【精品】普通話作文300字3篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的普通話作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

普通話作文300字 篇1

今天，我在做作業，聽到奶奶用普通話説：“有南家餅呀，誰要吃南家餅啊！”“咦！什麼南家餅啊，什麼餅，去看看，什麼新品種，看看好不好吃！”我想。我出去一看，一包餅，一看這包裝，這不是南瓜餅嗎？“這是南瓜餅呀，南家餅呢？”我用始興話對奶奶説。“是呀，這是南家餅呀！”奶奶用普通話説。這時我明白了，是奶奶的普通話不標準，始興話家和瓜音一樣，所以奶奶説錯了，於是我教奶奶：“南瓜餅。”“南家餅。”奶奶説。“哥屋啊（guā）瓜南瓜！”我説。“鬼屋啊家南家！”奶奶説。“南瓜。”“南家。”好一陣子，奶奶才説是“南瓜”了，她邊走邊説：“哥屋啊瓜，南瓜的瓜，南瓜的`家，南家的瓜，南家的家……”瞧，説着説着又走音了！後來，我又拿着南瓜餅逗奶奶：“吃不吃南家餅啊！”奶奶馬上糾正道：“不是南家餅是南瓜餅！”她一臉嚴肅。奶奶學會了南瓜的普通話怎麼説了。

普通話作文300字 篇2

這個星期是推普周,所以我在家教媽媽學普通話.

我先説了一句：“我有一支筆.”媽媽也跟着我説：“我有一支筆.”結果媽媽把“支”字説成了平舌音.我又説了一句：“我有一支筆.”“我有一支筆.”可媽媽又説錯了,還是把“支”字讀成平舌音.這時,媽媽哈哈大笑起來,問：“兒子,你在説什麼?”我氣極了：“我有一支筆的‘支’字不是平舌,知道沒有!”説了五遍媽媽終於會了,能説出“支”字的.翹舌音了.

我又説：“風來了.”媽媽一邊笑一邊説：“風來了.”還是那樣,媽媽把“風”字讀錯了,竟然讀成了“分”字.我耐心地重複教了五遍,媽媽才學會.

我和媽媽經過了半個小時的練習,終於成功了.去看書前,我還不放心,想考考媽媽,看媽媽還記不記得,“媽媽,你的……”媽媽説：“不用説了,你可以看你的課外書了,我已經學會説普通話了.”

普通話作文300字 篇3

教奶奶説普通話，説到這個話題，大家是不是很奇怪？的確，教奶奶學説普通話，怎麼可能？奶奶都那麼大年紀了，家鄉話都説得不是很好，還學普通話？這不，我已經是第三次教奶奶了。

一大清早，我就又來到奶奶身邊，對奶奶説：“奶奶我們倆今天都沒什麼事幹，我再教您説普通話！”“好的。”

我先教奶奶説的是“新年好”這三個字。可奶奶還是説的'常州土話。看來奶奶是真的不會這個詞了。

我又教奶奶説“我家”這兩個字。哪知奶奶一開口就説：“偶加。”我聽了，哈哈笑了起來。奶奶有點不好意思了，我安慰道：“奶奶沒事，看着我的嘴形再來一遍“我家”。奶奶除了嘴形誇張了點，其它什麼都沒變還是念的“偶加。”我想了想，這樣下去可不行，得想個法子。有了，我就讓奶奶一個字一個字的唸吧！嘿！奶奶還學地挺快的，一會就學會了。

看來老師還是挺不容易當的。