可愛的肌肉博士作文

我今年是畢業班，沒想到新語文老師是鼎鼎大名的何捷。據説他有着聰明的頭腦，發達的4肢，強壯的肌肉，敏鋭的思想。但是見了面卻覺得沒那麼神，如果穿1身運動衣，再在脖子前掛個口哨，那就更像體育老師了。

何老師上課時很幽默，教學方法很特別。表現得好還可以有活動課。還有累計表揚制，平常受到的表揚，越積越多，連3好生評選時也可以用表揚換成票數。

開學初，何老師還專門給我們全班同學寫了1封信，向我們介紹他的'各方面特點。看了這封信，我爸我媽對何老師也不只是1丁點兒的喜歡與崇拜。我們1家3口連夜將那封信輸進電腦裏，爸爸媽媽各備份1份在自己的電腦裏，説是太喜歡何老師的文筆了。而且，感到放心。

何老師給我們佈置的第1道作業居然是給他起外號。這讓我們興奮、為難。如果要我給他起個外號，我比較可能會取“肌肉男”。因為何老師是我見過的第1個長得這麼壯的語文老師。但是這樣有1點對老師不尊敬，所以我還是決定取“肌肉博士”。既説出了老師身體特點，又表明老師職業特點，1舉兩得。這時才明白，起外號很有講究，是1道特別的語文作業，看來他教書確實有1套。

【指導老師點評】

看到初識的孩子這樣描寫自己，哪個老師不高興呢？緣分就從瞭解開始，在相互喜愛中延展。