【精品】國小生難忘作文5篇

無論是身處學校還是步入社會，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的國小生難忘作文5篇，歡迎大家分享。

國小生難忘作文 篇1

轉眼間，六年的國小時光悄悄溜走了。我仍然記得當我們年輕無知的時候，我們進入這個校園學習了六年。在這六年裏，我們經歷了起起落落，瞭解了人生的真諦，確立了人生的目標。在這六年裏，我們聆聽了老師們誠摯的教導，努力與同學們競爭，與朋友們在校園裏歡聲笑語。在這六年裏，我們學到了太多，收穫了太多。它們就像我生命寶庫中的一顆珍珠，明亮、純淨、美麗。

你還記得五年級的期末考試嗎？全班專心致志於緊張的複習。我們的女孩在私下裏更關心對方，在考場上也不屈服。上課時，老師不停地、簡明而清晰地説話。要點被反覆解釋了一遍又一遍。學生們都忙着在書上寫字、畫畫和做標記。沒有人説閒話。全班都在爭分奪秒。課後，我整理好筆記，開始寫作業。總結知識點時，我迫不及待地想讓十個手指各拿一支筆來寫。我每天都戰鬥到深夜，沒有任何睡意。第二天，又來了。經過十多天的“艱苦”戰鬥，我們幾個人在考場上取得了很好的成績。看着這些金色的證書，我們不僅體會到了學習的樂趣，也明白了“付出會有回報”的原則。

你還記得辯論比賽嗎？爭論的焦點是計算機對國小生來説是利大於弊，還是弊大於利。辯論前我們都做了充分的準備。在辯論中，雙方都沒有讓步。在辯論中，我被對方的一個問題難倒了。正當我不知道如何回答時，我們的一個國防朋友問了對方一個不同的問題。辯論的結果是我們贏了。我們喜歡整個過程，理解團隊合作的重要性。

隨着國小畢業，我們童年的大門將很快關閉。國小生活即將結束，過去六年的每一點快樂、悲傷和快樂都會銘刻在我的腦海裏。再見，老師。再見，朋友。再見，花草。再見，書庫。再見，母校！(六年級文章)

國小生難忘作文 篇2

每個人都有自己的啟蒙老師，他們嚴明律己，以身作則，敬職敬業，給我們啟迪，潛移默化的影響着我們。我們從中領悟到老師未曾説明的道理。

我現在還上着國小，我在我們的兩個教室裏，經歷了無數次難忘的事。其中，我對批評就有了新的見解。

小時侯，我總認為挨批評就是受恥辱。上了國小，我雖然是老師眼裏的好學生，但還是免不了受批評的。

記得有一次，我們班當時流行扇卡片，朋友邀請我一起玩，我同意了。誰知道有一個“間諜”告了密。我忿忿的想：我真倒黴！不玩卡片就沒事，一玩老師就發現了。第三節課上，張老師把玩卡片的叫到講台上。我很不好意思，感到挺尷尬的。突然，張老師問：“玩卡片有什麼好處？”有的同學還真回答了：有的説扇卡片可以練臂力，，有的説照着畫能提高畫畫技術。我想：有這麼多好處為什麼還要禁止呢？張老師嚴肅的板着臉，利劍般的目光直射向我，説：“玩卡片會分散自己的精力，浪費時間。所以你們不要再玩了。”老師雖然批評了我，但我很服氣，畢竟我做了沒有意義的事。我初次發現，批評只是老師對你的警示。

後來上了六年級，有一次數學考試，我因心情太浮躁而做錯了一道計算題，這件事讓姚老師非常生氣，平日的笑容已經不見，剩下的是眉頭緊鎖，當着全班同學的面批評了我：“學習要靠好習慣，而你卻錯了不該錯的，真讓我傷心啊！”聽了姚老師的話，我心中非常慚愧，到不是老師批評了我，而是因為我的浮躁傷了我最敬愛的老師。這時我明白了老師批評你，是老師還在意你，沒有放棄我，督促我趕快改正錯誤。

這兩件事讓我感受到了老師對我深沉的愛。她們滋潤我，澆灌我，哺育我，使我在愛的陽光下不斷成長。這兩件事讓我對批評有了新的見解，這都是老師婉轉的告訴我的。這兩件事在我的記憶長河中永遠流淌。

國小生難忘作文 篇3

國小生活即將結束，隨着時間的流逝，國小歲月的點點滴滴慢慢融入我內心深處，令人難忘。每年六一兒童節，校園慈善義賣會給國小生活增添無窮的趣味和意義。今年的六一兒童節校園慈善義賣是國小生活中最重要的活動。現在它已經融入了一條靜靜流淌在我心中的小河。

今年的六一兒童節校園慈善義賣是最盛大的，似乎註定是我國小生活中最後一次有趣的活動。早上7點，每個人都比以前早到了學校。看看操場，它已經安排好了。所有班級都在適當的地方展示了標誌和海報。我們期待的時刻以歡快的步伐向我們走來。慈善義賣馬上開始了。

伴隨着叫喊聲，我們班的集市已經賣出了第一件商品。班長小李的臉上充滿了興奮的笑容，彷彿在暗示慈善義賣的成功。然而，我很久沒有動過了。我攤位前的公園像一個白雪皚皚的公園，無人問津。我的心開始躁動起來，班長怎麼賣得這麼快，真讓人羨慕。剎那間，她的展台被學生們圍了三圈，外面又圍了三圈。她的貨攤上的貨物就像是從繩子上拔下來的箭。他們準備好要擠入顧客的口袋。我坐下來仔細觀察。原來，她有一個銷售商品的殺手，——“秒殺價格”，這讓顧客無法自拔。“買一送二”更令人激動。我真的很佩服班長銷售商品的能力。我也準備動員每一根神經來推銷我的商品。

這時，我咳嗽了一下嗓子，大聲喊道。我早已忘記了淑女的形象。秒殺價格標籤放在桌子中間，這似乎是我的生命線。我拿起一本兒童小説，在顧客面前晃了晃。奇蹟發生了。三到五個國小生來到我的攤位。這些書像磁鐵一樣吸引着他們。一個國小生拍着價格標籤喊道:“太便宜了。我們想要所有這些書。”我暗暗叫好，心猛然狂跳，貨物終於掙脱了我的手掌。一時衝動，我的聲音從清脆變成了沙啞。連續一個小時，它看起來就像一個戰鬥了一天並最終獲勝的士兵。我們班所有的攤位都賣完了。班長稱了稱捐款箱，喊道:“同志們，我們的收入不錯。現在我們班肯定會贏得慈善義賣冠軍。”當聲音降低時，全班都很高興，每個學生的臉上都洋溢着勝利的微笑。

慈善義賣結束了，笑聲也消失了，但是我們每個人都沒有忘記慈善義賣。隨着慈善義賣，我們每個人的愛逐漸傳遞給每個需要幫助的孩子。國小生活中這個難忘的時刻是珍貴的，它深深紮根於我們的心中，伴隨我們走向美好的未來。

國小生難忘作文 篇4

轉眼間，難忘的國小生活結束了。我們也從不懂事的`小朋友變成了即將要升入國中的大學生了。經過了六年的風風雨雨，在我們即將分別之際我要説：“再見了，母校。再見了老師。老師，是您教會了我做人的道理，教會了我許許多多的知識，教會了……”

再見了，母校。再見了，我親愛的老師！感謝您們把我從一個不懂事的小女孩，培養成了一個懂禮貌、守紀律的好學生。數學老師，是您，在我不會做題時耐心的為我講。是您讓我用自己微薄的力量來為班級着貢獻，謝謝您能這麼信任我。語文老師，雖然您教我們的時間沒有張晶老師教得時間長但是，我們知道您也是愛我們的，您也是希望我們能考上一所好的國中。謝謝您！

再見了，同學們！還記得我們在一起嬉戲玩鬧的時候吧！希望你們在以後的日子裏別忘記我很在一起玩的時候。

別忘記辛勤叫我們的老師和培育我們的母校啊！

再見了，我會用我優異的成績來回報我們的老師和母校的！

國小生難忘作文 篇5

星期天，我做完作業跑到叔叔的火鍋店，想為叔叔做點什麼，我心裏一亮，對！就為叔叔“打工”，我問叔叔：“我可以為你們打工麼？”“可以”叔叔説。但是錢很少，“可以”我説：“沒有關係”，我幹了一些活 比如抹桌子、掃地，該來客人了可是一位客人都沒有，我心急了，叔叔説：“彆着急，服務員需要有耐心呀”我等了一會客人來了，我端上飯菜和碗筷，看着客人吃的津津有味，高興的勁就別提了。

送走了一批客人又接過一批客人累的我腰痠背痛，滿頭大汗，但是我很開心。

到了晚上叔叔給我了二十元錢，説：“這些錢一半是辛苦錢一半是獎勵錢，”我小心的雙手接過這些錢，我心裏美滋滋的。

回到家以後媽媽問我這些錢是從哪裏來的，我説是我辛苦的勞動換來的，“你打算把這些錢幹什麼用”媽媽説説，我要把這些贊起來捐給需要幫助的人。