觀察植物國小作文

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的觀察植物國小作文，歡迎大家分享。

觀察植物國小作文1

我們這棟樓的西側有一棵白楊樹，這棵樹長得比六層樓還要高。媽媽説從我們這棟樓蓋好時，這棵白楊樹就在這兒了，經過十年的生長，如今它已經由一棵小樹長成了參天大樹。我從窗户把手伸出去就能夠到白楊樹的樹枝，每年我都看着它發出新芽長出嫩葉，然後變得鬱鬱葱葱，最後到葉黃掉落，見證着一年四季的變化。

我發現每年白楊樹的毛毛蟲似乎都是一夜之間就冒了出來，在你不經意之間就長大了，今年又是如此。今天我寫完作業向窗外望去，忽然發現不知什麼時候楊樹的毛毛蟲已經長得小小的像小棗那麼大，還有的像蠶豆那麼大。我托起腦袋目不轉睛地看着楊樹，小毛毛蟲穿着一層厚厚的，有點兒發白的大絨衣，讓人感覺毛茸茸，滑溜溜的。一隻小麻雀聞着這春天的香味來了，他們親親毛毛蟲，親親樹枝，好像在説：“謝謝你毛毛蟲，你們把這裏春天的味道變得更濃了。”

觀察植物國小作文2

我家養了一盆仙人掌，我非常喜歡它。

仙人掌的外表是圓形的，渾身都是刺，仙人掌的刺可尖了，稍不留心，手便會被它刺得流出血來。

仙人掌一般生長在沙漠中，所以養仙人掌的盆裏全都是沙子，這樣，就不會讓仙人掌死掉了。

仙人掌和別的植物不同，別的植物需要每天都澆水，可是仙人掌卻不需要每天都澆水。那是因為仙人掌長期生活在沙漠裏，早已習慣了乾旱，水分多了，它反而會死掉。如果你每天都給它澆水，不到兩個月它的根就會爛掉。

我覺得仙人掌是一種堅強的植物。它克服了困難--炎熱的天氣，不管有多熱，它仍然在堅持，絕不放棄。慢慢地，它便習慣了沙漠裏的炎熱，使我非常佩服它，它這種精神值得我們學習，也使我明白了做人一定得堅強。

自從養了仙人掌以後，我明白了兩個道理：我明白瞭如果不按大自然的規律辦事，往往會產生與我們願望相反的結果。我還明白了世上無難事，只怕有心人。任何困難都不怕，只怕你克服不了。

觀察植物國小作文3

以前，我在老家的九龍山的山坡上見過含羞草，聽爸爸媽媽説，這種植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那麼柔弱。

含羞草的花長得非常特殊。他開着紫紅色或粉紅色的花球，其實並不是一朵花，而是有許多的小花組成的花絮。如果不小心地把球上的一個小單位分開，便可以看見每一個小單位都有四裂的花瓣、四根長長的蕊，原來那一個個小單位才是它的一朵花。

可是，這種植物為什麼會叫含羞草呢？哦，原來如果你輕輕的觸動他一下，他那片開放着的羽狀複葉，立即閉合起來，緊接着整個葉子又垂下來了，顯露出“害羞”，而是植物受刺激和震動後的一種反應。正中反映在生物學上稱為感性運動，是含羞草受到刺激後，細胞緊張改變的結果。

從以前的觀察來看，今天我還是得到了很多收穫的。至少我懂得了含羞草為什麼叫含羞草以及它是怎麼“害羞”的。

含羞草也非常綠，而且還綠中帶青。

觀察植物國小作文4

9月22日星期天 晴

今天媽媽買來幾個辣椒讓我種。

我看着尖尖的辣椒説：“尖尖的讓我怎麼種呀？”媽媽笑着對我説：“傻孩子，你把它的外衣脱了不就明白了。”我剝去辣椒的外衣，噢！它原來由50多個種子組成的，真像一家人！爺爺幫我買了一個花盆，我和爺爺把花盆裏的土輕輕的鬆了一下，然後撒上十多粒種子，又從上面鋪上一層薄薄的土，種完後均勻的灑上水。

9月24日 星期二 陰

今天我放學回家，第一件事是馬上去陽台上看辣椒，真是太奇妙了！只有兩天的時間，竟冒出了小嫩牙，嫩綠嫩綠的，顏色真好看。我又給它澆了點水，並自言自語對它説：“小辣椒，快點長，長大了，我帶你去學校。”

9月26日 星期四 晴

今天，我再去陽台開辣椒時，看到它的生產速度真快，葉子比原來又長長了大約兩釐米，並開出了白色的有三四根花心組成的花朵。

啊！我不光種辣椒，也瞭解增長見識，過幾天我要把我種的辣椒拿到學校，讓更多的同學瞭解它。

觀察植物國小作文5

寒假裏，在奶奶家的院子裏我發現了幾株雞冠花。一開始我並沒有覺得它有多好看，但是經過一場小雨的洗禮，我發現雞冠花從不起眼的“醜小鴨”變成了引人注目的“白天鵝”。

遠看，雞冠花的花朵彷彿報曉的大公雞頭上的紅冠子;而那粉紅色的莖扁扁的，好像打鳴公雞的長脖子;再看那倒垂下來，紅中泛綠的花葉，就如那雞脖子上五彩繽紛的羽毛一般，豔麗多彩。

近看則全然不同。雞冠花就像一位亭亭玉立的妙齡少女。瞧，鮮紅的雞冠花就像一把把小扇子，裝飾着少女的頭髮。花朵的底部圍着許多細小的白色絨毛，一簇簇的，襯托着火紅的花冠，煞是迷人!底部的莖如同那少女纖細的長腿。看，還穿着粉紅色的襪子呢!層層疊疊的葉子，更是讓“少女”穿上了一條漂亮的裙子。

看着這令人喜愛的雞冠花，我暗暗期盼着“她”能夠長得越來越好，給奶奶家的院子帶去一片生機。

觀察植物國小作文6

10月8日星期六陰

前天，我在家裏泡了些綠豆去觀察，結果發現，觀察綠豆可不是一天兩天的事，是每天要認真觀察豆子的生長特點。

第一天，豆子上面長出了一根很小的嫩芽，嫩芽是青綠色的。看着這些豆子，就想起了標點符號中的“逗號”，每當燦爛的陽光照耀在芽上，讓我的心情一下變得清新起來。

10月9日星期日小雨

第二天下起了雨，天非常的冷。我就像一隻縮頭烏龜，躲在家裏。可綠豆不一樣。它不怕困難，還在努力地生長，它的豆子上還起了一層薄皮，讓我出乎意料的是：它的芽從原來的幾毫米竟然長到了一釐米，豆子它那頑強的精神很值得我們學習。

10月10日星期一晴

第三天豔陽高照，豆子在這温和的陽光下快樂地生長，它的嫩芽變得又長又粗，它的薄皮也慢慢掉了。我發現豆子中間裂了一個小縫，但沒有完全裂開，細縫中長出了一片小葉子，它是翠綠色的。讓我感到很好奇，正當我心中充滿疑問的時候，我突然明白了，原來每個植物都要經過一個過程。就是先發芽再長葉，豆子也和這些植物是一樣的。

通過這幾天的觀察和發現，我知道植物和人一樣，都需要不斷的培育才能茁壯成長。

觀察植物國小作文7

每天上學的路上，我總會經過一個漂亮的小花園，花園裏種滿了鳳尾竹。

星期六的上午，我完成作業後，就興致勃勃地和爸爸一起去看望這些“老朋友”。我們朝着小花園走去，翻過了小山坡，就看見了鳳尾竹。遠遠望去，這些鳳尾竹像一隻只美麗的鳳凰，翹起絢麗多彩的尾巴，神采奕奕。走近一看，鳳尾竹雖不像普通大樹那樣高大，卻也有兩三個“我”那麼高。陽光從稀稀疏疏的葉子中穿過，給這些鳳尾竹穿上鑲滿金子的綠衣。它的大葉子是由30-40片小葉子組成的，小葉子長長的，頂端尖尖的，邊沿看起來像刀刃一樣鋒利，可是摸上去卻非常柔軟。它的竹節參差不齊地往上長着，表皮嫩綠嫩綠的。我忍不住摸了一下，啊，好光滑呀!它的根稀稀拉拉的，像一根根鬍鬚扎入土裏。

一陣微風吹過，淡淡的清香飄進了我的鼻子，我情不自禁地湊近聞了一下，哦，原來這是鳳尾竹發出的氣味。

這次植物觀察不僅讓我認識了鳳尾竹，還讓我與大自然有了一次親密的接觸。

觀察植物國小作文8

今天，學校啟動了“小小園丁顯身手，我與植物共成長”種植活動，我分到了幾粒雞冠花與黃瓜花的種子，將種子捧在手中，我期望它們能夠努力生長，開出美麗的花朵。

種子的樣子各不相同。雞冠花種子的個頭很小，只有芝麻那麼大，全身黑魆魆的，誰能想到這普通平凡的種子，可以開出五顏六色、絢麗多彩的雞冠花呢？看着種子那光溜溜的圓腦袋，好像在對我説：“你要認真培養我哦，我長大可是美麗的雞冠花！”

黃瓜花種子的模樣與雞冠花種子截然不同。它的體型是修長的紡錘形，顯得十分美麗嬌豔，粉色的外皮猶如一件天然的紗衣，這位害羞的姑娘將在土壤下萌發期望，長出幼嫩的芽苗，我十分期待。

晚上，我將種子小心翼翼地灑在花盆裏，上面撒上一層薄薄的浮土把種子蓋住，最後將半杯水均勻地澆在盆中，為了讓種子的生長環境更加適宜，我還在花盆上蓋上一層薄膜。我默默凝視着這件完工的“作品”，心裏想：小種子，你一定要快快發芽啊，等你開出美麗的花，我就可以在同學面前炫耀了呢！我合攏雙手，閉上眼睛，許下了美好的願望。

觀察植物國小作文9

我家養了幾株仙人球，它們有一身綠色的“皮膚”，就像一件綠油油的襯衫。它的身上長滿了密密麻麻的刺，就像一把把帶金光的匕首，在陽光的沐浴下，顯得非常茂盛。

聽説仙人球好幾天不澆水都不會死，我不相信，植物離了水怎麼可能活呢？我想做一個實驗，來證實仙人球真的能不澆水也幹不死。於是我準備了一株仙人球，一盆水，然後，我將仙人球放在乾燥的地方，等着、盼着……

第一天，我看到仙人球沒有乾枯，還是很茂盛、有生機；過了幾天，我再過去看，還沒什麼變化；過了一個月，我又去看，還是沒變化，我真的確定仙人球一個月或兩個月不澆水都沒有事。

我就想，仙人球為什麼能這麼耐旱呢？通過問媽媽，我知道了，仙人球能耐旱，得歸功於它的“葉子”，因為它在沙漠，乾旱少雨，要適應環境不是那麼容易的。所以它的葉子漸漸變成刺，這樣減少陽光照射面積，減少水分的流失。所以它才能靠有限的水維持生命。

別的植物在沙漠中都不能生長，唯獨仙人球，可以適應乾旱的環境而生長，給沙漠中的人們帶來生命的勇氣。仙人球是植物中的王者！

觀察植物國小作文10

9月27日星期六晴

説起一種植物——大蒜，大家都認識，咱們在日常生活中也經常見到，吃到，但是如果你仔細觀察大蒜，發現大蒜會發芽，它為什麼會發芽？如果你不知道，那就跟我走進大蒜的觀察世界吧！

大蒜泡在水裏，先有變化的是蒜的頂部，上面長出了像圍杆一樣的根，它是白色的，在上面佔了一大片地方。蒜剛長出的芽是半白半綠色的，不幾天嫩芽長大就變成嫩綠的。蒜的嫩芽不太引人注意，引人注意的是長大了的芽。那些芽綠的那麼新鮮，看着非常舒服，長芽的樣子是各種各樣的，在側面看像是字母“g”，在正面看像是鋒利的鐮刀……

以前，我只知道大蒜會發芽，可不知道它為什麼會發芽？通過絢問家人，我知道了芽是蒜的生命力，沒有了它，蒜就會很傷心，再也不會發芽了。

芽是一節一節的往上走，走了一半，半路殺出了個程咬金，因為只有一個冠軍，程咬金這個裁判只好淘汰一位，淘汰的芽臉色發白，幸好的是還有點嫩紅。它們就這樣重複下去。

通過這次觀察讓我學到了很多知識，明白了植物生命的奧妙！

觀察植物國小作文11

我愛嬌豔矜持的玫瑰，我也愛樸實無華的菊花，但我更愛那火紅的杜鵑花，因為它自己與眾不同的美豔。

今年五一的三天假期，恰遇濱江森林公園舉辦杜鵑花節，我有幸與爸爸、媽媽一起親密接觸到那美豔似火的杜鵑花。

踏入公園的杜鵑花園區，只見一片鮮豔的色彩映入眼簾。遠看，它似一團燃燒着的燃燃火焰。當你湊近身去看，你會看到那深粉色的花蕊，而且越往外顏色越淺。花瓣的`邊上是白色的，在花中間還有一個深棕色的小花，好像是花中有花，又彷彿是一個躺在哈哈哈懷抱裏睡覺嬰兒呢!配上綠色的葉子，又好像是給小寶寶裹上了一件風衣。深綠色的葉片翻個面，你又能見到一片嫩綠，就好似給杜鵑花穿上了一身綠色的裙裝。

我低下頭，深深地吸了一口氣，那淡淡的香味沁人心脾，我看着那花兒優美的神韻，自己彷彿也成了一朵杜鵑花，置身在杜鵑花的樂園裏……

望着園區內遍地的杜鵑花，我深有感觸，雖然它少了香氣襲人，雖然它的樸實外表毫不起眼，但我依然很喜歡它，因為杜鵑花它帶給我快樂，也帶給了我不凡的美韻!

觀察植物國小作文12

千日紅

那天，我和爺爺拿着千日紅的花種來到院子裏，我們在地上挖了很多小坑，把種子埋進土裏，培上土壓實，再澆點水。我就等着觀察它的生長過程了。

千日紅是一年生莧科草本植物，原產於熱帶地區。栽培中苞片常有變種，粉紅的花叫千日粉，白色的叫千日白......不同顏色的花叫不同的名字。

過了一個星期，我驚喜地發現光禿禿的泥土裏竟然冒出了嫩綠的芽，小嫩芽們正歪着頭羞羞答答的從泥土裏鑽出來，好奇地打量着周圍的世界。我仔細觀察，看到每顆種子的嫩芽各有兩瓣，它們一天天長大，逐漸伸直了腰桿。

第十一天，千日紅長出了第一對橢圓形的小葉子。現在已經過去了二十天，有的千日紅已經長出七片葉子，有十釐米高了，它們全身披着密密的細毛，摸上去毛絨絨的。我突然想到它們的生長速度這麼驚人，什麼時候會開花呢？帶着這個疑問我查看了資料，千日紅大約要過80至116天才能開花。看來至少還要等上兩個月才能看到美麗的千日紅呀！

觀察植物國小作文13

在自然界，一般是植物被動物和昆蟲吃掉，但是有一種植物卻可以捕食昆蟲，猜猜它是誰？沒錯，它就是我最近才認識的植物朋友——豬籠草。

一天，爸爸買了一盆豬籠草，我很好奇，便在一旁仔細觀察。只見豬籠草的葉子又扁又長，葉子頂端有幾根卷鬚，卷鬚尾部吊着一個紅褐色的小瓶子。我一吸鼻子，一股香味鑽入鼻孑L。它還有一個特殊的吸取營養的器官——捕蟲籠。捕蟲籠的形狀很像豬籠，它可以捕食昆蟲。我心想：豬籠草是怎麼捕食昆蟲的呢？正想着，一隻小昆蟲快速地飛了過來，只見它小心翼翼地看了下四周，沒發現什麼危險，便站在捕蟲器的邊上，慢慢地吮吸起甜甜的花蜜。突然，這隻小蟲滑了一跤，掉進了瓶子裏，瓶口的蓋子立刻“啪”的一聲合了起來。我打開瓶蓋，發現小蟲身上沾滿了液體，很快就不動了。

那麼，豬籠草的祕密究竟在哪裏呢？我上網一查，終於找到了答案：原來豬籠草葉頂的瓶狀體和瓶蓋表面能分泌蜜汁，吸引小蟲。瓶口很光滑，待昆蟲一滑落瓶內，就被瓶底的液體淹死，蟲體營養被分解，並慢慢消化吸收。

今天，我知道了豬籠草的祕密，看來，我們只要細心觀察，就能有所發現。

觀察植物國小作文14

石榴又名安石榴、海石榴，屬石榴科石榴屬中的落葉灌木或小喬木，因果大、籽紅、甘甜、味美而著稱。我們家樓後就種着幾顆石榴樹。石榴樹深咖啡色的主幹上長着茂密的枝葉，這些葉子近似橢圓形，看起來又驕又嫩的樹葉依附在枝條上，就象我靠在爸爸媽媽身邊樣。樹上的花蕾像個又個小小的變了顏色的地雷樣懸掛在枝頭上。到了六七月份，是石榴開花的季節，火紅火紅的花瓣圍繞着許許多多蛋黃色的、毛茸茸的花蕊，像個小喇叭似的。等到花兒謝了的時候，個個小石榴就“坐在”了樹枝上，石榴剛結的時候是綠色的，再長大點就變成了黃色的，成熟的時候就變成紅色的了。石榴成熟時，有的會有條條裂縫，看起來就像娃娃的笑臉樣。從裂縫看到石榴裏面紅紅的、晶瑩剔透的石榴子，我的口水都快要流出來了。我真喜歡石榴樹！

觀察植物國小作文15

8月31日這一天，媽媽帶回來一些玉米種子，我就迫不及待地想要栽種了，我選了6顆飽滿的種子種在花盆裏並澆了水，放在陽光照射到的地方，然後靜候我的小種子能夠破土頑強地冒出來。

經過漫長的等待，到了第五天我的小苗破土而出，來到了這個多姿多彩的世界!看到它們的我，心裏別提有多開心了，這是我第一次種植物，第一次見證了種子頑強的生命力!

之後的日子裏，我每天放學第一件事就是觀察這些“小不點”有沒有長高變大，用尺子測量它的生長速度並給它澆水，這些小苗已經悄無聲息地融入到我的生活中，並給我帶來許多喜悦與期待!

這些小苗在我細心呵護的照料下慢慢成長。通過這次種植實踐活動，我收穫了許多種植的快樂，見證了種子頑強生長的過程。