精選音樂的字作文400字五篇

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的音樂的字作文400字5篇，歡迎閲讀與收藏。

音樂的字作文400字 篇1

夏天的傍晚，在家躲避了一天的炎熱的人們，大都會踏出家門，出去散步，活動活動筋骨，在這時，我們都會選擇去音樂廣場。音樂廣場是夏天乘涼的好去處。

夏天的音樂廣場熱鬧非凡，廣場上人山人海，摩肩接踵，木橋上站滿了人。廣場的中間有一條江流過，江邊圍着木柵欄，江中安裝着噴泉和各種各樣的彩燈。隨着音樂響起來，音樂噴泉開始了，人們的眼光都投向湖面中央，水柱隨着樂曲的時起時伏，時而像一束絲帶在翩翩起舞，時而像一枚枚火箭一飛沖天，時而像一列列衞士在列對相迎。在燈光的交替變幻下，噴泉更是千姿百態，呈現出五彩繽紛的顏色……一曲音樂結束了，江面上安靜了下來，這時便是草坪中蟲子的天堂，它們的叫聲，聲聲入耳，知了還開起了“演唱會”，給頓時安靜的廣場平添了幾分色彩。突然，音樂又響起來了，江中的噴泉噴出來的水柱，像一羣穿着不同顏色衣裳的“小仙女”在歡快跳舞，這時，人羣開始流動了，他們邁着輕鬆的舞步，在江邊溜達，有的還隨着這音樂跳起了舞。

沿着柵欄走過去，你便會看見一個平台，上面有許多玩具，小朋友們在那高興地玩耍，有時，還會有幾個教練帶着小朋友在那裏學滑冰。他們那可愛的樣子贏得圍觀人一陣掌聲和讚揚聲。

再往西走，那湖邊有許多鵝卵石鋪成的地，你赤着腳走上去，涼涼的，癢癢的，舒服極了，站在那，一股風迎面吹來，涼爽極了，帶走了一天的煩悶與燥熱。

天漸漸地晚下來，我依依不捨地離開了這裏，一陣陣涼風吹來，涼爽極了。

音樂的字作文400字 篇2

晚上，我沉浸在二胡曲《賽馬》激昂的旋律中。曲子一開始，隨着悠揚婉轉的旋律在弓與弦的輕撫之間傳來，我彷彿看到在那一望無際的美麗大草原上，藍藍的天空飄着幾多白雲，微風吹拂着草原，草原像是一塊綠色的`毯子，一起一伏。盛裝的牧民們興高采烈地聚集在賽馬場上，彩旗飄飄。

悠揚的曲子開始轉為急促，像鼓聲點點，賽馬開始了！騎手們一個個策馬揚鞭，如一支支離弦之箭，馳騁在大草原上，生後煙塵滾滾。旋律越來越急促，一浪高過一浪，騎手們一個個爭先恐後、快馬加鞭、風馳電掣地你追我趕。“嘚兒嘚兒”急促的馬蹄聲像暴風雨打在草原上。

突然，有一些俏皮的旋律，騎手們在馳騁的過程中還時不時地展示他們那嫻熟的、高超的馬技，他們一會兒在馬背上翻騰，一會兒單手抓住馬韁側身撿起地上的東西，馬兒和主人配合的天衣無縫，它們依然穩穩地跑着，令人不僅拍手叫絕。

曲末以幾聲馬的昂首嘶鳴結束，展示了騎手們衝過終點拉住馬韁，馬揚起前蹄騰空昂首嘶鳴的場面。

音樂的字作文400字 篇3

自從世界上有了人類，音樂便隨之響起，在世界的每一個角落，都有音樂的腳步。從遠古時期到現代社會，音樂儼然成為了生命的一部分，無法分割。

音樂的類型有很多種：民族音樂、流行音樂、古典音樂等。雖然同齡人每天哼着流行音樂從我身邊掠過，我卻種情於輕音樂，其中古箏的聲音最令我陶醉了。

我該怎麼來形容她呢？

如果我是一個畫家，我將用最美麗的色彩來描繪她。

如果我是一位舞蹈家，我將用我的四肢五官來展現那無法言説的美。

如果我是一位演講家，我將用我的語言把她推崇給所有人。

可我什麼也不是，我只是一箇中學生，我只能用我貧乏的文字來讚美她。

我最喜歡的曲子是《蕉窗夜雨》。先是小雨般淅淅瀝瀝的聲音，爾後忽然激烈了起來，使人幾乎可以感受的到：在一個圓月高掛的晚上，一個人伏在窗邊，欣賞着朦朧的細雨。雨勢漸大，雨中望月，原本象徵團圓的圓月，這時也孤零零的掛在天上，就如自己孤身一人月夜賞雨，思念着家人。此處的音符，無不飽含蒼涼、悲涼之意。所聽之人也被此感染，感同身受。除此之外，《漢宮秋月》也是我的最愛，相較前者，此曲並不那麼傷感，只是有股淡淡的哀愁。還有《出水蓮》《湘妃怨》等，個個都令人沉醉其中，不能自拔。

音樂的字作文400字 篇4

先開始寫題目的時候，大家覺得很奇怪，為什麼題目叫“瘋狂音樂會”。後來，我們知道了因為今天我們要開音樂會。

羅老師叫我們製造噪音，有的同學拍椅子、有的同學跺腳，還有的同學拍手……非常的亂，羅老師捂着耳朵，同學們見羅老師捂着耳朵就更吵了，同學們漸漸地安靜了下來，繼續的羅老師講話。

羅老師先叫第一組拍桌子，第一組的同學就一起拍桌子。羅老師叫第二組的同學跺腳，他們就一起跺腳。羅老師叫我們組拍手，我們組就跟着羅老師的節奏一起拍手。羅老師叫第四組的同學敲桌子，他們整齊的做了幾遍。這種聲音可真好聽啊！我們都非常喜歡這種聲音。

這時羅老師又叫我們學動物叫，第一組同學學“汪汪”叫，這是小狗叫的聲音；第二組同學學“喵喵”叫，這是小貓發出的聲音；第三組是我們組學“咩咩”叫，這是可愛的山羊發出的聲音；第四組同學學“喔喔”叫，這是大公雞發出的聲音。

我們開始練習了！羅老師説舉左手是學小動物叫，舉右手是打節奏。我們就開始練習了，練習的時候大家都非常的認真。

練習完了，我們就開始正式演出了，沒有想到主持人就是羅老師！我們實在是太驚訝了。老師指揮着，我們在下面表演着……

演出完了，羅老師採訪我們哪一個節目最好玩，有的人説學動物叫時最好玩，我認為打節奏最好玩。

這可真是一個瘋狂的音樂會。

音樂的字作文400字 篇5

我有一個"音樂媽媽"。為什麼叫她"音樂媽媽"？請聽我慢慢為你講。

下午，炎熱的太陽在蔚藍的天空中向大地傳送着温暖，我頂着太陽快步走回家。這時，我的"音樂媽媽"已經開始在廚房裏演奏"鍋碗瓢盆交響曲"了。聽吧："當、當、當"菜刀唱起了小調；水龍頭喜歡唱"小河流水嘩啦啦…"；抽油煙機喜歡唱非常低調的歌"嗡嗡嗡"；鍋和鏟子喜歡合唱"嚓嚓嚓…"只有煤氣灶不喜歡唱歌，可能是它比較喜歡沉默……媽媽在廚房裏還一邊忙着一邊唱歌。這個伴唱真好聽。看，不到一個小時一場廚房交響曲就進入尾聲了。香噴噴的飯菜就被端上了餐桌。看着媽媽笑盈盈的樣子，似乎做飯就是最大的享受。怎麼樣我的"音樂媽媽"是不是很棒！

媽媽每天不顧辛苦的忙完工作，還要忙着照顧我的生活，管我的學習。天天重複着相同的事情，可是媽媽從來都不説"累"。有媽媽在，家裏就會響起媽媽的歌聲；有媽媽在，家裏就充滿了歡樂！在"母親節"這個特殊的日子裏，我想對我的"音樂媽媽"説："媽媽，我愛您"！