體驗的作文500字（精選24篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的體驗的作文500字，希望能夠幫助到大家。

體驗的作文500字 篇1

人的一生中總會有很多的體驗令人難以忘懷。有些人是在生活中、社會中、學習中、繪畫中體驗到的。而我是在農田裏幹活體驗到的。

我和爸爸媽媽回老家玩耍，當時正趕上收穫玉米的季節。所以，我決定跟姐姐去田野裏玩。那天，我們大約早上7點起牀，吃了早飯後，便拿起鐮刀，走向了玉米地，開始收割起來。我們一人一把鐮刀，開始了十分有意義的收割競賽。

開始收割了！我和姐姐衝向早已劃分好的玉米地開始收割起來，我先把玉米掰下來，然後再把玉米稈一棵一棵的用鐮刀砍到運回家。當我割到一半的時候，姐姐已經趕上我了，心想：“加油，不能落後，我一定可以超過姐姐的。”我趕緊扭頭又開始收割起來，大約割到了飯點我首先割完了，最後把玉米都裝進推車裏，裝了足足有兩個推車，我又幫忙把推車推回去，那推車的過程實在是太艱辛了，我就不詳説了。

到了家，吃了口飯後，我和姐姐爭着要收拾剛才收割下來的玉米。爸爸媽媽説：“你們都別幹了，收割了一上午了，小心累着。”“沒事，我們還很年輕，再説了多幹活對身體有百益而無害”，説完我倆就跑過去收拾那些玉米了，我們一邊玩一邊收拾，院子裏追逐打鬧，整個院子迴盪着我倆的歡呼聲。直到全部幹完已經是下午3點多了。我們幹累了，就躺在沙發上看電視，後來找媽媽找不見，只見媽媽拿着兩瓶冒着絲絲涼氣的冰紅茶遞給了我們，説這是獎勵。

什麼是快樂，對於愛幹農活的我，這就是快樂，無與倫比的快樂！唉，我多想回老家再體驗體驗農活帶來的快樂啊！

體驗的作文500字 篇2

體驗，正如品一杯香茗，呷一小口，或許是苦澀的，但那種清淡的餘香，卻可以讓人回味無窮。

幼時，我體驗到了詩詞之唯美。要把“輕風細柳，淡月梅花”來加“腰”，我們又會加什麼呢？我看到蘇小妹給蘇東坡黃山谷出的題。“輕風吹細柳，淡月照梅花”，我想到的只是這樣淺浮的字。而蘇小妹的答案卻是“輕風扶細柳，淡月失梅花。”原來，文學也可以用一個字達到出神入化的境界。我仔細品味咀嚼，不由驚歎蘇小妹的用詞，“扶”恰到好處地寫出了風的輕微、柳的纖弱，“失”用的更加傳神，更突出了月、梅融為一體的美麗情景。

少時，我體驗到了小説之獨特。“寧負天下人，不叫天下人負我”的曹操，他豪邁奔放，敢愛敢恨，更好地詮釋了他的雄才大略而最終的統一北方；“病如西子勝三分”的林黛玉讓我感受到了生命的脆弱，而她和寶玉的愛情悲劇更讓我憎恨“金玉之説，門户之見”這種老舊的封建禮教；“醜陋的外表下有着天使般心靈”的卡西摩多身上那種經過重重磨難而發自內心的美令我感慨，這是一種凝結善良與勇敢的美，而這也是一種反抗，一種對當時腐敗的殘暴統治的反抗。

現在，我體驗到了散文之深奧。氣勢磅礴的《海燕》，柔美憂鬱的《荷塘月色》，激情蓬勃的《濟南的冬天》讓我如痴如醉。我常被文中的人物、情節感動，時而痛哭流涕，時而開懷大笑。就拿《背影》來説吧，朱自清的父親為了給自己買橘子，費勁周折、不辭辛苦。而文中只用了一個“攀”字就生動形象地表達了父親對兒子的愛和兒子對父親的感激之情。

體驗，是一朵永不凋零的花朵，是一場曠日持久的美麗。

體驗的作文500字 篇3

我家住在糧庫家屬院，樓下就是成排的儲備糧庫。每天一車一車的糧食從這裏歸倉，所以，雖然我沒有在農村生活過，但我比其他孩子更懂得，什麼是玉米，什麼是小麥。因為我親眼看見過。賣糧的農民汗流浹背，和他們健壯的褐色脊背，已深深印在我的腦海裏。我也更能體會糧食的來之不易。

今年暑假，樓後入倉的卷糧機，整天“隆隆”個不停。因為習慣了，也不覺得吵，我學習累了便倚窗望上一會兒。滿院子金燦燦的小麥晾了一地，煞是壯觀，因為今年收成好，農民賣糧的積極性特別高，拖拉機、小三馬個個都裝得滿滿的。進糧的皮帶機大口大口地把小麥運進庫房。人們説笑着忙碌着。出出進進，好一派繁忙的盛世美景。

記得過年回老家時，媽媽指給我看的小麥，還在地裏，綠綠的貼着地皮，好像廣場的草坪。真沒想到，經過時間的魔力，自然的巧奪天工，現在呈現在我眼前的金燦燦的小麥，居然是“綠草坪”變幻來的。

其實我知道，這不是劉謙的魔術。其間融進了農民伯伯，多少辛勤的汗水和勞動。澆水、施肥、除草、見苗、收割、曬麥、脱粒、裝袋。難怪，他們臉上伴着汗水的笑容那麼燦爛。

我們這些吃糧不管酸的城裏孩子，要是都能親眼目睹這一切，就不會浪費糧食了，也不用去死記硬背那“粒粒皆辛苦”了。

體驗的作文500字 篇4

今天，我終於體驗到那軍訓那艱苦的生活．在這個地方，時刻都遵守着紀律，還要擔心被教官責罵．在宿舍裏，什麼東西都要自理自立，而且我也要學習洗衣服，整理牀鋪，因為這些都是沒有父母幫助的．儘管着一切如此的辛苦，但我也非常開心．在生活中，我從同學們的身上都學到了許多東西，我有不懂的地方，同學門也熱情幫助我．心裏感覺到了真正的友誼。

軍訓了幾天後，辛苦的生活讓我得到了很大的體驗．在家中的”衣來伸手，飯來張口”的生活習慣在這裏是行不通的．軍訓中最重要的是速度和紀律，一切事情都需要自己完成．例如在起牀的時候就必須快速整理牀鋪，然而在家裏一般都是家長整理的．在吃飯的時候，飯菜都是搶着吃的，象狼羣一樣．而在家裏，我們都是挑食飯菜，有時還浪費食物。

這一切相比令我覺得更應該學習軍人的習慣與風範．我也開始覺得父母為我們付出了太多．平時，他們為我做的點點滴滴我都沒記在心裏．回到家，我一定要在這裏學到的東西來幫助父母。

在生活中，我們有是都回犯錯誤．釀成錯誤的原因大多數是自己一時衝動而造成的．等到結果出來偶才方知做錯了，後悔莫及．俗話説的好啊：忍一時，風平浪靜．退一步，海闊天空．所以我們在衝動的時候做事，要先冷靜想象事情後會發生的結果，從廠計議．有的時候甚至要忍讓一下，調和自己的情緒．心裏可以想象：萬一衝動不理智，酒會早成不堪社想的後果．聰明的同學可以做一些事情來發泄心中的不爽，這樣就能舒服點．衝動時，先仔細想想。

體驗的作文500字 篇5

這個星期是我一生中最難忘的幾天，因為我們要開始為期兩天的軍營體驗活動。在這終生難忘的兩天裏，我們體驗了温暖，體驗了艱難，也體驗了合作的喜悦……

星期四，我們穿着藍白色的空軍服，心情有點期待，有點不安，期待着與軍人叔叔的第一次見面，但一想到傳説中的“魔鬼”訓練又有點惴惴不安。還不容我們多想，訓練就開始了。教官先教我們最簡單的立正和跨立動作。這些動作看起來簡單，但是要做整齊非常難，無論我們怎麼努力，都無法達到教官的要求。教官罰我們去做蹲起100個，我們頂着37°C的高温，在操場上一次又一次地重複着同樣的動作。有的同學開始抱怨起來，我的思想也開始鬆懈。此時，腦海中不斷地浮現蘇軾的一句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，頓時我心中又充滿了力量。

教官教完全部基本動作後，我們就進入測試環節——站軍姿，要求一動不動地站5分鐘，誰動一下全班加一分鐘。教官一聲令下，同學們立刻變成了一座座雕像，立在操場上，一動也不敢動。彷彿過了一個世紀那麼久，又彷彿時間停止了一樣，我們的腳開始顫抖，太陽照過來，汗從全身的每一個毛囊裏冒出來，感覺有無數只螞蟻在身上爬。我很想去撓一撓。我在腦袋裏拼命地想象着在國慶節看過的電影《長津湖》，想象着戰士們在冰天雪地裏一動不動地埋伏，相比之下，我們現在的條件也沒有那麼惡劣，5分鐘也不是那麼難熬，我咬咬牙堅持了下來。

國有國法，家有家規，軍營也有軍營的紀律，這次的軍營體驗雖然很累，但也讓我們知道了紀律的重要性，我相信在我們以後的學習中，我們會更加地遵守紀律，傳承軍人不怕苦的革命鬥爭精神，將來成為國之棟樑。

體驗的作文500字 篇6

走進新華書店，似乎有些嘈雜，不像往日安靜得連一根針掉地上的聲音都可以聽見。我問了老師後，原來，今天，我們要在新華書店體驗一回“小小圖書管理員”。

活動剛開始的時候，先是來了一位管理員叔叔給我們講解了一些管理圖書的注意事項，比如早上來到書店，第一件事就是開門，打開總電源，然後開啟各種設備等。還有需要注意的就是要檢查是否有書缺貨，缺貨的書呀並及時進貨，以滿足顧客需求。

接着，我們進行了一個簡單的小比賽：分類圖書。結果出來的時候很出乎意料，小組的號碼和名次剛好是相對應的。之後，管理員叔叔就按照小比賽的排名給我們安排了不同的任務。我們組分配到的任務是將圖書分類到合適的書架上。一開始，我們以為這個工作易如反掌。但實際行動起來，我們卻發現任務並沒有我們想象的那麼簡單。就我自己來説，雖然我平時會常來新華書店看書，可是我對所有書架的結構並不是那麼熟悉。比如國中文教，作為一個國小生，我從來沒有接觸過這塊內容，所以在尋找國中類圖書時，我們找得都比較費力。

但後來不知是誰想出了一個好點子：用電腦查詢書籍具體位置。於是我們一齊圍到電腦前，開始用電腦查詢書架號。在電腦的幫助下，我們齊心協力很快完成了任務，心中的“大石”終於落下。我和組員們相視一笑，長吁了一口氣，突然為自己能夠堅持下來而感到非常自豪！

經過這次活動，我終於懂得了當圖書管理員的不容易。圖書管理員整日與墨香為伴，與書海為友，不辭辛勞地為讀者們服務，他們的職業是偉大的職業，值得我們每一個人去尊重。所以，我再次發出號召：請愛護圖書，為減少圖書管理員的工作量出一份力！

體驗的作文500字 篇7

盼望已久的春節眼看就要來臨了，我們小區裏家家户户都在大門上貼上了春聯、掛上了紅燈籠，到處洋溢着歡樂的氣氛。我家也不例外。

離大年七年級還有兩天，我和爸爸就開始張羅着貼春聯、掛紅燈籠了。我們先去超市買來一副對聯，還買了兩盞大紅燈籠和一卷雙面膠。然後從家裏搬了兩把椅子到門外。我打開包裹對聯的塑料紙，把春聯小心翼翼地抽了出來，展開鋪平。之後，爸爸又拿來一塊抹布，在要貼春聯的地方擦了幾下。我不知道爸爸幹嘛要這麼做，於是滿臉疑惑地問爸爸：“爸爸，你為什麼要拿抹布擦大門要貼春聯的地方啊？這樣做有什麼用嗎？”爸爸説：“這麼做是為了把門上的灰塵擦掉。如果不擦掉灰塵，春聯貼上去被風一吹就會掉在地上，那樣多不好啊！”我恍然大悟，原來，貼春聯也有這麼大的奧祕啊！我把雙面膠貼在上聯背面的四個角上，撕去另外一面的白色紙條，接着站上椅子，把春聯謹慎地貼在大門右側，爸爸則在我的後方指導我把春聯貼正。這張上聯貼得不錯，我們便又準備貼左聯。下聯和上聯是對稱的，所以貼的高度和位置就不能有太大的誤差，我靈機一動，找來一把尺，量好上聯與門框的邊距，再來固定下聯的位置，我和爸爸分工合作，我負責固定好位置，爸爸負責貼對聯，果然對聯貼得既端正又美觀。

比起貼對聯，掛紅燈籠可就簡單多了。

爸爸在大門兩側各釘了一根釘子，我拎着兩盞燈籠，分別掛在了釘子上。

大功告成，我們家立刻變得喜氣洋洋。望着我和爸爸一手完成的工作，心裏甜滋滋的。在春節來臨之際，我也要衷心地祝福大家：新年快樂！

體驗的作文500字 篇8

在中國有許多的傳統節日，在這其中我最喜歡的就是過春節。

大年三十的清晨，我和媽媽興高采烈地去街上買東西準備做年夜飯。街道上處處張燈結綵，十分熱鬧，家家户户貼着“倒福”、掛着燈籠。人們穿着節日的盛裝，紛紛面帶微笑地走向大小商場，有的購物，有的遊玩。這樣熱烈祥和、繁華喜慶的節日氣氛，真是令人心潮澎湃啊！

晚上，全家人團團圓圓地相聚在一起吃年夜飯，男女老少歡聚一堂，在一片歡聲笑語中共享新春之樂。當晚，煙花怒放，五光十色，美麗極了！等到半夜零時，爆竹齊鳴，歡慶新年的到來，那是多麼激動人心呀！我想此時此刻，全國各族人民一定都在歡慶新年的到來吧。

大年七年級，男女老少穿戴一新，吃年糕和湯糰，即希望“年年高、團團圓”的意思；大年八年級開始，親朋好友們相邀做客，即是“拜年”，有的是吃“年酒”。拜年時，首先要到最親的長輩家裏拜年，然後是平輩間互相拜年。長輩們都給我們小孩子發紅包，我們可高興啦！哦！我差點忘了告訴你們，過春節時，家家户户的房子裏都要放兩三根甘蔗，因為甘蔗代表“節節高”；年夜飯中也總有一道菜是魚，因為“魚”和“餘”是諧音，表示“年年有餘”的意思。當然，在春節裏，千萬不要説不吉利的話，否則會被長輩埋怨，説你不懂規矩的。

過春節讓我瞭解了春節時各種各樣的習俗，體會到了人世間的親情，也體會到了朋友們之間那種純潔無瑕的友情。雖然我的口袋裏裝滿了的紅包，有一副“財大氣粗”的模樣，但我早已作好了今後的打算，你們想知道嗎？

這個春節真是過的太開心了，過完這個春節我要向新的一年前進了！

體驗的作文500字 篇9

一絲温暖的陽光照耀着除夕夜的清晨，我和媽媽興高采烈地去街上買東西做年夜飯。街道上彷彿變了個樣，張燈結綵，熱鬧非凡，家家户户貼着“倒福”、掛着燈籠。人們穿着節日的盛裝，紛紛臉帶微笑地走向各個市場，有的購物，有的觀賞。這樣一個熱烈祥和的節日氣氛、繁華喜慶的活動場面，真是令人心潮澎湃啊！

晚上，全家上下團團圓圓的相聚在一起吃年夜飯，男女老少歡聚一堂，在一片歡聲笑語中共享天倫之樂。當晚，煙花怒放，五光十色，美麗極了！等到半夜零時，爆竹齊鳴，歡慶新年的到來，那是多麼激動人心呀！我想此時此刻，全國各族人民都在歡呼雀躍新年的到來。

年七年級，男女老少穿戴一新，吃年糕和湯糰，取“年年高、團團圓”的意思；年八年級開始，親戚、親友們相邀做客，即是“拜年”，有的是吃“年酒”。拜年，首先要到最親的長輩拜年，然後是平輩間拜年，長輩各個都給我們這些小孩子發紅包，可高興啦！哦！我可忘了告訴你們，過春節時，家家户户的房子裏都要放兩三根甘蔗，這是為什麼呢？因為甘蔗代表“節節高”；同樣，年夜飯中總有一道菜是魚，為什麼呢？“魚”和“餘”是諧音，所以表示“年年有餘”的`意思。當然，在春節裏，千萬不能説不吉利的話，否則會被長輩埋怨，説你不懂規矩的。

過春節讓我體會到了也理解到了春節時各種各樣的習俗，體會到了人世間的親情和友情，也體會到了朋友們歡喜若狂。雖然我的口袋裏裝着滿滿的紅包，有一副“財大氣粗”的模樣，但我已作好了打算，你們想知道嗎？

古人曾曰：“一日之計在於晨，一年之計在於春。”讓我在歡快的節日過後，在2007年的開始，向着我的目標前進，尋找我的美好未來！

體驗的作文500字 篇10

考完月考的下午，爸爸媽媽就來學校接我了，哇！終於可以輕鬆了，今天我們要去露營。我想像中的露營是睡在帳棚裏，四周黑漆漆的，只有營火及手電筒的光可以用來照明，不過，我們並沒有準備這些用具，聽媽媽説“這一次我們是租露營車，車子裏面什麼都有。”讓我很好奇，開始期待這一次的露營體驗。

到達營區時，首先看到的是兩旁的露營車一字排開，好像在歡迎我們，雖説是露營車，可是，更像是一棟棟的車型小屋，每輛露營車前還有用矮籬笆圍起來的庭院，我迫不及待的想進去車子裏面瞧瞧，看看是不是真的什麼都有。在爸爸媽媽安頓行李的時候，我也開始了車子內部的探索，除了基本的牀鋪、桌子、椅子之外，還有洗手間真方便，另外電話、電視、冰箱、空調也都一應俱全，讓我差點忘了，今天我們可是來露營的呢！

到了晚上，營區裏庭院的燈都點亮了起來，家家户户都在自家的庭院裏準備晚餐，我們今天晚上吃火鍋，我幫媽媽把包裝一一打開，再將食材分別洗乾淨，只見各式食材在鍋子裏滾來滾去，發出咕嚕咕嚕的聲音，不一會兒就煮好了。夜晚的風雖然點冷，我們坐在庭院裏享受熱騰騰的晚餐，卻覺得很温暖，而且抬頭就可以看到滿天的星星，除了從隔壁傳來一陣陣的説笑聲外，四周一片靜悄悄的，此刻我終於有露營的感覺了。

第二天要離開前，我在營區的另外一頭，發現2、3組帳棚很有氣勢的佇立着，原來這裏也提供搭帳棚露營的設備，下次我也希望能住在自己親手搭設的帳棚，體驗一場正式的露營。

體驗的作文500字 篇11

從老師宣佈六年級要舉辦露營活動開始，心裏是既開心又新奇，每日殷殷期盼露營趕快到來，因為這可是我第一次的露營體驗，興奮之情可想而知。為了要順利完成營火晚會的表演，因此假日時我們這一組特別加緊練習，尤其我飾演的王子可是不同於一般的王子，因為我們希望有所創新，所以在排演時，可是想出了一大堆的點子，大家可笑開懷呢！當時大夥們真的都很快樂。在排演完後，我們還製作了一個幕後花絮，就是讓大家都體驗戲中的王子和公主，這可是我們的祕密法寶喔！

終於到了露營當天，活動一開始我們這一組正要開始搭帳棚時，發現，咦？杆子斷了！一時間害我們不知所措，急的老師們趕緊又借來新的帳棚，由於時間已晚的關係，我們就能沒親自體驗搭帳篷，非常很可惜。晚餐時間的到來，由於是要自己動手煮，因此剛開始煮的時候，可以説是手忙腳亂，不過到了最後大家都變得順手多了，不僅吃到豐盛的晚餐，同時享受了不同的樂趣呢！吃完飯就是大家期待的營火晚會開始了，各組莫不使出渾身解數盡情表現，當然我們表演的方言搞笑版《白雪公主》演出成功，逗得觀眾都笑哈哈的，讓我們覺得真是開心啊！隨着歡笑聲，伴着營火，夜漸漸深了，就寢時間到來，不過大家因為太興奮了，所以躲在帳篷裏玩牌、聊天，當時還有人説了鬼故事，真不怕晚上做惡夢。在一陣喧騰之後，靜靜的聽着大地的呼吸，也讓我進入了夢鄉。

隨着時間一分一秒的過去，轉眼間露營就結束了，心裏雖然很不捨，但這次兩天一夜的露營活動，讓我體驗另一種和同學一起相處的感覺，也是一種截然不同的回憶，這個回憶也讓我印象深刻，也謝謝老師們為我們這屆六年級舉辦露營活動，讓我們大家都好開心！

體驗的作文500字 篇12

生命的意義不在於長短，而在於過程。這個過程就是體驗的過程。在這個過程當中我們無論收穫悲哀還是喜悦，也不論收穫的方式是愚昧的還是智慧的，它都是我們的財富，因為那是我們親身經歷所獲得的感悟。

愛迪生是著名的發明大王，他一生髮明的產品有上千種。我們現在仍在使用的電燈就是出自這位偉大的科學家之手。就是這樣一位擁有如此巨大成就的人在小的時候還曾被別人嘲笑過。愛迪生在上國小的時候，有一次放學後他很晚也沒有回家，於是他的媽媽就去找他，找了好久最後才在養雞的籠子前發現他。原來他正在向母雞一樣孵着蛋。因為他不明白為什麼母雞能孵出蛋來，所以想親身體驗一下這種方式。現在看來我們可能會感覺愛迪生的這種體驗很愚蠢，但也正因為他凡事都想知道為什麼，凡事都想親自體驗，所以才為他以後取得的巨大成就奠定了基礎。

體驗往往就是一種經驗，體驗過不一定就有收穫，但獲得的感悟是無窮多的。

世界最高獎項的發起人諾貝爾在研究炸藥的過程中，體驗過被人嘲笑的諷刺，體驗過炸藥失敗爆炸後的疼痛，也體驗過無數次失敗所帶領來的打擊……但正是這種種的體驗構成了諾貝爾最珍貴的經驗，他終於能夠勇敢的面對這一切，最終取得成功。這和狐狸吃葡萄的道理是相同的，狐狸把自己餓瘦了進去，嘗過美味後再餓瘦了出來，在這個過程中看似狐狸什麼也沒得到，但仔細想想葡萄的美味只有嘗過的狐狸知道呀。

這就是生命中的體驗，不論我們體驗的過程如何，我們都要珍惜，因為那是隻有自己才能感覺到的巨大的精神財富。

體驗的作文500字 篇13

以前知道會展中心有煙花，只是每次都沒有去看，在家乖乖吃月餅賞月。所以當同學在班羣裏説要去看煙花，我毫不猶豫地答應：去，肯定去！

去往會展中心的路上，絡繹不絕。人們就像大海里的浪花一樣，往前不停地擠，不停地湧，海邊的欄杆早已找不着空隙插入。煙花還沒開始，人們把目光放在了中秋真正的主角——月亮上。似乎是為了給一會兒將要到來的煙花騰地，天上沒有一朵雲在陪着月亮。而月亮也似乎是因為被搶了風頭而賭氣，離我們遠遠的，讓地上的人們用上各種攝影設備將她拉近。

終於到了會展中心，嘈雜的人聲沸騰。一路走來有些累，我便坐在水池旁。一個身穿橙色背心的寸頭小男孩在階梯上上竄下跳，每次落到地面都是實打實的“咚”的一聲，看起來真的很開心呢。

等待令人們有點焦慮，他們開始左顧右盼，有些人則吹着清涼的海風，不慌不忙。就在這時，煙花如同離弦之箭一樣衝向天空。“咻”的一聲，像是飛上天的流星，接着又是“砰”的一聲，剛剛像星星一樣的光點頓時炸開，開出了五顏六色的“花”。

形狀各異的煙花，有些像羣星，一閃一閃的；有些又像海膽，炸開如金色尖鋭小球一般；有些像雨，飄着紅霧，金燦燦的雨點，像是給人們送來祝願。不絕於耳的噼裏啪啦，掩蓋了人聲，或許是它們的美令人震撼，令人失語。

在最後一朵“花”綻放之後，迎接我們的是前所未有的安靜。那墨色的夜籠罩着一陣灰白的煙，讓皎潔的月亮變得朦朧，剛剛的一切既虛幻又真實。轉瞬即逝的煙花，卻將人們的喜悦拴在一切；皎潔的明月，寄託了一層又一層的思念。到頭來都應了那話——但願人長久，千里共嬋娟。

體驗的作文500字 篇14

今天，我再次跟着記者們一起去吉隆園參加活動。

教練先帶我們來到“農村動物園”。“動物園”裏有鴕鳥、白兔、山羊……我們用飼料餵食這些動物，我用玉米喂白兔，教練跟我們説，白兔眼睛會紅是因為白兔跟在嫦娥的身邊，嫦娥非常漂亮，白兔看着眼睛就紅了，我們聽了都掩着嘴笑了！我知道，其實呀，白兔的眼睛裏有血管，眼睛才會紅的。接着我又用白菜餵了鴕鳥，才發現原來鴕鳥沒有牙齒。真是“人不可貌相”，沒想到塊頭這麼魁梧的鴕鳥居然像個“拔了牙的老虎”，只能吃素了！

芒果可是我的大愛。走進芒果園，傳説中的金黃色大芒果呢？放眼望去，他們全被一個不起眼的灰袋子給罩住了。原來是果園主人在給他們做“美容”，隔絕風雨、害蟲和藥劑，讓它們美美地生長成熟。果然，我小心翼翼地撕開防塵套，一個體態豐滿、金黃滑溜的“芒果美人”就迫不及待地探出頭來。我一邊用手輕輕託着它，一邊小心翼翼地對準它的柄，拿起剪刀“咔嚓”一聲，“芒果美人”就穩穩地躺到了我的手心裏。

就這樣，我精挑細選了一路，陪着萬分小心，終於摘下了兩個又大又黃的芒果，揮揮滿頭汗，可真辛苦。緊接着，我們還到了玉米地。通過介紹，知道了採摘玉米還要依據玉米的“頭髮”的顏色判斷是否成熟，變成深色的就可以採摘了。

就在我們忙碌地穿梭在田間地頭上，時間就這樣不知不覺地過去了。坐上大巴，揣着滿懷的勞動成果，我們又回到了大樓林立的市中心。夕陽西下，射出萬丈光芒，我們的家鄉會越來越美！

體驗的作文500字 篇15

體驗是人生中必不可少的一部分。它會讓你勇於面對，讓你成長，讓你看到人生的絢麗多彩。

曾經讀過一篇文章，故事很簡單，卻飽含人生哲理：狐狸想鑽進葡萄園，無奈洞口太小，只好把自己餓瘦，才鑽進園子。在飽嘗了鮮美的葡萄後，卻發現自己又胖得鑽不出去，只好再餓上幾天，才得以離開。因而有人嘲笑狐狸：餓瘦了進去，又餓瘦了出來，什麼也沒有得到。其實，這隻狐狸吃過了葡萄，也就獲得了一種經歷，擁有葡萄甜滋味的記憶和種種經驗。

幼鳥只有避開慈母的呵護，飛翔在藍天白雲下，才能體驗到自由的博大，天空的高遠；蝴蝶只有來到大花園，看到萬紫千紅的花為她綻放才能體驗到世界的熱情；只有經歷了失敗的無助和痛心，才能體驗到成功的喜悦。只有經歷過，體驗過，才懂得其中所含的道理，這是最真實的，也是我們無法從別人的傳授中獲得的。無論我們的經歷是喜是悲，或成功或失敗，結果如何，這些經歷都會給予我們一定的啟示，豐富我們的人生。

我曾經歷過一次痛並快樂的體驗。那時，我看着哥哥姐姐們瀟灑地騎單車，從身邊飛過時，非常羨慕，心想：什麼時候我也能像他們一樣呢？於是，在姐姐的幫助下，我開始學騎單車。剛開始，我有些害怕，不敢騎上去，在姐姐的鼓勵下，我漸漸騎上去。雖然在一次次身邊，一次次摔倒後，我仍然不放棄，最後，在姐姐的幫助和我的努力下，我終於學會了騎單車。而我在學習騎單車的過程中，我是快樂的，幸福的。

不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。讓我們好好把握人生，去體驗人生的每一件事物和內涵，讓我們學會體驗吧!

體驗的作文500字 篇16

“嘀嘀嘀”媽媽把我房間的空調打好，就奔向廚房做午餐了。

我躺在涼爽的空調房裏閉目養神，而媽媽在炎熱的廚房裏賣力地炒菜。雖然我的房間離廚房挺遠，但放水的“嘩嘩”聲、切菜的“咚咚”聲和炒菜的“唰唰”聲卻被我聽得一清二楚。夏天的廚房像個大蒸籠，多待一會兒就有被蒸熟的感覺。我的腦子裏滿是媽媽辛苦做飯的樣子，在夏日下廚是多麼難耐啊！想着想着，我情不自禁地向廚房走去。

一出房間，一股熱流撲面而來，我感覺像着了火一樣難受。來到廚房門口，透過被璃門，我看到媽媽正背朝着我炒菜。她後背的衣服上有一塊深色的汗跡，豆大的汗珠正一顆顆流過她的手臂和臉龐。在她轉過身切菜的時候，一眼發現了我，就急忙走過來，拉開門，一邊擦汗一邊説：“這兒太熱了，你來幹什麼？趕緊回房間去！”

見媽媽出來了，我趕緊拿來扇子給她扇風，並遞上紙巾笑着説：“媽媽，你坐下來喝點兒水，擦擦汗吧！”

“不用不用。”媽媽連連擺手笑着答，“你先回去，我把午餐做好。”説完關上門，轉身幹活。

我無奈地回了房間，可感覺空調越打越熱，時間也停止了運行，度秒如年。

“開飯啦！”門外轉來媽媽的喊聲。此時這喊聲是多麼動聽啊！就像一條細繩，帶我飛出沙漠，飛到綠州。我頓時感到身輕如燕，一個鯉魚打挺，“飛”向餐廳。

桌上排着一盤盤美味的菜餚，冒着陣陣白色的熱氣。媽媽全身被汗洗了一遍，好像剛從水池裏爬出來一樣；臉紅得像個熟透了的大蘋果，但還是疲倦地笑着。我津津有味地吃着媽媽在夏日下廚做的午餐，似乎比任何時候都要鮮美。

我抱着媽媽，臉上、嘴裏、心中都是熱的。我輕聲對媽媽説：“真熱啊！”

體驗的作文500字 篇17

研學第一天下午，教官帶我們來到一個寬闊的地方來體驗什麼是漢服。

首先我們每人都去教官那兒，拿一套漢服。剛一拿到漢服，我就想，為什麼我們的漢服是黑色的，而上面的兩位老師是一個白衣服，一個黑衣服。我嘟起小嘴，説：“不公平，憑什麼老師穿的比我們好看，哼！”

我前面的何璇説：“能穿不就行了！”

我瞪着她説：“你一個‘假小子’！怎麼知道女生眼裏的好看。”

何璇説：“哼！”

我説：“你哼什麼哼？”

“別講話了，我們開始學習！”穿着白衣服的老師説，“我先自我介紹一下，我姓沈，你可以叫我沈老師。”説完就把話筒遞給旁邊的一位穿黑色衣服的老師。“大家好，各位同學好，我是羅老師。”羅老師説。

沈老師説：“現在我們開始學穿漢服。首先把衣服穿上，你們會不會看到衣服一邊長一邊短，先把短的一邊放在裏面，再交叉把長的一邊放過去。再用紅袋子打個結記住男左女右，繫好後再帶上帽子，這樣漢服就穿好了！給你們五分鐘時間，趕快把漢服穿好。”

説完我們就開始行動了。羅老師看到有人交叉沒有穿好，説：“交叉一定要穿好，那是焦點。在古代，如果沒有穿好，別人會説你衣衫襤褸，為人不可靠。”

隨後開始學習行禮了，“老規矩男左女右，把手伸直，拜！現在都試試吧！”沈老師説。

隨着一拜再拜，反覆練習，我終於體會到了中國傳統文化的博大與精深，就連穿衣和行禮都是那樣規規矩矩，有井有條，不愧是禮儀之邦。“禮之用，和為貴。”都指明瞭我們的學習態度和做人的基本禮數，讓我內心深深震撼。

這就是我黃山研學最難忘的時刻――漢服體驗。

體驗的作文500字 篇18

大合作大成就，嘿嘿，小合作也有小成就。

今天中午，我班舉行了一次別開生面的活動——手抄報製作比賽，人人心裏樂開了花。

上午，老師就説清了比賽規則，並把全班分成了十個小組，給了我們六個製作主題。我、馬豔、黃晶晶、沈小虎、刁凡、張宇航一組（我很榮幸被任命為組長），我們經過商量確定了“品春”的主題。

我先把我組成員分配好，我與“智多星”沈小虎構圖，閲歷廣泛的黃晶晶、張宇航查找資料，細心的刁凡、馬豔負責抄寫。接着我們各負其職，忙得不可開交。半小時左右，我們構好了圖，找着了資料，於是刁凡、馬豔開始抄寫了，還算順利，他們兩人一氣呵成。就剩最後一步畫畫填色了，我不停地念叨着：“千萬不可以‘一着不慎滿盤皆輸’”啊，於是我每畫一幅圖、每填一種色都小心翼翼，哎！天有不測風雲，不知哪個缺心眼的從背後碰了我一下，啊！一個大轉彎，完了，完了，這可怎麼呢？我們個個都傻眼了。“有了！”在我身後觀望的“智多星”叫了一聲，我們丈二和尚——摸不着頭腦，便異口同聲地問道：“你有什麼點子？”他説：“我們將計就計把錯畫處改成魚的尾巴，正好是波浪形的。不但消除了難看，還錦上添花了呢！”我們一聽，向他豎起了大拇指。

就這樣，最後的魚形邊框就完成了。大功告成！一幅精美的“新芽報”製作成功。

第三課，老師宣佈了比賽結果，“陸振杰一組……”我們的耳朵豎起來了“特等獎！”我們高興得又蹦又跳。

今天我深感啟發：什麼是智慧？智慧就在於關鍵時刻靈機一動！什麼是團結？團結就是眾人一條心，其力能斷金。

體驗的作文500字 篇19

天空飄着小雨，滋潤着大地萬物。小草、小樹都痛快地喝着這可口的飲料。徐徐的微風送來陣陣撲鼻的桂花香，讓人十分陶醉！在這麼美的日子裏，爸爸帶我去富陽老家，體驗農家生活。

到了李叔叔家，我環顧四周，心裏暗暗想着：“不知道這裏有哪些好玩的？”正當此時，我的耳邊響起了一個洪亮的聲音：“好小於，長這麼高了，真了不起！走，我帶你去山上撿板栗。”我高興地點頭，樂滋滋地拿起袋子，戴上手套，興沖沖地跟着李叔叔向板栗地前進。踏着泥濘的小路，我們來到一個小山坡上。這裏生長着一棵棵茂盛的板栗樹。它們彷彿知道客人要來，正張開巨大的手臂，準備獻上豐厚的禮物！

我開始滿園遍地地尋找它們——香香甜甜的板栗。這些小傢伙詭計多端，都是“躲貓貓”的高手：有的藏在落葉下面，有的躲在刺球裏面，還有的陷進泥土裏……嘿嘿，我可是玩慣了捉迷藏遊戲的，找你們還不是小菜一碟。看，沒多少工夫，我的袋子裏已裝了一大堆板栗，大的、小的，紅的、白的，各種各樣都有。這些可愛的小精靈在袋子裏面挨挨擠擠地打滾，有趣極了！這時天上開始下起了雨，逼得我們不得不躲進一旁的小屋，一邊休息，一邊欣賞着戰利品。

中午，我們在李叔叔家吃飯。滿桌全是素食：碧綠的青菜、紅紅的蘿蔔、長長的四季豆和圓圓的芋艿，還外加一盤新鮮出爐的板栗。我胃口特別好，因為在城裏可吃不到這麼好吃的綠色環保蔬菜。

飯後，我和爺爺一起挑板栗，把板栗按照顆粒大小分完類，然後又幫李叔叔洗又紅又大的蘿蔔……忙得不亦樂乎！

在這裏，我過上了快樂儉樸的農家生活；在這裏，我學會了很多東西。我愛這樣的農家體驗。

體驗的作文500字 篇20

有時候，我喜歡一個人靜靜地坐着，看着門前盛開的花、飄落的葉，我冥想着，要是滿山都是可人的景象，該是如何絢爛呀。當然，周圍都是雞血紅的葉子，該如何清清冷冷，那憔悴中仍然殷紅的脈絡使我想起殉道者的血，在這淒涼的季節，獨自散發着光芒。

花的美在於它的無中生有，在於它的窮通變幻。有時，半夜，花開了，有時，半個晌午，花胖了。花的美並不全在於它的色、香。我喜歡鄭重其事地坐着看曇花開放。其實曇花並不是一種特別好看的花，它的美在於它的身世所給人的聯想，以及猝然而逝給人的悼念，這像是一場莊重的儀式，卻有着紮實的美，美在過程，而不是結局。

我熱愛着一切有生命和無生命的東西，也愛着它們獨特的美。

人們常説，上天有好生之德，若真是如此，他應該也愛一些小動物。我家的狗，一日未達，就已乖乖聽我的指示。每一種生命，都是一種奇蹟。它們不需要佔據世界多大的一隅，也不需要多少人對它疼愛憐惜。它無憂無慮地生長，陪我聊天，陪我嬉戲，成了我生活中的玩伴，也給我帶來了從未有過的情感體驗。

食有五味，生活亦有酸甜苦辣。美味佳餚、殘羹剩飯，吃下去也各有各的味道。生活是一條曲折蜿蜒的道路，親身的體驗好比一枚指南針；生活也是一首跌宕的歌曲，快樂的體驗宛如一枚音符；生活更是一陣夾雜沙粒的風兒，舒適的體驗就像吸塵器。

窗外不知不覺下起了細雨，淡淡的歡喜在雨裏飄零，無意間瞥見桌上一盞即將燃盡的燈火，多少年之後，我也會像它一樣。哦，在那時，你我都發着光，在每個陰森黑暗的夜裏。縱使命運跌宕不定，也能很好地緊握。

體驗的作文500字 篇21

做陶器，聽起來就覺得好玩。做陶器就像玩泥巴一樣，但是，做出來的陶器比好看多了。真神奇!

大前天的晚上，我在金鷹國際裏看見了一個做陶器的地方，就問媽媽：“可以去做陶器嗎?”可是時間太晚了，媽媽就回答道：“現在太晚了，下次有空再陪你做。”

前天，媽媽説：“今天我們可以去做陶器了。”我沒聽錯吧？沒錯，就是今天！我欣喜若狂，迫不及待想去做陶器。可是，下午有人來，沒去成。昨天，因為媽媽生病了，也沒有去成功！

今天，外面在下雨，跳完舞以經4：00了。媽媽説：今天下雨，我們又要去送語恬回家，我們就明天去吧！”

“不！”

“那麼，去問問悟恬想不想去做陶器吧，如果想的話，我陪你們去。”

“我問了她，她説想。”

“好吧,我們走。Let’s go.”

到了那裏，我們看見一位大姐姐在做陶器，她做得好漂亮呀！我恨不得馬上把它做完。

開始做陶器了，老師先教張語恬怎麼做，再來教我。我在她教張語恬的時候先學一下。輪到我做了。老師先給我了一塊陶泥，讓我把它固定起來，再一步步地教我怎麼做碗、杯子。

當我的手沒沾水時，陶泥摸起來黏黏的，但是手沾水了以後，陶泥摸起來光滑又細膩。老師讓我們用大拇指先開個洞，做成杯子，再一點點用食指往外擴，記住，做的時候手上一定要有水，不一會兒就做成了一個碗。老師還告訴我們做任何東西都是先做成杯子的形狀。我們倆做好了，各拿出自己的作品，呀！張語恬做的杯子真可愛啊！做了個杯子，上面還貼了個小白兔，想象力真豐富。我呢，而是做了一個有一朵花的碗。

哈哈哈哈哈哈……時間在笑聲中過去了，我們跟那個地方説再見了，我想：我什麼時候可以再來做一次陶器呢？

體驗的作文500字 篇22

一提起這題目，大家都覺得熟悉。因為同學們都為父母做過有意義的事。如：洗衣、做飯等力所能及的家務活兒，而受到他們的誇獎。自己心裏總是美滋滋的，我也如此。

一次，媽媽因為有事在三叔家去了。爸爸中午下班回家沒人炒菜。媽媽叫我為爸爸親自下廚。這可是我從小到現在第一次下廚炒菜呢！我還沒多少把握，但我為了給爸爸留下個好印象，還是鼓起勇氣來面對這次“考驗”。

我把菠菜洗了幾遍後，就放在菜板上一刀一刀地切，可是不小心，竟切到手指了。鮮紅的血慢慢地流了出來。我真想“哇哇哇”地哭出來，可是記得父母平時教導我的話：要堅強點。我還是忍住了快要掉下來的淚花。在我簡單地包紮後我又繼續工作。我摸摸後腦勺。想想下一步該怎麼做？哦！該把油放進鍋裏了。我倒了兩勺油在鍋裏，可鍋裏的水還沒幹，油就“跳”了起來，把我的手燙了個泡。接着，我把菠菜倒進鍋裏。

幾分鐘後，我放了點味精在菜裏面，然後把菠菜拌勻後，再用盤子把它盛起來放在桌子上。

過了一會兒，爸爸回家了。看見我手指上有一道傷口，心痛極了，反覆問我：“寶貝女兒，要不要緊，需不需要去看醫生？”經過我再三推辭，爸爸還是那我沒辦法。當爸爸看見桌子上擺有他最愛吃的菠菜，又高興又感到吃驚，媽媽又不在家，是誰做的呢？我得意揚揚地對爸爸説：“爸爸，快嚐嚐女兒的手藝如何。”

爸爸連忙拿起筷子夾了一根往嘴裏塞，連連説：“恩，好吃！好吃！”

聽了爸爸的稱讚，我心就像喝了蜜一樣甜滋滋的。

體驗的作文500字 篇23

高一時仰望形形色色的建築到收到錄取通知書，一切塵埃落定，我終於邁入了清華大學建築系，開始體驗這個富有想象力和趣味性的專業，實現心中的夢想。

新生活終於正式拉開了帷幕。可以説，專業課的培訓和對有關素養的強調讓大學和高中如此不同。“建築設計”是最重的大課，它採取約十人一小組、老師分組授課的方式。我們從最初的“造型基礎訓練”開始，實物分析，提取要素，構建草模，被否定，再做草模，再被否，再做……幾乎完全依靠自己的摸索，我們學會用草圖紙和電腦軟件表達自己的想法，用手術刀、鉗子、小木鋸、U膠和各式各樣的材料實現簡單的構想；我們在小組討論中聆聽彼此、改善自我，在老師的指導和建議下不斷地改進方案。在這個過程中，我開始逐漸明白，外觀上的美感並不唯一重要，構造需要一種邏輯、一份意義、一個道理，學習設計應該按部就班、有理有據。當經過或熬夜或泡麪或崩潰或奇思妙想的奮鬥後，我們終於看到了自己的第一個作品：立體構成。它或許在説，關於建築我們不懂的太多太多，而我們可以學會的、需要思考的、有待摸索的，也太多太多。

其他的課程也各有重要性，微積分、素描、思修、英語、計算機、空間形體表達基礎、建築設計基礎、建築美術基礎、外國建築史都是建築學生的不二選擇。沒有了高中時那樣無微不至、主動負責的老師，有的是培養了自學能力的教授。我們逐漸學會平衡各個學科、統籌規劃時間。繪畫零基礎？線描不過關？想象力不豐富？課堂知識吃不透？這些問題，經過不懈的努力和探索，最終都會不成問題。

畢竟，我們才大一，僅僅開始初體驗，即使現在不夠成功，也總歸會有進步。

體驗的作文500字 篇24

前兩天我們學了《海倫·凱勒》這篇文章，知道她因一場重病，雙目失明，雙耳失聰。但她沒有失去生活的信心，而是戰勝自我，找回信心，最後取得了驚人的成績。這個星期老師讓我們體驗一下聾啞盲的感覺。

星期六上午，在媽媽陪同下，我親身體驗了聾啞盲。還沒開始前，我就緊張起來，不知道聾啞盲會是什麼感覺，還有點害怕。當媽媽用眼罩矇住我的眼睛，再用棉花塞住我的耳朵時，我感覺家裏一下子就變得好安靜。接着我還是憑着自己的記憶開始走動，我先慢慢地摸着到我自己的房間，摸着我的牀、牀頭櫃、枱燈、書桌……再慢慢走出來走向爸爸媽媽房間，媽媽示意我拉開窗簾，打開窗户，一陣風吹來，好清新的空氣，媽媽還讓我感受一下陽光。但是我雖然感受的到，可是看不見讓我感覺很不好。媽媽有意讓我出門去感受一下，媽媽在我手心上寫字，而我反覆猜想了好幾回，我心裏好希望能聽到媽媽的聲音啊，最終我雖然弄清媽媽的意思，但是我實在不想出去，有些怕難堪，又有些害怕……

過了一會兒媽媽説要吃飯了，我摸着慢慢地走到餐桌旁坐下，媽媽示意我拿起筷子開始吃，我不知道吃的啥，就先聞聞味道，再拿起筷子吃了起來，恩，是我喜歡的粥，還有炒的雞蛋，豆芽菜。我幾口一下子就吃完了。

“好了，時間到了，曹越。”媽媽一邊説一邊摘下眼罩和拿出棉花。哇！終於解放了，我眼前頓時一亮，我又能看見媽媽了，又能聽到媽媽的聲音了，感覺太好了。我感覺剛才的一小時體驗對於我來説太痛苦了，想到海倫·凱勒就這麼度過一生，我現在實在是太幸福了。所以我要珍惜現在我擁有的一切，好好學習，取得好成績。