【精品】以淚為題作文6篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的以淚為題作文6篇，希望對大家有所幫助。

以淚為題作文 篇1

淚，心靈窗户的結晶，每一個人都同樣擁有。但，人們卻對於它抱着不一樣的觀點……。

淚，在一些人的心裏面，它永遠是最廉價的商品，是那麼的一文不值；可在有些人的心目中，它比鑽石還要珍貴，比金子還要值錢。有些人隨隨便便把淚水掉下來，動不動就很傷心地失聲大哭，甚至為了某種目的而假哭。他們不知道，這樣做對任何人都並沒有什麼好處，那樣，只會讓自己更加的難堪；

而有些人即使在最痛心的時候也強忍住，就算淚珠在眼眶裏打轉轉也使勁含着不讓它掉下來，這種人，才是真正的高尚。

以淚為題作文 篇2

眼淚，在我的眼中，它是廉價的。也許它可以博得他人的同情，但換不來他人的尊重；也許它可以抵消犯下的過錯，但得不到他人的肯定。那麼，它還有什麼可值得我相信，讓我視它為珍寶呢？

眼淚，它只不過是失敗者隨便給自己找的一個換取原諒的藉口而已，但在我看來，它所表現的更多的是他們的軟弱、怯懦與無能，生後從來不相信這個氾濫的藉口，它只相信堅強者失敗後的微笑與拼搏。

聽媽媽説，我小時候就是個淚人兒。學不會走路時，哭；學不會使筷子時，哭；學不會寫字時，還是哭。遇到困難時，我唯有哭，我多想父母能幫幫我，可淚光裏的他們無動於衷，只是非常平靜卻又很堅定地説：“你自己可以。”一句話，從小伴我長大的一句話，讓我懂得眼淚就像是六月的雨，當雨下過後，風颳過後，天空依然明朗，太陽依然明媚，絲毫留不下雨的任何痕。

眼淚只是無用的排泄物，是一種苦澀的汁水，它無法讓海平面上升，也不能讓地球停止轉，它只能讓人沉浸在痛苦之中，讓人失去希望，沒有再次重新開始的勇氣。

用眼淚向生活哭訴的人，渴望得到他人的憐憫，卻不知自己已成為人人都厭惡的對象；而那些堅強者，他們深知未來沒有人可以替自己開創，未來艱難的旅途需要自己去拼搏，所以人人敬仰他們。

兩者鮮明的對比，其道理人人都知道，可究竟又有多少人做到了呢？

我不相信眼淚，我只相信失敗後的拼搏與奮鬥，那不懈的努力比無用的眼淚更真實、更可信！

以淚為題作文 篇3

老師的眼淚，一般都是因為學生懂事了。或者成長了，才會流出來的。而，我們班卻讓老師因為我們淘氣才流下眼淚的。

音樂老師：音樂老師是一個年輕的新老師，人長得很清秀。人很老實，但是，聲音很小，而且音樂老師嘛。嗓子啞很正常，簡直是家常便飯了，那天。我們老師嗓子啞了，老是跟我們説：同學們，我給你們放歌聽，你們今天自習把。哦，老師剛起身，我們就像炸了鍋一樣。轟轟烈烈的，震耳欲聾。我們幾個班幹部都喊哭了。老師也被氣哭了，從此，不再給我們上課。

體育老師。語文老師：體育老師也是，一個年輕的新老師。人長得很精神。跑得很快，他是我們全體男生的偶像。那天。老師心情不好，就讓我們自己玩去。解散了。我們幾個班幹部就去幫老師幹活，突然，聽見哈哈的笑聲。我們因為好奇，出去看了一下。看見劉翔文捂着腦袋，旁邊有磚頭，一想，壞了。出事了。連忙報告語文老師。老師一聽，説：“你們體育老師呢？”我們説：“他心情不好，讓我們自己玩了。”老師讓我們找體育老師去，然後她自己去看看那情況。我們跑向體育老師的辦公室，“老師，我們語文老師找你，説有事情。哦，我們跑去找語文老師，看見老師們圍着我們班的劉翔文。原來。我們班的從嶽峯和劉祥文打起來了，我們班同學還給他們添油加醋，拿磚頭，才釀成了這樣的事故，去了醫院。劉祥文縫了六針。還好，劉祥文是個好人，只要了醫藥費，要不然。。體育老師氣的跑開了，不給我們上課了。語文老師氣的臉通紅。好幾天沒來上課。

英語老師是外校來的，説話不好聽，然後，我們幾個男同學就氣她。她要我們班同學的電話，我們同學告訴她“138*******”老師當然察覺不出來。我們班同學還説，老師不懂。

唉，現在的同學，真是的，老是哭，本來就不好，還把老師給氣哭了。

以淚為題作文 篇4

走在卵石鋪着的羊腸小道，欣賞兩旁，在綠葉襯托下繽紛五彩的花朵；悠悠的風，微微的吹着，花草隨着温柔的旋律，細微的擺動着；看着眼前，在環視與嬉戲玩耍中的小孩子們，抬頭望望蔚藍的天空和無拘無束漂浮着的白雲，回憶起了，自己純真的童年成長故事……

童年，是人生中最美麗的童謠。它，像一片美麗的蒲公英園地，在風的舞台中，那稚嫩、輕薄的蒲公英盡情地飄舞着，充滿純潔，充滿純真。如一本相冊，記錄下了那童年純趣的回憶．我偶然翻開了這本相冊，看到了一頁，讓我捧腹大笑、難以忘懷的記載。

記得那時，我還是幼稚無知、六歲的小兒童，兒童節對所有的事情，都是十分的欲知、好奇。頑固的我，從電視上得來一個最新詞語——“哭笑不得”。這渺小的詞，卻給予那時童真的我，極大的“腦筋思考”。幾個大大的問號，在我頭上不停地盤旋，我竟是這樣天真地想：“笑，等於哭？哭，等於笑？笑，就會哭？哭，就會笑？……”一大堆的問題，突如其來佔滿了我腦袋的空間。最終，立下“志願”，去試！

我如一隻快樂的小鳥，帶着美好的期盼與新奇的體驗，“飛”回了我那温暖的房間，關上門，“與世隔絕”，然後，進行“哭笑不得”的體驗之旅！

第一步驟：哭笑。我調整心態，想想悲傷的事，心一酸，鼻子一抽泣，哭了，流下了水晶般的淚水，我想嘗試笑一笑。可是，那兩個嘴角，卻越哭越“下垂”。那時，我已被傷心的事填滿了心靈。想要笑？比登天還難！第一步驟，失敗。

第二步驟：笑哭。我又調整心態，想着快樂的往事，心開花，心一樂，眉毛彎彎，嘴巴咧得就像威尼斯的小艇，開心地笑了起來。這時候，我又力圖去哭一哭。嘿，那可難了，因為，快樂鑽滿了我的心，就沒哭的份，就如虎打武松般，老虎想打敗武松，門都沒有！第二步驟，公告失敗。

經過兩次實驗，都“痛苦”地失敗了。我鬱悶地坐在窗台，隨手翻開《笑破肚皮的話》津津有味看了起來。“哈哈哈哈！”我看到某一滑稽的情節，捧腹大笑起來。接二連三看下去，一連串搞笑畫面浮現在我眼前，我的笑聲瀰漫着整個房間。“呵呵呵呵！各各各各！哈哈哈哈……”我的肚皮似真要笑破了呢。突然，淚水奇蹟般地落下，這一瞬間，我體會到了“哭笑不得”的真摯感受，出於童年的`真諦，流下了天真的淚水。

也許因為笑聲太誇張的緣故吧！“呵呵！各各！……”廚房裏的媽媽聽見了，奇怪地問道：“咱家幾時買母雞了？”

這篇童年的記錄，我深刻明白了：往往做事情不能太過固執、單一，要會靈活運用及嘗試，用心去理解、體會，這樣，才會取得好的效果。

童年，一個純真的年代，如繽紛的花朵，似飛舞的蝴蝶，像天空中無拘無束飄浮着的白雲。我的童年故事，天真的淚水，純真的歡樂，永遠，永遠，是我心靈中的慰籍，它，是我人生的快樂寶典；它，是我人生最珍貴的相冊；它，是我人生最漫爛、最純潔的經歷；它，會永遠，永遠，珍藏在，我的心靈裏……

以淚為題作文 篇5

我，沒有大海的壯闊，沒有小溪的優雅，沒有湖泊的温柔，也沒有江河的豪邁。我是一滴淚。

臨走前，奶奶把我打扮得很漂亮，對我説：“去吧，孩子，你將是一滴登山者的淚。”她又詳細地告訴了我那個登山者的地址。於是我揹着行囊上路了。

我很快找到了他，併成為了他的“淚水家族”中的一員。

一次，他約了另幾位登山者一起去登山。那座山巍峨險峻，怪石嶙峋，許多人爬了一會兒就下來了。而那位登山者卻沒有放棄，一步一步地努力向前。在途中，幾次遇到石子劃破手的現象，可他忍住了。他還經常在山上搖搖晃晃，差點掉下來。我總是在他的眼眶裏打轉。那一次，我想他真是遇到“磨難”了：正在攀爬時，幾隻小蟲來“干擾”他，落在他的手上、身上。他感覺很癢，便伸手去撓，可沒成想他一腳踏空，摔在了附近的小山坡上。頓時，他便感到疼痛難忍，許多地方都出現了傷痕，可他沒有氣餒，繼續向前進。在路中，他克服了重重困難，最終，他也終於爬上了頂峯。那時，我情不自禁地流了下去，他激動地捧着我高喊勝利。原來“世上無難事，只要肯登攀。”

以淚為題作文 篇6

小時候的記憶裏，從未見過父親流淚。因此總是好奇的問他為什麼疼的時候都不哭，他總是微笑着告訴我：“男兒有淚不輕彈”！直到我八年級那年。

那是一個夏天的夜裏，急促的電話鈴聲打破了寧靜的夜晚，電話的那頭傳來了噩耗，奶奶病危了。就在我們一家三口趕往回老家的路上，爸爸的手機又響了，響了許久許久，他只是看着沒有接聽，我們都知道那個電話的意義，知道奶奶已不在人世了。一路上爸爸只是開車，什麼都沒有説。在汽車還沒有開到奶奶家門口時就已經聽見了大人們的哭喊聲，爸爸停下車跑了進去。就在那一剎那，也許爸爸不再是大人了，他在他媽媽的面前只是一個孩子，只見他撲通一下子就跪倒在地上，連珠雨般的眼淚不斷的往下掉，他一邊使勁的磕頭一邊大聲的哭喊：“媽，我來了，我來晚了，媽我對不起你我沒能給你送終，媽，媽。

在這之後見到父親的眼淚便是爺爺的離去。爺爺病了很長時間，住院出院又住院，幾經周折爺爺再也經不起病痛的折磨。那是我高二時候的一天，爸爸來學校接我告訴我爺爺快不行了，爸爸是家裏的長子，我是長孫，爺爺最放心不下的就是我，所以等我到的時候我的姑姑們都告訴我爺爺就是在等我們爺倆兒才一直咽不下這口氣兒。那時爺爺不能動，也不能説話，他只是用眼睛不停的看，看我看爸爸看叔叔看弟弟，就這樣一直看一隻看，直到一顆豆粒大眼淚從爺爺的眼角滑落，他才安然的合上了眼，在看看一旁的爸爸早已經是淚流滿面，此後的三天三夜爸爸一直守在爺爺的靈前沒有閤眼。

時間並沒有因為爺爺奶奶的離去而停止，日復一日，年復一年，生活在繼續，時間在流逝。我也上了大學，離開了家，在外地讀書總是會想家，想爸爸的微笑，想媽媽的飯菜。特別是在生病或失落的時候就特想他們，但他們卻是每時每刻都在想着我，媽媽給我打電話的時候會説她一點都不想我，還報料説爸爸做夢夢到我回家了，醒了之後説想女兒了；而爸爸給我打電話時就總是告訴我一切都好，安心讀書，還説媽媽想我想哭了。每當聽到這一切我都會心酸，會覺的對不起他們，會決心要好好學習。

記得是大一放寒假回家，我不想麻煩爸爸來接我，想自己做好一切，想給他們一個驚喜，告訴他們女兒長大了，就沒有通知爸爸，沒想到家裏下了那麼大的雪，下了火車我就發現我真是逞能了，我不知道該怎麼把碩大的行李搬出去，在大雪中我艱難的邁着步履拖着箱子，風吹的我抬不起頭，這時我看見了一個熟悉的身影，是爸爸，他來接我了，他看了我一眼，接過箱子埋怨我自作主張，眼睛紅紅的，我分明看見了晶瑩的淚珠在他的眼睛裏閃爍，這是我見過爸爸第三次流眼淚是為了我！

隨着知識的增長，心理的成熟，我已經長大了，我越來越理解父母對我的愛，越來越感恩他們對我的愛，也總是想給予他們更多的愛。爺爺奶奶離去時，做為隔輩人，也許我體會不到更多的東西，但對於爸爸來説那可是他摯親摯愛的人，是生他養他的父母，所以從不流淚的父親也會像小孩一樣為他的爸爸媽媽哭泣，覺的沒有盡到孝道而後悔。爺爺奶奶在世的時候，爸爸會把自己的愛分為幾分去關心他愛的人，可現在，他只有我，他全部的愛都傾注在我的身上，我知道爸爸眼淚的重量和意義，給我的心靈帶來不小的震撼。