學會為題的作文3篇【實用】

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的學會為題的作文3篇，歡迎閲讀與收藏。

學會為題的作文 篇1

什麼是等待?

是接受時間漫無止境的折磨嗎?是輕彈指間光陰消逝後的落寞嗎?還是細數時間齒輪痕跡的無趣?

於是，時間周而復始地前進着，等待還是等待，漫長而黑暗，沒有勇氣相信這將會是黎明的先兆，而在白開水與龍井茶之間選擇了前者，一切皆因此而變得索然無味。

縱然，等待是無奈，但其實，它是一份美好的無奈，正如淚光中的微笑，因有了淚光的滋潤才變得更加動人，又如我們沒有懷念過，又怎知相思之苦，重聚之樂?

如此種種，我們又豈可將等待視作折磨，視作無趣?

等待的過程是幸福的，那是因為：等待，給人以憧憬，給人以希望，給人以慰藉。懷着一顆朝陽般的心，在新的一天，開始新的等待，讓人亢奮，使人激進。等待如茶，經過耐心等候才能細細品嚐出個中香醇;等待如書，慢慢咀嚼方知其中奧妙;等待亦如種花，享受的永遠只是過程，然後在花開的瞬間詮釋着幸福。

等待，有時候像巖石，是一種頑強;有時候像青竹，是一種堅定;有時候像古藤，是柔韌;但更像孕育了萬物的土地，是一種成熟……

因此，等待變得妙不可言。

我們等待，是為重逢後的喜悦，是為年輕的心醖釀的成熟，是為內心情感的昇華。誰不曾等待?但智者的.等待，卻是精彩的，他們在等待中學會了堅持，學會了耐心，同時多一份包容，多一份領悟。

月上柳梢頭，人約黃昏後。

等待，在斜陽餘暉裏，捻一把細碎的思念，捎一縷清風，佇足靜候。

身影，在拉長，拉長……

也許，在這個時候，安靜地咀嚼，是那嘴邊的笑容。

學會為題的作文 篇2

每當我看見別人騎着自行車在馬路上飛奔時，我都特別的羨慕他們，總想着自己有一天也會騎自行車。

有一天，我告訴媽媽我想騎自行車，媽媽聽後便爽快地答應了，我高興極了，連奔帶跑地去推自行車。我推着自行車來到我家們前地馬路上，媽媽説：“你先上車，我在後面扶着，然後你慢慢地向前騎”。説着，我坐上了自行車，按照媽媽説的做，可是，我一上車就緊張，一緊張準會出錯，這不，剛開始還好好的，到後來也不知怎麼踩了一個空，自行車就摔倒了，我擦了擦眼淚站起來接着騎，可是這自行車總是不聽我的`話，我往東，它往西，一不小心又摔倒了。我不想學了，就把車子扔在一旁不去管它，媽媽看透了我的心思，走過來對我説：“你不想學了？你連這點小困難都克服不了？做事要有恆心，不能半途而廢”，我扶起自行車説：“我們接着來"，媽媽開心的笑了.

我們又開始了。一次。兩次，三次······過了一會兒，我越騎越遠了，我以為媽媽還在後面扶着我，誰知道她早就放開了手，站在後面大聲説：“你成功了！”聽後，我便高興地笑了。

學會為題的作文 篇3

寬容是一種美德，學會寬容，就像一朵漂亮的花開在心中；你們知道嗎？我的心中就開着這樣一朵漂亮的花，即就是那一次放學的時候。

那一天我的心情很好，邊哼着歌邊走出校門。誰知，一個小女孩飛快的跑着，一下子撞在了我的身上，我踉蹌了幾步，又被一個小石子絆倒了。那個女孩驚呆了，以為我要發火，往後退了幾步，我剛想説：你這個小屁孩。可我想到：人家又不是故意的，再説，我也沒撞壞，就別生她的氣了。我叫她幫我拍拍身上的土，她有些不好意思了。真是不撞不相識，她每次看到我，都和我打招呼，每每看到她遠去的背影，我想：是什麼讓我們成為朋友的？是寬容，就是寬容！

寬容潤滑了彼此的.關係，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進了彼此的瞭解。讓我們都學會寬容吧！世界會變得更美麗！