生活經歷作文(精選15篇)

在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的生活經歷作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活經歷作文1

在校期間學習態度端正，成績優良，善於創新。具有良好的道德品質，嚴格遵守學校學生行為準則和學校各項規章制度，認真執行學校的各項決定。嚴於律己，寬以待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊及協作精神較強，是一名綜合素質合格的高中生

自入學以來，你出眾的表現給老師留下了深刻的印象。你是一個智慧而禮貌的`女孩，富有青春朝氣和活力，有着積極樂觀向上的生活態度。在學習上，始終嚴格要求自己，以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方面，樹立正確的人生觀，價值觀以及世界觀。你認真謹慎，刻苦鑽研，堅持不懈。在日常生活中，十分重視鍛鍊身體，具有良好的心理素質和身體素質。平時積極參加校內外各項活動和假期生活實踐，不怕挫折，勇於挑戰。生活上，具有良好的行為習慣，為人正直，穩定，謙虛。能設身處地為他人着想，作風優良，待人真誠，總是不忘以一顆真誠感恩的心對待生活中的每一個人。能較好的處理人際關係，處事冷靜穩健，能合理安排生活中的事務。責任心強，獨立又協同，熱愛集體，熱愛祖國。

三年來你的努力和進步得到了老師和同學們的贊成。成功者就在於一貫的堅持，你有這樣品質。取得輝煌的成就就在於默默無聞的實幹，你具備這樣的作風。細心謹慎的完成每一件事情，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎。相信你一定能用信心加恆心，贏得未來更遼闊的天空。

生活經歷作文2

在接受學長幫忙審核任務的時候，心裏還是有些忐忑，但還是有一分底氣的，想着不至於太差。

讓我沒有想到的是，他們直接給的是否定的簽字。

一下子，有點茫然，如果説自尊心沒有受挫，那是假話。即使面對他們委婉地解釋，自己禮貌地迴應道沒有關係，可心裏還是波濤洶湧，難以平復。

我和同學聊了一會想法，原本只是單純地讓自己轉移一下失落的情緒，朋友的一番話卻讓我開始反思。

她從兩個方面幫我做了分析，一個是我要從自身去尋找問題；一個是學長他們審核的問題。

於我自己方面，我要發現沒有被肯定的原因，是自己的能力方面，還是性格方面，是否需要改進與提升，還是説其實只是沒有選好方向，挑了一個不適合自己的。這是我自己需要去考慮的。

於學長的`方面，每個人都有一些偏見，也許適用他們的並不一定就適用於我，也不能因為他們的主觀評判就直接否定自己。他們也有一些並沒有直接言明的想法。

通過這件事，我覺得自己其實是有收穫的，就是要反思自己，被否定自然是有原因的，即使是有學長們個人偏見的可能，但我更願意去在自己身上尋找可以發展更好的提升機會，同時也要學會審時度勢，減少這種被傷害自尊的可能，以及增強自己的耐挫力。

生活經歷作文3

又到了星期六，我們全家人是那麼的開心。

早晨，太陽從東方神起，照得滿院生機勃勃。早飯過後，爸爸出去有事，媽媽忙着買菜包餃子。

一晃到了該做飯的時候了。媽媽和姐姐擇菜，洗菜不一會兒，餃餡便做好。

媽媽拿來剛買回的餃皮，便開始包餃子了。我也趕忙洗了手，準備和媽媽、姐姐一起包餃子。媽媽真厲害，包得又快又好看，那餃子的造型和超市裏的沒有二樣。而我就顯得笨拙了，不是把餡放多了，就是放少了。一個不經意放多了餡，漲破了餃皮，連忙用手捏，誰知這邊捏好了，那邊又裂開了，急得我是滿頭大汗。可笑煞了姐姐，她拿來鏡子給我，呀！我已經成了大花臉。就在此時，老爸也回來了，他洗了手也準備來包餃子。肯定和我長不多，看來和我一樣要出醜了，我一邊等着，一邊暗自好笑。誰知爸爸還真有一手，他左手託餃皮，右手夾餡，隨手一捏一個餃子便成功了。真是服了。

餐桌上，我們一家人老的顧小的.，小的敬老的，吃了一頓鮮美可口的餃子。

生活經歷作文4

“山迴路轉不見君，雪上空留馬行處。”每當我讀到這句詩時，那沉澱在心中的惜別之景，悄悄的穿過一幅圖畫，升到了記憶的前端。

那是一個深秋的夜晚，明月像是和浮雲一起掛在空中，風一吹，明月就隱忽現了。可又似浮雲合力把它捧起，為了讓它的光芒灑滿每一個黑暗的角落。在月光下的我，心情十分複雜，我和媽媽今晚就要離開姥姥家了。姥姥，姥爺，媽媽在前面拖着行李，而我，卻在後面慢吞吞地走着，想要拖住時光。“時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”時光啊，你為什麼要走得那麼快?你是匆匆走掉了，可你知道凡間有多少人想要把你攔住?請你走得再慢一點吧。可是，在現實中，時光無情，並不會等人。轉眼間，我們到了車站。姥姥姥爺囑咐了幾句之後，我們就上車了。我上車後急忙找到一個靠近窗户的位置坐下。看着姥姥姥爺一張張慈祥面孔，揮手樣子，我心中無數幅温馨的畫面湧上心頭，我潸然淚下。我現在是多麼想用手把時光攔住啊，可是它卻像流水似的，從我那緊貼着玻璃的.手中流過。“師傅，等一會兒再開。”這句話在我的喉嚨中像是被淚水堵住了一樣，無論怎樣也説不出口。隨着汽車地發動，姥姥姥爺的背影逐漸變小，逐漸變小……

明月夜別惜斷腸，待到學成重相會!

我，默默的，默默的把圖畫推到了記憶的深處。可無論怎麼推它，它都會自動浮上來。我閉上眼睛，不想再看見任何東西。待到學成重相會，學成，

生活經歷作文5

假期，給我們的生活增添了色彩。可能會外出旅遊，擁抱自然；可能會走走親戚，會會同學；可能會看看球賽，聽聽音樂；還可能會讀了一些喜歡的書籍。也許，假期給我們帶來的不全是快樂，還會有一些煩惱、寂寞······

在假期中令我感受最深的一段生活經歷是學游泳。游泳對別人來説是一件簡單而又能輕鬆學會的事，但對於來説想學會就要比登天還難。首先，得會下水憋氣，但我不適應水下環境，剛下水就要出來，好幾次都嗆了水，十分難受，最長只憋過3秒，儘管動作都學會了，首要左右劃，腿要上下打，並且這兩個動作要同時做才行。這樣一來，我就只差一個最重要的'環節——下水憋氣，我不在水中最長能憋30多秒，但到了水中，一向都不習慣，別人能憋很長時間，而我卻不行，要是能把憋氣學會就大功告成了，可惜，就因為憋氣憋得時間太短暫了，時不時還會嗆水。直到最後，我還是沒有把憋氣學會，也就相當於沒有把游泳學會。

在假期中令我感受最深的一段生活經歷是學游泳，儘管我還不會，但我已經很努力地去學、去練，我相信終有一天我會學會它的！

生活經歷作文6

“快點寫！”我聽見這句話，就想起母親。天天晚上讓我寫作業情形，而且還需要不只漂亮水平還要高。要不然一個字——撕。

有一次，星期五放學後，我不想寫作文，看見別的小朋友在玩，心裏癢癢得，我拉住母親的手來回晃哀求着，對母親説：“母親，我能不寫作文？玩一會兒，就玩到晚上睡覺。”母親聽了我這句話怒氣衝衝地對我説：“你的作文本來就不好，快寫去！”我無論如何哀求都無計於是，母親火冒三丈地對我大吼：“快去給我寫，不然打你！”我急速跑回屋去，匆匆忙忙的寫了一會兒，快點湊着寫完了。偷偷地溜出來去玩，可是等我回來就沒這麼幸運了，門開着，燈也開着，我硬着頭皮走進來一看，原來是母親已經坐在沙發上等我。她的'臉色非常難看，糟了，以要捱罵了。

果然，進來後母親揪着我的耳朵，踢了我一下，把我揪到座位上。母親氣的彷彿火山要馬上暴發説：“看你的字，十幾個錯字，寫的字彷彿狗爬一樣。”説着説着“噝、噝”的一聲，兩面沒了，母親把作業本撕掉了，還狠狠地把本子往後一扔。母親火冒三丈的用指着我的額頭，快點重寫去。我悻悻地從母親身邊走過地，看着母親招生氣的樣子，我小心翼翼地撿起本子，眼淚落了下來，我只想出去玩會而已，沒想到換來的是一場皮肉之苦，早知曉如此就不出玩了，想到這裏，我不能不把作業重新再寫一遍，將來再也不做這種事了。

每想起來這件事，我有點恨母親，事過去了，我想想還是我的錯。

生活經歷作文7

在現實生活中，苦與甜是相對的,同時苦與甜也是可以互相排序的。

苦—就好比一個經歷磨難的人，刻苦後就變成甜的了，正如“不經歷風雨，怎能見到彩虹呢？沒有人能一輩子隨便成功。”一個人在風雨磨難中成長，經歷過各種各樣的痛快，所以即使遇到再大的局面，對他也是熟視無睹，沒有什麼也想不開的了。

甜—在社會上好比一個人在父母的溺愛中成長，他不知道珍惜，只知道享有現在的一切，去不知道未來應該何去何從。因為他已經在溺寵中長大，認為這一切不會消失，它們是永恆的存在，所以他們一遇到困難就會退縮，讓父母幫助自己；當他們遇到困難時，就會讓父母幫助自己……這就是從小泡在父母溺愛的蜜罐里長大的人，且不説他們不知道什麼是甜，沒有真本事。一生也難逃心靈上的苦難。

一個人如果從小就懂得了苦，經歷了苦，那麼苦後總有甜，到了甜的'時候自然會甜。相反，一個人如果從小沉浸在甜裏，那麼他的人生就會變為甜後苦。

苦與甜是相對的，它們是我們人生中必須經歷的兩種生活經歷……

生活經歷作文8

“快點寫！”我聽見這句話，就想起媽媽。每天晚上讓我寫作業情形，而且還要求不僅漂亮質量還要高。要不然一個字——撕。

有一次，星期五放學後，我不想寫作文，看見別的小朋友在玩，心裏癢癢得，我拉住媽媽的手來回晃哀求着，對媽媽説：“媽媽，我能不寫作文？玩一會兒，就玩到晚上睡覺。”媽媽聽了我這句話怒氣衝衝地對我説：“你的作文本來就不好，快寫去！”我無論怎樣哀求都無計於是，媽媽火冒三丈地對我大吼：“快去給我寫，不然打你！”我急速跑回屋去，匆匆忙忙的寫了一會兒，趕緊湊着寫完了。偷偷地溜出來去玩，可是等我回來就沒這麼幸運了，門開着，燈也開着，我硬着頭皮走進去一看，原來是媽媽已經坐在沙發上等我。她的臉色很難看，糟了，以要捱罵了。

果然，進去後媽媽揪着我的耳朵，踢了我一下，把我揪到座位上。媽媽氣的好像火山要即將暴發説：“看看你的字，十幾個錯字，寫的字好像狗爬一樣。”説着説着“噝、噝”的一聲，兩面沒了，媽媽把作業本撕掉了，還狠狠地把本子往後一扔。媽媽火冒三丈的用指着我的.額頭，趕緊重寫去。我悻悻地從媽媽身邊走過地，看着媽媽招生氣的樣子，我小心翼翼地撿起本子，眼淚落了下來，我只想出去玩會而已，沒想到換來的是一場皮肉之苦，早知道這樣就不出玩了，想到這裏，我不得不把作業重新再寫一遍，以後再也不做這種事了。

每想起來這件事，我有點恨媽媽，事過去了，我想想還是我的錯。

生活經歷作文9

暑假裏我經歷過許多事情，但説到最難忘的事，就要數去北京旅遊了！

清楚記得在7月17日那天，我坐火車來到北京，開始了夢寐以求的北京之旅。我跟隨着導遊，遊覽了許許多多的景點，親眼目睹了我們中華民族的偉大建築：有雄偉壯麗的天安門廣場、有莊嚴肅穆的毛主席紀念堂、有中國最大的'古代文化藝術博物館——故宮博物院，還看到了許多古代皇宮裏的物品，如神聖的皇帝寶座、精緻的生活用品以及康熙皇帝親自題寫的天下第一福等。

在五天的遊覽過程中，給我印象最深的，當然是攀登萬里長城了。俗話講：不到長城非好漢。剛開始攀登時，我力量十足，一口氣走到了旅遊隊伍的最前面，還時不時地趴在長城的射箭口向外張望一番。不看不知道，一看嚇一跳，原來雲霧都飄在我腳下，真有一種説不出的興奮和驚訝！攀着攀着，長城越來越陡峭了，我也是汗流浹背，四肢無力了。雖然爸爸在旁邊想拉我一把，但我堅定地搖搖頭。我心裏想：古人在沒有任何現代化工具的情況下，僅用自己的雙手一點點創造出了這人間奇蹟，我這點累算得了什麼！想到這裏我再次精神抖擻，奮勇向前，好像沒有什麼能阻攔我前進的腳步。最後通過我的努力，我終於到達了八達嶺長城的最高點，我們一家人還合了個影，心裏別提有多高興了。

北京之旅增長了我的見識，讓我難忘！

生活經歷作文10

今天是我們暑假自駕遊的第二天，我們來到了遠近聞名的避暑山莊，那裏可是皇帝用來避暑、練習和打獵的地方。今天，我可也要去那裏享受享受了。

一走進避暑山莊，我就聽導遊介紹説：皇帝來這裏避暑的時候，都是從南門進，北門出，不走回頭路。 哈，這一次我也能做一回皇帝了。

首先進入眼簾的是左邊的鐘表館。我忙好奇地走進去，一瞧，哇！裏面有很多做工精緻、價值連城的鐘表，這些鐘錶都是清朝的時候從國外引進來的，上面雕刻着許多西洋的圖案，把我看得眼花繚亂。

走出了鐘錶館，我繼續往前走，來到了珍寶館，滿滿的一大間屋子裏全都是各種各樣奇異的寶貝。有五顏六色的古董圖案的花瓶、有針繡的大屏風、還有用寶玉鑲嵌的畫……這麼多的寶貝，真不愧是皇帝住過的地方啊！

很快，我就來到了正殿，這裏是皇帝處理政務的地方。雖然現在是夏天，裏面卻是非常的涼爽，這到底是為什麼呢？導遊給我們解開了謎團，因為這整間屋子都是用非常名貴的'金絲楠木建造而成的。這種樹木能吸收熱量，所以整間房子像裝了空調一樣涼爽。如果把這些樹磨成粉，做成箱子，既香還可以驅蚊。

參觀完了前面的行宮，我們來到了皇帝的後花園，後花園有很多個大大小小的湖，看，湖面靜得像一面面鏡子，綠得像一塊塊碧玉，欣賞光了湖景，還有更大的平原區和山區在等待着我們呢！避暑山莊真不愧是清朝歷經三代皇帝建成的，讓人歎為觀止。避暑山莊真是一個美麗的地方。

生活經歷作文11

今天上午，我開門收到了一個快遞，打開一看，哦！是新買的籃球。我興奮極了，一邊給新球打氣，一邊心想：下午我就可以帶着新籃球好好地跟熊浩宇打籃球啦！

下午一場傾盆大雨把球場沖刷得十分乾淨，我抱着新籃球約上熊浩宇下樓打球，乘坐電梯時我問：“熊浩宇，這是我的新球，好看嗎？”“這不是正版的，是盜版的耐克球！”聽到他的這一反應，我心裏有些難受。

到了球場，我們倆開始打起比賽，然而當我把球傳給他時，他不接，球直飛奔向一大水坑去，隨即賤起的水花也把我這位夥伴的眼睛沖洗……

此刻，在這種惱怒成羞狀態下的他只能用不受控制的.腳踢踹球並加以下三濫的話語進行一系列的展示。同時，他的比賽搭檔也轉向了球場上的另一高個子男孩。

想起那個安放在家中的已略變形的舊籃球，現在這個嶄新籃球又怎能給人糟蹋呢？於是我極力勸阻，然未能奏效，還裝作若無其事的熊浩宇用陰險的小腳變本加厲地踹踢着我的球…

雨後的球場有些空蕩，我立即搶回心愛的球，氣呼呼地衝出籃球場。

回到家，我心裏亂糟糟的，直向媽媽傾訴苦惱。

媽媽笑着説：“林子大了什麼鳥都有啊，將來的你隨時都會遇到更多這樣的人，面對不同道中人最好採用自我防衞、自我遠離。”

我若有所思，沒繼續生氣，而是想起我新買的百樂筆還在菜鳥驛站。

拿着取件碼請回了我的筆，寫下了這篇日記！

生活中的一次經歷能讓我努力向前，慢慢長大。謝謝你，“好夥伴”！

生活經歷作文12

從小到大，我有無數的事情，現在我就把我的練字經歷給你們説説吧。

在我一、二、三、四年級的時候，寫字不好看，根個木柴棍一樣。一天上學的時候，老師批改着我的作業我在自己座位上寫別的。老師把我叫來，對我説：“你的字是很好看，但是像個木柴棍，撇捺就一個型。”過一會兒，老師給我拿別人的作業看一下，我一看，驚訝了，他們寫的有撇有捺的，比我的好看多了。

老師微笑地對我説：“你每天堅持練字帖，一定要記住格式。”

“真的可以嗎。”我説：“回家我一定練字貼，把字給練的有撇有捺。”放學了，我趕緊跑回家買了本字帖來練。

……

幾天之後，我的字並沒有太大得的進展，我垂頭喪氣地問老師：“我的字還是不像他們那樣好看。”老師又用微笑對我説：“練字哪有那麼快，只要你堅持，字跡一定會變好看的。”

“啊，原來是這樣呀！”我不得其解。

“因為他們的字很有型，所以被公認。你先去練練龐中華的.吧，他的字很好看。”

從此我每天堅持練硬筆書法。時間在我的筆尖一天天的滑過，不知不覺一年過去了，我的字跡也開始有所改變了。有時我的書法還得到了老師的表揚，心裏真是歡喜。

這是一件最高興的事，對我有了很大的影響。通過這件事情我明白了：無論做什麼，都要肯下功夫。

生活經歷作文13

每一個人都會成長，而且天天都各有各的變化。

無論是碩大的變化，還是細微的改變，都是永伴成長的，譬如我弟，就是一天一個細微改變，一個月一次碩大變化啊！用大人的話來講，那就是“一天一個樣”。

還記得，第一個月的時候，最大的改變就是睜眼看世界，好奇的看着察看着住處的'環境。

2月時，開始認爸爸媽媽了，也開始哼唧着。

緊接着，三個月了。首次坐飛機，首次旅遊，也隨之拉來了序幕。

日漸地，時間快速衝到了四個月五個月，在這部分日子他不只掌握了翻身，在姨媽的細心呵護下掌握了爬，剛開始得知他會爬的消息時，大家都説絕不可能吧，可是就是這麼神奇，我親眼見到了，我真佩服他的學習力啊！

時間像飛箭，轉眼間，以前無知又懶惰的憶十個月的時候，不只爬的飛快，還掌握了推車行走，掌握了很多的話語，掌握了認可與拒絕，掌握生氣與歡笑，還會玩手機，玩電腦，解鎖並學習很多技術。

他的每一次成長都會讓全家十分驚喜，十分欣慰，也十分期待，就算過了多長時間也依舊曆歷在目。

對，成長就是如此，不斷地挑戰自我極限，不斷學習，持續的變化。

所以，其實成長可能不是長高長大，變聰明，更是讓自己變得充實，有更多的常識儲備，讓自己生活經歷更多的冒險。

而這部分冒險或許是危險的，或許是困難的，或許是幸福的，也會是十分傷感的。

但假如在你的一生中沒什麼都沒學過，也不去冒險挑戰，你好意思説自己成功經歷了一生嗎？

生活經歷作文14

我國最成功的水利工程是什麼？不用説，誰都知道是都江堰。這個暑假，我就和家人們到都江堰遊玩。

走進都江堰，一條大道便展現在我的面前。大道左右邊詳細地陳列着各個朝代的治水英雄的雕塑，並且寫有他們的名字。我激動地想：古代的治水英雄可真多啊！走完這條大道，我們走過了一座搖搖晃晃的木頭橋，來到了飛沙堰工程地。飛沙堰工程，是整個都江堰工程的第二個分流處。這個分流處可以保證江內水位過高時，洪水經過平水槽漫過飛沙堰，成都市水源入口寶瓶口的水量就不會太大。並且，由於洪水漫過飛沙堰的同時產生了遊渦，就可以捲走寶瓶口的泥沙甚至是巨石。可是飛沙堰的.建造過程卻令人稱奇：這是李冰父子把石頭扔到河中，積少成多，最終建好了飛沙堰！

走過了飛沙堰，穿過一座大橋，再往前走幾十分鐘，就來到了整個都江堰最重要的工程，魚嘴。從魚嘴想東南方向望，就可以看見寶瓶口工程。建造寶瓶口工程是因為要打通玉壘山，才會減少西邊的流量，並且灌溉東邊的旱區。寶瓶口的建造過程也很麻煩：因為沒有火藥，李冰父子竟然用火燒巖石，讓其爆裂！魚嘴是在寶瓶口建好了以後，第一個進行建造的，是都江堰第一個分流處。如果沒有了這個分流處，由於江東地勢較高，江水就不會流入寶瓶口。對比之前在飛沙堰看到的水位，還未進入魚嘴分流區的水明顯更急、更險。

都江堰工程是我國治水工程的一個里程碑，因為有了它，成都平原風調雨順，擁有了“天府之國”的美譽！

生活經歷作文15

盛夏的一箇中午，太陽高高掛在空中，烤的人頭皮發癢。

忙完家務，我邁開大步，應邀去夥伴家玩。沒走多遠我就坐上了“飛機”。“啪”的一下，來了個仰面朝天。我憤憤地爬起來，拍拍身上的灰塵，一看，真倒黴!不知是哪個缺德鬼，竟把西瓜皮放在路當中暗算我!我一腳把那西瓜皮踢得無影，覺得還不解氣，便從家中拿來一塊西瓜邊吃邊想：等我吃完也把西瓜皮放在路中，看下個倒黴蛋是誰。這叫以其人之道還治其人之身。想罷，便暗自好笑。

我帶着西瓜皮來到了剛才的拐彎處，把西瓜皮放好。“這回也讓你嚐嚐摔倒的滋味兒”我一邊想，一邊段在一旁，準備好戲開演。就在我剛藏好身之時，就聽到“撲通”一聲。我回頭一看，壞了!原來是鄰居家的爺爺!見狀，我撒腿就跑。回家後，我貓在牀上，怎麼也睡不着，耳邊不時傳來指責的`聲音：“哎呦，缺德啊!缺德啊!”每次聽到這聲音，心裏總有那莫名的愧疚。

一連幾天，我省吃儉用從街上買來一個大西瓜，來到鄰居爺爺家給他老道歉後，這才放下了心中那塊沉沉的石頭。