科學老師的作文3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的科學老師的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

科學老師的作文 篇1

在我的五位老師中，如果讓我説最幽默、最可笑，我肯定會毫不猶豫地回答：科學老師！

科學老師長得就很可笑。最引人注目的就是他那滿臉的鬍子了，像草根一樣；一張長長的臉上嵌着兩顆豆粒兒似的小眼，一笑起來就眯成一條縫；鼻樑上架着一副寬邊“瓶底”，長得海拔大約有170cm以上；頭髮成波狀，像海浪一樣起伏奔騰，最近由於頭髮太長，波浪變成了鳥巢，亂得像毛草，這樣看起來就更幽默了。

科學老師一口奇奇怪怪的發音，整天傻乎乎地笑，上課還手舞足蹈，再配上手指語，都得我們前俯後仰。

這不！今天上課學科時，由宇航員的`合格標準説到了痔瘡，逗得大家哈哈大笑。事情是這樣的：講月球這一課時，講做宇航員的標準，宇航員身上必須沒有傷口，如果有，一到太空，氣壓太大，血液就會向上湧，臉龐就會鼓起，得太空綜合症。有一個小傷口，就會突然噴出血，他的話聽了讓我們毛骨悚然，渾身起雞皮疙瘩。他又冒出一句話説：連長痔瘡也不行！這句話讓我們大笑不止。

看好玩吧！他總是在讓我們聽故事中學到知識。科學老師以幽默的語言，滑稽的動作教給我們豐富的科學知識，給我們帶來了樂趣。

科學老師的作文 篇2

我們的科學老師，不笑則已，一笑驚人。他的笑可謂是驚天地泣鬼神，真是微微一笑嚇死人。

笑是科學老師的招牌，只要我們一看見他那詭異的笑容，頓時就不寒而慄。科學老師笑時，一邊嘴角微微揚起25度，眼睛睜得大大的，射出令人生畏的寒光。所以，科學老師的笑不僅僅是笑，更是一把刀，一把嚇人的'刀。

這把刀，科學老師隨時隨地都會使用，但大多數還是用在上課。有一次，科學老師上課提問前一節課學的知識。“XXX，你來回答！”老師那雷厲風行的聲音響起，全班同學的汗毛都豎了起來，不過最害怕的還是那位被叫起來的同學，他全身已經開始打哆嗦了，軟了的雙腿像烏龜一樣站起來，身上直冒冷汗，畢竟被科學老師叫起來不是什麼好事。“請問如何改變電磁鐵的磁極？”那位同學聽到這個問題後，心理恐懼至極，不知該怎麼回答，誰讓我們的科學老師是個挑錯王呢？半天后，他終於憋出了一句話：“線圈纏繞的方向。”聽到他的答案，老師嘴角微微揚起25度，兩眼射出寒光，顯然，他的答案有漏洞。他似乎也察覺了這個問題，兩眼直勾勾地盯着老師，雙腿直打哆嗦，心裏忐忑不安。“小朋友，你不改變有用嗎？”盯着老師的他聽到老師的話，又將目光對上老師的嘴角，真是老師的招牌微笑呀！左嘴角微揚25度，這種惡魔微笑，再加上那雙能放寒光的眼睛，恐怕也只有我們的科學老師才有了。不知不覺，竟盯得入了神，許久，他才開口道：“改變線圈纏繞的方向。”話音剛落，一隻大手就拍上了他的頭，大家心裏明白，老師這是讓他坐下。得到老師的旨意，他趕緊坐下，但心裏還回味着剛才的驚濤駭浪。老師的微笑並沒有消失，依舊揚着25度嘴角，大家都屏息凝神，等着下一個遭殃的人……

科學老師的作文 篇3

我們這個班可以説是比較幸運的，至今六年為止，只換過科學老師和體育老師。在這些換過的老師中最讓我難忘的，是第一次教我們科學的廖老師。

廖老師是一位嚴肅的科學老師。在我的記憶中，他教我們兩年的科學，我從未見廖老師怎麼笑過。記憶最深的還是他的科學課上讓我們跟着他做科學筆記。廖老師在黑板上寫，我們在書上或本子上記。在他教我們科學的兩年來，課堂紀律是最好的，因為廖老師嚴肅，所以沒多少同學敢在他的課上鬧騰；筆記也是記的最多的`，幾乎每節課都要寫，一些近視的同學每次都是手忙腳亂的。

廖老師那時應該四、五十歲了，他有一個習慣或者説特點，和我們班主任何老師一樣。廖老師説話講課時，一個不注意口水沫子就噴出來了。那時坐在前面的一些同學就會擔心自己會不會被廖老師的口水噴到。或許廖老師也知道自己這個特點，所以他不經常下來走動，就在講台上講課，可坐在講台正前方的同學有時還是會被噴到，現在回想起來真的特別温馨，廖老師就像一位長者，教着我們科學知識。

或許那時的我們曾憤憤的埋怨過，可我始終不曾覺得廖老師不好。

記得是從那次開始，我對廖老師始終心存敬意、感激。回想起來，到現在還是記憶深刻。記得不是廖老師點名就是我們自己舉手，去做植物標本參賽還是什麼的，大約有五六個人吧。我很聽話的選了一株植物按照廖老師的方法開始做起來。我把它用紙包着放在書頁的夾層中吸水，每隔幾天換一次。那是我第一次做植物標本呢，很興奮，所以一直沒忘這件事，堅持下來了。當一個月後，我把這株已經變得乾癟癟的植物帶到了學校，廖老師在中午的時候把我們帶到綜合樓的實驗室，教我們把植物做成標本，寫上名字、班級、指導老師等等。那次我們每個人都做了一份屬於自己的植物標本。幾天後廖老師把我們叫道了挨着廚房的一個小閣樓吧，我記得好像是專門放那些植物標本的。我很高興，第一次做的科學實踐被老師這麼認真的保存下來了。不知道如今還在不在。

廖老師只教了我們兩年，然後我們就換了異味科學老師。現在想起，廖老師應該是退休了，因為廖老師不教我們後的大概半年以內還看見過他，後來一直就再也沒見過了。

我的同學們或許已經不記得這位老師了，可我還記得，時不時的會想起他！因為他是我心中，永遠的好老師！