[集合]實用的敍事作文

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的敍事作文5篇，歡迎大家分享。

敍事作文 篇1

星期四下午，天氣晴朗，上課鈴聲剛剛響起，老師就笑容滿面地走進教室，手裏拿着一把剪刀﹑一個大蒜頭和一個空礦泉瓶子。老師想幹什麼呢？大家覺得莫名其妙。

首先，老師拿起一把剪刀把礦泉瓶上部分剪掉，在剩下的半截瓶子裏裝上清水。然後，老師拿起嬰兒拳頭般大小的大蒜，輕輕地把它白白的、脆脆的、薄薄的外衣剝掉。我們驚訝地看到十幾個兄弟緊緊抱在一起。其中有幾個蒜瓣已經迫不及待地露出了綠綠的嫩芽。最後，老師小心翼翼地把大蒜頭朝上放進準備好清水的.瓶子裏。

終於，大功告成了，看着漂浮在水中的大蒜，我們彷彿看見它在大口大口地喝。，好像聽見它説：“謝謝你給我那麼多水讓我喝！”

大蒜呀，大蒜，你快些長大吧！

敍事作文 篇2

今年暑假，我和爸爸乘小車去海邊遊玩。一路上，樹上的小鳥唱起動聽的歌，一陣風輕輕地拂過，路旁的樹跳起了舞。

到了海邊，我和爸爸走向大海，啊，大海真藍，無邊無際。我低頭一看，問爸爸：“爸爸，這金黃色的'沙灘怎麼有一小一大的洞呢？”爸爸笑着説：“這小洞是小螃蟹鑽的，大的洞……”“不就是大螃蟹鑽的唄。”我靈機一動。話音剛落，就有一隻小螃蟹鑽進洞裏，爸爸連忙扒開土，抓起小螃蟹就往瓶裏塞。“這裏有一隻，那裏也有一隻……”爸爸被我搞得暈頭轉向。就這樣，瓶子裏慢慢有了數也數不清的小螃蟹了。爸爸説：“小螃蟹需要土，沒有土就會發臭的。”我就高興地抓起一把土小心翼翼地裝進了瓶子裏。那些小螃蟹興奮地又是爬又是鑽的，真是有趣極了。接着，我們又在海邊撿貝殼，那貝殼有金黃色、淺黃色的、綠色的……，我們看得眼花繚亂！天色漸漸暗下來了，我們帶着小螃蟹，美麗的貝殼依依不捨地離開了海邊。

海邊遊玩的事讓我開心，讓我回味無窮，更讓我難以忘懷。它，在我的記憶裏，留下了一道美好的回憶。

敍事作文 篇3

與過往揮手別離，卻捨不得這已零碎的記憶片段。踏上跑道，任汗水灑落，國中最後的一次運動會，這最後的一次奔跑，將成為時光在我們世界裏刻下彼此的紀念。多想再次擁有一場運動會，今年夏天會考的拼搏還有明年會考的壓力在跑道上揮灑的淋漓盡致。我們即將分離，最後的奔跑，是我們一生的紀念。

回憶趁虛而入，我該如何躲。七年級時的羞澀還歷歷在目，這四年的生活奔跑着開始，奔跑着結束。四年，四年的運動會我沒有真正拼搏一次，最後一次的運動會也只是嬉笑着結束，而等真正結束後，才發現，我現在是如此的懷念，是如此的想再盡力跑一回，可已為時已晚，過去的已經過去，怎麼不捨也已回不到從前。就像明年的中考後的離別，終究是要到來的.，現在的我們已經到了終點線，含淚也要奔跑，因為這最後的奔跑將是我們的紀念。

最後的奔跑，收穫了温暖。對於一個體育整天要偷懶的人，在運動場上也當然做不了一個風一般的女子，而只是瘋子般的女子。我有一個1500米的跑步，從不會想到我竟然可以跑一個如此之長的距離，在最後一年的運動會，我突破了自己，而就是在那個揮灑了我汗水的跑道上，那個在我身旁小跑着鼓勵我的她使我得到感動。1500米我自己絕對會放棄，但她不顧剛跑完其他項目而疲憊的身軀，跟着我，鼓勵我，勾起我幾絲心緒。對，沒錯，我竟然堅持了下來，雖然還是倒數，但總比我放棄要好的多。

看昨天的我們走遠了，我是一個害怕跌倒的人，而你卻陪我在奔跑中微笑，提醒我勇敢是什麼。最後的奔跑，我們的紀念。

敍事作文 篇4

我家有一隻小狗，叫笨笨。它非常可愛，柔軟的毛摸起來舒服極了。我可喜歡它了，把它當作我的好朋友。我和笨笨一起玩耍，嬉戲。這樣快樂的日子已經持續很久了。可今天中午我回家看它時，笨笨居然被拴着了！

奶奶告訴我，笨笨太不聽話了，常把家裏的鞋襪等東西銜到別處，還咬壞了一些物品。大爹就給它買了個項圈，把它拴在院子裏。

笨笨真是太可憐了。我的`好朋友受到這樣的待遇，我能不傷心嗎？我在笨笨的身旁蹲下，靜靜地撫摸着它的絨毛，它也努力貼近我，笨笨跳上我的腿，它那對烏黑的水靈靈的大眼睛望着我，我也憐愛地看着它。總覺得笨笨好像很傷心似的，是要哭了嗎？狗也會哭嗎？爸爸説：‘笨笨失去了自由，當然傷心了。要是限制你的自由，你開心得起來嗎？’

是啊！有誰願意失去自由？我真想時刻都陪伴在它的身邊，讓它感受到温暖。我恨恨不得馬上給它把鏈孑解開，讓它重獲自由。

每個生命都渴望自由。笨笨呆呆地趴在地上，一動不動，似乎在回憶以前那自由、無憂無慮的日子。

敍事作文 篇5

同學是一盞明燈，在你迷路時指引你方向；同學是一碗清水，在你乾渴時滋潤你的心靈……在我生活中，就有這樣一位同學。

記得那是一個國小一天中午的時侯，下課鈴一響，小宇第一個衝到圖書室，借了一本《安徒生童話》，又跑回教室，坐在位子上，欣喜若狂地看了起來。我定眼一看，這本《安徒生童話》是我已渴望已久，但是還是拿不到這本書。於是，我討好道：“小宇，我的好同學，這本書可以先借我看嗎？”“不行，這本書我已經等了三個星期了，今天才拿到呢，讓你先看，這是不可能的！”我生氣了，便怒到：“哼，小氣鬼，虧我們還是好朋友。你不讓我先看，我也有辦法。”我以迅雷不及掩耳之勢，想從他的手中奪來這本書。不料，也許他捏得太緊了，也許我的動作太粗魯了，只聽“嗤”的`一聲，書破了，就像一張漂亮的面孔破了相一樣，醜醜的，“你、你……！”小宇的聲音有點抖，他瞪了我一眼，拿着書，掉頭就走。望着小宇的背影，我的心裏忐忑不安。

第二天，小宇走進了教室，我不敢正眼看他。我悄悄地瞥了他一眼，只見他在書包裏拿東西，我的心像十八個水桶——七上八下。許多不安的猜測佔據了我的心，我不由自主地盯着他的書包。他掏出一本“新書”，我一看，不就是昨天被撕破的《安徒生童話》嗎？已經被他給修補好了，像新書一樣。他捧着書，遞給我，説：“我身為班長，卻不知道要互相謙讓，這本書先借你看吧！”我説：“不，不，不，是我的錯，還是你先看吧！”就這樣，書一會兒在我這，一會兒在他那……最後，小宇説：“不要在推了，你就先看吧！”説着，就把書遞給我，我接住書，心裏就像大海的波濤，洶湧澎湃。

友誼是每個人一生中不可缺少的，是像親情一樣珍貴的，是比金錢地位更值得

珍惜的，友誼是無價的，我會永遠珍惜與他純潔的友誼！