快樂伴我成長作文15篇[合集]

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的快樂伴我成長作文，希望能夠幫助到大家。

快樂伴我成長作文1

每年的六一國際兒童節都是全世界的小朋友最快樂的節日，我也在這個節日裏幸福地成長。到現在我已經過了九個兒童節了，但是給我留下印象的是從幼兒園大班開始的。

我六歲的六一節是我上幼兒園的最後一個兒童節。在那個聯歡會上，許多小朋友都唱啊，跳啊，開心極了！我也想給小朋友們表演個節目，可是，我不敢上，在老師和媽媽的鼓勵下，我勇敢地站在了那小小的舞台上，為大家朗誦了兒歌《小調皮》。剛朗誦完，教室裏立刻響起了熱烈的掌聲。我能為大家表演節目了，我開心！

從那年起，我就開始了豐富多彩的國小生活，告別了幼兒園，跨入國小的大門，我覺得我長大了許多。

在國小一年級的兒童節裏，我是班裏的小主持人之一，我還為大家獻上了一首歌頌老師的'詩歌。我那充滿感情的朗誦得到了老師和同學們的好評。我快樂！

二年級的六一節又是一個令我難忘的節日，知識不斷地增長，我的表現也越來越好。我和其他三位同學一起表演了《交通安全教育三句半》，只可惜音響效果不好，我們沒能上劇院大舞台，真是遺憾！

今年（三年級）的六一節我就更出色了！因為在我們學校舉辦的“校園金話筒小主持人大賽”和“06藝術節”的“古詩文誦讀大賽”上，我那既有氣勢又有激情的詞朗誦——《沁園春·雪》又給大家留下了深刻的印象。我又長大了許多，我自豪！

六一節伴我快樂地成長，不僅僅是年齡上的增長，更是知識和能力的提高。這裏有老師辛勤的培育，有父母無盡的關愛。我相信，在以後的六一節裏，在我成長的每一天，我會像一隻展翅翱翔的雄鷹，飛得更高，飛得更遠……

快樂伴我成長作文2

我們每個人身旁都圍繞着許多的“快樂”她們就像一個個歡樂的小精靈，永遠跟伴隨着你。“快樂”就是一縷清風。吹散你心中的愁雲；“快樂”就是一盞明燈，照亮你孤獨的內心；“快樂”就是一場細雨，洗刷你內心的痛苦；快樂無處不在，她也伴隨着我走過許許多多的春夏秋冬，伴隨着我快樂成長。

春天，“快樂”穿上了粉紅的外衣，充當春的使者。她帶我去看剛剛破土而出的小草，又帶我去學習堅強的梅花，她帶我去花中和蝴蝶玩捉迷藏，帶我去和小燕子玩賽跑，帶我去小溪旁傾聽潺潺的溪水，帶我去看小蜜蜂勤勞地採花蜜，帶我去山頂遙望粉紅的春天，感受春天的快樂，讓我在春天裏快樂的'成長。

夏天，“快樂”穿上了碧綠的外衣，充當夏的使者。她帶我去看污泥而不染的荷花，帶我去河邊和小魚小蝦們玩耍，去茂密碧綠的大樹下乘涼，去享受清涼的微風，帶我去聽蟬輕鬆悦耳的歌聲，看蟋蟀打架，帶我去森林中看綠色的夏天，感受夏天的快樂，讓我在夏天裏快樂的成長。

秋天，“快樂”穿上了一件金黃的外衣，充當秋的使者。她帶我去田野中感受農民伯伯的回報，看稻穀在秋風下翻滾着一層又一層的麥浪，去果園裏吃水果，看黃澄澄的梨子，又紅又大的蘋果，帶我去聞桂花散發出的縷縷清香，去爬樹上偷摘果子，去山間的小路上撿火紅的楓葉，感受秋天的快樂，讓我在秋天裏快樂成長。

冬天，“快樂”穿上了一件雪白的外衣，充當冬的使者。她帶我去玩堆雪人，打雪仗，在結冰的河面上溜冰，在房子裏看雪花翩翩起舞，她讓我在美妙的聖誕中感受冬天的快樂，讓我在冬天裏快樂成長。

一年四季，快樂都伴隨着我，讓我感受到了四季的快樂，讓快樂伴隨着我一年又一年地快樂成長。

快樂伴我成長作文3

書可以陶冶情操；書可以使人變得聰慧；書是人類人類進步的階梯；書可以提高寫作水平，開闊我們的視野。

一本好書，藴含着豐富的知識和美好的情感。閲讀一本好書，就是跨越時間和空間。莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。”像我這樣對閲讀如飢似渴的少年，它的功用更是不言而喻。閲讀使我得到了報償。從國小三年級開始，我的作文便常常得到老師的.好評。閲讀也大大擴展了我的想象力。

每當旭日初昇，我總會捧着它，愛不釋手；每當夜幕降臨，我又捧着它，入神地看着，看着……沒有絲毫的分心，沒有絲毫的厭倦，整個人完全被那書中的精彩內容所吸引，完全的入了神。周圍的一切都似乎已經完全消失，已不存在。

書，將我帶入了神奇的大自然，讓我盡情的享受這那寧靜柔美的綠色世界，在這兒，草是綠的，綠的那樣美麗；花是紅的，紅的那樣可愛。

書，將我帶入了那美麗的深海之中，讓我和那美麗多姿的魚兒，千奇百狀的貝，和那水母，海星等一些叫不出名字的海生物一起做那有趣的環海旅行。波光粼粼的水面，在陽光的照射下，閃閃發光，折射出五彩的顏色。

書，將我帶入了奇妙的科學世界，我覺得自己乘坐這高科技潛艇在海中盪漾，乘坐着宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨遊。

書，將我引入了一個充滿知識，充滿情趣的神世界，讓我領略了大自然的奇妙，海洋的美妙；讓我瞭解到了科學技術的高超，浩瀚的宇宙的奧妙……書就像一股強勁的動力，激勵着我不斷地去開掘，不斷地探索……

書，的確可以帶給我們很多很多，有書相伴，我快樂地成長……

快樂伴我成長作文4

踮起腳尖，從書架上拿下一本相冊。靜靜坐下，小心翼翼地拂去上面的灰塵。翻開相冊，一張張陳舊的照片，清晰依舊。回憶漸漸湧上心頭，甜蜜泛開……

温暖如初·與母親的時光

清晨，太陽剛升起，光暉灑在門前的草坪上。小草的葉尖上還掛着昨夜的雨珠，鳥兒在樹枝頭嘰嘰喳喳地鳴叫。一切顯得如此美好。草坪上，一對母女在嬉戲。那時的我剛滿五歲，年幼無知，但卻天真樂觀。“媽媽媽媽！”我欣喜地拉着媽媽的手四處亂竄。這兒看看小草。那兒瞧瞧小鳥，別處再聞聞花香，忙的不亦樂乎，卻格外開心。“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”我手裏攥着剛摘下來的花，嘴裏哼着熟悉的童謠，繞着媽媽轉圈圈。媽媽寵溺地看着我，面帶微笑，目光温柔，笑靨如花。

與媽媽在一起的時光，暖入心的`快樂。

似水流年·與姐姐的時光

夕陽西下，太陽的餘暉灑下。門前的小河，房前的棗樹，房後的草地，以及河邊的兩個嬌小的身影。那時的我，不到七歲，懵懂天真，傻的可愛。“嘿！你看，我扔的最遠！”“不是不是，我扔的才最遠！”那是，我與姐姐在鄉下老家房門前的小河邊玩，撿起河岸上的石子投入河中，看誰扔的遠。每次我都輸，可卻總是不服氣，定要與姐姐爭論一番，玩膩了扔石子，我們倆又跑到棗樹下去摘棗。我手拿着一根木棍，朝着長滿棗的枝頭上一揮，可惜用力過猛，把棗打飛了出去。我哭喪着臉看着棗飛去的方向。這時，姐姐拿着她剛摘的棗在我眼前晃了晃，這才使我破涕為笑。夕陽的餘暉逐漸消失在河面上。我和姐姐滿載而歸，一路哼着歌走在回家的小路上，四處洋溢着我們的歌聲和笑聲，臉上都是大大的笑容。

與姐姐在一起的時光，甜入心的快樂。

合上相冊，斷了思緒，可甜蜜和快樂還環繞在心頭……快樂伴我成長。

快樂伴我成長作文5

大家好，我叫左城煒，今年9歲了。別看我年紀小，已經養成了好多好習慣了，像吃飯不挑食、愛運動、不偷懶、上下樓梯靠右走、按時完成作業、按時睡覺、認真書寫閲讀課外書等。我這一身的好習慣，你們知道是怎樣養成的嗎？讓我細細道來。

上下樓梯靠右走是我們在學校養成的好習慣，好幾百個學生集中在一棟樓上，安全很重要，老師從早到晚地囑咐，現在，我們大部分同學都能注意上下樓梯靠右走。

書寫姿勢端正的好習慣是我在作業中養成的。寫字時，我堅持做到“三個一”，胸離桌一拳，眼離本一尺，手離筆一寸。剛開始時，很彆扭，時間一長，你就會體驗到快樂。原來我的字總是寫不好，我也不知道是什麼原因，現在我明白了：姿勢正確了，字也就自然寫得端正了。這可是我的一個祕密吆，要不，你也試一試。字一端正，同學們誇獎我，老師也對我更欣賞了，這不，還讓我出黑板報呢。

好習慣也可以幫助我們在學習上有更出色的表現，增強我們的自信心。比如課外閲讀可以增加我們的'知識，面對老師的提問，我才能應答如流；細心檢查能讓我們作業全對，考試得一百分。看到作業本上到處是鈎鈎，你不開心嗎？

當然，我還有些很多習慣需要改進。比如，有時粗心大意，有時貪玩，有時驕傲自滿，但我一直在努力改正，

養成良好的習慣對我們幫助太大了，它讓我們收穫了更多的輕鬆和快樂。讓我們從現在做起，從改變細小的壞習慣做起，從遵守國小生日常行為規範做起，從小埋下好習慣的種子，讓好習慣伴我們快樂成長。

快樂伴我成長作文6

快樂是無形的，它可能隨時跟隨着我們，當我從媽媽的肚子裏出來時，快樂也伴隨着我一起降臨人世，它一直陪伴着我，直到今朝。

但有時候，快樂也會離我們而去，例如當我們感到孤獨時，就會快樂不起來，心情也會跟着難過起來。其實，快樂也是很簡單的，只要我們生活的樂觀，面對困難時會勇敢的去面對。並且去戰勝它，那你就會變得非常快樂。

小的時候，我經常把微笑掛在臉上，很少有過不愉快，就算髮生了什麼不愉快的事，也只是笑一笑就把事給忘了，等我慢慢長大，上了學，我又伴着快樂並緊張的過着我的學習生涯。其實學習也是很有樂趣的，而它的有趣之處就是那些勇於挑戰學習上困難的人才能體會到的。在假日裏，我們可以從那美妙的旋律中找到兒時快樂的足跡，我和我的小夥伴們快樂的玩耍嬉戲，無憂無慮，沒有任何的.煩惱，有時我們也會看看書，聊聊書中的人物怎樣怎樣，使自己心胸開闊，增加書中的知識。但到了我們無聊的時候該幹什麼呢？我們可以幹許多的事，只要是自己喜歡做的事，做什麼都會感到很快樂的。夜晚，我獨自一人在躺在草地上，抬頭望着天上的星星和月亮，把自己美好的願望告訴它們，希望可以實現這些願望。

可能每個人都希望自己能快樂，不希望自己傷心難過，其實苦是樂的源頭，樂是苦的歸結，以苦為樂，苦中求樂，其樂無窮。所以當我們傷心時，千萬不要灰心，沒有苦哪來的樂呢？享受苦中做樂才是人生最快樂的一件事。

如果我們以快樂的笑容去迎接每一個日子，快樂便存在我們的周圍，存在我們的生活裏；如果我們以樂觀積極的態度去面對事實，生活便會綻開花朵，洋溢着快樂的氣息。

快樂伴我成長作文7

我是個愛看書的小男孩，每次一寫完作業，我就會拿起一本書坐在窗前仔細閲讀，我常常會因為其中的精彩情節而忘記了吃飯，為此媽媽常説我是個“書呆子”。可是我就是這樣的小男孩，我最愛讀書了！

今年，我們學校安裝了數字圖書館設備，還給我們學校師生申請了雲資源帳號，現在我讀的書就更豐富了。書給我帶來了成長的力量。

最近，我正在讀《魯濱遜漂流記》，我深深地佩服主人公魯濱遜。魯濱遜一個人在荒無人煙的小島上生活長達二十八年，這樣的孤島生活可想而知，是多麼艱難，但他卻通過自己的努力在荒島上生存了下來。這種戰勝困難的毅力不正是我們新時代少年所要學習的嗎？合起書本，我陷入了沉思中，一想起我最害怕的數學課程，我心裏泛起了陣陣漣漪，我在面對那些厭煩的數字時，表現出來的不耐心是多麼的不應該。面對魯濱遜一人在荒島上生活，我的困難還能算是困難嗎？我想我應該要努力學習，虛心請教，不放棄一個問題，課後及時複習，要將自己的數學成績趕上來。

在我心中，魯濱遜這個人物是永恆的。他給我帶來了許多影響，在魯濱遜身上我看到了堅強，我的學習更有了動力。

書給我帶來的影響遠遠不只這些，在書中我學會了孔融讓梨的和諧，感受到桐城三尺巷的文明，領略到世界風光的奇美，體驗到科技世界的神奇……我的知識越來越豐富了，我的夢想也越來越真實了。

在書本里，我不僅感受到書的'芳香，還體會到人生的快樂。看着這一本本豐富多彩的書籍，我就像看到我的夢想在向我招手。數學圖書雲資源讓我們農村孩子看到了自己的希望，這一本本書承載着我們每一個孩子的夢想，書載着我們的夢，讓我們在廣闊的天空中自由飛翔。

快樂伴我成長作文8

在我成長的記憶冊中，有着許多有趣的往事：開心的、難過的，還有心酸的……五味雜陳的往事大都隨風逝去，唯有一件事，雖然過去很久了，但我卻仍然清晰地記着。我想，也許這一生我都不會忘記。

那是三年級上學期，我第一次榮獲“萬通液壓勵志獎學金”，多麼的激動，多麼的興奮!我恨不得把這個消息告訴全世界的人：我終於得到獎學金了!雖然只有1000元，但它代表了一種榮譽，更見證了我艱辛的奮鬥歷程。

二年級時，我們學校附近的“萬通液壓有限公司”專門為我們學校的學生設立了“勵志獎學金”，每年公司出資10000元獎勵10名品學兼優的學生。我很是躍躍欲試，期待獎學金的到來。可由於我的懶惰和浮躁，最終與第一屆獎學金失之交臂。當時，我別提多麼難受了，回家以後痛哭一場，但我立下一個目標：一定要取得下一屆獎學金!

正是這個目標，一直激勵着我前進。從那時起一直到三年級期末考試，我不知用了多少功，操場上不見我玩耍的身影，教室裏我正在温習功課，一有時間就讀書做題，這一切不是徒勞的，我終於得到了一片碩果。

返校放假的那一天，班主任公佈了獎學金得主：孫金萍、陳瑞雪。一聽到我的名字，我興奮至極，淚水再也按捺不住了，，這是激動的.淚水，這是幸福的淚水。此時的心情，我無法用任何語言來表達，它真是太刻骨銘心了!那一刻，我好快樂!

試卷發下來時，我更是滿意：英語和數學沒有任何錯誤，語文錯了兩個0.5分的題目，真意想不到。我不是在做夢吧?我看到同學們向我投來羨慕的目光，有一位同學跑過來説：“孫金萍，你真厲害!”我笑了，久久沉浸在這快樂、幸福的時光裏……

這件事不僅僅使我感受到了成功的喜悦，還讓我懂得了一個深刻的道理：只要付出，就一定會收穫一片碩果!它，在我成長的記憶冊裏，增添了一抹幸福的色彩……

快樂，真像一雙隱形的翅膀，帶我飛向美好光明的世界，陪我傾聽多彩美妙的聲音，願快樂伴我成長!

快樂伴我成長作文9

“快樂其實也沒什麼道理，告訴你，快樂就是這麼容易！”每當這首歌響起時，我的腦海裏就會浮現出快樂的一幕幕。

五、六歲時我很頑皮，那時很瘦，爺爺就叫我小瘦猴。一次，我和幾個夥伴商量着去偷果子吃，因為我和一個夥伴身手比較敏捷，大家決定由我和他去“偷”，其他人則放哨，我們數着“一個，兩個，三個……！”突然！一個小夥伴大叫：“有人來了。”我便和那個小夥伴“嗖”的一下就竄到了地上，撒腿就跑，邊跑心裏邊想：“我可千萬不能被捉住，被捉住就慘了。”心裏越想跑得越快，經過我們一段不要命的奔跑，終於可以長舒一口氣了，歇了一下，我們便把勝利的果實分了，隨即便開心的吃了起來，邊吃還邊聊那驚心動魄的'過程。

到八、九歲的時候，力氣大了，個子長高了，所以爺爺經常叫我去和夥伴們放牛，説是放牛，還不如説是去玩，我們把牛拉到青草茂盛的地方，找個樹樁把繩子繫好，夥伴們便去旁邊的竹林玩捉人的遊戲去了，玩到下午太陽下山的時候，我們便騎着牛有説有笑回到村子裏，這時候村中已經升起了縷縷炊煙，玩了一天又累又餓，奶奶做的菜不知道為何總是那麼香，也許是因為我很少能吃得到的原因吧！

十歲時，我來到了縣城讀書，當時不知道爸爸媽媽為何要把我送到這裏來讀書，可能是因為我在鄉下時太調皮了吧，也許是我讀書不認真的原因吧！不知為何我身邊總是圍繞着快樂，來到了縣城也一樣，在這裏我結識了很多同學和朋友，雙休日我們會相約去爬山、騎單車，雖然沒有鄉下好玩，但我在城裏可以交到更多的朋友，學到更多的東西，見到更多的新鮮事物。

“快樂其實也沒什麼道理，告訴你，快樂就是這麼容易！”哼着熟悉的旋律，我似乎聽到了生命拔節的聲音，真的，快樂就這麼簡單，它一直在我們身邊，陪伴我們成長。

快樂伴我成長作文10

望着窗外消融的冬雪，不知不覺的，眨眼又迎來了一個春天。四季的變遷，時光的流逝，伴隨着的，還有那點點滴滴的快樂，洋溢在我的生命中，伴我度過四季，伴我成長。

快樂是春暖花開

當冬雪消融，泉水叮咚之際，百花盛開，爭香奪豔，正是出遊的好時機。採一朵鮮花，聞着小草的清香，看着蜜蜂成羣的飛舞着，在草坪上嬉戲着，拿着佈網去撈魚，打一些泉水，架起口小鍋，喝着鮮美的'魚湯，享受着視覺盛宴，心裏漸漸浮上一層快樂，瀰漫在春暖花開中。快樂是春天裏，和家人的一次野炊。

快樂是盛夏如火

夏天的到來，似乎蒸發了整個世界，大地被烘烤得冒着絲絲白煙。每到這時，我總會衣不蔽體，拿一個泳圈，去河邊游泳。家鄉的泉水很清，白的似雪。通常會一個撲嗵扎入水中，這裏是天然的“避暑山莊”，喜歡在夏天裏游泳，令人自在而又快樂。在夏天裏，總是不缺快樂的，快樂就是在如火的盛夏裏，與泉水的一次次邂逅。

快樂是秋高氣爽

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”金秋十月，秋高氣爽，登一處高山，望一片楓林，會感歎那“似火的霜葉，紅於二月的花。”當茱萸插遍大地，會感歎王維的憶鄉之情。快樂洋溢在秋天的山景中，洋溢在詩歌的字眼裏。登高望遠，賞花賞月，快樂便是在秋高氣爽中，與知己的一次登高望遠。

快樂是寒冬凜冽

寒冬的降臨，令人們憂愁萬千。而我卻快樂於其中。鵝毛飛雪，我會塑造自己的世界，有雪人，有城堡，有宮殿，白色的世界衝擊着世界，有着那麼獨特的美。會感歎造物主的神奇，水變成冰，把玩於手中，雖然冷，但充滿了好奇與愉悦。雪仗的發生也是不可避免的，沒有“世界大戰”來得慘烈，但卻比其來得更快樂，更愉悦。伴隨着寒冬的降臨，快樂也就隨之來臨，與朋友在寒冬裏的嬉戲，那便是快樂。

太陽早已升上蒼穹，冰雪的一片世界換上了綠色的外套。時光飛逝，四季交替，快樂的氛圍總是瀰漫在自己的身邊，伴隨着自己度過四季，伴隨着自己成長

快樂伴我成長作文11

20xx年1月19日晚上，在陽江市人民醫院一產房門口，當護士姐姐把一寶寶抱到守候在產房門口的家人面前時，説：“恭喜你們，是個可愛的男寶寶，母子平安！”頓時，家人心裏都樂開了花。呵呵，那個可愛的男寶寶就是我！從那以後，我便在大家的關愛中快樂成長！

如今，我已從襁褓中那個小小的嬰兒慢慢地長大了，成了小小的男子漢。這八年的光陰，既漫長又短暫。而讓我感到非常快樂的是：爸爸媽媽一直陪在我身邊，和我一起歡笑，一起玩耍，一起領略美麗的風景，聽我發出人生的第一個音符，陪我邁出戰戰兢兢而又無比堅定的第一步！從牙牙學語到背誦唐詩、講故事、寫作文……從蹣跚學步到熱愛運動、打籃球……這些都是我看得見的成長！

伴隨着我快樂成長的腳步，我收穫了很多的幸福和喜悦：每當我取得好成績時，大家都會表揚、獎勵我；每年的生日，家人都陪伴着我，為我慶祝，送我喜歡的禮物；每當我考試成績不理想或者遇到困難時，大家都會安慰我、鼓勵我……當然，有時我也會惹爸爸媽媽生氣，他們有時甚至會打罵我，但我也明白這是爸爸媽媽愛我的另一種方式。

在我快樂成長的`同時，媽媽常常教育我要學會心懷感恩！感恩爺爺奶奶對我無微不至的照顧，感恩親人們對我的疼愛，感恩老師對我的耐心教導與關愛，感恩爸爸媽媽對我的養育與愛護，感恩所有愛我的人……

20xx年12月19日，對於我們全家人來説，也是個十分開心的好日子。因為從此以後，在我成長的路上又多了一個與我相親相愛的妹妹。這將會讓我感到更快樂、更幸福！

快樂伴我成長作文12

母親曾告訴我，人們因生活而快樂。後來有人告訴我，你理解錯了意思，人們因生活物質而快樂。我笑着反駁他，是你理解錯了人生。

給快樂取個名字——無憂無慮

童年的記憶中最快的時光不是生活了五年的北京，而是某個偏遠的小鎮。那份安寧，那份自然，那份無憂，是燈紅酒綠的靡亂抵不上的。

小鎮很美，沾染着大自然的韻味。一片濃郁的樹林旁有一眼清泉，迴清倒影。我就常在那兒用水罐撈小蝦，撈到一隻便是高興得不得了，跟吃了糖似地，整天心情都變得愉悦滿足。

紫陽樓是小鎮的標誌，那裏綠樹成蔭卻也空曠，大清早便有許多閒人在其中談笑風生。印象最深的是中央的一顆空心蒼柏，四米來高，足以擠進三個人。我和哥哥閒暇時最大的樂趣就是踩着梯子抵達樹枝裏，吃着自帶的水果賞洞外之景，好不愜意！那日子別談有多快樂了。

童年生活在無憂無慮中，是我最大的`快樂。

給快樂取個名字——淡水交情

年，最快樂的時光是與朋友們一起歡笑，那份純真，那份喜悦，那份默契，是強顏歡笑的虛偽抵不上的。

朋友就是陪你一起犯傻一起歡樂的那個人，朋友就是掏心掏肺地對你卻從不求回報的那個人。放學我們是最顛的那幾個人，總是可以手牽着手，在大街上笑得肆無忌憚，總是可以默契得心照不宣，一個眼神便知彼此所想。

難過了，開導我的是她們；失落了，陪我努力的是她們；絕望了，帶給我希望的是她們。她們教會我成長，她們教會我愛。我們敞開心扉，説人，説事，説世界，將這一切融於歡樂之中。

少年生活在淡水交情中，是我最大的快樂。

快樂至始至終伴隨着我，因為無憂無慮，因為淡水交情。

快樂伴我成長作文13

春姑娘乘着清風來臨，和煦的春風輕輕地吹拂過我的臉頰，劃過湖面，撩起柳條，吹遍整個大地。小屋裏，我趴在書桌上，無聊的翻動枱曆，看着上面的數字，我漸漸陷入了沉思……

視線定格在台歷的第二頁——

二月，大家都沉浸在與家人團圓的歡喜中，我也回了老家。我家就在海邊，但因為很少回家，所以從沒見過海的壯麗之美。

哥哥“奉命”帶着我去看海。還沒靠近大海，那海風便迎面襲來，吹亂了我的.髮絲，很清爽。“哇！”我不禁地感歎。大海此時就呈現在我的眼前：海浪一層一層的拍打在礁石上，發出巨大的響聲;海面上，幾隻漁船漂浮着，彷彿隨時就會被海浪掀翻。我在沙灘上撿着奇形怪狀的貝殼和螺，在軟軟的沙灘上留下我的痕跡——一排琴鍵。我的腳胡亂踩着“琴鍵”，想彈出清脆的音符，一曲快樂之歌刻在我的心頭。

觀海之樂餘繞在我的心間，成長路上，我踏着快樂的腳步前行。

視線定格在台歷的第七頁——

暑假，我和家人帶着興奮，開始了我們期待已久的武漢之旅。

東湖，一個美麗的公園。剛到那裏，一大片一大片的綠色便印入我們眼簾——那是荷葉，粉紅嬌嫩的荷花好似害羞的姑娘躲在荷葉中，構成了一幅荷塘之畫。我和妹妹伴着清風，騎着雙人腳踏車在東湖公園裏瞎逛。“一二加油”我們有力地喊着口號，奮力地騎着。一路上，各具特色的景色吸引着我們充滿好奇的心，酷愛照相的我自然也忍不住拿出相機，在照片上留下我開心的笑容。在風中繼續前行，那無疑是一種美的享受。

東湖之樂餘繞在我的心間，成長路上，我踏着快樂的腳步前行。

和煦的春風輕輕地吹拂過我的臉頰，拉回了我的思緒。然而，快樂之風還在吹動着我的心靈。

快樂伴我成長！

快樂伴我成長作文14

人們常説：“讀萬卷書，行萬里路。”“書籍是人類進步的階梯。”在我成長的道路上，書籍就像一位知心朋友，更像一位精心呵護我的老師。

在我剛剛學説話時，媽媽給我買來了彩色卡片書。從卡片書中，我知道了太陽是紅色的，大樹是綠色的，世界是五彩繽紛的。

上幼兒園時，媽媽在我的書架上裝滿了童話書。我認識了美麗善良的“白雪公主”，漂亮堅強的“灰姑娘”，還有嬌小的“拇指姑娘”，樂於奉獻的“人魚公主”……這些故事讓我明白了善良的人會有好報。

書陪伴我走進了國小的大門。低年級時，我藉助拼音用稚嫩的聲音讀出了《勇敢的小王子》、《水孩子》、《木偶奇遇記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》，充滿愛心的《海蒂》等讀物。是書籍打開了我的視野，使我走進了一個全新的.世界，感悟書中的一個個道理。

三年級時，我讀了外國文學名著《童年》、《在人間》、《我的大學》。高爾基告訴我們：人活着要堅強，要有遠大的理想。從《魯賓遜漂流記》中我明白了：當我們遇到困難時，要用樂觀的心態去尋找出路。從《十萬個為什麼》中我知道了世界的奧祕······

四年級，我迷上了四大名著。從書中，我瞭解了水滸好漢替天行道，抱打不平；《紅樓夢》中的思愛情仇；《三國演義》中曹操雄起北方，逐鹿中原，認識了神機妙算的諸葛亮，還有著名的“赤壁之戰”。其中，我最喜歡的是《西遊記》，裏面神通廣大的孫悟空更是讓我佩服得五體投地，我多麼希望擁有它的七十二變，這本書讓我知道了什麼是善、惡、美、醜，也體會到了堅持不懈的力量。

讀一本好書，就像打開了一扇窗與一位高尚的人談話，讓我陶醉其中。書籍猶如一束陽光照亮了我的心靈，似一汪清泉滋潤着我的心田。在我成長的道路上，有書相伴，是一件多麼快樂而幸福的事情，書籍是我一生的好朋友。

快樂伴我成長作文15

每個人都要經歷成長，成長是人生中一件很重要的事。有的人的成長是一路順風，而有的人的成長道路上充滿荊棘、坎坷……

成長，真是一個讓我捉摸不透的東西，一個人需要慢慢地成長才能變的成熟，而成長的過程也是十分重要的，記錄下來也是很有意思的呦。

於是，我的思緒跟着飄飄揚揚的落葉回到了小時候的那一天：小時候我是很貪玩的，會很多遊戲。什麼過家家了，當老師了，藏貓貓了應有盡有，玩也玩不膩。小時候我住在爺爺的廠裏，一直是爺爺奶奶照顧我。

記得有一次，我玩的最瘋。當時，姐姐也來了，我更加開心，便拿出我那個壓箱底的點讀機，跟姐姐分享。我熟練的先搬了幾個小板凳到了院子裏去，又搬了一個大凳子當桌子。我們坐在凳子上，我先把點讀機打開，再從袋子裏拿出一張卡片。卡片很多，有學古詩的，認字的，學英語的，講故事的……隨後，我和姐姐便興高采烈的玩了起來，玩的'不亦樂乎。後來，不知怎的了，我突然笑了起來，不慎往後一儎，躺到了地上，疼的淚珠直往外蹦，但是想到還有遊戲沒玩，就又忍着疼站起來。我們接着玩做飯遊戲。我有許多餐具食物。我和姐姐一起先把玩具擺好，在輪換這做飯。我們還用生水當做飲料、清煮魚、玉米、雞腿、炒雞蛋等等，“豐盛”的不得了。我們一下子玩到了中午十二點，可是我和姐姐還沒玩夠吶，於是又在院子裏嬉戲，盪鞦韆，玩吊牀，還餵雞，我和姐姐的鞋底上踩滿了雞屎。終於到了2點多，我和姐姐摸着“咕嚕咕嚕”叫的肚子才吃午飯。

小時候是無憂無慮的，一直處在快樂之中，一直伴隨到我上了國小，幼稚才不再凌亂我的成長。