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有關優秀滿分作文五篇

有關優秀滿分作文五篇

在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的優秀滿分作文5篇,希望能夠幫助到大家。

有關優秀滿分作文五篇

優秀滿分作文 篇1

陳先生:

您好!您的遭遇,我在網上略有了解。我想説,如果是我,也會如您女兒一般對您進行舉報。我這樣做,不僅是因為您的所作所為違反了交規,更是因為當您開車載着家人時,那個接通的電話已經將您自己、您的家人和路上的其他人的生命吊在了懸崖之上。下面請允許我和您談一談:生命關天,我們必須敬畏。

敬畏自我的生命,此生無悔。《古詩十九首》雲:人生天地間,忽如遠行客。每個人都只是這天地逆旅中的暫住之客,我們的生命脆弱而又短暫,無法重新來過。也正因如此,我們才更應該對自我的生命心懷敬畏,不因任何外因而失去對它的尊重。不由想起了那個“職業是生病,業餘是寫作”的殘疾作家史鐵生,當他説出“微笑着,去唱生活的歌謠”時,當他窮四年之功利用透析後的殘存時間寫下《病隙碎筆》時,當他在《命若琴絃》中塑造了千弦彈斷希望不滅的盲人琴師時,陳先生,希望您能夠懂得,正像當代詩人郭小川所説,“但願每次回憶,對生活都不感到負疚”,敬畏自我的生命,可以讓我們無悔此生。

敬畏與自己相關的生命,此生有責。我們每個個體都與其他無數生命緊密相連,而這些與我們相關的生命,都是我們肩上的責任,我們需要對它們心懷敬畏。看,那為了讓獨居的母親頤養天年而辭官奉母的潘岳掛起的官印,它提醒我們,敬畏親人的生命;觸,那落在為了給發燒的妻子降温而只穿單衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花,它告訴我們,敬畏愛人的生命;聽,那重病在牀的元稹在聽到摯友白居易被貶江州時吟出的“垂死病中驚坐起,暗風吹雨入寒窗”的詩句,它教導我們,敬畏友人的生命.陳先生,您一定明白,只有當我們因敬畏而為與自己相關的生命負起責任時,我們才可以俯仰無愧,坦然前行。 敬畏與自己無關的生命,此生崇高。魯迅説:“無窮的遠方,無數的人們,都和我有關。”我想,如果我們還可以對與自己無關的生命心存敬畏,則我們的生命一定可以更加崇高,正像尼采説的那樣:“我的靈魂清澈而明亮,宛若清晨的羣山。”如韓愈一般,為了天下蒼生不受蠱惑,上《論佛骨表》,被貶潮州仍“肯將衰朽惜殘年”;如東林學派一般,為了黎元百姓樂於樵蘇,發出正直呼喊,慘遭屠戮卻成為“一支重整道德的十字軍”;如新東方學校一般,為了汶川同胞重振希望,捐款支教,耗費巨大終獲民政部“中華慈善獎”。陳先生,相信您十分清楚,這些人之所以值得我們敬佩,正是因為他們都能對那些與自己無關的生命心懷敬畏,方能普施大愛,讓自己的生命清澈而崇高。 這紅塵,太污太苦太錦簇;這人情,總浮總疏總麻木。陳先生,您可以看到,當今時代,食品安全隱患多多、醫患矛盾逐漸升級、老人跌倒無人攙扶,人們對生命的敬畏似乎越來越淡漠。然而,越是在這時,我們越應該不斷自省:對自我的、與自己相關或無關的生命,我們都要心懷敬畏。大儒張載説:“為生民立命。”我真誠地希望您可以在今後的生活中將對生命的敬畏放在心頭,畢竟,生命對每個人都只有一次;畢竟,我們等過了無盡黑暗才睜開了雙眼;畢竟,這是一個不能停留太久、又不知何時會告別的世界。陳先生,您説呢?

優秀滿分作文 篇2

—夜,悄悄地降臨,黑色漸漸佈滿整個天空,皎潔的月光代替了燦爛的陽光與零星點點的星光一起點綴在黑色的幕布上,給城市添上了幾分神祕,幾分深邃和幾分靜謐。

夜晚,走在小路上,你是否聞到茉莉和夜來香的芬芳,夜晚不是死寂的,但也不如白日裏熱鬧,夜晚是屬於也得音樂家的舞台,聽,蟈蟈的聲音如同那低沉的大提琴,那蟋蟀如同一位歌唱家隨着樂曲唱着夜的歌謠,不過,也有的歌唱家一邊唱,一邊拉着小提琴,為這支樂曲增加一些乎那塊的音符,是這支樂曲如同夜的精靈一般,跳躍在夜的空氣中。

夜的樂章已經響起,既然夜的樂隊已經出場,那又怎麼能少了夜的舞者呢?看,一個,兩個,三個......一點點亮光從草叢中升起,起初亮光是微弱,但如果團結起來的話,如一顆閃耀的星在夜晚閃閃發光,它們隨着樂曲,舞出動人的舞姿,那麼柔美,那麼美麗......突然一絲潔白的光芒,撒在我的面前,一絲,一絲,又一絲,伸出手,讓光芒照在我的手上,抬頭看向光的來源——月。這個學期,我們學習了蘇軾的《水調歌頭》,其中有一句:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”,同人世間的悲歡離合一樣,月也有陰晴圓缺,世間萬物都是不完美的,但月在它不完美的時候,始終將自己的一切展示在人們面前,現在科學發達,他將月的本來面目無情的展示出來,打碎了人們對月的想象,但這有什麼關係呢?我們只要珍惜眼前的美好,感受夜的祥和與寧靜,就好了。漸漸的,月的光芒黯淡了,夜的樂章慢慢消逝在空氣中,瑩亮的光芒悄悄地隱入草叢中,植物的葉上,逐漸掛上了圓圓的,晶瑩剔透的露珠,黑色的夜空滲着少許白色,夜,即將退去。

種種的一切證明了,今天已經成為了明天,明天成為了今天,又有一個嶄新的明天等待着我們。

優秀滿分作文 篇3

在我小小的世界裏,沒有大起大落的坎坷,也沒有慷慨激昂的華章,只有上學放假,早飯午飯晚飯。在如此平凡的日子裏讓我尋找如山一般偉岸的父愛,我是找不出的,但我的每時每刻,似乎都與這個人分割不開,他就是我的爸爸。

因為工作地距家裏遠,所以他很少回家,一般一週只回來兩天,有時加班就只回來一天,第二天匆匆忙忙地就又離開了,遇到出差更是半個月都見不到他。説實話,有時候我感覺他並不關心我,他不管我的吃穿用度,這讓我很難過,甚至有點討厭他。

我仍清楚地記得,一個週末的晚上,我本打算住在我姨家,可是一直沒有睡覺,因為擔心如果我不等到我爸,明天一早他走後我又會很長時間見不到他。當時已經半夜了,我還是任性地回了家。我沒告訴任何人我為什麼回家,怕他們説我幼稚,所以至今他們還是認為我是因為想家,不敢住在別人家裏。

小孩子似乎都有那麼幾年,調皮淘氣不聽大人的話。我也是一樣,爬窗台,在沙發背上“飛檐走壁”,還弄壞了一台錄像機。媽媽總是扮演嚴母形象,三天一小打,一週一大打,但爸爸卻從來沒打過我。那時他給我買了很多兒歌的光盤,其中有一首唱的是“爸爸爸爸,爸爸爸爸,好爸爸,好爸爸,我有一個好爸爸。哪個爸爸不罵人,哪個孩子不捱打,打是親來罵是愛,還是那個好爸爸。”我一直為我有個從不打我的好爸爸感到開心和幸福。但國小二年級時,有一天中午他去學校接我和弟弟放學回家,路上因為我打了弟弟一下他便踢了我一腳。當時我似乎是嚇蒙了所以沒有哭,這是他唯一一次打我,雖然輕過任何一次媽媽打我,但卻是唯一一次讓我感到人生失去了很重要的東西。

現在他已到中年,開始變得不講理,有時會説出很傷人的話,每次都讓我恨得咬牙切齒,但我還是很愛他。因為我知道在我的生命中不會再有這麼一個人,冒着雨騎着自行車去接放學的我;不會再有這麼一個人,揹着媽媽花自己攢的錢給我買人生中第一台電腦;也不會再有這麼一個人,每週回家時都給我帶十包牛肉乾,讓我一直吃到廠家不再賣那種牛肉乾了。

爸爸是最普通的那種用力氣和雙手掙錢的那種人,他也許不是一個人生贏家,但作為一個父親,我會給他滿分。爸爸給我平凡的愛,就像我家旁邊那座沒有名字的小山一樣,雖不偉岸,但卻伴隨着我長大。

優秀滿分作文 篇4

莎士比亞在《哈姆雷特》裏寫道:“習慣簡直有一種改變氣質的`神奇力量,它可以是魔鬼主宰人的靈魂,也可以把他們從人的心裏驅趕出去。”這就是説,習慣若不是最好的僕人,就是最差的主人。

良好的習慣是事業成功的奠基石。

諾貝爾文學獎獲得者美國作家海明威,其作品以自然精煉著稱,對話極為簡潔。記者詢問他簡潔風格的祕訣在哪裏,他的回答是站着寫。海明威站着寫作,而且只用一隻腳站着。通過這種方式,使他一直處在一種緊張狀態,迫使自己儘可能簡潔地表達自己的思想。正是這種獨特的寫作習慣是海明威形成了簡潔的文風。

習慣的養成由如紡紗。一開始只是一條細細的絲線,隨着我們不斷重複相同的行為,最後它便成了一條粗繩。這個比喻非常適合康德。康德的生活非常有規律,他生活中的每一項活動如起牀、喝茶、吸煙、寫作、講學,都是按照固定的時間完成的。當地的居民甚至用他的活動來校對時間。一個又一個思想的火花就在他一成不變的習慣誕生了,康德最終成為了18世紀最偉大的啟蒙思想家之一。

不只是海明威與康德,幾乎每一個成功人士都有他們自己獨特的良好習慣。司馬光睡覺時總枕圓枕,人只要稍微一動,枕頭就會滾動,人自然就驚醒了。司馬光依靠這個枕頭,不分晝夜地苦讀,成為了一個博學之人。

優秀的習慣使人終身受益,壞習慣使人身敗名裂。長期的行為往往導致思維惰性,把我們的思想和行為纏繞得死死的。馴象人把小象用鐵鏈綁在水泥或鋼柱上,無論小象如何掙扎都無法擺脱。直到小象成了大象,可以輕而易舉地掙脱鏈子,卻再也不去掙扎。

優秀的習慣是事業成功的奠基石,不好的習慣是人生的絆腳石,我們只有自由的掌握習慣才能在人生中有所作為。

優秀滿分作文 篇5

鈴……下課鈴響起,老師一邊收起自己的課本,一邊向我投來“意味深長”的一瞥,我心裏一毛,上課犯困被發現了?心裏頓時敲起了鼓。

老師想要説什麼,卻欲言又止,扭身走出了教室。望着老師遠去的背影,我緊繃的心一下子鬆下來了,趴在桌上,倒頭便睡,抓緊這寶貴的課間十分鐘休息一會。昨天忙數學作業太晚了,今天第一節課,不由自主地就犯困。朦朧中,咚咚咚,腳步聲響起,一位同學急匆匆向我跑過來——是我平日裏較好的一位同學。他略帶着焦慮神色,上氣不接下氣急着想要説些什麼。

“老師……他找……找你,好像有事。”他氣喘吁吁地説。我一下子驚醒過來,睡意全無。剛剛松下的神經突然間又繃起來,緊張地問道:“什麼事?”“不知道,好像説……是關於你最近的表現……”他又匆匆跑遠了。

看來一場暴風雨又不能倖免啦!班主任的課也敢出問題,想起嚴厲的老班,我這腿肚子有點朝前轉,我忐忑不安地擠過擁擠不堪的樓道。是不是因為上課犯困?還是那本私藏的小説被發現了?還是前天的小測分數太低?不安像雨後的雜草,在內心恣意滋生。不覺間,那扇半掩的門已悄然出現在面前……

“老師們好!”我用僅自己能聽見的聲音唸了一句報告,無人迴應,我便小心翼翼閃入辦公室,繞過一台又一台辦公桌,悄無聲息地站在了班主任的身邊,他彷彿四下空無一人一般繼續手頭的工作。“老師,……我來了……”嗓子裏擠出來的幾個字,聲音小得甚至比不過蚊子的嗡嗡。老師沒吭聲,老師都懶得理我了,莫不是給我一個下馬威?一定是暴風雨前的安靜呀!

終於,班主任回頭看見了我,還是他那張毫無表情的嚴厲的臉,目光像刀子一樣割過我的臉龐。瞬間,我感覺臉上火辣辣的,趕緊低下了頭。

“你把櫃子上那摞試卷抱回教室,下節課講。”難道就這樣結束了?我抱上那摞卷子,離開前向他投去最後一個困惑的目光,可是老師沒有再多的任何表示,又低頭伏案工作,我只好悄悄離開。

就在踏出辦公室門的那一刻,我瞥見了牆上的日曆,“4月1日”上圈了一個紅紅的圓。

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