【精品】以友情的作文300字合集五篇

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的以友情的作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

以友情的作文300字 篇1

手裏抓着一把流沙，看着它慢慢從指隙流過，所有傷悲俱在心頭，化作淚珠滾滾流下……時間，為何就像這流沙一般？細細感受着流沙磨過指尖的粗糙，抬頭眯起眼看着陽光，仍舊那般燦爛，找不到半點昨天殘留下的痕跡……匆匆六年，回想起過去，我又不禁淚流不止，一切如泡影一般流淌、旋轉，交織成一個如夢如幻的影子，流沙……為何我怎麼也抓不住它？

多想……回到從前，和她一起重温着那年在白玉蘭樹下的綿綿細雨……過去，是多麼美好，和她一起到海濱玩耍，看着她那玫瑰色的臉龐上粘着流沙，海風的吹拂下，髮絲被吹到了嘴角，她沒有發覺，温柔的、柔軟的陽光照在我們臉上，友情，又一次打動着我的心扉，可如今，她已經和父母移居國外，只留下了當年的那個玻璃瓶和裏面裝着的流沙……

我又一次幻想着她站在我的面前，燦爛地笑着，遞給我這個瓶子……

還天真的認為可以把這樣的美好一直延續到永遠到永遠，卻沒有想到，時光匆匆，磨滅了一段友情，把時間打磨得深深埋在了心中……

時光……流沙……友情……

綿延成一片星河……交織着……一直……永遠……

……

以友情的作文300字 篇2

“叮鈴鈴、叮鈴鈴......”放學的鈴聲響了！我把東西收拾好，準備回家。這時，王童走過來説：“陳學志，你可以跟我們一起打掃衞生嗎？”我爽快地答應了。

我本來想以為掃地很容易的，可是，我錯了。教室裏的垃圾堆得簡直像一座小山，有廢作業本、三角尺、廢紙片、筆蓋……，真像垃圾大王國！這時，我有點想放棄了，可我看到王童正在努力地掃地，心裏又想，我可不能言而無信！

想到這裏，我就鼓起勇氣開始努力地掃地，我們搭配的很不錯，王童掃一邊，我掃另一邊，不一會兒垃圾就被我們打掃乾淨了。掃完地之後，我們開始擺桌子，有些桌子特別重，我挪不動，這時，王童過來幫我，經過他的幫助，桌子就擺好了。

打掃完衞生，我和王童一起走路回家。在路上，我們有説有笑，都非常開心。

到我家門口時，王童跟我説：“謝謝你，陳學志。”我向他擺了擺手，説道：“沒什麼，誰讓我們是好朋友呢！”

以友情的作文300字 篇3

你一拳，我一拳，搞笑的故事開始了。

在寫作業的時候，光頭和黑毛的胳膊碰到了，他們誰也不讓誰，就打起來了：黑毛揮起一隻鐵錘般的拳頭，把光頭打得找不到方向，再用腳踢他。這時光頭清醒了過來，他趁黑毛不注意時，用手抓他胳膊，狠狠地扭了黑毛一下，然後提起腳，踢他肚子。

打完了架，黑毛去向爸爸告狀。黑毛説：“爸……爸爸……他……他打我。”爸爸説：“誰那麼大膽，敢打我的兒子?”黑毛説：“光……光……光頭。”“走，找他們算賬去。”黑毛爸爸像獅子一樣，向前走去。光頭也帶着爸爸來了。兩個爸爸吵起架來，兩個孩子神氣地站着。吵着吵着，兩個爸爸就打起來了，只見老黑把手放在老光的脖子上，倆孩子在邊上呆呆地看着。光頭站着太酸了，對黑毛説：“你的爸爸好厲害。”黑毛説：“你的爸爸也挺厲害。”剛過一會兒，黑毛和光頭就和好了。

兩個爸爸打得很激烈時，黑毛和光頭已經和好，在那邊玩起了石子，兩個爸爸卻不知道。哈哈!

以友情的作文300字 篇4

終於明白，為什麼她們會説合不來。

像劉瑜在《送你一顆子彈》中所言：好朋友就是能湊在一塊説別人壞話很投機。也比如，敵人的敵人是朋友。

每當我説起班主任的好處，讚美班主任的'負責時，沒注意到上一秒還笑得開懷的她們立即拉下了臉色，紛紛散開去做別的事情，假裝我是透明。更不知她們在心裏是如何對我嗤之以鼻。

從那以後，我再不在她們面前談起關於班主任的事，以及一切我喜歡她們卻不感興趣的事物。哪怕他們主動的討論，我也不會再參與。

因我終於知道，對牛彈琴再好聽，也終究沒有意義。

道不同，不相為謀。

其實，班主任是個嚴格的班主任，他不僅教書，還看重育人。他在管理我們班級情況時，也會特別注重培養我們的良好習慣和提高內心素質。比如我們有轉筆、晃腿的不良習慣時，他會給我們糾正，且時時監督。他將近半百，隨時可退休照拿一分不少的工資，然而他卻做班主任做得比任何人都認真，都細緻，我覺得他特別了不起。

也是正因如此，她們才特別討厭班主任，説他是多管閒事。

真的，不同性格的人喜歡不同的班主任，這是事實。不可説。

以友情的作文300字 篇5

我對小組有這樣一個承諾。

在我進這一小組之前，我曾與小組有一個承諾——控制自己的脾氣，控制自己的脾氣在他人眼裏可能沒有什麼特別之處，但對我可是影響之大，因為之前在原先的小組裏有些情緒，而被小組成員稱為“定時炸彈”（意思是説我就像一個炸彈一樣對視爆發）所以沒有幾個小組要我，生怕我隨時‘爆炸’。令我意想不到的是居然有小組要我，但前提是控制自己的情緒，否則就不要我，所以改掉壞脾氣對我意義重大。

承諾不是嘴角上説説的，還要用實際行動去證明。

在我改掉脾氣期間，我的組員們也是比絞盡腦汁的向組長獻計獻策，甚至還制定了規章制度，例如以下幾條；

1、如果在使用期間發脾氣，後果自負。

2、在試用期中被記名字超過1次，後果自負。就這些就夠令人膽戰心驚的。還有組長一直在幫我，例如，上課開小差時，他總是提醒我，我在英語默寫方面比較欠缺，於是她便指導我如何背，面對這樣樂於助人的組長和組員，我還有什麼理由不去兑現呢？