成長的故事國小作文(合集15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的成長的故事國小作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

成長的故事國小作文1

在我的成長曆程中有許多難忘的事情，都珍藏在了我的記憶中。

記得我還四五歲的時候，一天我和爸爸、媽媽一起去襄樊買衣服，爸爸拉着我的手，媽媽卻只管興高采烈的挑衣服，我很好奇地四處張望，不知不覺中我和爸爸走散了，我急得想哭，心想再找不着爸爸，我就死定了，這時看見前面有個高大的身影，便追上去，不管三七二十一，高聲叫起來：“爸爸我終於找到你了！”接着拉着那個人的手左搖右擺，那個人一低頭，用一種責備的眼神看着我，好像在説：“這是誰的孩子，怎麼跑到我這裏撒嬌？”我一瞧，不是爸爸頓時嚇壞了，急忙住人羣裏鑽，一抬頭就看見爸爸還站在媽媽旁邊，笑哈哈地，完全不知道我丟了這件事，我不由委屈地哇哇大哭。

時光飛逝，一轉眼，我已成了亭亭玉立的大姑娘了，也懂事多了。

冬日一天，媽媽下班剛回到家，就馬不停蹄的為我做飯，爸爸又還在上班，水池裏上次的碗還沒來得及洗，看着勞累一天的媽媽，顯得蒼老多了，於是我決定——幫媽媽洗碗，我挽了挽袖子，認真地洗，手被凍得紅通通的，這時才體會到了媽媽做家務的辛苦，我想：“以後我一定做一個聽話的好孩子，多幫媽媽做家務。

我知道在成長的過程中，還會發生許多酸甜苦辣的故事，我都會一一珍藏。

成長的故事國小作文2

一寸光陰一寸金，轉眼間，十個春秋就這樣過去了。在這十年裏，有回憶也有挫折。這些點點滴滴，猶如海邊的貝殼，五彩繽紛。

記得有一年，我所在的棒球隊代表學校參加全市的棒球比賽。準備活動做好了，我們按小組依次進行着比賽。由於平時訓練艱苦，我們很順利地以小組第一的身份進入了決賽。在決賽中，我們碰到的是傳説中很強大的高東國小。比賽開始了，我們連着被對方得分，在對方面前的隊員們都有點氣餒。這時輪到了我，我緊張極了，已經落後的我們使我倍感壓力。“嘭”的一聲，我打了高飛球正好落入了投手的手中。我失望地低着頭走下賽場。這時，教練仍然在旁鼓勵着垂頭喪氣的我們。“大家不要急，打出自己的水平，放輕鬆。”聽着教練的鼓勵聲，場上的我們互相給了加油的眼神，互換場地後，我們展開了新的一輪。一棒接着一棒，隊員們打出了真實的水平，分數一點點地追了上來。又輪到了我，我緊張的心情提到了嗓子眼。這時，耳邊傳來了加油聲和媽媽鼓勵的聲音：“放輕鬆，你行的！”我調整了氣息，不能因為我一個人的緊張而發揮失常，影響整個團隊。深呼吸後，我揮起了球杆，“嘭”，一個平飛球快速地往對方打去。“哇哦，快跑！”對方沒接住，我方得分了。就在這時，裁判吹響了結束的哨音。我們贏了！頓時，全場沸騰，我們相擁在一起，激動得熱淚盈眶。

成長中的一個個看似平常的故事，卻教會了我團隊的精神和無所畏懼的勇氣。我還在慢慢地成長。在成長的路上，還會有學習和進步。

成長的故事國小作文3

最近，我從“書香江蘇”上面讀了《伴隨國小生成長的美德故事》。這本書講述了人們應當具有的美德：感恩寬容、誠實守信、勇敢自信、友善互助、正直無私和勤儉節約。文章以大家耳熟能詳的故事《烏鴉媽媽和小烏鴉》開篇，通過講述一個個優美的小故事，告訴人們應當成長為一個具有良好美德的人。《烏鴉媽媽和小烏鴉》講述的是：烏鴉媽媽無論颳風下雨還是大雪紛飛，不辭辛苦、精心撫養小烏鴉長大成才，後來小烏鴉在媽媽年老體弱多病的時候，飛回來陪伴安慰、細心照顧媽媽的感人故事。這就是我們常説的“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”

古往今來，這樣的孝子層出不窮，不勝枚舉。古時候的仲由百里負米、黃香扇枕温衾，現代社會的全國道德模範、十佳少年，都是我們學習的榜樣。中央電視台曾經報道過這樣一位優秀的少年-張曉，從4歲起開始照顧癱瘓在牀的母親，日復一日，一照顧就是13年。還有揹着爸爸去上學的黃來女，揹着媽媽去上學的楊曉麗，以及20xx年全國十佳少年譚海美孝敬爺爺奶奶的感人事蹟。他們都用一顆孝心去對待自己的親人，用一顆愛心去對待周圍的人，用感恩的心去對待幫助他們的人。百善孝為先，作為新時代的國小生，我們更應該有一顆孝心，去孝敬我們的父母。

通過讀這本書，我受益匪淺，明白了很多關於愛的道理。愛，如寒冷冬日的暖陽，可以温暖人們的心靈，開啟快樂的源泉。愛是奉獻，是感恩。讓我們都行動起來，善待親人和朋友，用我們的愛去擁抱這個世界，這個世界將因此而變得更和諧，更温馨，我們的生活也會越來越美好！

成長的故事國小作文4

每個人成長的背後，都有屬於自己的一段故事。那是一段以微笑、淚水、失敗與成功來裝點的我們的童年。

我是一個很膽小的人，在夜裏就算有路燈也不敢呆久了。

有一天晚上，老師找媽媽去談話。媽媽遞給我一根跳繩，叫我在樓下等她。於是我拿着跳繩來到樓下，由於當時已經九點過了，我有點害怕，不過幸好有我頭頂上方有一盞路燈。我想我邊跳邊等媽媽，她肯定一會兒就下來了。跳了一會，忽然聽見小路兩旁發出“嘩嘩”的聲音，我頓時嚇得手心都出汗了。我警覺地轉過身去，周圍一片寂靜，大樹像妖怪一樣張牙舞爪，再仔細看原來是風吹拂竹葉的聲音。“嚇死我了。”我自言自語道。可是，我另一個聲音又對自己説：“向語盈，語文課上你不是才學了破除迷信這個單元嗎？不許害怕！”

我又拿起繩跳了一會，忽然晃見一道黑影從我頭上閃過，霎時感到背脊發涼，我神經質地抬頭一看，原來是一隻飛蛾，由於是晚上，加上燈光的原因，所以顯現出一個很大的影子。

“沒事，是我自己太敏感了。”我自我安慰道。接着我又繼續跳，跳着跳着，遠遠地我發現一個黑影向我慢慢靠近，該不是“鬼”吧！

緊張的氣氛向我襲來，我不禁打了一個寒顫。轉念一想，前兩次都是我的錯覺，這次多半也是錯覺。於是我使勁揉揉眼，那黑影越來越近，唉，發現原來是一個保安叔叔在夜巡。我大大地鬆了一口氣，世界上那會有鬼啊！全是自己嚇自己嘛！

從那以後我再也不相信世間有真正的鬼了。只要自己心中沒有鬼，也就無所謂鬼了。鬼都是自己胡亂瞎想出來的。現在想起這事還覺得自己很幼稚呢！也許，這也是一個人的成長過程。

成長的故事國小作文5

成長的故事就像一個一個腳印，每一個腳印 ，都會給我留下一段美好的回憶，讓我明白許許多多的道理，使我更加健康成長。

上三年級的時候，英語老師換了，新老師很温柔，對我們不嚴厲，我上課的時候自然自然地開起了小差。

有一次，老師讓我們做考卷，我一看有好多題目都不會做，就隨便填了幾個答案，交給了老師。

第二天英語課上，老師宣佈我們考試成績，當老師唸到我的名字的時候，我心裏默默哀求道：“老天爺啊！就算我考不到90分，考到80幾分也行呀！”但是我做夢也沒想到我竟然只考了73分，羞得我滿臉通紅，領好了考卷，立即坐回了自己的位子上。

放學的路上，我還是像平常一樣，裝作什麼事也沒發生一樣。直到回了家以後，媽媽打開電腦登錄了家校互動，她看見英語老師發的作業是：訂正考卷並簽名。媽媽走過來問我：“你考試考了多少分啊！”我吞吞吐吐地説：“7……73分。”“你真‘厲害’啊！能從92分跌到73分，到自己的房間好好反思反思！”

我到了自己的房間後，關上門，回想自己這一段時間的學習態度。我後悔極了。我打開門，跑到媽媽的房間，認認真真地跟媽媽保證：“從今天開始，我上課認真聽講，完成老師佈置的作業以後，就花半個小時的時間用來複習英語，你就等着看我努力的結果吧！

過了一個星期後，老師又給我們做考卷，真是功夫不負有心人啊！這次我考到了93分，全班第二。

回到家，媽媽語重心長地對我説：“婷婷，你要記住，學習靠的是認真，踏實，媽媽不希望你再犯同樣的錯。”

我點點頭，媽媽的話深深地印在我腦海裏了。

成長的故事國小作文6

不知不覺，我在一些小事中漸漸長大了。

一天，我去百貨商場買東西，回來時，我坐公共汽車。今天運氣真好，我一上車就找到了一個靠窗户邊的座位。車過了幾站，上來了一個患有腦血栓的老奶奶。車又開了起來。過了一會兒，車子拐了一個彎，突然來了個急剎車，老人一個趔趄，差點兒摔了一跤。忽然一個念頭從我腦海中閃過——讓座。我來到老奶奶身旁，對他説：“奶奶，您坐吧！”“沒關係，你坐。”“奶奶，你都那麼大了摔一跤可不得了，我沒事，站一下鍛鍊身體。”我再三勸説，老奶奶終於被我説服了，坐在了我的座位上，周圍響起了一片讚美聲。頓時，我覺得自己長大了。

一次，天下着傾盆大雨，風猛烈的颳着，樹枝沙沙作響，我打着傘在路上冷的直的哆嗦。路過一所學校時，發現一個小同學在哭泣。於是，我熱心地問：“小朋友，你怎麼不回家？”他哭得更厲害了，説：“我的爸爸媽媽出去了，叫我一個人回去，可是下雨了，我沒傘，回不去了，嗚——。”我連忙回答説：“小朋友，我送你回家，你別哭了啊。”我和他走在大馬路上，我突然覺得自己長大了。

一天我在學校門口看見一個六年級的同學和一個二年級的小同學在吵架。可想而知，二年級的國小生肯定吵不過六年級的同學。我連忙過去勸架，那個同學還反過來罵我“幹什麼，多管閒事！”我心平氣和的對同學説：“有什麼話好好説，幹嘛要吵架啊。”就這樣，一場“戰爭”平息了。忽然，我覺得自己長大了。

我真的長大了，我喜歡這樣的感覺

成長的故事國小作文7

在我成長的道路上，父母關心着我的生活，一位位的同學在我遇到困難的時候，默默的幫助我、支持我，而在學習的過程中，一位位的老師孜孜不倦的教導着我。

記得在我讀國小三年級時，我的語文成績越來越差，甚至跌到班級倒數幾名，平時考試八十幾分也就算了，連期中、期末的考試也考得非常糟糕，其他同學的成績相當優秀，而我每次作文不是寫偏了題，就是寫錯字，字體不規範，在作文上扣分很多，有時連80分都沒上，父母、老師對我的語文成績下降也煩心。對此，我自己也彷徨，無奈……，甚至對寫作文產生厭煩的情緒，不願去寫作文。

在一個語文下課時的課間休息，班主任範老師把我叫到辦公室，耐心、仔細地幫我把以往的試卷進行作文分析，指出我失分的地方，糾正我原來寫字不整齊的習慣；對每個作文題目分析，指出偏題的原因，同時告訴我要對周圍的事情仔細觀察、親身體驗、獨立思考，充實作文的素材，讓我對作文的認識有了新的認識。經過老師的悉心點撥，我的作文不會偏題了，字也寫的規範了，對寫作文的興趣有了，自然而然我的語文成績有了穩步的提升。

成長的道路上，最多的莫過於同學、老師、父母的鼓勵了。成長並不只是意味着身體的長高、成熟，更多的是體現出心理的變化，獨立意識的增強，思想情感的豐富，邏輯思維的擴張等。一季有一季美麗的鮮花，一代有一代成長的故事。

成長的故事國小作文8

“我們會永遠在一起？”“當然，只要我們不吵架。”當年的話猶在耳邊，物是人非，一次次的分別使當年的好友了無音訊，我與她們再也沒有見過面。離別的原因卻並非“吵架”。

“姐姐，來陪我玩過家家。”鄰家女孩的呼喚使我怦然心動，雖然對這種年幼時鐘愛過的遊戲已沒多大的興趣，但是我還是拒絕不了那雙天真無邪的大眼睛，那幼稚的語氣。畢竟，我也曾有過。

成長中的我，學會了靜靜思考。在一陣熱情與衝動過後，常常想着平平淡淡的日子。有時候，莫名的心情不好，不想和別人説話，只想一個人靜靜的發呆；有時候，感覺自己與這個世界格格不入，曾經一直堅持的東西一夜間面部全非；有時候，有人突然對你説：“我覺得你變了。”然後自己開始百感交集。

難道我的童心真的在成長中慢慢失落了？恐怕所有人都會在歲月的長河中有意無意地改變自己。可我好像只是對他人隱藏了自己的幼稚。我還是會為一條金魚的死去難過半天，再認認真真為它按個墳墓，會對着藍天無忌地吹泡泡，會為一件小事而哭個半天……只是怕別人笑我傻，所以只好用“安分守己”來證明自己。

因為長大了，我不再輕易許諾，害怕那些兑現不了的諾言會傷害別人又傷害自己；因為長大了，我不會再盲目地去崇拜別人，因為我已經知道世界上有“完美”這個詞，卻未必會有這種人；因為長大了，我不會再喧譁取寵，看見別人的浮華也只覺坦然。

當明天變成了今天，今天變成了明天，最後成為記憶裏不再重要的某一天，我們突然發現自己在不知不覺中已經被時間推着向前走，這不是靜止火車裏與相鄰的列車交錯時，彷彿自己在前進的錯覺，而是我們真實的在成長，在這件事裏成為了另一個自己……

成長的故事國小作文9

在我小時候發生的故事數也數不清，我就舉一件我學溜冰的事給你們聽聽吧。

有一次，我去廣場玩耍，看見一些大哥哥、大姐姐在廣場上溜冰，歡快得就像一隻只小鳥在飛舞。我很羨慕他們，就向爸爸媽媽表達了想要學溜冰的想法，爸爸媽媽都很支持我，於是我就開始學溜冰了。

那段時間，每當我有空，爸爸就陪我去學溜冰。剛開始的時候，我一穿上溜冰鞋，站起來就會摔跤，難以保持平衡。每次，爸爸都會耐心地把我扶起來，拉着我的.右手，我也同時把左手抬起來，以保持身體的平衡。爸爸扶着我走了幾個來回後對我説：“走了這麼多了，你應該有點感覺了，我放手讓你自己試一試了。”説完他就把手放開，讓我一個人走。

沒走了幾步我就又摔倒了，爸爸趕緊跑過來把我扶了起來，鼓勵我説：“不要着急，我對你充滿信心，你自己也要有信心，做任何事情都要有耐心，不要急於求成。”然後，他又叫了個正在溜冰的大哥哥過來給我做示範。在爸爸和大哥哥的幫助、指導下，我對自己充滿了信心，似乎有了無窮的力量，在練習中把缺點一個個地都改了過來，溜冰的技術也越來越好。接下來的幾天時間，我幾乎天天都來到廣場練習，在不知摔了多少個跟斗後，我終於能在廣場上自由飛舞了。

通過這件事，讓我明白了一個道理：只要堅持不懈，做任何事情都一定會成功的。

成長的故事國小作文10

一個部門有一正一副兩位主任。這兩位主任對很多事情的觀點都不一致，但他們又都保持着表面上的“和諧。”即使是小小的一件事，兩人都能提出大相徑庭的見解。林林剛來部門的時候不清楚其中的奧妙，吃了不少苦頭，幾乎每天都是被老總罵的對象。

一次部門會議上，要設定一個行動方案，副主任搶先把想法説了，然後主任就坐在那裏不表態。會議結束後，林林滿懷激情地熬了三個晚上把方案做出來，樂顛顛地請主任審閲時卻被毫不留情地“cut”掉了。明明是按照部門會議上説的方案做的啊，可林林的據理力爭卻被主任幾個理由輕而易舉地駁回了。

事後林林經一位同事私下指點，才恍然大悟，主任不表態就是不同意呀!吃一塹長一智，以後部門會議裏要表決的方案，只要兩個主任不同時點頭，林林就絕不去做。一個表態了，另個也提出一點意見了，就代表兩個人都通過了，再去行動才不會成為兩位主任爭鬥的工具。

為了立穩腳跟，林林“化壓力為動力”，把心思放在本職工作上，把重心放在融洽同事關係上。半年後，林林的工作業績迅速爬升，在部門總結會上得到了一致的好評，而兩個主任在這件事上居然意見空前統一。

兩個上司在爭鬥，做下屬的千萬別瞎攙和，不然最後被犧牲掉的肯定是你!最好的辦法是要麼保持中立、兩不得罪，要麼越級服從、找大靠山。要想安然立足，最重要的還是做好本職工作，讓別人無法挑出毛病找到藉口。只有工作業績才能得到所有上司的認同。

成長的故事國小作文11

快樂是對童年棒棒糖的美好回憶，快樂是讓出座位時他人微笑的回報，快樂是付出艱辛努力時手捧獎盃的淚水，快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧，快

樂是在遊樂場裏興奮的尖叫聲…… 從一年級到現在我有過很多的快樂回憶。 記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在台上，第一批戴上鮮紅的紅領巾，當鮮 豔的紅領巾在我的胸前飄起時，當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣誓時，那時我是最快樂的。 在二年級時，最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標誌，這個標誌不僅是要同學們都能服從我的命令，而是代表老師和同學對我信任和支持，更代表着我已經長大了，能為老師和同學分憂和服務了，我認為我是快樂的。 現在，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學們在一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的遊戲，這樣既增強同學間友誼和團結協作能力又能和同學交流和溝通，快樂就在其中。 我更喜歡外出旅遊，在大自然中增加自己的見識，鍛鍊自己的能力，增加自己的見識，廣交朋友，增強自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞。 快樂還有很多，不過在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。

成長的故事國小作文12

這時，我對爸爸説：看來我現在的玩具是比你小時候的多，那你上二年級時教室裏是不是也有高科技大屏幕？是不是有空調和暖氣？爸爸説：我上二年級時也是八歲，那時連電視都沒見過，更別説什麼大屏幕。我們的教室裏夏天沒有風扇，冬天沒有暖氣，夏天做作業時，手上出的汗把本子都弄濕了；冬天要穿上棉襖呆在教室裏，誰也不願意伸手寫作業。啊？！不寫作業，那等老師收的時候你就慘嘍！！！那你小時候一定‘慘’過好幾次？！！

爸爸回答不上來了，過了一會兒，反而問了我一句話：你都吃過什麼零食，喝過什麼飲料？我想都不想，就像背順口溜一樣背出了很多答案：餅乾、巧克力、‘好多魚’、薯片、酸梅湯、可樂、雪碧、奶、酸奶、豆奶、養樂多爸爸打斷了我的話：停停停，還是我給你講一個我小時候的故事吧，也和吃東西有關—一天放學回家後，我有點兒餓，找了半天才發現了一樣東西：香腸。這種東西我第一次見，開始有點兒好奇，我先聞了聞，很香，就掰了點兒嚐了一下，覺得特好吃，於是就把三根都幹掉了，你爺爺回來後問我：‘香腸呢？是不是被你吃了？！傻小子，那可是生的！是我用來炒菜的！’

聽了爸爸小時候的故事，我覺得我和爸爸的八歲就是不一樣。

不知道我兒子八歲時和我現在的生活一不一樣？這是最後我對爸爸説的話。

成長的故事國小作文13

原上草：作者描寫了一件炒蛋炒飯的故事，因為媽媽生病了沒辦法做飯只能由作者披掛上陣，幸好作者有一定的水準，不然蛋炒飯可要炒糊了，下面我們一起看看這篇《成長的故事》。

成長的故事就像天上那些星星，其中那顆又大又亮的星星，是一件最令我難忘的故事。

記得暑假裏的一天，媽媽生病了，我準備給媽媽做蛋炒飯。我對媽媽説：“今天就我來做飯吧!”“哎喲，兒子，你懂事啦!”媽媽高興地説。説完，我立刻跑到廚房裏，小心翼翼地打開煤氣灶，倒入適量的油。瞬間，發出“嗞嗞”的聲音，“哎呀”!嚇了我一跳，我連忙把鍋蓋蓋了起來。只見油在鍋裏濺起，像一個個金色的精靈在舞蹈。“呼!真是虛驚一場啊!”一想到媽媽生病了，我又鼓起勇氣，繼續做起飯來。

我又趕快從冰箱裏拿來兩個雞蛋，將它們打碎，依次倒入鍋裏，然後用鏟子攪拌。接着把煮好的飯放入鍋裏，進行翻炒，再盛到碗裏，最後撒上一些葱花，美味的蛋炒飯就完成啦!這香氣撲鼻的味道，令我的口水都“飛流直下三千尺”了。看着我自己動手做的蛋炒飯，我開心極了!我又從一個盒子裏拿出一瓶純牛奶，連同蛋炒飯一起端給媽媽。當媽媽看到了這些“美食”時，臉上露出欣慰的笑容，誇我很棒。頓時，我心裏像吃了蜜一樣甜。

成長的故事在生活中處處都有，成長的故事很感人，通過今天自己動手做飯，覺得自己親手做的東西才是最好的!

成長的故事國小作文14

童年的記憶如同海邊的貝殼，五顏六色、形態各異，有快樂的、有傷心的、有後悔的......但隨着記憶長河的沖刷，許多事情我都淡忘了，不過有件事情直到現在還記憶猶新。

那是我六歲左右的時候，事情發生在一個星期六的上午，媽媽發現廚房裏的鹽用完了，便帶我出去買了一袋鹽，放到了家裏裝鹽的盒子裏。過了一會，媽媽出去買菜，我一個人在家閒着沒事幹，就到廚房去轉了幾圈，忽然，我發現媽媽裝鹽的盒子裏有一些黑色的渣子，我便想幫媽媽把渣子弄出來，可是渣子太小了，根本挑不出來，我便開始想媽媽每回是怎麼把米里面的渣子弄出來的：用漏勺？不，用吸塵器？不，噢！想起來了！媽媽每次是用水把米洗乾淨的。於是，我便端來了一碗清水，把鹽全部倒進去，開始洗鹽，漸漸地，水開始變渾濁了，我一邊洗一邊想媽媽等會看到這些雪白的鹽會高興成什麼樣兒。過了一會兒，我覺得洗的差不多了，便把水輕輕倒掉了。咦？鹽雖然變得雪白了，但為什麼像變少了？而且還變成了一大塊？正當我不知所措時，媽媽回來了，我立刻把事情的來龍去脈告訴了她，媽媽聽後，立刻笑了起來，邊笑邊説：“鹽在水裏是會融化的”。

雖然這件事已經過去很久了，但每當我想起來，我還是會捧腹大笑。

成長的故事國小作文15

每當看到大哥哥、大姐姐們在游泳池裏高興地打鬧時，我心裏羨慕極了。好不容易等到了暑假，我迫不及待地參加了游泳培訓班。

第一次來到游泳池，我被那一池碧綠的水嚇壞了，心想：這水有多深呀?下去會不會被淹死呢?就在這時，培訓班的吳教練鼓勵我説：“要想學好游泳，可要下苦功啊!”聽了吳教練的話，我鼓起勇氣，閉上眼睛，“撲通”一聲，跳下了水。教練告訴我們學游泳，要注意將呼吸、劃臂和腿部動作配合起來。腿部動作佔整個游泳動作的70%，要學蛙泳，腿部動作更重要。第一收腿，第二上翻，第三弧形蹬夾……

我按照老師的要求去練，有時一不小心就會喝進幾口水，那滋味可真難受。在這些動作中，最難的就是小腿向上翻加弧形蹬夾。小腿要翻起來朝天，而弧形蹬夾，速度既要快，又要符合要求。唉，難啊!苦啊!第一天訓練回到家，我筋疲力盡，倒在牀上，動彈不得，飯與不想吃。儘管那麼累，我咬緊牙關，堅持參加訓練。

“世上無難事，只要肯登攀。”十幾天的訓練，我已經掌握了游泳的基本動作。一天，爸爸、媽媽帶我到鹽城去游泳時，我望着熱乎乎的温泉水，一下子找到了感覺，甩開爸媽給我套上的游泳圈，“撲通”一聲跳進了泳池，水池裏的我像條小鯨魚似的自由自在地遊了起來。嘿，那種滋味只有自己知道!