵擋我們成功的腳步。只要我們想學習，愛學習，渴望學習，無論多大年齡，只要你相信自己的能力，努力的克服種種困難和堅持不懈的精神，就一定能夠取得事業的成功。老人通過自己的努力，用成功的定義，告訴我們，只要擁有她那信心+恆心+誠心的品質，也一定會取得事業上的收穫。

或許曾經的你遇到過艱難和挫折，但你要相信：艱難和挫折是對命運和人生的錘鍊！正是因為這些挫折，才會使我們的生命變得更有意義更有價值。要用堅定地信念，去面對挫折，用頑強的毅力，去實現理想！

表的作文 篇29

喜怒哀樂就是人間最簡單的情緒，可我想説的並不是這四大情緒。

詮釋微笑，保持好心情

明媚的陽光散落在小路上，我眨巴眨巴眼睛，望着天邊的那抹雲朵，那隻雄飛的小鳥，那束平行光線……我淡淡一笑，原來世界也有這麼美的時刻。一抹微笑嘴邊藏，那是你人生的名片，也是你心態的詮釋。

微笑是生活的良藥，在你事業受挫的時候，何不微笑着去找尋下一個屬於自己的海闊天空；在你內心苦悶的時候，何不微笑着去排解內心的苦悶，去找尋下一絲屬於自己的欣喜。微笑是一種生活態度，如果你天天保持好心情，那微笑便油然而生了。

思考疑惑，樂觀地生活

記得韓愈曾説過：“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。"可見思考的重要性。疑惑是人在生活中必然遇到的，那麼解決疑惑的方法是什麼呢？當然是要善於思考。思考是智慧的源泉，思考的積極性也影響着人生的積極性。我認為積極思考造就積極人生，消極思考導致消極人生。我們應該把思考當成一種樂趣，一種體驗，一種享受。在學習中我們應該三思而後行，愛因斯坦曾説過：”學習知識要善於思考，再思考。“學會了思考就學會了解決疑難問題的方法，一個會思考的人一般都是一個智者。

給自己一個微笑，給自己一個思考，讓自己的生活變得豐富多彩吧；人生的樂趣是尋來的，讓自己的每一天都快樂吧！

情緒是不經意間的流露，正如微笑能帶給人温暖，思考能帶給人寧靜。情緒表是我能掌控的，讓我們的每一天都充滿快樂吧。

表的作文 篇30

今天，我匆忙來到學校，因為馬上要考試了。

“喜”表

我終於來到教室了，對於今天的考試我自信滿滿，因為昨晚我通宵複習，讓我覺得，這場考試，肯定沒問題。試卷發下來了，我先把題都看了一遍發現這題我會，那題我也會。心中暗自竊喜，反正我都會，倒不如玩會？十分鐘之後再寫也不遲呀，我就拿起小本子開始畫畫了。

“哀”表

我畫着畫着就忘了時間，突然老師説考試時間已過半，我看了看手錶發現，哎呀！半個小時過去了，再看了看卷子一個字沒動，我馬上拿起筆開始狂寫，最後時間趕上了，但對不對就不知道了。

第二天，試卷發下來了，我打開試卷發現，哎！我才考九十六分，滿分是一百一十分，這次可真是‘大意失荊州’啊！

“樂”表

突然，有個同學過來説："我可以借下你卷子嗎？"我説："你拿去吧。”當我沉浸在悲傷中時，那同學過來説："汪錦橋，這題老師給你改錯了吧？”我聽到這番話後連忙説：“真的嗎？哪裏？在哪裏？"立刻拿過了試卷，瞅了瞅。我仔細看了看發現真的是老師改錯了，我去找老師改過後，成績變成了一百零六分，還考了班上前三名，頓時我像是在雷雨中看到了太陽。

這次考試中，真是讓我的心跌蕩起伏個不停、如同坐過山車。當然，也讓我懂得做事不能像龜兔賽跑中的兔子一樣大意，輕視一切，要認真對待每件小事，才會獲得更大的成功。

表的作文 篇31

“慈母手中線，遊子身上衣。”三八婦女節到了，媽媽，我想對您説：“節日快樂！”

在我不會走路的時候，是您彎着腰牽着我的小手，一步一步向前走，當我快摔倒時，是您立刻抱住我；在我不會説話時，是您一聲一聲地教我説會了第一句話“媽媽。”

在我三歲的時候，我吃飯總是剩着，但是您一點也不嫌棄，默默無語地吃完，媽媽您真是一位“聖”媽。在我七歲的時候，我揹着書包，第一次走進學校時，您的話語：“孩子，你已經是位國小生了，上課時要認真聽講，不能説話！下課要和同學和睦相處，玩耍時要小心，不要摔倒了，在學校裏一定要聽老師的話。在我九歲時的時候，因為白天受涼，到了半夜發燒，我看到媽媽您一副着急、心疼的表情，一邊拿涼毛巾放在我額頭，一邊温和的對我説：“難不難受？寶貝，一會燒就會退了。”而如今，我馬上就要國小畢業了，媽媽您仍然還是牽掛着我。考試前您總是嘮叨：“做題目要仔細，不要粗心看題，讀懂了題意再做，不能抄別人的

啊！媽媽，我想説：“如果您是一池水，那我就是池中的小魚。如果您是一場雨，那我就是一顆幼苗。如果您是大地，那我就是一棵小草。”

“媽媽呀媽媽，啊親愛的媽媽，你用那甘甜的乳汁把我餵養大誰言寸草心，報得三春暉！"媽媽，兒子祝您節日快樂！

表的作文 篇32

每個國家每個地方每個民族每個家庭都有一些最美的故事。這個故事伴隨着你一生，會讓你一生受益，讓你永遠永遠不能忘懷。——題記

在我家裏也有一些非常幸福快樂的事，下面我就來和大家講一講吧。

記得在有一年夏天的時候，我們全家人一起去爬山，在爬山的時候，我總是一路上蹦蹦跳跳的，沒有看見那裏有一塊小石頭，一跳一落，右腳正好踩在那個石頭上，腳扭傷了，爸爸看見我腳扭傷了，一個箭步，就跑到我身邊，蹲下來問我：“程思媛，怎麼樣了？沒有沒摔痛啊？腳沒有事啊？”説着，媽媽和姐姐也過來了。在媽媽的幫助下，爸爸把我背了起來，把我背過那段最陡峭的那段路之後，爸爸就把我放下來跟我説：“思媛，那段最陡峭的路已經走過了，現在你要自己走出去。”我點了點頭，自己從地上爬了起來，艱難的往前走着，在這途中，我的與右腳經常是一陣又一陣的刺痛，我卻依然堅持着，因為我記得爸爸媽媽曾經對我説過做什麼事都要堅持，不能被一點小小的挫折打敗。“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”這文言文也説明了這個道理。

過了好長時間，我們終於下山了，本來只需要兩三個小時的爬山時間，卻因為我把腳扭了就用了六個小時的時間，居然用了很長時間，他卻讓我明白了一個道理——堅持就是勝利！

表的作文 篇33

在我的記憶閘門裏，記錄着酸、甜、苦、辣、澀各種各樣的故事。其中有一件讓我感到了温暖，讓我終身難忘，讓我明白了家庭的温馨……

那是一個月黑風高的晚上，天空中下着小雨。就像老天爺在哭泣，我發着40多度的燒，非常的難受。媽媽見我臉色蒼白，有一些不對勁兒。就摸一摸我的頭，“天啊！這麼燙，不行，要趕快把孩子送到醫院去，老公，孩子發燒了，要趕快把他送到醫院去。爸爸聽的，連忙起身穿好衣服，三步併為兩步從卧室跑到客廳來。快點，快點去醫院”

爸爸媽媽連忙抱起我，打開門，飛快的衝下樓去。

“快，快上車，爸爸大聲喊道媽媽聽後連忙坐上，開始向醫院開去了。”

一路上，寒風呼嘯，雨越下越大，我也越來越難受，媽媽見了，連忙脱掉自己的外套，披在我身上，並温柔的對我説：“沒事，馬上就到醫院了，乖。”“媽媽，你不冷嗎？這外套還是給你吧！”不！媽媽不冷，反而覺得好熱，所以，這外套還是給你吧！

離醫院越來越近，爸爸和媽媽就越着急，恨不得立馬就能到醫院。快了54321到了！媽媽首先衝下來，飛奔到醫院裏並及時的把我送到注射室裏，這才把我的病情得到控制。這才讓爸爸媽媽心上的這塊石頭放下來。

通過這件事情令我終身難忘，也讓我感到温暖。你讓我非常感動，感受到了爸爸媽媽對我無比的關心和愛。這也是我家的最美故事。

表的作文 篇34

記得那是一個暑假，街上一個人都沒有，只有知了不停嘟囔着太熱了。爸爸媽媽剛剛還抱怨着今天沒有生意，店裏便來人買飲水機了。那人手提一個黑色皮包，略顯慌忙。爸爸手忙腳亂的推出飲水機，一手給顧客一封説明書，一邊開始了對這款飲水機的詳細解説……

經過雙方討價還價，飲水機終於售出去了，可媽媽卻埋怨爸爸剛才價格賣得才低，並沒掙到多少錢。爸爸卻風趣地説："你可別做了皇帝又想外國喲！”“是啊，人心不滿蛇吞象呀！媽媽。”我一邊笑着，一邊拿起掃把準備掃地。突然，我看見一個放在展示台上的黑色皮包，“那人的包！”我大叫着，拎起包便跑了出去，可那位叔叔早已不見蹤影，我只好悻悻的跑回店裏，心裏卻暗着樂：那人走了，現在這包歸我們嘍！”

當晚，家裏就開了“家庭會議”，爸爸覺得應該把那個包還給叔叔，可我堅決不同意，我不滿的叫道：“包是他自己掉在這裏的，又不失我們拿的，為什麼要換給他？”爸爸語重心長的對我説：“孩子，我們不應該貪圖小便宜。老師不是經常教誨我們在生活中要拾金不昧嗎？”爸爸費了九牛二虎之力，總算將我勉強説通，最後，全家達成一致：將包送至派出所。到派出所後，警察開始調查，終於確定了那位叔叔。後來，他來將包領走，向我們連聲道謝，還送了我一個柯南的雕像，直到現在，他還會每年向我們發送節日賀卡呢！

這件事我會一生難忘。

表的作文 篇35

表在人們的生活中，可謂是無所不在，它可以讓人們在隨時隨地得看時間，讓人們懂得珍惜時間，它也是身份與地位的象徵，它是……的表之所及，無所不及！

早在以前，表只是一種單調的計時裝置，不僅功能很少，而且使用也非常不便。使用表時，還需要用手來擰動它的按鈕或是甩動幾下胳膊。這個人們帶來了很多的不便性，這種表在當時並不普及。更重要的是，高昂的造價，使一些平凡的人望而生畏，所以擁有表只能成為富人的特權。

然在近代，發明了石英錶。這種表的發明可謂是世界表業的大革命，大創新！這種表的優點，不勝枚舉：造價低廉，獲得使得更多的平民百姓享受體驗到了表的便利性，這種表的工藝更加精密，省了很多繁瑣的步驟，增強了方便性，錶盤更堅固，更易保存使用。從此表從高端華走向了平民化，表在全世界之內得到了更多更快的普及。

現在表演從平民化，走向了高端智能化。越來越多的智能手錶走向了人們的視野，這種手錶不僅能看，時間還能上網聊天，拍照。功能的增加，是人類科技的發展功能的增加，是人們智慧的結晶。

未來表還會有更大的發展，我預測未來的表還會有全方位的投影，手勢都能控制他的新功能。人們將不再用鑰匙來開門，只需要拿起表它裏面的感應器便會和門上的感應器相互對接，門就輕輕鬆鬆的打開了。

表是時代的縮影，社會發展的見證！

表的作文 篇36

大家看到這個題目可別誤會，我説的表“帝”可不是那個表弟，我説的表“帝”是表情帝呢！

嘿嘿！這個人就是我的表妹，她的臉大大的，絕對是24K純真的大餅臉！她那大大的臉上，搭着一個小小的鼻子，鼻子上方長着一雙大眼睛。

為什麼説她是我們家的表“帝”呢？接下來你就知道了。有一次，我在寫作業，結果她跑過來對我邊打還邊嘟着個嘴:“嘿！呀！看招！”我被這幅景象吸引了，不禁哈哈大笑，等我反應過來時，才感覺一陣疼痛。我站起來大聲叫了一句：“曹可昕！”她立刻往後退了一步，跳到了沙發上，她張大嘴巴，露出了舌頭，得意地笑着：“略略略！”我氣的火冒三丈，氣不打一處來，於是大叫：“一！二！”三還沒數，她就露出一幅可憐的樣子，她把小嘴一嘟，都快嘟到鼻子上了，眼睛不由得往下看，不敢看我的眼睛，臉變得很紅很紅像一塊燒紅的煤炭，哎呀，這幅樣子真是讓人又氣又好笑。

作業寫完後，我們倆開始找吃的，説好平分的，結果她説：“大的應該讓着小的，所以我得要多點！”説完，她把吃的用手隔開，多的那部分給她自己，少的給我。我不服氣，就上前去搶，結果她“譁”地哭了起來，小臉蛋紅紅地，眼睫毛都濕潤了。我一時不知所措，只好把東西又給了她，她立馬雨轉晴，嘴角一咧，露出那兩排雪白的牙齒，邊笑邊説：“我就知道哥哥最好了！”

看吧，這就是我家的表“帝”，真拿她沒辦法！

表的作文 篇37

九九到來迎重陽，家中老人福滿堂。

10月17日是農曆九月初九，是我國傳統的重陽節，提倡登高；也是老人節，提醒我們盡孝。小記者團老師也在這天進入校園教我們做“孝道餅”。

我們把一個空盆放在秤上，去皮歸零。水晶老師把一袋已經熟的冰皮月餅粉打開，幫我們倒進盆裏，稱重了400克。好多小夥伴邊倒麪粉邊偷吃，真是笑死人了。老師又剪開兩杯牛奶，讓我們往粉裏倒進一杯半。奇特的場景發生了：這些牛奶就像海水一樣包圍、瓦解了了粉堆，——大的粉堆像冰山，小的粉堆就成了分離的浮冰。

老師讓我們用筷子攪拌盆裏的“海水和冰山”，然後用手把攪拌好的麪粉揉成麪糰。我們很快就做好了麪糰，有的小塊有的大塊。剛剛沉浸在北冰洋破滅幻想的馬藝澤同學又想象這是宇宙：大的麪糰是星球，小的麪糰是圍繞着的衞星。可是，老師很快又佈置了任務，讓我們各自抓出兩塊小麪糰，把它們拍扁。“宇宙”很快就蕩然無存。

我們用筷子挑起紅豆沙，把它放入拍扁的餅皮中，再用手把它包起來捏成圓形。這樣整理好的麪糰被小心翼翼地放進模具，反覆按壓後，就做成了表面白白胖胖還帶着花紋、裏面香香甜甜的孝道餅。再看馬藝澤的作品，哈哈！這傢伙，把餅皮拍得太薄了，紅豆沙都漏了出來，所以他的餅不是白的，而是棕紅棕紅的！

我小心地把兩顆冰皮孝道餅放進水晶老師給我們的包裝盒裏，貼上好看的標籤。我要把它們送給爺爺奶奶，讓他們吃上甜甜的餅，嘴裏甜，心裏更甜！

表的作文 篇38

媽媽從生我到現在，已有十個年頭了。這十年來，媽媽含辛茹苦把我拉扯大，其中耗費了她多少心血呀！今天是母親節，我要送給媽媽一件禮物表表我的心意。

想來想去，我決定親手做一張精美的賀卡送給母親。對，説幹就幹，等媽媽上課一走，趁其他人看電視的時候，我偷偷地溜回了房間，準備了一張彩紙、一盒彩筆、一支筆、一塊橡皮、一把小刀。第一步，我先把彩紙對摺，然後用三支彩筆寫出了“祝媽媽節日快樂!”這七個大字。之後，我又用筆畫了許多花邊和圖畫，又為它們塗上了漂亮的顏色，還用小刀刻上一個笑臉，這個就算是大功告成了。第二步：包裝賀卡。我找到一個小信封，把賀卡裝了進去，又工工整整地寫上了郵政編碼、收信人姓名等等。最後，我又把它放到了媽媽卧室的牀頭櫃上，然後才關了燈，懷着甜蜜的心情出來和他們一起看電視。

媽媽回來的時候，已經很晚了，看到我們還在看電視，媽媽説：“快睡吧，明天還要上學呢！”於是，我們戀戀不捨地關上了電視，準備睡覺。等到媽媽走進卧室，她一眼就發現了那個信封，等拆開信封，發現了一張賀卡。看了之後，她立刻跑到我的房間，一把抱住了我，疼愛地咬了咬我的小臉蛋，可媽媽總是掌握不好咬我的力度，竟有些疼了，我沒辦法，找了個藉口就逃走了。

躺在牀上，我還在想，媽媽每天這麼辛辛苦苦地養育着我，我一定要好好學習，天天向上。將來考上一所好大學，做一個對國家有用的人，報答父 母對我的養育之恩。

表的作文 篇39

陽光又一次灑滿了大地，我背起書包蹦蹦跳跳地往學校走去。今天是9月10日，是一年一度的教師節。我早就想好了，今天要把自己親手栽種的菊花獻給張老師。不過不是面對面送給她，而是悄悄地送，讓老師猜不着。

校園裏靜悄悄的，我連書包也顧不上放，就拿着菊花躡手躡腳地來到張老師的辦公室窗前。我向裏瞅了瞅，還好，辦公室裏沒有人，我心裏暗地高興。只見張老師的辦公桌上擺放着一本打開的《語文練習冊》，中間夾着一支沒套蓋兒的紅鋼筆，旁邊擺着一瓶半開的紅巖牌墨水，一紮厚厚的語文練習冊，還有一本翻到９月10日，中國教師節的日曆。我還想在張老師上班前，把菊花放到張老師的辦公桌上的，真沒想到張老師這麼早就到了。這會兒，一定是去查找資料去了。想到這裏，我的腦海中浮現了：在白天，張老師在明亮的教室裏孜孜不倦地為我們講課；在夜晚，她又在燈光下不知疲倦地為我們批改作業的畫面。張老師，您為了把我們培成才，您流下了多少汗水，耗費了多少心血呀！

我想起了那一次走進柳州主題班會，那是我們班代表學校參加城中區比賽的主題班會。張老師一接到任務，就馬上組織我們收集資料、排練。每一個休息日，張老師都放棄休息，組織我們排練，經常到晚上7點多才回家。經過1個多月我們師生的共同努力，終於在比賽中獲得了較好的成績，為學校爭得了榮譽。

表的作文 篇40

要問家中誰的“功勞”最多，那肯定非我莫屬。

時間：1999年10月

“戰績”：讓玩具“四分五裂”

三週歲那年，爸爸媽媽給我買了許多玩具，這下我可樂壞了。我一天到晚總要擺弄半小時才會舒服。而且，我對自己的玩具特別愛護，誰敢動我的玩具，我就會毫不留情地“發洪水”。不知怎麼回事，一個月後，或是我看武打片多了，隨手就抓起玩具扔向“敵人”——牆壁。久而久之，玩具一個個“壯烈犧牲”。唉，從那以後，爸爸媽媽再也不肯買玩具給我，怕玩具又遭我“毒手”······

時間：2001年10月

“戰績”：送花“上西天”

我漸漸長大，五歲那年，爸爸喜歡上養花，陽台種了幾盆。而我，天天看爸爸澆花。相當湊巧，那天爸爸有事出去了，媽媽在客廳織毛衣，我一人在陽台玩。我突發奇想：“要不，我幫爸爸澆澆花，説不定爸爸還會表揚我呢！”説幹就幹，陽台有兩個瓶子，以我的“聰明才智”選了個帶有噴頭的瓶子，認認真真地把每盆花都澆了一遍。忽然，我覺得有種“蟑螂液”的味道，再看看瓶子，才發現······發現我拿的是殺蟑螂的藥水！我把爸爸種的花送上了“西天”。我不但沒受到表揚，還被爸爸臭罵一頓。想當個好孩子咋就這麼難哩？

怎麼樣，我的“戰績”夠顯赫了吧！該不該評我個“一等功”呀？

表的作文 篇41

為了慶祝紹興市的第十九屆房地產博覽會順利開張，主辦商邀請我們飛音藝校的三十名架子鼓高手為博覽會舉辦表演，我也是有幸參加了這次表演。

我敲的歌叫《pOWER FUNK》，這是一首8級的歌曲，也是我最近才學會的。這首歌中，有多個難點，一不小心就會打錯，不過這也是整首歌的中心重點，你一步敲錯，後面就會步步錯。面對這個地方，我也不能做到十全十美，也是非常無能為力。

表演開駘了，我排在第27位，排在較後面，有大把的時間複習，對此我還是很有信心的。當別人在台上表演時，我卻在台下認真複習，爭取在觀從眼裏展示出最好的一面。

時間飛逝，時間來到了十一點鐘，觀眾也漸漸多了起來，現在表演的是第二十六位，下一位就是我了。我焦急地走來走去，鼓棒早已被冷汗浸濕，心情已經不能用一個緊張來形容了。很快，她也結束完成了歌曲，該我上場表演了“加油、加油、加油！”我暗暗安慰自已。表演開始了，那熟悉的音樂開始響起，我有節奏地敲打着歌曲，一切安排的井然有序。馬上到了難點，我心中頓時閃過一絲驚慌，但直覺告訴我，我不能放棄！一瞬間，全場燈光亮起，我像一頭兇猛的野獸向前衝，響起了一陣陣的掌聲。這掌聲連綿不絕，聲如洪鐘。表演結束，我懷着激動的心情回到了台下。

整個表演會臨近尾聲，人也陸陸續續回了家。這次表演中，我知道了一個道理：永不放棄，堅持就是勝利！

表的作文 篇42

前些天，我的抄表員伯伯生病住院了，正好又到了抄水錶的時候，平時我就常跟伯伯一起抄表，就向伯伯自告奮勇，伯伯猶豫了一會兒，説：“好吧，這樣正好鍛鍊一下你。”就這樣，我帶着工具出發了。

進入樓道，我敲了敲第一扇門，給我開門的是一位阿姨。阿姨看了看我，好奇地説：“你抄表？讓你家大人來！”説完，阿姨就關上了門。我很傷心，但還是鼓起勇氣再次敲門，並且隔着門對阿姨説：“伯伯生病住院了，我是來替他抄表的。阿姨，我會抄表！”聽了我的話，門再次被打開，我這才成功完成抄表。

萬事開頭難，我這樣安慰自己，然後鼓起勇氣，充滿信心地敲了敲第二扇門。這扇門裏住的是一位慈祥的老奶奶，老奶奶很熱情地把我請進房間吃水果，我很禮貌地對奶奶説：“謝謝奶奶，但我是來抄表的。您家的水錶在哪裏？”老奶奶被我逗笑了，指着廚房説水錶在那裏。水錶很高，老奶奶幫我拿了一個凳子，我踩着凳子，握着手電筒，認真地抄着水錶。抄完表計算用水噸數時，老奶奶驚訝地説：“啊？我一年用200噸還差不多！”我心裏一慌，不是我抄錯了吧！我踩到凳子上又看了一遍，果然，是我看錯表了。我不好意思地説：“奶奶對不起！”奶奶慈祥地撫了撫我的頭説：“沒關係，你已經很不錯了。”

我一户一户地敲門，一户一户地抄表。最麻煩的是有的家庭總是鎖着門，我不得不一次又一次爬樓敲門。看起來容易的小小抄表工作，卻一點都不易，這次體驗，讓我對生活有了更深的理解。