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生活美無處不在作文

生活美無處不在作文

在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編精心整理的生活美無處不在作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。

生活美無處不在作文

  生活美無處不在作文1

冬季的暖陽照耀在大地上,我們享受着這好天氣,漫步在友誼廣場的山上。

“媽媽,我去下面玩,等會兒您到那裏去找我。”我一手拿着棉花糖,一手指着山下的娛樂設施。媽媽剛點頭,我便跑了下去。

不遠處,一個哭泣的小孩引起了我的注意,她手中還拿着未吃完的冰糖葫蘆。她摔了一跤,趴在地上,手上的冰糖葫蘆也粘到了地上,正嚶嚶地哭着。可是,大家好像都不知道那是一個受傷的小女孩,看一看便走開了。哎,現在社會碰瓷的人太多,大家都對“幫助別人”產生了“敬而遠之”的心理。

我正想過去,這時,一個身影快速走過,定睛一看,那是一個環衞工人,看上去也有五十多歲了。他把掃把靠在一邊,扶起小孩,半蹲着,幫她拍掉身上的塵土,掏出紙巾替她擦眼淚,輕輕拭去她傷口上的血跡。

然而,就在這時,那位毫不知情的媽媽回來了,看見了自己孩子臉上的淚痕,手上星星點點的擦傷滲出幾條血絲。這個媽媽氣急了。“你在幹什麼?”

那位環衞工人站起來,還拉着小女孩的手,孩子已經不哭了,乖巧的站在一旁。孩子的媽媽一把拉過孩子,眼睛像掃描儀一樣把孩子從頭到腳仔細的看着,嘴裏連珠炮一樣説個沒停:“他有沒有打你啊?你手上的血哪來的啊?是不是他弄的?別怕,告訴媽媽。”“媽媽,媽媽,我跑太快,摔了一跤,是他幫我擦掉了手上的血。”孩子打斷媽媽的喋喋不休,抬頭看了看媽媽,又看了看自己的手,“現在沒流血了。”

“啊?哦,這……”孩子的媽媽一臉窘相的看着環衞工人,手足無措的不知道説什麼好。環衞工人沒説什麼,轉身拿起掃把,準備離開。孩子媽媽一臉愧疚:“謝謝,謝謝您!”環衞工人轉過頭對着母女倆笑笑就佝僂着背離開了。

冬日的暖陽透過樹葉,撒在小女孩兒的臉上,撒在環衞工人離去的身影上,也撒進我的心上。一切都是那麼的美好!

羅丹説過,世上不是沒有美,而是缺少發現美的眼睛。對啊,世上的美當然不止這個,公交車上,那個默默站起來讓座的是最美的;大馬路上,那個扶老人過馬路的人是最美的;在災區,不惜失去自己的生命去幫助他人的人是最美。

當然我們不僅僅要去發現這些美,更要去做那個最美的人!

  生活美無處不在作文2

唉,等車的人可真多呀!我好不容易等來了自己要乘坐的3路車,上了車才發現車上早已沒有了空座。於是我只能尋找一個勉強可以扶的地方,“那邊有個扶手,就過去扶一扶吧,堅持一會兒就到家了。”我往那邊走去,可是司機正好一個急剎車,我就被摔在地上了。不過馬上就有一雙大手向我伸來,原來是在旁邊站着的一個好心的叔叔。他把我攙起來,微笑着問:“沒事吧?”我連忙説了一聲:“沒事,叔叔,謝謝你!”再去看這位叔叔,他的形象好高大啊!

這時車上又上來了一位老爺爺,不遠處的一個哥哥看到了連忙起身,及時為老爺爺讓了座,我頓時對這個哥哥心生敬佩,他值得我們學習。

我到站了,剛下車就看見幾位清潔工奶奶在掃地,她們每次上路打掃衞生都要帶飯,到了吃飯的時間就找個地方吃,那時地饅頭也冷了,水也涼了。她們如此艱苦,只為了我們有一個乾淨整潔的環境。這使我想起了我們小區的清潔工,他們早上5點鐘就推着垃圾車在清理衞生,夏天的'垃圾氣味難聞,他們卻不怕。每當清理完衞生後,看着清潔的道路,他們的臉上露出了滿意的笑容。這也是一種美,是和那幾位奶奶一樣的美。

我來到了小區淨水機那裏,有位阿姨在那裏售水卡和水桶。中午的太陽毒辣辣的,為了不影響居民買水卡或水桶,她就買了饅頭和榨菜將就着吃一頓,一是為了掙錢,二是為小區人民服好務。每當有人來買水卡或水桶時,她都面帶笑容地熱情服務,有時與他們聊會天,爭取他們的意見,然後微笑着將顧客送走。這是一種真誠溝通的美。

我走進樓梯,發現一點垃圾也沒有,還比以前更乾淨了,我想一定是莊奶奶清理的,平時只要樓梯稍微有點垃圾她就及時動手清理。我們的環境好了,心情就更舒暢了,這是無私付出的美。

咦,好香啊!抬頭一看,發現自己家的門框上插着艾草。原來是對門的楊奶奶給我家插的,因為要過端午節了呀。回到家裏放下書包,媽媽讓我給楊奶奶和莊奶奶家送去了粽子。這是鄰里之間相互團結、互敬互愛的美。

在家裏,家務活大多是爸爸媽媽乾的,爸爸負責地面、門窗等衞生清理,媽媽則做飯、洗衣服,有時候也是爸爸媽媽的相互協作、共同完成,這是一種家庭和睦的美。

美的種類很多,靠你自己去觀察、發現美,因為美就在你身邊。生活在這樣一個處處充滿美的環境裏,我的心裏也美美的。

  生活美無處不在作文3

“生活中並不缺少美,而是發現缺少美的眼睛”。

上學了,一本本厚厚的教科書和古今的書籍讓我大大開闊了視野,對美的理解也隨之有了轉變。“大漠孤雁直,長河落日圓”是塞外壯闊的美:“人生自古誰無死,留取丹青照汗青”是生命的崇高與堅貞之美:“舉頭望明月,疑是地上霜“是遠在他鄉的遊子思鄉之美。這些一切的一切讓我對美的闡述有了大致的框架。

於是,我又重新審視了周圍的一切,試着來發現生活中美的所在。仔細想想生活並沒有什麼美。昨天早上因作業不認真被老師批評了一頓。今天又因為英語測試分打少了被叫到了辦公室。哎!自己也常常為這些事焦慮不安,更別提生活之美了。簡直不可理喻,但是我並不相信生活中沒有美。我坐在石椅靜默着。

我視角的餘光注意到了對面的那家店。裏面擺放着電視,電視很普通,但是電視裏播放着極為普通公益廣告。一個殘疾的女孩頂着身體的壓力和一羣人開心快樂的做遊戲。我的視覺終於讓我恍然大悟。這也就是一到靚麗的風景線啊!

一個人把地上的紙屑拾起來是美,扶老奶奶過馬路是美,輸血車前面排着長長的隊伍不也是美嗎?是的,美在於對生活的熱愛和執着,在於勞動和奉獻。

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