課間活動四年級作文集合7篇

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的課間活動四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

課間活動四年級作文 篇1

運動是我們生活中不可缺少的，而學校也精心為我們準備了大課間。

課間操一般把時間定在第二節下課，其實是為了豐富我們的課間活動而定做的。但是現在很多學生都不願意做課間操，原因是有些高年級學生覺得這些太幼稚了，不是和他們做。其實這是緩解疲勞，增強體質以及培養體育意識等有着重要的意義。

課間操不僅有緩解疲勞的功能，還是展示校風，校貌的重要窗口。大課間對培養學生團結向上，遵守校紀，勤奮認真的良好校風起着重要作用。能充分體現學校的教學秩序和生活秩序。

有些同學做課間操的過程中會感到不適。就拿‘眼保健操’來説。在做的時候會感到痠痛，但是做過之後就感覺眼睛很放鬆。做完操後走出去呼吸新鮮空氣，可以改善大腦的氧氣供給，減少疾病的發生。

做大課間不僅豐富我們的課間，還能緩解疲勞。是我們在學校裏最好的課間活動。

課間活動四年級作文 篇2

“張馥驛，加油，加油！”“張馥驛，抓住孫禕遙！”“唉，可惜可惜啊。”“單腳跳抓人”的場地上，我們402班的同學正在激烈地玩着這個遊戲。此刻，進攻一方的張馥驛剛從圈外衝進圈內，男生門正在為他加油呢。圈內的女生當然不會輕易被抓住，她們左躲右閃，就是不讓張馥驛碰着。張馥驛沒有辦法，只好下場了。

接下來該趙豪峯了，他可是很厲害的攻擊手哦。看，趙豪峯正在拼命地抓孫禕遙呢！他的動作很可笑，左腳在跳，右腳在使勁地往後蹬，像踩單車似的。最令人可笑的是他的手也是往後擺的。好像右腳和兩隻手是他前進的動力。他眼睛死死斯盯住孫禕遙，終於找到機會了，趁孫禕遙一個大意，衝上去抓住了她。孫禕遙微微笑着，無可奈何地下場了。

終於輪到我了，我興奮極了。我先後退幾步，然後用力向前衝去，毫無防備的樑宇佳一下子就成了我的俘虜。我得意地掃視了四周一眼，鎖定了目標樑宗仁。別看樑宗仁個大肉多，活動起來可輕巧了。到現在除了葉映彤以外，還沒一人能夠抓住他。現在我來挑戰他。

樑宗仁得意洋洋地在圈內轉着，嘴裏還喊着：“來呀，來抓我呀！”我猛然撲過來，差一點就抓到樑宗仁了，可是樑宗仁一閃，閃開了。“樑宗仁，我來了！”我怒吼着，猛地又一撲，樑宗仁還沒回過神，我的手已經在他的背上。哈哈，我成功地抓住了強敵樑宗仁了！樑宗仁很不服氣，説；“我下次一定會抓住你的！”

“鈴鈴鈴”，下課鈴響了，美好的時光結束了。雖説是二十分鐘，可我總覺得只有五分鐘。什麼時候，能再一次痛痛快快地玩一場呢？

課間活動四年級作文 篇3

永遠不會忘記，這個不同尋常的大課間。

像往常一樣，出操的音樂響起來了。我們排着隊下樓做操。陽光透過雲彩，把天空割成幾塊，有些美得不太自然。我們從從布袋裏取出亂糟糟的麻繩，誰知劉老師卻要我們跑步。班級中立刻有人怨聲載道。我的心裏也忍不住抱怨起來：“無緣無故叫我們跑什麼步嘛！”

我雙腳無力地在跑道上磨來磨去，塑膠在腳下發出不滿的“唧唧”聲。一圈，兩圈，三圈，腳步變得緩慢起來。劉老師從主席台向我們走來，説：“是在教室裏讀書好，還是跑步好啊？”我們一致回答：“讀書好！”“你們下來跑步，都是你們自己選擇的。”隊伍裏又一陣騷動。“要不是還得跑步，我們早該在上語文課了！”我在想。

就這樣走了三圈，隊伍越來越安靜。最後，劉老師吐出一句：“認識到錯了嗎？”之後是一片寂靜。許久的沉默，讓我的心也平靜下來。劉老師的下一個詞，讓我思考了好一會兒。是啊，要班裏的每一個人都心一致，第一圈就跑得安靜整齊，互相提醒，互相學習，還會出現現在的結果嗎？這應該成為我們班級的目標——團結一致，爭奪第一。

課間活動四年級作文 篇4

真是太好了，今天的是我們活動，我們個個都高興的不得了。

鈴鈴……，第二節課下課了，我們在教室站好了隊，向籃球場走去，我們一路上都高興的説不停，我們到了籃球場，都個個站的直直的，都希望老師讓我們快點解散。

沒想到，老師比我們希望的速度還快。

老師的話音剛落，我們就像一羣綿羊一樣。我立馬跑到了，我們的“玩具箱”，找我最愛玩大條繩，往箱子裏一看，大跳繩被同學拿走了，我連忙向四周看，喲！在哪，我像被驚嚇的馬一樣，向那裏狂奔去，我一看，他們玩的是跑着的跳的這一種。

我心想這種跳法，我最再行了，我立馬第一個衝了，上去，想耍耍酷，沒想我跳第五下的時候，被絆了一下摔倒，沒有跳過去，但是，我沒有放棄，我從沒有想過我是被跳繩打敗的，於是，我向跳繩開戰起來。

不知不覺，活動的時間到了，我從開始站隊，就一直對我旁的.同學，講自己玩了些什麼，自己玩的多得勁。

課間活動四年級作文 篇5

冷空氣終於把可惡的霧霾趕走了，太陽公公又露出了甜蜜的笑臉，看着久違的藍天，呼吸着新鮮的空氣，我的心情無比的愉悦。

學校大課間的時候，班主任張老師對我説：“馬上來跳長繩啊！”我聽了這句話，興奮極了，連忙跑回班裏大聲地宣佈道：“準備跳長繩了。”頓時全班都炸開了鍋，同學們爭先恐後有説有笑地跑出了門外，我也拿起長繩一蹦一跳地往外面跑去。

我們很快排好隊，前面的人跳的都很順利，可是輪到我的時候，由於平衡沒掌握好，卻差點被絆了個“狗啃泥”，旁邊的同學看見了都笑的東倒西歪的，第一輪下來我被淘汰了，接着又有很多同學沒跳過去被淘汰出局。這時候張老師看見“活”着的同學太少了，就説：“以前出局的同學現在可以復活了。”我是一個對自己非常有信心的人，怎麼能放過這個展示我自己的機會呢？所以我二話不説立刻重新加入了隊伍，同學們一個個像小兔子一樣穿過長繩，越來越熟練，我也沒有再被淘汰出局。看着每個同學臉上洋溢的笑容，我也覺得開心極了。

快樂的時光總是非常的短暫，很快上課鈴又打響了。通過這節有趣的課間活動，不僅讓我增加了對張老師的感情也增進了同學們之間的友誼，而且讓我明白了團結力量大，一個團隊只有大家齊心合力目標一致才能取得好成績。我覺得我們四（二）班是一個非常團結友愛的集體，我作為其中的一員也感到無比的驕傲與自豪

課間活動四年級作文 篇6

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學們期盼已久的大課間終於來了，同學們一個個擺好衝鋒的姿態，只為等着老師一句下課了。老師説了一聲：“下課了，同學們，出去吧。”同學們爭先恐後一窩蜂地衝向門口，你擠我，我擠你，誰都不願意退步，誰都不願意耽誤了快樂的一分鐘。同學們出了教室門口就衝向了大家最愛的操場。

同學們到達操場後，原本寂靜的操場頓時變成了孩子們玩耍的天堂。

看那邊的人好多啊！我們走過去一看，原來是足球比賽。我站在那裏靜靜的看着，足球上下左右的飛轉，大家在操場上跑來跑去。突然，紅方的一會足球隊員在他的足球門旁發射了一個球，漂亮的拿下了一分，同學們都十分驚訝。

在操場的另一端有人在玩捉迷藏，我也加入了其中。遊戲開始了。首先我們班的小胖子捉人，我藏在了一棵大樹下面。突然小胖子走了過來，我嚇的一聲氣都不敢出。小胖子走過之後，我又長舒了一口氣。沒想到小胖子一下子衝了出來，我被嚇了一大跳，連忙跳了出來，就這樣我被捉住了。

除了捉迷藏、足球比賽，還有同學在舉行籃球比賽，還有同學在舉行乒乓球比賽……老鷹捉小雞、貓捉老鼠、地雷拉線爆炸……這些遊戲讓人玩得不亦樂乎。

上課鈴聲響了，我們戀戀不捨地離開了操場。雖然只有短短的十幾分鍾，但是我們依然很快樂。

課間活動四年級作文 篇7

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴響起來了，同學們一窩蜂似的跑出教室，來到操場上，開始了有趣的課間活動。

你看，那跳繩的同學，握住跳繩的兩端，跳的多高呀！有的跳單搖，有的跳雙搖，還有的跳編花。那踢足球的同學用腳一挑，球就飛起來，然後就落在了他的腳上，再把腳一抬，球在空中畫了一條美麗的弧線，落到另一個同學的腳上，那個同學使勁一踢，球飛進了球門裏，同學們發出歡呼聲：“哦耶！進球了！”“太棒了，球進了！”看他們的樣子，就知道心裏一定是樂開了花。接着來看看那玩籃球的同學，用力撐開手掌，把球抓了起來，向上使勁一拋，籃球準確無誤地掉進了球筐的懷抱裏。那些同學一蹦三尺高，高興壞了！再看看打少年拳的同學吧，他們一個個那雙手握拳，放在腰間，蹲着馬步。看着他們的那股認真勁，還真像那麼回事！最後，肯定就是最精彩的，那就是跳大繩了。那些同學一個接一個地進繩，又一個接一個地出繩，中間好像永遠不會斷似的，他們那麼認真，我還有點佩服他們了。

隨着上課鈴聲，同學們結束了課間活動。怎麼樣，我們的課間很有趣吧！