我的中學老師作文3篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的我的中學老師作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的中學老師作文1

來也匆匆，去也匆匆，＂來去如風”是他的雅號．他是誰？他就是我的數學老師，謝老師．你們也許回問，這是怎麼回事？哦，那是因為謝老師一人擔負着教兩個班數學的重任，（９）班和我們班唄．本來是沒什麼問題的，但是偏偏不巧，我們兩個班分別在兩棟教學樓，老師上了我班一課，一下課，又得趕去（９）班，可真忙呢！把他比喻成風就再合適不過了！

每天，謝老師都手拿他最獨特的圓規、三角尺等＂武器”，一陣風似的衝進教室．鋭利的目光往班上一掃，便開始了他的課程．這還沒完，如果在老師寫板書時，教室裏的安靜程度他不滿意時，隨時會突然吼一聲＂安靜” ．乍一聽，誰也知道那1200分貝的聲音就是能把人的耳膜都＂震破”的謝老師所發出的．他的聲音似乎用＂聲如洪鐘”來形容都算是＂用詞不當”了．不知謝老師的這招＂千里傳音”的背後隱藏着多少奮鬥的汗水呢？當然也有例外的時侯，我清楚地記得在期末考試的前一天，老師的嗓子沙啞了，那一天晚修我們格外靜，大概大家都被感動了吧……

作為年級主任，謝老師鐵面無私 、深謀遠慮，把年級管理得井井有條．其實謝老師是我挺喜歡的一位老師呢，雖然上中學、老師教了我只有一個學期，但是謝老師，還是謝謝你．

我的中學老師作文2

剛剛進入國中，總會有些不習慣，陌生的環境，陌生的教室，陌生的面孔，還有陌生的老師。

今天是9月1日，是開學的第二天，上午我們上了一節語文課，上語文的時候我們複習了上一節課學習的《觀滄海》。還又學習了《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》，我們瞭解這是李白聞聽王昌齡被貶職後寄去的一首詩，目的是安慰王昌齡。學完了以後，還記了課堂筆記，之後，又預習了《次北固山下》。

我記得語文老師穿着一件灰色的上衣和一條白色的褲子，扎着馬尾，頭髮有點白。

我喜歡上語文老師的課，因為她的'課講得比較有趣，生動形象。有時還會講一些小故事。就像以前教我們語文的解老師和藹可親。

我喜歡語文老師的課，也喜歡語文老師本人，因為她特別像以前的語文老師。

我的中學老師作文3

我已經步入中學了，我在中學的喜怒哀樂都希望分享給大家，希望大家能喜歡我的中學生活。Thankyou.

首先，我向大家介紹我們又愛又恨的老師。

X老師上課十分活潑，手舞足蹈。一下子就把人帶動起來了，班級的同學沒幾天就和老師打成一片。這時，你一定以為我們很幸運，有一位很好的英語老師，事實卻不然，每一個老師，有可愛的一面，必有可恨的一面，這樣，才算一位合格的老師，這不，可恨老師來了，“音標怎麼錯了這麼多”“字母怎麼寫的這麼差，下課去辦公室”“笑什麼笑，你出去。”“……”這下你明白了吧，不批評你的不是好老師，只批評你的也不是好老師。

語文老師[S老師]

S老師是位女同胞，你別以為女老師很和藹，不批評、不罰人，那你就OUT了，新時代的女老師可不是省油的燈，一個個是女超人，既温柔又嚴厲，我們的語文老師正是如此，語文老師，上課很隨意，我們只要完成要求，老師便對我們很很很很很很很很很好，但如果沒有完成要求，老師便會很很很很很很很很很“好”。語文老師的名言是你上課無所事事，便無事生非。大家謹記哦。

今天説到這，明天接着説。Bey.