精誠所加，金石為開作文3篇

在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的精誠所加，金石為開作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

精誠所加，金石為開作文1

“精誠所加，金石為開。”這句流傳千古的名言，總是在我遇到困難時迴響在耳邊。

有一次，科技館老師讓我們做一輛坦克模型，給我們每人發了一盒材料，一根牙籤兒，還有一管強力膠。同學們都興致勃勃地做起來。我按照説明書上的順序，先把材料一一剪下來，再把剪下來的材料放到一起，最後把膠打開。一切都是那麼井然有序。但是，剛開始粘，就出了問題，用牙籤兒抹的膠太少了，粘不上。如果用膠直接去抹，就會留下許多痕跡。

這可怎麼辦呢？我打算看一看旁邊的趙思喆和趙瑞麒怎麼粘。但是，他們倆也都在為這件事而苦惱。“精誠所加，金石為開。”在我的耳邊再次迴響起來。我靜下心來，靜靜地思考着。終於，我想到了一個絕妙的方法。於是，我把膠擠在了一個紙盒上，然後再把零件需要粘的地方往擠出的膠上一蹭，這些零件就可以粘上了。

“精誠所加，金石為開”這句話總是在我遇到困難時響起。它告訴了我只要肯努力，任何事情都可以克服。我們遇到了困難也不要輕易放棄，而是應該想辦法克服。

精誠所加，金石為開作文2

仍是夏季，不時會下起雷陣雨，窗邊的槐樹撐着龐大的綠傘。雨後，滴答的音樂總會在陽光的照顧下開始播放，更襯得陽光的精貴。

不知是偶然，還是必然，每當新同學來到教室，雷公就像得到指令似的，打起沉悶的鼓來。連蟬也停止了演唱，一愣一愣的。

在二年級上學期，我們班上轉來一名新同學。可不知如何，每個同學想跟他交流時，他總是側過頭去，或直接站起身來，只留下一道白色的背影……

我們商量了一下，決定讓他加入許多班級活動來讓他融入集體。

一次，他不小心將一支筆掉在我身邊，他見筆離開了視線，卻沒有起身翻找，而是不為人知地歎了口氣，拿起另一支筆默默地寫了起來。可沒有人察覺，他那緊鎖着的眉毛又擰緊了幾分，又在下課的時候輕聲地問了一句：“誰見到了我的筆？”話音未落，他像做白日夢一樣敲了敲腦門。

我拾起筆：“是這支嗎？”他抬頭看了一眼，可臉卻漲得通紅；“是……是的。”我小心翼翼地把筆還給了他，瞬間，我們之間的冰膜彷彿融化了許多。

之後，小夥伴們都不故意討好他，而是真誠地對待他，不説半點謊言。不久，遊戲中便出現了那道白色的背影。

“如果要別人誠信，首先要自己誠信。”莎士比亞的這一句意味深長的名言，使我頓時明白了，似乎領悟到了誠信的精髓。誠信就是雨後的彩虹，綻放生活得精彩。誠信就是雨後的清風，拂去心中的陰霾……

精誠所加，金石為開作文3

《假如給我三天光明》是由美國著名盲聾作家海倫·凱勒編寫的'。在現實生活中，人們可能會認為一個既盲又聾的殘疾人一定不能和正常人一樣生活，可是《假如給我三天光明》卻告訴了我，只要堅持，一切事情、困難都能解決。

這本書主要分為兩部份：第一部份是講海倫的生活，在這一部份中，令我印象最深的就是海倫遇到困難的一幕。海倫最先學會與人溝通的方法是手語，接着蘇立文老師又教了她説話。在學習説話的過程中，海倫的意思常讓人不能完全理解，但海倫並不放棄，反而更刻苦地學習了起來。終於，海倫會與正常人用語言交流了。這讓我充分地感受到：面對困難不能放棄，應該更加努力地去探索方法。如果一直堅持，再大、再難的事也會解決。

第二部份講的是蘇立文老師眼中的海倫。在這一部份中提到了：辦一件事情，正常人用的是一分努力，海倫用的是十分！辦好的事情海倫不會亞於正常人。正是這種信念，使海倫考入名校，使海倫成為著名的作家。

凡事皆有可能，要是沒有了希望，什麼事都做不好。這就是我讀了《假如給我三天光明》後的感想。

同時今天是快樂的一天，因為我又找到了一本好書。