【實用】敍事的作文合集7篇

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的敍事的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敍事的作文 篇1

老師不在教室的時候

俗話説“山中無老虎，猴子稱霸王”。用這句話來形容我們班的同學，可真是確切得很吶！今天，上課鈴響了之後，老師不知是什麼原因，沒能準時來上課。於是，班裏就炸開了鍋——有的人在埋頭做作業，有的人聚在一起談天説地……

這時，我的同桌潘佳龍拿起鋼筆當做話筒，一展歌喉︰“我送你離開，千里之外，你是否還在……”他的歌聲未落，“多才大王”—湯振雄就唱起了《千里之外》的改編版︰“我送你投胎，欠我十塊，你什麼時候還……”兩人就這樣你一句我一句的唱了起來，逗得大家前仰後俯。

王孝天被他們倆這麼一唱，興致也上來了。只見他把右手攥成了一個拳頭，唱了起來︰“就讓秋風帶走我的思念，帶走我的淚……”因為是高潮部分，他明顯唱不上去了，但他還是扯着脖子在那唱，臉都唱紅了，越唱越難聽，周圍的同學都看着他。“搞怪大王”—李翰鵬逗他道︰“別唱了，跟公鴨似的，把聲帶都唱掉了。”他的`話剛落，教室裏又騰起一片歡笑聲。班長陳夢蝶幾次上台壓陣，讓大家安靜下來，可大家熟視無睹，依然如故。

突然，不知誰喊了一句︰“老師來了！”班級裏頓時鴉雀無聲，大家的眼睛不約而同的朝窗外看去，可連個人影都沒有。“調皮大王”—朱航拖着腔説︰“誰—呀！快把我嚇—死﹙屎﹚啦。” 此話一出，又引起了一陣“哈哈”的笑聲。

這個時候，我們的大班長陳夢蝶是忍無可忍了，她大吼！”只見她站在講台前，眼睛像機關槍似的掃描着班級，剛剛還在“作亂”的同學，只好都“收兵”了。就在這時，老師走進了班級，看了看“認真學習”的同學們，滿意的説︰“恩，這次表現不錯，以後繼續保持。”

唉，真希望下次老師不在時，同學們能認真學習一聲。

敍事的作文 篇2

以前，我過生日時，也吃過蛋糕，可是這次為奶奶過生日，我感到蛋糕吃起來格外地香甜。望着頭髮已經花白，辛苦勞作一生的奶奶，我在心裏暗想，明年奶奶過生日時，我一定要求爸爸、媽媽再為奶奶買一個更大、更好、更香甜的生日蛋糕。

20xx年xx月xx日是一個迎接新年到來的日子，同時，也是我奶奶64歲的生日。為了慶祝奶奶的生日，幾天之前，爸爸、媽媽就商量好了，要為奶奶買一個大大的生日蛋糕。

xx月xx日中午，吃過午飯以後，爸爸上街去蛋糕店取回了事先訂好的新鮮蛋糕，交給了爺爺、奶奶。奶奶高興地叫我們全家下午去爺爺、奶奶家一起吃蛋糕。

下午放學以後，我沒有回家，而是揹着書包直接去了爺爺、奶奶家，過了一會兒，爸爸、媽媽也來了，加上爺爺、奶奶，人到齊了，準備吃蛋糕了。

首先，把生日蠟燭插在蛋糕上，生日蠟燭是和生日蛋糕一起從蛋糕店裏買回來的，一共有二十多根呢。然後，開始點燃生日蠟燭。大家一致推選我來點燃生日蠟燭，一多半的生日蠟燭都是由我點燃的，可是，剩下的幾根生日蠟燭，卻很不好點燃，點燃後過一會兒蠟燭就滅了，眼看着前面點燃的生日蠟燭，有的`已經燃過了快一半，於是，大家齊上陣，每人點燃一根蠟燭，很快就把蛋糕上的生日蠟燭全部點燃了。

接下來，我們趕緊把電燈熄滅，望着一根根燃燒着的蠟燭，奶奶許下了一個願望，我們大家一同唱起了《生日快樂歌》，在唱歌的同時，我看見奶奶臉上露出了幸福的微笑。《生日快樂歌》唱完以後，奶奶深吸了一口氣，吹滅了全部的生日蠟燭。然後，我們把插在蛋糕上的生日蠟燭全部取下來，就開始切分蛋糕了。由爺爺掌勺，我們首先給奶奶切了一塊最大的蛋糕，當然，我這個小孫女也分到了一塊。

以前，我過生日時，也吃過蛋糕，可是這次為奶奶過生日，我感到蛋糕吃起來格外地香甜。望着頭髮已經花白，辛苦勞作一生的奶奶，我在心裏暗想，明年奶奶過生日時，我一定要求爸爸、媽媽再為奶奶買一個更大、更好、更香甜的生日蛋糕……

敍事的作文 篇3

今天晚上我和媽媽一起做晚飯，媽媽先讓我從櫃子中取出三個雞蛋，然後又拿一個小碗和一雙筷子，把雞蛋輕輕敲開，把雞蛋倒入碗裏，然後在雞蛋裏放一點鹽和葱，用筷子輕輕在碗裏打雞蛋，雞蛋液上起了許多小泡泡。媽媽把炒鍋放在火上，等到鍋裏面沒有小水珠以後，放上點油，然後把雞蛋倒入鍋中，雞蛋上面一會兒出現了幾個大泡泡，雞蛋邊延上由黃色變成了白色，雞蛋液體很快凝固了，像一張“大煎餅”一樣，我翻了一下“大煎餅”，過了一分鐘，我又翻了一下這個“大煎餅”，“大煎餅”終於做好了，我要把它切成小塊，然後盛入盤中，將做好的雞蛋端上餐桌。

我又幫助媽媽熘饅頭和包子，媽媽先讓我把鍋裏放上水，鍋裏放上bi子，把饅頭和包子放在上面，然後把鍋放在火上，一會兒鍋上冒出了熱氣，媽媽讓我把火關上，媽媽説：“不要打開鍋蓋”，很快饅頭和包子就熘好了。我把饅頭和包子放入筐中。

今天吃着自己做的飯，心裏真高興呀！

敍事的.作文 篇4

在美術活動周的週二下午，學校舉行了一項有趣的活動，那就是—— —面部彩繪。

那可是興奮、快樂的兩個小時，因為在這兩個小時裏，我們能大膽地發揮創意，為北京奧運喝彩！

上課鈴響了，校園裏一片歡騰。那輕快的'腳步聲不斷響起，同學們迅速回到教室，準備開始這次刺激、好玩的面部彩繪之旅！

在我們班，這更為轟動，大家都三五成羣地討論着自己的想法，有的想快點開始活動，有的則愁眉苦臉，不知如何是好，還有的猶豫不決、焦慮萬分。

過了一會兒，吵鬧聲忽然停止了，我轉過身一看，才知道是Miss張進來了。她流利地講了活動要求：“拿到彩繪筆後，先……”話音剛落，大家就坐不住了，Miss張一聲令下：“現在開始活動！”大家猛地從椅子上跳了起來，各小組同學也聚集到了一起，東一堆西一堆，開始了激烈的“戰鬥”。場面十分熱鬧。而我們小組派出小欣負責照相。

先是我幫小瑩畫。我靈機一動，眼珠子骨碌一轉，拿起一支藍色筆小心翼翼地畫了一個藍色環在小瑩的額頭上。五環畫好後，小瑩迫不及待地要看看效果，我順手從桌子上拿起一面小鏡子，她立馬把鏡子搶了過來，瞧了又瞧，最終滿意地點了點頭。隨後，我又拿起一支白色筆在紙上試了試色。經小瑩同意後，我便一手扶着她的頭，一手輕輕地寫上了“同一個世界，同一個夢想”十個字，由於我是第一次畫，手難免會有些顫抖，但不一會，我就操作自如了。“呼……呼……”一陣風吹過，小瑩的頭髮被吹到了臉上，由於此時，她的嘴不宜動彈，所以她只能小聲地説：“好……癢……啊！”我慢慢地把她的頭髮撥到了一邊，她才鬆了口氣……很快，我的大作完成了。我和小瑩都表示滿意。忽然，“咔嚓！”一聲，我愣了一下，過了一會，才發現原來是小欣為我和“作品”拍照呢。

時間很快就過去了，但大家的激情之火依然在燃燒。

敍事的作文 篇5

每年聖誕老人都會給我送來一份禮物，而且都是我喜歡的。我想今年也不例外吧！

馬上要到聖誕節了，我是既緊張又興奮。今年聖誕老人會給我送什麼禮物呢？我忍不住問媽媽。媽媽平靜地説：“我聽説今年聖誕老人很忙，恐怕有許多孩子都不會收到禮物了。你要做好心理準備。”“啊？為什麼這樣呢？真不公平！”我嘟囔道。

但我並不甘心！我悄悄地觀察着媽媽每天的舉動。我發現媽媽在準備聖誕節的節目，要知道媽媽每年的聖誕節都會表演節目的，今年也不例外。今年媽媽還多準備了一個相聲呢。可是我並不關心這些事，我關心的是我能否收到禮物。

終於等到平安夜，眼看着媽媽就要去教堂過平安夜了，我心急如焚。望着媽媽急匆匆出門的背影，我的心一下子落到了冰窟窿裏，感覺好涼呀。我平靜的寫完作業，平靜的去睡覺，我不再抱一絲希望，因為我知道今年聖誕老人不會再來了。

一覺睡醒已經到點兒了，我趕忙穿衣服準備起牀。突然，我發現牀邊多了一個紫色的盒子。咦？這是什麼！望着這一個大大的精緻的上面還有紅色蝴蝶結的盒子，我立馬想到了聖誕禮物，難到昨晚聖誕老人來過？

來不及多想，我就把禮物拆開了。看到禮物的一剎那我高興地大叫：“哇，太好了！聖誕老人給我送禮物嘍，聖誕老人可真好！”

我迅速穿好衣服來到書桌旁，坐下來仔細端詳着我的聖誕禮物。這是一個聖誕小熊筆筒。只見一個憨態可掬的小熊身上穿着紅色的聖誕老人的衣服，頭上戴着聖誕帽，脖子裏掛着金鈴鐺，腳上穿着一雙黑皮鞋。顯得很精神！就在它的'旁邊有一個竹子筆筒，在筆筒旁邊還有綠色的聖誕樹和城堡，裝飾的十分漂亮。

我高興極了，抱着聖誕小熊到處跑。忽然我的手碰到了小熊的腦袋，感覺它腦袋後面爛了一個小洞。我想：聖誕老人不會是給我送一個爛了的禮物吧，我趕緊翻過來看。

哈哈，原來這個小熊身上還“別有洞天”。小熊的腦袋後面赫然有一個存錢罐的開口，我十分高興。莫非這個小熊還能當存錢罐？我把小熊上上下下仔細的看了一遍，竟然在小熊的腳下，黑皮鞋鞋底下面發現了存錢罐的取錢口。天啊，今年聖誕老人送來的禮物真是太好了！

我第一時間跑去和媽媽分享快樂，媽媽和我一樣高興。我問媽媽：“你不是説聖誕老人今年忙，不再送禮物了，你看不是又送來了嗎？”

媽媽笑了笑，説：“可能是你平常表現的好，所以聖誕老人給你送來了禮物。而且還給你送來了驚喜。你一定要好好珍惜哦，爭取明年表現更好。”

望着眼前的聖誕禮物，想着今年的聖誕故事，我高興地笑了……

我決定從今天起開始存錢，就存到這個小熊存錢罐裏面，等到明年聖誕節時，我也要當一回聖誕老人……

敍事的作文 篇6

今天是個令人激動的日子，我盼望已久的拓展訓練即將開始了。

一路上歡歌笑語，不覺來到了目的地——徐州拓展訓練基地。我們被教官分成了十個小隊，穿上各自的隊服後開始“民主”選拔隊長和副隊長。我榮膺第五隊的副隊長。

一輪反應力的訓練過後，我們開始了正式的比賽。“揭撲克牌”遊戲中，我們隊靠着超強的記憶力與好運氣穩拿了第一。還有一個讓我印象深刻的遊戲就是“青蛙過河”：兩隊兩隊一起，左邊站十個人，右邊站十個人。中間有一個空格，兩隊要利用空格，使兩隊的位置交換，一次只能“躍過”一個人。這個遊戲難度很大，我們雖然掌握了“同隊人不能站在一起”的方法，可還是因為我們隊沒有協作好而敗下陣來。

吃過豐盛的午餐，下起了淅淅瀝瀝的小雨。我們在室內玩了個特別好玩的遊戲“松鼠和大樹”，這也是一個練反應力的遊戲：兩個同學面對面手拉手形成“樹洞”，裏面蹲着一隻“松鼠”。教官説“1”，“松鼠”與他左邊的“大樹”交換角色；説“2”，“松鼠”與他右邊的“大樹”交換角色；説“3”，“松鼠”則要跑到別的“樹洞”裏去。雖然這個遊戲沒有輸贏，但是我們卻玩得不亦樂乎。

在“漢諾塔”和“傳送帶”遊戲中，我們隊都獲得了不錯的成績，我這個副隊長更是因為出色的`表現還被教官點名表揚呢，心裏真是樂開了花！那一刻我真正領悟到了團結、互助、協作的深刻內涵。

一天的活動下來，我雖然感到十分勞累，但是從遊戲中我卻發現了自己的潛能，更是從中收穫到了智慧、團結、友誼等累累碩果，真是不虛此行！而今天也必將會成為我終生難忘的一天！

敍事的作文 篇7

每個人的童年裏都有一些趣事、傻事，我也不例外。

在我五歲那年，天氣很熱，我正穿着短袖襯衫在家裏看着電視。忽然，電視裏播到了劫匪搶劫銀行的畫面，許許多多的錢像從天而降般，被劫匪喜滋滋的收入腰包。我看着這樣的場面，興奮地大叫：“呀！好厲害啊。這是什麼人呀，我怎麼從來沒見過，我也要當！”

接着，我便跑的廚房去，拼命地踮起腳尖，吃力地把菜刀拿了下來。我好奇的看着菜刀，把它拿起來東揮揮，西揮揮，甚至還想像耍雜技一樣的扔菜刀。之後，我又靈巧的爬到衣櫃上，拿來一條絲巾，笨拙得用手把絲巾往嘴巴上一綁，綁成了一個漂亮的蝴蝶結。在撒開兩條小短腿，拿起菜刀，便衝出門，闖進領居的家裏。

領居的老爺爺看見我拿着菜刀，臉色一變，説道：“不能拿這麼危險的東西，萬一傷到自己怎麼辦？”我沒有把菜刀扔掉，而是嚴肅的板着臉，學着電視裏的劫匪説：“搶劫，交出錢來！”説着，我伸出了一隻手。老爺爺聽了，頓時哈哈大笑起來，我疑惑的.歪着腦袋，呆呆的看着老爺爺。老爺爺笑呵呵的對我説：“是不是我給你錢，你就把菜刀扔掉啊？”我一聽有錢可賺，便猛地點頭。老爺爺從口袋裏掏出一百塊放進我的手裏，我樂呵呵的接過錢跑回家了。

不過，最後被媽媽知道了，免不了一頓“毒打”。現在，回想起我五歲時做的傻事，常常會捧腹大笑。