我的苦與樂作文彙編15篇

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的苦與樂作文，希望能夠幫助到大家。

我的苦與樂作文1

綠茶的味道很獨特，初喝一口，苦澀無比，但若細細品味，就能感受到其中的香茗。生活就如同一杯綠茶，在快樂中摻帶着一絲辛酸，在苦澀中夾雜着一縷甘甜。

我是一個普通的女孩，但就是因為普通，才讓我體會到了生活的精彩。

和別的孩子一樣，我在學習上很努力，每次考試時，我都很注重成績。當我考試成績低時，我會很傷心，情緒低落，憂心忡忡，甚至有時大哭一場，來發泄我的情緒，因為我知道，人生就應該積極進取，奮力拼搏，這樣才感到生活充實。然而，如果經過我的努力，我成功了，我就會體會得到成功的喜悦。因為我明白我又在人生的道路百尺竿頭，更進一步了。

我的生活是多姿多彩的，我的苦與樂不僅僅能體現在學習上，還能體現在我的課餘生活上。

一次，我和我的好朋友王一萌有了一個誤會，她不理我了，我也不理她了，連續好幾天，我們倆就像陌生人一樣，對對方不理不睬。看似很簡單的一件事，卻像一塊巨石壓在我們的心頭上，雖然我使勁控制自己不傷心，不去想她，但是心中還是止不住難過，內心苦澀極了。我本以為王一萌輝很開心，但沒想到她比我還難受。現在，我真正感覺到了有益的分量。事實上，我早已原諒了他，只是不敢去和她説。終於有一天，王一萌對我説：“陳朝熹，對不起，我們和好吧！”我連忙點頭。此時此刻，我的心中蔓延開了一種前所未有的快樂。

我想，這就是我的苦與樂，雖然它很簡單，但它讓我有了複雜的心情；雖然它很普通，但會使我的生活別具一格；雖然它很渺小，但它會讓我的生活更加精彩。作文

我的苦與樂作文2

每次回家看到貼在牆壁上，雙流縣奧數比賽一等獎那張金光閃閃的獎狀是，我的嘴角便揚起一絲微笑。來過我家的客人總是豎起大拇指讚揚一聲：“真不錯，年少有為嘛！”可他們卻不會知道獎狀背後的那一段心酸的經歷……

在剛上幼兒園時，爺爺為了不讓我輸在起跑線上，開始注重數學培訓，讓我在十天之內把九九表倒背如流，三十以內加減法運用自如。我都不知是如何度過那幾天的了。早晨，別人和家長在一起有説有笑是，我和爺爺在談論數學；中午，同伴們在夢境裏遨遊時，我正埋頭苦練；晚上，其他人都做在電視機前津津有味的看着動畫時，我正捧着數學書百般無聊的揹着……

上國小了·我身上的擔子更重了，……這些書籍在我房間對了一櫃子，為了這些擴展知識的書，我‘犧牲’了多少寶貴的時間？早晨睡懶覺的時間；晚上娛樂時間。俗話説：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。’這些時間可是無價之寶！

至少在二年級之前我是這麼想的，但一上二年級，我的數學成績突飛猛進，與魚兒得水。老師又像一個伯樂識中我這匹馬，讓我參加學校的奧數比賽，這也算給我多年努力的一個肯定。再後來，在老師佈置的難題前，我總能自豪得喊上一聲：“好簡單！”讓許多人投來豔羨的目光。

四年級了，我終於找到了一個展現我自己才華的一個舞台，那便是參加縣裏的奧數競賽，我們班只有兩個名額，我不費吹灰之力當選了，最後我獲得一等獎，當老師喜悦的將獎狀遞到我手裏時，一種不可名狀的喜悦感湧向全身，在我心中激起千層浪花……

苦與樂是一對密不可分的好兄弟。先苦後樂，先樂後苦，這是一個不可解釋的現象不經歷風雨，怎見得彩虹？成功背後需要努力的支持！

我的苦與樂作文3

自古以來，世上有着一句名言：苦盡甘來。沒有苦，就沒有甜。苦與樂在我們的生活中，缺一不可。我們學習也是如此：只有經受苦，才能得到甜。

在學校裏，常常聽到一些同學訴苦喊冤：學習太苦了！但他們是否嚐到了苦後的樂呢？

每次老師一説“明天考試。”，家長就會把一張張的模擬試卷交給我們；每天早晨，六點鐘，便和那温暖的被窩告別，開始一天艱苦的學習。課堂上，不是聽講，就是做題。一些課還要拖堂。晚上回到家，也別想輕鬆，無數張試卷可以讓你寫到9，10點。睡覺了，躺在牀上總算可以鬆一口氣，但還沒睡上八個小時，又被那鬧鐘驚醒了。

雖然學習艱苦，但付出總會有回報的的。考試之後，成績是90分以上的，臉上便露出得意的笑容。被家長誇獎時，心中會感到十分的高興；被老師表揚時，又會得到無比的欣慰；被同學們讚歎時，又會感到非常的自豪。這不是苦後的樂嗎？

在實際生活中，我深深地體會到：當你運用學過的知識，解開一道難題時，興奮！當你運用所學知識，解決實際問題時，興奮！試想，將來，當你運用知識，為祖國做出貢獻時，恐怕更是興奮了！

沒有苦，就沒有樂；沒有樂，也就沒有苦。苦中有樂。只有我們有了艱苦的付出，才能享受到成功後的幸福和快樂。

成長，是每個孩子既渴望又擔憂的過程。它包涵了種種痛苦，又給我們帶來了那雨後的彩虹。

我的苦與樂作文4

自古以來，世上流傳着一句名言：苦盡甜來。是的，沒有苦，就沒有甜。苦與樂就像一對孿生兄弟，缺一不可。我們學習也是如此：只有經受苦中苦，才能得到甜上甜。

在學校裏，常常聽到一些同學訴苦喊冤：學習太苦了！但他們是否嚐到了苦後之樂呢？

月考快到了，每天是繁忙的功課：一張張琳琅滿目的模擬試卷，壓得喘不過氣來；每天早晨，六點鐘，便和那“心愛”的被窩告別，踏上了一天艱苦的學習旅途。課堂上，不是聚精會神地聽講，就是認真細緻地做題。幾乎每節課都要拖堂，神經細胞，時刻處在高度的緊張狀態之中。晚上回到家，也別想輕鬆，無數張試卷足以與你戰鬥到10點以後。睡覺了，躺在牀上總算可以鬆一口氣，但還沒睡上八個小時，又被那該死的鬧鐘驚醒了。

天天如此，月月如此，真是苦不堪言啊！

雖然學習艱苦，但付出以後不是徒勞的。月考之後，成績是100分，臉上便露出得意的笑容。當家長誇獎時，心中會感到十分的愜意；當老師表揚時，又會得到無比的欣慰；當同學們讚歎時，又會感到非常的自豪。這不是苦後之樂嗎？

在實際生活中，我深深地體會到：當你運用學過的知識，解開一道難題時，不亦樂乎！當你運用所學知識，解決實際問題時，不亦樂乎！試想，將來，當你運用知識，為祖國做出貢獻時，恐怕更是不亦樂乎了！

事實樂中有苦。只有我們有了艱苦的付出，才能享受到成功後的幸福和快樂證明，苦與樂是一種辨證關係：沒有苦，就無所謂樂；沒有樂，也就無所謂苦。苦與樂，是一對結伴同行的兄弟，也伴我成長的點點滴滴。

我的苦與樂作文5

人人都有自己的苦與樂，我當然也一樣。

對以前的我來説，做題是苦，出去玩是樂。有一次，下午放學，我想出去玩，媽媽非讓我做完題再出去玩，我心猿意馬，哪有心思做題呀，“對”，我靈機一動，就用“胡寫八道法”飛快地做完了題，獲得媽媽的批准後，我興高采烈地出去玩了。我玩了大約兩個小時，累了，就拖着疲憊的身體回了家。一進門，媽媽氣沖沖地朝我走來，陰沉着臉，氣哼哼地説：“你想什麼哪？全做錯了，趕快認真改！

”我滿不在乎，心想：都累死了。於是敷衍了事地看了一遍，就去吃飯了。吃完飯以後，我看媽媽好像忘了這件事，題也沒改就悄悄睡覺去了，心裏暗自慶幸：總算躲過了一劫。第二天早晨，第一節是數學課，老師發了一張卷子，我定睛一看，上面有兩道題和我昨天錯的是一個類型的，可我還是不會呀，我急得抓耳撓腮，心想：這下壞了，肯定考不好了！

果不其然，卷子發下來，我只得了80多分，我懊悔萬分，心裏十分難過，看來學習真是一分努力一分收穫呀！

如果不是我一時貪玩，也不會落得“今天的下場”，我暗下決心，今後一定認真學習，爭取每次考試都得滿分！

從那以後，我不但認真完成老師和媽媽的作業，而且經常自己主動找題做，工夫不負有心人，我的成績直線上升，同學們還向我討教學習好的“祕方”呢，我很自豪。雖然玩的時間少了一些，但我心裏充滿了甜蜜。

我現在終於明白了，有時樂對自己來説其實是苦，試想，如果我們現在天天都出去玩，什麼也不學，將來在社會上就難以立足。有時苦對自己來説也是一種樂，我們現在學習是很辛苦，失去了很多玩的時間，但是將來會獲得成功，會更深的體會到苦後的樂。只有努力地付苦，吃苦，才能收穫知識，收穫無窮的樂趣。

我的苦與樂作文6

每個人都有自己的煩惱，而煩惱過後卻發現自己內心深處還有道不盡的快樂。

你瞧，煩惱來了，苦不堪言。我們學習小組裏有兩位“元老”，作業幾乎是天天不寫，作為組長的我任務艱鉅，軟硬兼施，想方設法，做思想工作，也不見成效，真是鬱悶。

一次英語老師小測試，要求把寫錯的題整理在錯題本上，哪組交不齊，就集體挨罰。第二天早自習下課，我組同學基本上都交上了，只有那兩位“元老”朝着我傻笑，他倆作業肯定是沒寫！這下我可如熱鍋上的螞蟻着急了，立刻給他倆灌輸心靈雞湯：“趁下課，快補上吧？”好言相勸卻換來冷若冰霜，他倆竟一言不發。一計不行再生一計！“你倆寫不寫，不寫老師會找家長的！”我嚴厲地大聲喝到，本以為會震懾住這兩壞小子，結果人家不怕，還擺出一副滿不在乎的樣子“我才不怕呢！”，這該怎麼向老師交差啊？此時我的心情怎一個“苦”字了得！

苦盡甘來，樂不可支。一天下課，這倆“元老”不約而同地來到我桌前笑着説：“組長，謝謝你！”我一下子愣住了，心裏琢磨“這太陽從西邊出來啦！這是怎麼了！”“剛才班主任找我倆，誇獎我們進步很大……多虧了你呀！”我這才恍然大悟，聽着暖心的感謝話，我心裏高興極了，臉上也綻開了一朵花！想想這一個月為了改變這倆“元老”，我費盡心思，打持久戰！每天軟磨硬泡地做思想工作，源源不斷灌輸心靈雞湯，找其他同學幫忙，請教老師方法。功夫不負有心人，他倆現在徹底大變樣，不僅按時完成各科作業，還成了“進步小明星”，看到他倆喜人的變化，我成功啦，成功的快樂妙不可言啊！

生活中，不能只有快樂，有時煩惱也會精彩你的人生！

我的苦與樂作文7

在我的生活中，有苦，也有樂，有挫折，也有成功，但是我還是覺得我很幸福、很快樂。

記得前段時間，學校組織跳繩比賽，大家都很激動，我和小萌也喜歡跳繩，於是我們倆商量報名參賽，一起跳“一帶一”，為班級爭光。

再過幾天，班主任老師就要挑選隊員，我們倆利用課餘時間抓緊練習，經過多次磨合，最後決定由我來帶，小萌來跳。為了能配合默契，操場上時常能見到我和小萌跳“一帶一”的身影。那幾天，天氣非常炎熱，尤其是午休的時候，太陽炙烤着大地，練習時間一長，我們兩個就累得汗流頰背、氣喘吁吁了。但是一想到要參加比賽，我們就咬緊牙關抓緊練習。剛開始，我們兩人由於默契度還不夠，沒跳幾下就壞了，不是我踩了繩，就是小萌絆了腳。跳着跳着，還經常容易因絆着繩而被跳繩抽。看着手臂上、腿上一道道密密麻麻、深淺不一的紅痕，覺得火辣辣的疼，再加上在太陽下暴曬，我心裏煩躁極了。沒練一會兒，我們就互相埋怨起來。可是，一心要代表班級去比賽，給班級爭榮譽的信心激勵着我們又手拉手一起練習。世上無難事，只怕有心人。就這樣，經過了幾天的艱苦練習，我們終於有了默契，能很好的配合，並提高了速度。終於在一週後，班裏組織挑選隊員，很多同學都報了“一帶一”項目，經過嚴格的預賽選拔，我和小萌終於取得了參賽資格。

競賽那天，我們和多組同學進行比賽。我和小萌比了很多次，越來越累，頭上的汗像珠子一樣順着臉頰滾落下來，身體也快虛脱了，可是我們倆還是咬牙堅持着，隨着我們速度的一點點提升，最後，我們終於取得了年級第一的好成績。老師和同學們都祝福我們，我和小萌的心裏也樂開了花，自己的努力總算沒有白費。

“苦”中有“樂”，通過這次比賽，我不僅提高了跳繩水平，還鍛鍊了團隊精神，遇到困難懂得不埋怨，過程雖苦，但是，收穫的成功讓我們快樂。

我的苦與樂作文8

每個人在平常的生活中都有“苦惱”和“快樂”的事，或是在學習中，或是在生活中，它們會一直圍繞着我們。

先來説我的苦惱吧！許多同學都會覺得“寫作業”是令我們“最苦惱”的事，因為每天一回到家就會被家長催：“趕緊寫作業吧！別玩了！又要寫到很晚了！”唉！不錯，差不多每個人的家長都會這麼説。

但是，我苦惱的不是寫作業，而是那讓我絞盡腦汁想的“作文”！老師一留作文，我就會很苦惱，因為腦子裏詞窮，必須好好的構思，努力地去想。一到寫作文就恨平時自己的詞語積累太少了。我又要“死腦細胞”了！但是沒辦法，你是躲不過去的，就像那一句話：“是福不是禍，是禍躲不過。”我只能默默的接受了這個現實。

當寫作文的時候，我就會坐在椅子上靜靜的想，靜靜的構思。但是當我不知道應如何開頭時，我便會求助我的媽媽，媽媽總是會給我列個文章的題綱，我會按照題綱去完成作文。寫完以後讓媽媽檢查，看到媽媽臉上的表情是微笑的，我知道我寫的作文過關了。寫完作文後，整個人就變得好輕鬆。

但是，當我的作文被當範文在班裏讀出來的時候，我的心情從前一天的“苦惱”轉化成了“快樂”，當別人用羨慕的眼神看我時，我很驕傲，因為我的努力沒有白費。也就是在這個場景，我覺得原來寫作文也是一種“樂趣”。

在我生活中的“苦”和“樂”帶給我受益匪淺的道理，它讓我知道了不要因為一點兒小挫折就氣餒，要有決心和毅力的去幹，這樣你才會看到前面的風景。

我的苦與樂作文9

每年都有三八，今年的三八使我哭笑不得。

“三八到了”，有同學高呼，聽着消息的同學一個個都像孝子，買鮮花的，送禮物的，忙不開交，教室似乎要被叫聲炸開了，我也覺得，媽媽 外婆 奶奶，一手交大，很不容易，過節，就應該讓他們輕鬆輕鬆，讓他們快樂。

中午放學回家，我見家裏沒人，呵呵，正如我願，第一個目標――悄悄拿錢，我輕腳走路，哈哈，沒人發現，一翻開我的錢箱，只有26元整，看來我還要節約“糧食”了!我把錢搜了一番，拿出8元，直奔門口去學校，一路氣喘吁吁，為了外婆高興，就付出一點代價，也不算什麼，來到小店1號，看見一個愛心盒，裏面全部是透連珠美極了!看着店長包裝的這麼美 ，心裏美滋滋。

下午，回家一進屋，外婆在織毛衣，我一見到她，馬上説出了吉祥話語：祝三八節快樂!聽的外婆心裏甭提多高興，一路表揚我。

天不知不覺的黑了，我才想起今天鋼琴老師要來上課，有幾首樂曲要匯課，而我又還練的不好 ，慌慌忙忙練了一陣子，老師就來了!糟糕!我不知是對是錯，一直彈，老師説我不是這兒錯，就是那兒錯，真的不行!外婆 媽媽在一旁早以沉不住氣，臉色“晴轉陰”，老師也批評我不認真，真是火上燒油，我狠不得打個地洞鑽下去，旁邊又是“陰轉大雨”，我想：今天真是糟!

果然，不出我所料，鋼琴老師一走，媽媽已經擺好了架子，一邊批評，一邊被揍，我被打的暈頭轉向，現在，我想起這件事，真是心有餘悸，一個做對了，一個做錯了，真令我哭笑不得，哈哈，都是我的開心果。

我的苦與樂作文10

在人生路上，有許多的甜苦與喜憂。生活總是讓人捉摸不透，不知迎面而來的會是什麼。是甜蜜，是痛苦，是喜悦，還是憂慮……人生的路是坎坷的，崎嶇不平。它就像一杯咖啡，先苦後甜，才是真理。

我喜歡芭蕾，喜歡錶演。為了芭蕾，我曾有過煩惱，想要放棄，但一次次成功的喜悦讓我堅持了8年。

那是八年前的一天，媽媽帶我去看俄羅斯的芭蕾表演。演員們那美麗的體態和天鵝般的舞姿一下子就把我吸引住了。那一刻，一個學習芭蕾的念頭便在我的心中萌生了。

就這樣，媽媽在“羣藝館”給我報了一個芭蕾班。起初，由於對芭蕾的喜愛和衝動，我在班裏學的可認真了，經常擔任領舞帶頭表演。回家後，我也會擠出些時間下下腰，壓壓腿。可是學習芭蕾並不是容易事，時間一長，我便苦惱於那壓腿的疼痛了。芭蕾的學習讓我感到枯燥和厭煩，真想放棄它。

我把我的想法告訴了媽媽，媽媽笑着對我説：“寶貝呀，什麼事都貴在堅持，還記得你背過的詩嗎？‘不經一番寒徹骨，哪得梅花撲面香？’堅強一點，我相信你會成功的！”於是，我又鼓起勇氣堅持了下來，一年四季，從未間斷。功夫不負有心人，我的芭蕾越跳越好，每次演出都是擔任領舞的角色。現在的我對芭蕾情有獨鍾，因為它讓我享受到了勤學苦練後的樂趣。

生活就如同一杯綠茶，在快樂中摻和着一絲苦澀，在苦澀中夾雜着縷甘甜，快樂與煩惱伴隨着我不斷成長，不斷收穫……

我的苦與樂作文11

沒有攀登到頂峯就不知道高山的雄偉；沒有見過大海就不會知道大海的遼闊。只有自己親身經歷，才能知道學長笛的.苦與樂。

記得剛學長笛時，由於年齡小，笛子練不到一個小時，手就又酸又疼，每個音符都好像很不聽話，頑皮地走錯了路，使我吹出的音調總是不準。這還是次要的，由於我的手小，手指有點按不全鍵，總按錯了。幾天下來，我的手指被磨得又硬又疼，看着那淘氣的五線譜好像在嘲笑我一樣，我失望了，覺得學習笛子太苦了，我決心放棄。就在我被失敗衝昏頭腦的時候，媽媽”告訴我:“做什麼事都沒有一帆風順的，再難的事，只要你反覆地不間斷的練習，日久天長，必定會熟能生巧。”媽媽的話給了我勇氣，讓我鼓起了繼續學習的風帆。接下來的日子裏我每天抽出一些時間來練習。由於我的努力，在手和嘴的配合下，我能熟練地吹準每一個音調。雖然手和嘴總是不情願地向我的“總司令部”大腦去訴苦，我還是堅持每天練習長笛。“世上無難事，只怕有心人。”現在的我通過練習苦根上已經結出了甜果。

當學習累了的時候，我可以吹上一曲快樂的音樂讓自己放鬆。通過學習長笛，我還結識了不少好朋友。有時我們心血來潮，在一起演奏《美麗的鮮花在開放》，好像把我們帶到了美麗的鮮花島，那裏漫山遍野開滿了鮮花。人們在花叢中唱歌，跳舞。一曲吹完，我們好像還意猶未盡，情不自禁的吹起了《漁舟唱晚》，我們好像又來到了大海，浪花輕輕地拍打着礁石。這時好像早已忘記剛學長笛時的苦。多麼神奇的音樂呀!現在的我已經獲得了中國音樂學院8級證書。在藝術節中獲得區級和市級的認可，我非常高興!

“千里之行始於足下。”讓我們一起走進生活，實實在在的去體味成長中的苦與樂。

我的苦與樂作文12

有朋友們看到我的帖子後問我，你怎麼把“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”的千年古訓亂改成了：“書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟。”？

在此談一點本人之淺見。

學習了新的教育理念後，我覺得，學習是要靠勤奮，要好學，但僅僅是由於“要我學”，而不是“我要學”，是不能取得好的學習效果的。因為，“要我學”是一種被動的，受迫的行為方式，沒有真正的學習的內趨力，一但受到挫折，就很難堅持下去，達到勝利的彼岸。而“我要學”是以有濃厚的學習興趣為基礎的。“興趣是最好的老師”，有了興趣，覺得有趣，才會主動去學，自覺地去學，積極地去學，即使遇到挫折也不會認為是苦，反而還會從中找到戰勝困難的樂趣，會產生強勁的內趨力，當然要使興趣能持久地保持下去，還要不斷地獲得成功的喜悦，有新的樂趣，使興趣由淺層次向深層次發展，由表向向內化發展，這樣興趣才能得以鞏固和昇華。

有的人會認為，學習就是靠刻苦精神才能取得成果，古人不是弘揚“頭懸樑，錐剌股”的刻苦學習精神嗎？我認為學習是要有毅力，要有刻苦精神，但用“頭懸樑，錐剌股”這種被動的，受迫的，強制措施，不停地使頭皮發痛，不斷地用錐剌大腿，使人不打瞌睡，試想這能有多高的學習效率。

只有在學習中不斷地尋找學習的樂趣，找尋成功的喜悦，就會有學習的動力，才會去“鑿壁偷光”，主動地想辦法克服學習中的困難。中國足球能衝出亞洲，就是米盧成功地採用了“快樂足球”戰術的結果。我們也不妨來點“快樂大學聯考”，“快樂會考”，讓學生從痛苦的學習中解放出來，培養學生濃厚的學習興趣，幫助學生尋找學習的樂趣，使學生不斷地能獲得成功的喜悦，快樂地去學習。

所以本人才斗膽將千年的古訓作了一點改動，敬請各位賜教。

我的苦與樂作文13

一談起來苦與樂人人都有。下面我就説説我的苦與樂。

在我們有兩個孩子一個是我另一個就是我的弟弟。我小弟非常可愛就是有一點的淘氣，每一次寫作業，他總是撕我的本子，那時候我真想揍他，可轉念一想，這打虎還得親兄弟呢？我不能打他，要疼他，愛他，哄着他。我就儘量制怒。

還有一次，一家人吃完晚飯，我收拾碗筷，我小弟弟業幫忙，他拿起三隻碗就走了，這是我想：“我小弟弟長大了，知道幫哥哥幹活了。”我樂着走了出去。可誰知道，正在那沾沾自喜的我突然看見打碎碗的聲音，我走到廚房看見我小弟拿的三隻碗打碎了兩隻，而且我小弟弟手上還有一條口子。這是，媽媽走過來了，説我不好好的看着小弟弟。我想解釋，可媽媽不聽。這時我的心裏可真是啞巴吃黃連——有苦説不出，唉，當大哥的難道就這麼倒黴嗎？

不過，我小弟弟還是有好的一面的，我小弟好的一面也就是我的樂。

有一次爸爸媽媽都不在家。家裏就只剩下我、我的奶奶和我弟弟。那一天家裏特別的忙。奶奶叫我到外面哪一些柴禾，可是在此之前我已經幹了許多的活了，我已經精疲力竭了，這時我弟弟對我説大哥，咱們倆去哪，好嗎？我説：“那……好吧。”於是我們倆就去了，回來時掉了一些，我小弟弟就自告奮勇的説：“大哥，我去撿吧。”小弟弟跑着去撿，又跑着回來，手裏拿的正是我們掉的那些柴禾。我不禁笑了起來。我有一個小弟弟可真好呀，可以幫我幹活。那時，我的心裏真像掉進了蜂蜜罐子一樣。

我真不知道，我有一個小弟弟。他會給我帶來煩惱還是快樂呢？我可真是丈二和尚——摸不着頭腦。

……

我的苦與樂作文14

三天的軍訓，酸甜苦辣，各種滋味都有，雖然艱苦，(.)但也充實。温室裏的鮮花，來到野花生長的荒郊原野，挑戰自我，軍訓則是對我們最大的考驗！

在氣温22攝氏度至27攝氏度的軍訓第一天，烈日當頭，操場上站滿了學生，大家都機械地聽着教官命令，以最快動作做動作。大滴大滴的汗珠從頭頂滾落下來，不擦擦嗎？我們也想啊，可你手一動，教官便在你身後冷不防地拍你一下，警告你別亂動。抬頭、挺胸，五指併攏並緊貼大腿兩側，眼睛看着斜上45度角的位置，身體要紋絲不動，十分鐘！天啊！在我們眼裏看來，這十分鐘比十天還長！好不容易熬過這十分鐘，接着又馬上開始進行一系列的動作：稍息立正、跨越立正、蹲下等等，累得我們要酸背痛，許多人體力不支，不舒服，使我們更害怕軍訓了。這次的軍訓是那麼堅苦！而下午的俯卧撐更讓我們叫苦連天，怨聲四起。過了這三天的軍訓，在同學們眼裏，簡直比登天還難。

雖然這三天的軍訓一直用煩躁的黑色填充着，但在那黑色的“湖水”上也泛起些許彩色的漣漪。三天嚴格軍訓的結果是顯而易見的：大家的紀律好了許多，原本調皮的小朋友改了許多，變得聽話了……軍訓，是對我們這些“含在嘴裏怕化了，放在頭上怕摔了”的“小公主”“小皇帝”一次嚴格的考驗，我們過了這次考驗，就等於我們戰勝了自己，取得最後的勝利。

“不經歷風雨，怎能看見彩虹？”誰能戰勝自己，誰就從軍訓中獲得最大的收穫。軍訓中，苦多，樂趣依然不淺，因為，我們從中懂得了許多！

我的苦與樂作文15

人生的滋味嘗不盡，酸甜苦辣樣樣全，“苦”與“樂”更是伴隨着我的成長，成為我不可或缺的“左右手”。

我的數學思維不夠開闊，在做一些較難的數學題時，常常找不到思路，屢次考試都因為答不出“附加題”而名落千丈。看着別人每次考試後臉上燦爛的笑容——我心裏那叫一個“苦”呀！

怎麼改變這種狀況呢？我去找數學老師尋求建議，數學老師讓我課下多做一些難題。於是，每天晚上寫完作業之後，我都會選兩道難題來攻克。但漸漸地，我對做數學題感到了厭煩，甚至是厭惡！因為那些難題一道就要花費我一兩個小時，有時還做不對，有時我乾脆把練習本扔到地上，然後一個人躺到牀上生悶氣——我心裏怎一個“苦”字了得！

其實認真地想一想，難道學習成績是玩兒出來的嗎？我做事的準則是半途而廢嗎？我能夠繼續容忍數學成績 “名落千丈”嗎？最終，我的回答是：No，不是，絕不是！於是，我每天仍然和難題“鬥爭”着，即使以失敗告終，我第二天還會依然如故，鬥志昂揚，奔赴戰場——我的“苦”繼續着！

正所謂“在哪裏跌倒，就在哪裏爬起來”，在我堅持不懈的努力下，我的數學成績終於有了起色。課堂上，每當老師給出一道難題，我都會很快解答出正確答案，作業中的難題也很少與我見面了，更令我開心的是，我還在最近的一次數學競賽中榮獲了“一等獎”——我終於體驗到了數學帶給我的“樂”！

有“苦”就有“樂”，有耕耘就會有收穫。“苦”與“樂”在我成長的路上陪伴着我，激勵着我一路前行，二者缺一不可——我“苦”並“樂”着！