六年級精品作文

幸福，是什麼?對於很多小朋友來説，幸福就是媽媽在下雨天送上一把傘，幸福是一家人温馨的在一起看電視，幸福是看着媽媽一大早起來為自己做早餐。錯，這些都不是我的幸福。我的幸福就是一個人在房間裏靜靜的敲打着筆記本的鍵盤。

我不喜歡熱鬧，我喜歡寧靜;我不喜歡許多人在一起，我喜歡自己單獨在房間裏……當一個人在房間裏面，放着一首首温馨的歌兒，當敲打着鍵盤記錄自己一天的每一點滴的時候，或許，這就是我的幸福。

記得曾經的夕陽麼?記得那時的我們嗎?記得那一曲曲被傳唱的歌謠嗎?記得，一定是記得的吧!它們拼湊着遙遠的回憶，一點一點，無聲無息……

時間沿着座標軸緩慢地移動，日光渙散地留下軌跡，那些痕跡都印在我們的青春上，無法磨滅。最近都在寫同學錄，面對着即將的分離，心情很複雜。

國小6年級是黑暗的。我們像被囚禁的人一樣，絕望地蜷縮在黑暗的小屋裏，黑暗無邊無際，肆意地吞噬着我們。我們相互依偎，在那些失眠的夜晚，你會為我輕唱：“Iknowwecansmileandsingtogether，nowandforever。”我看見了來自門口的光亮，門外的世界彷彿正處在春末夏初，陽光温暖和煦。

直到有一天，我們被釋放了。在走出門檻的剎那間，強烈的陽光刺痛了我的雙眸，瞬間淚流滿面，心中竟沒有一絲愉悦之情。這就是我渴望的自由嗎?

那門隔絕了一整段的曾經燦爛曾經灼灼光華的青春。

再次拿起耳機，聽那一首首曾陪伴我們度過黑暗的歌謠，心中仍會隱隱作痛，温暖的疼痛。那種感受就彷彿回到了從前，在暖色夕陽下，我們並肩坐在單槓上，耳中傳來彷彿來自天空的.聲音。

該怎麼去形容那樣的聲音呢?像是在黑暗中突然騰起了千萬只飛鳥，扇動着它們的翅膀。不是很清亮的嗓音，卻很嘹亮。像有着朝陽般生命力的麥子，朝着太陽拔節的高音，如同深深谷底的低聲吟唱。世界迴歸黑暗，泉水、山脈、天空、聲音重新勾勒出天地五行。

如今，再次聽到這樣的聲音，眼前彷彿出現大片大片的，靜謐的藍色，如同站在深海底谷，抬起頭有變幻莫測的藍天，還有束形的白光，深海的游魚在四周自由嬉戲。

我們在草原上哼唱那些歌謠，對着銀河下無數閃爍的星星，草原空曠，繁星眨眼，我們站在傳説中地平線上，用真實的聲音吟唱：“又是一個離別的季節，所有人都流下眼淚。我也曾為此傷悲，與你相擁哭泣。鳳凰花開憂傷六月，此去一別付諸流水。年少情懷真摯甜美，永遠留在我的心田。”儘管我們的聲音只有天宇和我們自己在聆聽。

我們都曾經是想逃離城市的，寂寞的孩子。一心只想找尋安靜的港口，不懼風暴，一直努力地找尋着。於是，我們成了傳説中的夢旅人，沉重的行李，疲憊的笑容。但我們有夥伴，有音樂，這就足夠了。

“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。如果不會回首，就永遠不會記得，便成了一個沒有回憶的人。一個沒有回憶的人比沒有金錢的人更加可悲。我不要，所以我一而再再而三地回首，為的僅是給自己留下，哪怕是一點點的回憶。

時間拋下了我，拋下了我們，然後一個人轟轟烈烈地向前奔跑，我們措手不及。終於明白，在那混有迷迭香和矢車菊的歲月中，我們所追求的自由，僅是孤獨的自由。

潮水變換着每個人的模樣，但當我們在回憶那段日子的時候，我們都變回了最初的孩子，單純的孩子。

因為一些習慣不需要認識也可以被遺忘，一些故事不需要被傳誦也會不斷重演，而一些歌謠不需要時時掛在嘴邊，也可以在某個温暖的黃昏，在徐徐的晚風中被哼唱。那是我們的青春驪歌。

畢業了，路邊的長椅依舊默默地守候

畢業了，在操場上匆匆地閃過最後的腳步

畢業了，獨自撐起生命的暖色

畢業了，我們牽手一起走過

只想對你們説：

畢業了，踏上鳳凰花鋪開的紅毯，祝你們越過越好!