【必備】國小記事作文600字四篇

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的國小記事作文600字4篇，希望對大家有所幫助。

國小記事作文600字 篇1

一天，老師帶我們全班同學乘車去中山紫馬嶺公園遊玩。

一路上，同學們都抑制不住興奮的心情，每個人的臉上都掛滿了愉快的笑容。不知不覺中，公園就來到了我們的面前。

我們排着整齊的隊伍，跟着老師走進了公園。在路的兩旁，綠樹成蔭，鮮花盛開，樹枝在微風的吹拂下輕輕搖擺，彷彿在向我們問好。在路的兩邊，還有用樹枝修剪成的十二生肖中的各種動物，他們今天也格外精神，披着綠色的新衣，站在路的兩邊，歡迎遠方朋友的到來。不一會，我們就來到了一個美麗的景點――蓮花池。

蓮花池是一個很大的圓形池塘，水面上開滿了蓮花。有白的、紫的、紅的、黃的……微風吹過，水面上泛起了綠波，水面上的蓮花也隨波輕舞。在池塘的中央有一個亭子，簇擁在花團之中，一座白色的石拱橋將亭子與岸邊連接起來，這可是觀賞蓮花的好地方。

游完了蓮花池，我們又往前走。不一會，就來到了一片綠草地上。老師宣佈：“開始就餐！”同學們分小組集中在一起，每個人都拿出自己最愛吃的食物與同伴分享。

吃完飯，老師又帶我們去看鴿子。在靠近北門的廣場中央有一個非常美麗的大花壇，在花壇中間的空地上有很多很多的鴿子。它們時而在低空飛翔，時而又相互聚在一起咕咕的説着悄悄話。我把食物放在手上伸向一隻鴿子，鴿子先看看我，好像是在問：是給我的嗎？然後走過來一口一口吃了起來。有幾次，它那尖尖的嘴巴把我的手都啄疼了，可我卻很高興。因為，這畢竟是我第一次親手喂鴿子。這裏的鴿子大概與人類和平相處得久了，並不怕人，它們不僅給遊人帶來了歡樂，這裏也已成了它們的樂園。如果地球上所有的人也都能和平相處，那麼，地球也將變成人類真正的樂園。

時間過的真快，要回家了，同學們都依依不捨的踏上了回家的路程。

國小記事作文600字 篇2

我是個大大咧咧、愛笑愛蹦的女孩子，與班上所有的男女同學都打成一片。

中午放了學，我到學校門口吃午飯，碗是早就放在那裏的。才開始吃沒多久，我就發覺一位和我玩得可以的男同學一直在盯着我看，好像有什麼難言之隱想説而不敢對我説我想：也許是我臉上有塊黑墨水他不好意思講出來。於是我拿了塊鏡子照了照，沒有。難道是我的穿着有哪兒不對勁嗎？我繼續猜測着問了問同學都説沒有。這一下我納悶了我實在想不出別的理由。

在我猜測的.時候他仍在盯着我看。本來我可以直接去問的，但又不好意思；而他又剛好是那種很怕羞的人。另一種想法不經意地從我腦海中劃過：“難道他對我有……”想到這兒我的臉有些紅，也開始有些生氣。於是我匆匆忙忙吃完了飯，拿了碗回到教室。

回到教室，我越想越不可能，但又不能不相信自己的眼睛。沒過多久，他也來到了教室，我的臉也開始莫名其妙地紅了起來，最終不好意思呆在教室，走了出去。

沒過多久，他也走了出來，難道他真的有話要對我説嗎？為了找到答案，我索性轉頭朝他走去。這一舉動確實在他意料之外，他的臉也開始變紅。我不好意思地低頭問到：“小康，如果你有話對我説，那就快説，但如果你説的話與學習無關，那就不必講了。”聽了我這句話，小康的臉紅到了耳根，這一下我更深信不疑了。我急忙地跑開了。

下午我都沒心思上課，我一向以“假小子”自居，連發型都是男式的，這怎麼可能呢？下午放了學，小康好似鼓足了勇氣似地走到我桌前説：“‘班長，我是想對你説，你中午吃飯時拿的碗是我的，由於自己膽小不敢對你説。”聽了這句話，我真想找個洞鑽進去。我怎麼能自以為是地以為他……想到這兒，我不好意思地對他説：“對不起，小康，我誤解你了。”小康這回大方地説：“沒什麼，我們仍是好朋友。”

國小記事作文600字 篇3

俗話説：“一年之計在於春。”星期六一早，我約了幾個同學早早地出發去春遊。

我們走過街道，尋找春天。街道兩旁的樹木已經是很少了，剩下的幾棵也可憐得很。已經是春天了，它們也沒長出多少新枝新葉，樹枝上有傷痕，這肯定是那些頑皮的小孩子留下的 ，樹身上還有刻字，刻得都是“某某人到此一遊”等無聊句子。這些樹種在這裏已經有好幾年了，可是從來沒有人來給他鬆土、澆水，有的死了，只剩下一截樹根，有的連樹根也沒有，只有一個土坑。張華説：“這條街道我們每天都要經過好幾趟，現在才發現城市綠化被破壞得挺嚴重的。”

到沿河公園裏去轉一轉，這裏的灌木茂盛，一叢一叢的杜鵑花開了，只是草坪受到踐踏，露出一塊一塊的黃土地。河水是黑色的，上面漂着幾個垃圾袋，不時泛起一個個泡沫。我們還聞到了河水發出的臭味，有人説是糞便的臭味，有人説是餿飯的味道，有人説是嗆人的氨氣味，總之，是什麼味道都有。聽大人們説，他們小時侯還在這河裏游泳、戲水，我想：現在還有人敢在這河裏游泳，那一定是瘋子。白居易説：“春來江水綠如藍。”可不就是一句空話，誰見過呢？

我們到了山坡上。這裏到處是荒草、野花，雖然到處是逼人眼目的綠色，卻看不到成片的樹林，當然也沒有小動物，僅存的一些動物現在都去動物園受保護了。偶爾聽到幾聲鳥叫，等我們抬頭，只看見幾只鳥影，它們很快就飛走了，只留給我們一些回憶。

回來的路上，看到路旁到處都是路人隨手扔掉的果殼和塑料袋。我們都沒有話説，平時只是忙於學習、考試，誰也沒有認認真真地觀察一下週圍的環境，現在一看，才發現春天完全不是我們在教科書裏讀到的那樣。真是“不看不知道，一看嚇一跳”，不知再過幾年，春天有會變成什麼樣子呢？

國小記事作文600字 篇4

星期二下午快上第五節課時，語文老師滿面春風地走進教室，站在講台上，笑吟吟地對我們説：“現在，我們做一個有趣的遊戲——夾彈珠。”“耶！”大家高興得一蹦三尺高。

接着，語文老師向我們介紹遊戲規則：用一雙筷子把圓溜溜的彈珠從一個盒子夾到距離它三十釐米遠的另一個盒子裏，每人限時半分鐘，先小組內比賽，夾得最多的再代表小組比賽，小組比賽分為四組比賽，勝出的四名同學再兩兩PK，剩餘的兩名勝利者對戰後就得出班級的冠軍和亞軍了。大家不要認為這次遊戲很容易，把彈珠夾穩可不簡單。

上課鈴響了，大家忙得不亦樂乎，我們組第一個上場的是劉怡丹，隨着組長的一聲令下，劉怡丹和彈珠展開了一場“殊死搏鬥”，看着劉怡丹夾得那麼順心，我心想：看來夾彈珠很簡單麼！最後，劉怡丹取得了七個“戰利品”。輪到我了，我是又緊張又高興。“開始！”組長話音剛落，我立刻投入到了比賽中，一開始，彈珠像一個乖寶寶本本分分地被我“抱”到了“搖籃”裏，哼！我心想：我夾彈珠那還不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？可是過了一會，“乖寶寶”長大了，變成了調皮的小男孩，躲躲閃閃，總“抓”不住，似乎在對我説：“想抓住我，哼！沒門！”我心急如焚，一個猛子，將一粒彈珠夾起，迅速向另一個轉移，“嗒”得一聲，彈珠成功落進盒子，終於成功了！我欣喜若狂，一鼓作氣，又連續夾進了四個彈珠。“停”，我看一看，竟然夾進了八個彈珠。最後我們組的陳彥臻以九個彈珠的成績位列我們組的第一名，我和張琦琦、劉義龍並列第二。

第二輪比拼過後，陳彥臻被淘汰，我們雖然十分沮喪，但教室裏熱火朝天的氣氛早已把我們的沮喪拋到了九霄雲外。最後葉慧林奪冠，左金豔奪得亞軍。

夾彈珠的活動在我們的笑聲、吶喊聲中結束了。雖然這次活動我的成績一般，但我還是很高興，因為我從中獲得了無限的快樂。