為自己點贊作文【集合15篇】

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的為自己點贊作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

為自己點贊作文1

圓圓的泡泡，在陽光的照耀下折射出五彩繽紛的光芒，愈行愈高。忽然一陣微風，在瀰漫的砂礫中，聽見了破碎的聲音，泡泡碎了一地，但，天的那一邊卻出現了一道彩虹。

曾經，有一個夢想，是那麼遙不可及……

小時候，不論是生活還是學習，總是任由父母的擺佈。父母的高期望，確實壓得我有點兒難以呼吸。在父母的心裏，總是想要“塑造”一個“無所不能”的女兒，可我一直幻想着，幻想着做一個無拘無束的孩子，可以沒有絕世的容顏，沒有嫻雅的舉止，無須理會那些所謂的禮節，可以沒有任何束縛的情況之下，放縱自我。

那年夏日，與小夥伴們講起自己的夢想時，她們總是感到可笑，我很是不解。後來我明白了，明白了那笑的含義，可我還是堅持自己的夢想。沉悶的夏日空氣伴隨着一陣陣的蟬鳴，把我所有的思緒都淹沒了，於是我只好埋頭寫着那些家庭作業，凌亂的文字，密密麻麻的符號，在草稿紙上算了又算，可還是得不出正確的結果，那些文字，那些數字，那些符號，像一個隱形而又密實的牢籠，將我緊緊困住。我想逃脱，可那牢籠卻堅不可摧。這時，我抬頭望了望天空，天空好大，無邊無際。也許是的.，這個世界太大太大，而我太渺小。

不!我不要活在籠子裏，我要做回我自己!自此以後，我的性格發生了天大的逆轉，從文文靜靜到活潑開朗的孩子，完成了屬於我自己的蜕變。即使我不是特別的優秀，可我卻有一種前所未有的放鬆與快樂。我終於打破了那道隔層，找到了屬於我自己的一片天地，讓在天空中追尋夢想的自己更加灑脱。

我曾質問上帝：為什麼我的夢想如泡泡般不可觸摸。上帝很是無語，唯獨只有熱的發燙的地面隱約的迴應。後來，我產生了一種想法，心裏想：我要為自己點個贊。

我在夢想泡泡破碎的一瞬間，看到折射出來的那道彩虹。我要向着高山，向着流水，向着天空，大聲説出：我終於做回了自己，我為自己點個贊!

為自己點贊作文2

人的一生離不開讚美，但如果在前進的路上，只羨慕別人，讚美別人，也不會成才，那樣的人註定卑微，所以一定要學會給自己點贊。

——題記

為自己的毅力點贊

一天老師在班裏宣佈：“明天全年級要舉行一場5000米的長跑比賽，要參加的同學舉手報名，每個班只限一個人。”我第一個舉手，因為我跑步較快，但我一時沒想到5000米還是比較遠的。

第二天，我來到長跑賽起點，一看路線圖才開始後悔：這麼遠，我哪跑得過去，更別説我拿第一名了。但是，我參加了就要去面對。於是，在比賽前我繪了一張路線圖，每個100米畫個點，每過一個點為自己加油點贊一次，共有50個100米。現在我又感覺5000米也不遠，只不過是50個100米，而100米對我來説只是小菜一碟。

跑步開始，我就給自己點贊，之後每過100米給自己點個贊，雖然跑步過程中，腳步越來越沉重，能清楚聽到自己疲憊的呼吸聲，滿臉通紅，但我鼓勵自己不要放棄，在我的'努力下，我奪得桂冠。我最後又給了我的毅力點了一個大大的贊，希望以後能更有毅力。

為自己的勇氣點贊

我四年級時，記得有一天我去好朋友家玩，走到他小區門口時，只見他騎着自行車從我眼前一閃而過，我羨慕極了。回家後便要爸爸教我騎自行車，於是我鼓起勇氣上了自行車，冒着被絆倒、滑倒、手滑而倒、撞到的危險上了自行車。雖然我撞一次又一次、摔了一次又一次，但我最終還是學會了，所以我不得不為自己的勇氣點贊。

為自己的善舉點贊

一次，放學鈴聲一響，我背上書包跑出教室，衝下樓梯去站路隊。出校後，我最先跑上公交車，坐上了最後一個座位，這時，一位老奶奶走上公交車，我一看到老奶奶站着，便心裏不舒服。於是，我讓了個座，看看奶奶那張笑臉，我不由自主地給自己善舉點贊。

生活中沒有讚美，那生命的舞台就會缺少激情，平淡的人生缺少對自身價值的肯定，生命的花朵就難以綻放，為自己點贊，為生命之花尋找綻放的理由！

為自己點贊作文3

午後跑道旁瀰漫着青草香，延伸向名為未來的方向。放學後的籃球場上，聽信仰瘋狂在血液中流淌。——題記

我惆悵地坐在草地上，仰望着天空……市運會上竟連決賽都沒有進！

教練圓睜怒目的訓斥，對手超越時的輕蔑表情……彷彿歷歷在目，我的心情沉入低谷。

新的一年來了，時間如白駒過隙。回首一路走來，怎一個苦字了得？！每天放學，同學們迎着晚霞攜着興奮的心情回到温馨的家，而我只能默默地收拾行裝走向操場揮汗如雨，直到星星佈滿天際，才拖着疲憊的身子騎着單車穿梭在烏黑一片的歸途，飢腸轆轆的肚子渴望那一份久違的飯香……

五月份或六月份就要參加體考了，一切都已進入倒計時了！我的心充滿了彷徨，不知自己以後的學校會是在哪？

羨慕同個訓練隊的畢業生，都順利考進了理想的學校就讀——六中、四中甚至一中，這些對我來説彷彿遙不可及。聽説他們在五會考試時，對手眾多，競爭激烈。這讓我不禁為自己的體考增添許多憂慮。

哎！沒有退路，現在惟有努力，才能使自己以後的歸屬更好。

一日復一日，每天做着同樣的動作，槓鈴，拉力帶，後蹬，單腳跳，快速跑。每天都是汗流浹背，腰也感到落下了毛病。有誰知道體育人的艱辛？人們總是把目光投向成功的舞台，誰去了解他背後的付出和寂寞！

但這些都不能阻擋我。上一次的測試竟因為自己睡遲了而錯過，我後悔莫及！因為錯過所以更加期待，我確信我一定會進步的！

教練告訴我説，可以多練幾個項目，到時候就可以挑成績最好的.去參加考試。我迷茫了，不知是要用100米還是跳遠？

就像風塵僕僕的行者在眺望山外有山的遠方……

可喜的是，曾經的那種進步感覺又回來了，期待着下一次的測試，我相信自己一定可以進步的，加油！

全世界在催我長大，你卻總能捧我在手掌。我的旅途不總是寂寞，還有心疼我的老師和家長殷切的目光在追隨着我，給我温暖，給我能量。

路在自己腳下，機會就在手中。我想為自己點個贊！

我拒絕在黑暗之中被湮滅，將荒蕪都溶解，親手終結深淵的界限。用生命為獻祭，這絕不妥協的信念，心底的夢終會臨現這世界！為自己點贊！

為自己點贊作文4

劉翔跨欄第一，我們為他喝彩；姚明籃球在中國第一，我們也為他喝彩。而我為自己喝彩。我們總看到別人的優點，然後拿自己的缺點和他們的優點比較。以前我也是這樣，現在我改變了，我為自己喝彩。

記得那次，我們考試。第一次考及格了，覺得這樣就可以了，便沾沾自喜。可到了第二次考試，當卷子發來時我驚住了，全部都是詩詞句子，這時無論怎麼向大腦發信號，總是不給我發答案，最後成績單發下來，我以失敗告終，唉，沒及格。不過，我仍舊為自己喝彩，因為我看到了自己的不足，得到了教訓。這比分數更為重要，所以我為自己喝彩。

以前，我總是不自信，是老師鼓勵了我。

記得七年級。語文老師是我們新班主任。我們是第一次接觸、第一次見面、第一次打交道。沒想到他卻提議讓我當紀律委員，這時的我簡直就是二丈的和尚摸不着頭腦。當老師宣佈時，心裏像有個兔子跳着一樣。其實我明白，我的能力是難以勝任的，但是又想試試看，所以我答應了。

班裏有四十多個人，男生都像孫悟空一樣調皮，女生出於朋友也都不敢管。這時我的.救星來了，她身材豐滿，嗓門高一看就有説服力，自然同學們都很聽她的話了，而我就成了名義上的“紀律委員”。

也許老師看出來了，便叫出來問我班裏為什麼這麼亂，問我幹什麼去了。我低着頭沒吭聲，其實我也想管啊，心裏像五味瓶，什麼味道都有，可是我沒吭，因為是我失職了。老師語重心長的説；你是管紀律的，你有權利管他們，只要他們不聽話，你完全可以用一切辦法管柱他們，你為什麼不做呢。老師：“我……”。我還沒説完老師就説：“我相信你。”天哪！老師説相信我，我一定不會辜負老師對我的期望，從今以後，我便像脱胎換骨一樣拿起了我的權利，每天自習課我都像警察一樣把他們管的服服帖帖，慢慢的我膽大了許多。不僅在學習中，在生活中，我也都懂得了邁出第一步，我懂得了邁出第一步對一個人的重要。我為自己邁出的這一步而喝彩。

為自己喝彩，不管成敗與否，邁出第一步我就為自己喝彩。為自己喝彩，不管別人如何看待。我做我的事，走自己的路；為自己喝彩，最起碼努力奮鬥了。同學們為自己喝彩吧！

為自己點贊作文5

生活中，自己的優點宛如一道彩虹：紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，各種各樣，五彩繽紛。我最想為自己點讚的卻是那一件事。

記得有一次，老師讓我們回家每人準備一首小詩，下一個星期朗讀給大家聽。一回到家，我和媽媽就開始找小詩了。我們找到了一首寫春夏秋冬植物的。

在練習時，我很文靜，金口難開，聲音小的跟蚊子似的，只有自己才能聽到。“聲音高一點，你不會在家都害怕吧？”媽媽瞪了我一眼。我把聲音放大了點，可是媽媽聽出來了，我的聲音裏有一點哭腔，她生氣地説：“哭什麼哭。”我聽了，各種感情交織着，猛烈地衝擊着我，淚水再次矇住了我的雙眼。我轉念一想，哭有什麼用呢，還不如把小詩快點背好。於是我停止了哭聲，把眼淚抹去，一直把小詩背到滾瓜爛熟為止。

星期一，我們來到學校。朝儀歌唱完後，就開始朗誦。“誰第一個上？”老師話音剛落，我們東看看，西瞧瞧，這時一位同學大步邁向講台，接下來他就開始朗誦了，當他朗讀完，講台下響起了一片熱烈的掌聲。

然後大家都接二連三地走向講台，十個人朗誦完了，我小心翼翼地站起來，不料卻被另一位同學搶先了一步，我只好坐下來等下一次機會了。“我一定要嘗試，我一定要大膽！”我不住地在心裏唸叨着，給自己鼓勁。這時這位同學朗誦完了，我就自信地走上了講台，老師向我點點頭，好像在説“加油！”站上講台，同學們都目不轉睛地看着我，我繪聲繪色地朗誦起來，我完全沉浸在詩的.意境中，還情不自禁地加了一些動作，不知不覺就朗誦完了。走下講台前，我向大家深深地鞠了一躬，剎那間，教室裏響起了一陣熱烈的掌聲，掌聲是自信，是鼓勵，更是一種尊重。老師的臉上也露出了一絲微笑，好像在説：“你真棒！”

這一件事，它給了我勇氣，讓我贏得了喝彩，贏得了掌聲。我要給自己豎起大拇指，給自己點贊。

為自己點贊作文6

這個好小，裝的東西太少了，那個太大，裝的東西太多，其他同學會傷心的，也不行。我要為山區的孩子送禮物，獻愛心，肯定要儘量公平，不大不小。呀!就是它了!”我好不容易找到了一個不大不小的鞋盒。

有了鞋盒，應該有好的禮物，不能太髒，收到禮物的同學怎麼會開心呢?這可是他的新年禮物呀!不要損壞的禮物，不然同學該如何使用呢?哦，禮物要乾淨，沒被損壞，價格不要太高，好啦，開始選吧!無論收到禮物的同學是高年級還是低年級，他們都需要本子，用來寫字，一定還要筆記本，用來記事，文具盒，筆，橡皮，才能滿足他們的書寫要求，另外，山裏冬天很冷，一定要有手套，手暖暖的，才能和同伴堆雪人，還要有圍巾，要是衣領不高，一定會凍着脖子的.。可是，我沒買到圍巾，怎麼行呢?不過，我記起以前的那條圍巾，保暖又漂亮，十分十淨，很有用處。

禮物準備好了，鞋盒不好看，我找到了帶草莓的包裝紙，和媽媽一起包裝了鞋盒。

我先把東西從小到大放進去，不行，太高了，而且一晃就倒了，不能入得太高，我又把其它物品放下面，又把本子蓋在最上面，不行，這樣放太亂了。看來，不能隨便放了。我把大本子放右邊，小筆記本放左邊，我又把筆和橡皮放進文具盒中，將文具盒橫向放着，這是第一層，然後，我把手套和圍巾放在上面，哈哈!這樣又不凌亂，而且不容易倒了!

鞋盒準備好了，我總覺得不對。嗯，這樣不錯，外面五彩繽紛，挺漂亮的，不過，鞋盒蓋兒的裏面，一片白，和外面不搭配呀!送給人家的禮物，應該寫上祝福語才對呀!我想了想，畫了些畫，又寫下了祝福語“祝你天天快樂，學習進步!”，這樣就不錯了，我寫好了名字，把盒子蓋上，啊!好漂亮呀!我把它放到桌子上，彷彿看見了那位同學打開這個，摸摸那個的景象，彷彿看見了那位同學歡天喜地過新年的景象。

贈人玫瑰，手有餘香。看着被我精心打扮的漂漂亮亮的禮物，我心裏高興又温暖，不禁為自己點了個大大的贊。

為自己點贊作文7

在我記憶的長河中，流淌着許多大大小小值得我回味的事情。這些事情猶如一滴滴甘露滋潤着我的心田，其中那滴最大、最甜的甘露，莫過於我堅持了這麼多年的國際象棋。

下國際象棋是我人生中不可缺少的一部分，不管是嚴寒酷暑，還是颳風下雨，我都堅持去上下棋課。

記得在暑假的一天，我剛要出門去上下棋課，老天爺就來了個突然襲擊。頓時，烏雲密佈，電閃雷鳴，天空好似打翻了的'墨瓶一樣，黑壓壓的，豆大的雨點傾盆而下。媽媽用商量的口吻説：“今天的雨實在太大了，我們就不去上課了，我跟老師請個假，行嗎？”“不行。”我堅定地説道。媽媽無可奈何，只能穿上雨披帶着我去上課。剛一推開門，身上就全被打濕了。走在路上，雨點噼裏啪啦地打在雨披帽子上，濺在臉頰上，好疼。我有點想打退堂鼓了，很想讓媽媽返回家去。但是想着如果今天老師講新的下棋技術，自己不就聽不到了，還是堅持冒雨去上課。

來到下棋班，果然因為雨太大了，只有我一個人來上課。老師給我一個人講了課，還親自跟我對局了幾盤。雖然我身上被淋濕了，但是我卻學到了新的下棋技術，在賽場上起了大作用。

下棋不僅讓我學會了做任何事都要堅持不懈，更讓我在賽場上鍛鍊了勝不驕，敗不餒的毅力。

記得第一次參加省賽時，我的心裏膽戰心驚，很沒有底氣。在強手如林的賽場上，面對在年齡、個兒都比我大的對手，我緊張極了。第一盤很快就被打敗了。但我告誡自己不能就此認輸，要鎮定，要沉着冷靜。第二盤每走一步棋，我都認真思考，認真記錄，眼睛一直盯住棋盤，絕不給對方一點進攻的機會，僵持了五十幾個回合後，終於我得到了一個進攻的機會。對方連丟兩個子，失敗告終。我贏了，那一刻，我高興地差點都要跳起來。最終我以7盤一負一和五勝贏得冠軍。

下棋將一直陪伴着我在成長的道路上走下去，我要為自己點贊，為自己的刻苦努力點贊，為自己的堅持不懈點贊。

為自己點贊作文8

還沒來得及享受童年的快樂，就已步入少年的青春。雖然看不清前方的道路，卻已在一個個風雨中磨礪着、編織着自己的命運。

小時候，我天真、活潑、無憂無慮，從不會去顧慮什麼。媽媽為我梳辮子時，我很開心。看着肩上的一根根麻花辮，心裏有説不出的高興。哪怕頭髮被拉得緊緊的，頭上長膿包也不會在意。桌上的飯菜總是很合我的胃口。爸爸蹲在門外吃着飯，“滋溜”“滋溜”的聲音像首美妙的樂曲。在我的眼裏，這一切都是美好的。

逐漸，時光流逝，我長大了。

進了國中了。我開始任性，我開始挑剔一切。不再要媽媽梳頭，甚至不讓她的手觸碰到我的髮絲。一根頭髮緊了，我都覺得很不舒服。不再想到媽媽的懷裏撒嬌或睡覺。一樣的飯菜在我的嘴裏變得難吃。看着爸爸蹲在地上像個老農民，不再喜歡他吃飯時發出的聲音，甚至開始厭煩他，天天和他頂嘴，嫌他沒見過世面。我開始討厭父母，看到他們為一、兩塊錢開罵而覺得羞愧，甚至感到厭煩。生怕這樣的父母讓自己丟了臉。

我想得到的越來越多，我喜歡的卻越來越少。

我不明白我為什麼會這樣。是我的錯?還是父母的問題?

20xx年的'10月1日，我們搬進了新家。聽父母説每個月需要還很多的錢。我終於明白為什麼一、兩塊錢在他們眼裏很貴，因為這是他們的債，是他們的心血。我開始懷念以前週日和父母在一起的時光。可是，不再有了。週日也只有爸爸在家，很少有全家在一起的時光。我意識到自己錯了，一切都怪我，怪我太不懂事了，太任性了。

我又開始喜歡上蹲在地上的爸爸，喜歡和別人討價還價的媽媽。看到媽媽找各種理由砍價，因為砍掉幾毛錢而臉上洋溢着高興的笑容。這時，我也很高興。有時媽媽還會很開心地給我買我喜歡的零食。我愛這樣的家!我，長大了。我想，這才是我要的生活。

成長給我帶來了一個轉折點，讓我拿下有色眼睛，去看這個繽紛的世界，我要為成長點贊。

為自己點贊作文9

在人生的旅途中，有很多不可預料的磨難與挫折，為自己點贊，會使你跨過這一個個的柵欄，這時的'你會驚奇地發現，其實，戰勝這一個個的困難一點也不難……

記得那是一個星期天，為了和同學們能快樂開心地玩耍，我寥寥草草地寫完了數學卷子，正準備把卷子放進書包裏，卻被媽媽攔截了。“讓我檢查檢查你的卷子，省得明天還得想着這件事！”我回想着自己匆匆地做完卷子，如果讓媽媽檢查，那真是……慘不忍睹！“媽媽，今天你太累了，別檢查了！明天吧！”我吱着牙，翻翻眼珠，嬉皮笑臉地對媽媽説。

可媽媽還是“執迷不悟”。我的笑容僵在臉上，只好戰戰兢兢地把卷子遞給了媽媽。媽媽拿過卷子，聚精會神地檢查着。我就像一隻小老鼠，偷偷摸摸地躡手躡腳地踮着腳尖準備到客廳裏“避避難”。

結果，可想而知。我像一隻灰溜溜的小貓咪，被媽媽“捉”到跟前，劈頭蓋臉地“嗷”了一頓。我叫苦不堪，這些題在學校我都會，怎麼一到家就不會了？我簡直比竇娥還冤呀！我垂頭喪氣地想。

沒辦法，我只好坐在書桌前，長出一口氣改起作業來，我在心裏對自己點贊：“彆着急，靜下心來，你一定會做得更好！”不一會兒，錯題就該完了，可改完作業的我抬頭一看錶，哇！不會吧？改錯題的時間比寫的時間都長呀！

打那兒以後，每次寫作業時，我都對自己點贊：“彆着急，認真點兒，我是最棒的！”前天的作業，媽媽都沒有給我檢查，而我卻得了一百分，課堂上，老師表揚了我，連我自己都驚奇，咦？這真是我寫的嗎？媽媽也向我點贊：“笑笑，加油！你會做到更好！”我在心裏也為自己點贊：“其實，我很認真！我很棒！”

為自己點贊，會使你在挫折的面前趾高氣揚，讓它在你的面前敗下陣來。為自己點贊，它會激勵着你在人生道路上超越自我！

為自己點贊作文10

每一個人都有着自己成長的過程，在這其中，有歡樂，有痛苦，有希望。它們交織成一副絢爛的圖畫，在成長的道路上不斷給自己增添色彩。

童年時的我，過着無憂無慮的生活。我原本認為自己長大後什麼都不要幹，只要享樂就行。媽媽每天看着我嬉戲玩鬧，一心想讓我選擇一個特長，培養我的興趣愛好，順便藉此打發時間。而此時天氣炎熱，看到那些在泳池裏嬉戲打鬧的孩子，想着每天都能在泳池裏進行“日光浴”，我就心生羨慕。於是，游泳就成了我的第一個特長班。

初學游泳，我認為只是好玩，不需要任何努力。來到游泳館，換上游泳衣，我首先感到的是一絲絲冰涼的風，游泳館內的温度大為下降，跳入泳池中，手腳瞬間冷的發麻，我使盡全力調動着自己全身的熱量，卻無奈被這奇怪的力量控制住。隨即，一股恐懼和後悔便湧上心頭。一開始，教官教我游泳的姿勢，我雖然不是很熟練，我想做到教官所説的.那樣，但水中強大的吸引力是我欲罷不能。我越來越累，教官不斷鼓勵我，同伴在一旁嘲笑我，水一波一波推來，彷彿意在譏諷我的膽小害怕。此時，我腦海裏浮現出來的情景不再是“日光浴”和電視上所謂的那些孩子們在嬉戲的畫面，而是恐懼、疲倦和後悔。在回家的路上，我也在想：還要不要繼續呢？

一開始的兩三個課程我還是不願意繼續。但是後來，我發現其實也不是件很難的事，只要熟悉了水温就行。我不那麼懼怕時，便嘗試着重複老師所講的動作，並自主的學習游泳。我一次又一次在同伴們嘲諷的眼神中努力學習，如一個剛發芽的種子努力向上，並掌握了游泳的技巧與動作，最後把速度逐漸也提升上來。儘管有時候依然不適應，但依然能夠自我調整。温暖的水花和温飽的陽光都在慶幸着我渡過難關，我也漸漸地不再被同伴們繼續嘲諷，而是跟我一起玩耍。

如今，回想自己學游泳的這次經歷，我依然會讚賞自己：“我成功的堅持了下來！”我永遠不會忘記這次經歷，因為這是對自我的一次突破，是自己人生中一次重要的轉折點。這一次，我為自己點贊！

為自己點贊作文11

我不甚喜歡上網，卻對點贊感觸良深。“點贊”點燃了我生命中的火花，點燃了我對學習和生活的熱情嚮往，點亮了我心中自信的光華。

四年級的時候，不知是由於我太剛直還是太執拗，總之我頗遭譏評。同學們的議論傳到我的耳裏，我先是擺出一副“塵勞事，有耳誰聽”的不屑一顧，但等潮水般的諷刺腐蝕了我外表堅硬的殼，我的心裏不禁會泛起“新歡易失，往事難猜”的傷感孤悽。

這天我正漫不經心地翻着剛發到手的作文本，一個鮮紅巨大的贊字突然躍入眼簾。我打開那一頁細細端詳，贊字下邊還有兩行小字。老師學網絡上的時髦語言，給你點個贊。見慣了冷臉，聽慣了批駁的我喜出望外，把那一頁反覆摩挲，看了又看，心中充盈着喜悦。

此後，語文老師筆畫飛揚，字形端秀的`贊字不斷出現在我的本子上。無論是我的抄寫本，還是作文簿，一有可圈可點之處，便少不了鮮紅的贊字。我一見贊字，臉上立馬笑容可掬，眉飛色舞。

過了一個月，大大地贊底下又出現了一行小字：“你是個本性樂觀開朗的學生，只要你學會給自己點個贊。同學們一定會與你融洽相處！”我看了之後不由得一愣：“給自己點贊！同學們就説我了？”

我漸漸開始給自己點贊。當我上課被老師表揚，下課偶爾被同學誇獎時，我便會照着語文老師所言在日記本上寫一個大大讚字。至於興趣班裏畫了張滿意的素描，熟習了一首悦耳的歌曲也一例外。贊字像燦爛的火苗，閃爍在我生活的每個角落，我也慢慢找到了自信，整天以樂觀的微笑待人。

“你的小報出得好漂亮，你想不想幫我們出 板報？請你吃桔子哦！”轉眼兩個月過去了，這天出 板報的一位同學的捧我給自己點過讚的一張小報來到我跟前。“好啊，”我心中激動不已，同學們終於開始接納我了。

第二年天高雲淡的秋天 ，我已和同學們親熱得很了。這時我的本子上又多了一行字，以後老師再也不用給你點讚了，因為你已學會自信，給自己點贊。看到這句話，我身上彷彿籠着温暖的陽光，格外舒適 意。

點贊，傳遞了愛心和熱情，樹立了樂觀與自信。讓我們拿起手中的筆和鼠標，為自己點個贊，點亮精彩的人生！

為自己點贊作文12

我總愛為別人點贊：班上同學拿了第一，我為他點贊;同學被老師表揚，我為他點個贊;就連今天同學做對了一道題，我也要為他點個贊。當然，也有不少人讚我：陽光般的笑臉，活潑好動，這是認識我以後，別人對我點的贊;天生的幽默，豐富的想象，這是爸爸媽媽對我的點贊。可我卻從不為自己點贊，因為我總愛用自己的缺點去和別人的優點作比較。但是，現在我變了，我也愛為我自己點個贊。

我已是一個滿13歲的大姑娘了，我的知識面在不知不覺中擴展，人生經驗豐富多了，我進入了一個花季的年華。

13歲，一個多思的年華。我的小腦袋裏裝着不少的疑問：人們真的打算移居其它星球嗎?蒙娜麗莎的微笑真的很迷人嗎?成績優秀的同學真的沒有壞習慣嗎?科學家們為什麼會有這麼聰明的'頭腦?……我多麼希望有人幫我把這滿腦子的問號拉直，因此，我就有了打破沙鍋問到底的習慣，這使我在學習上有愛思愛問的性格，我要為我這種性格點個贊。

13歲，是多夢的年華。夢是幻想的影子，有思考就有那些綺麗和離奇的夢想。我的夢想有很多，小時候，在電視上看見解放軍叔叔在沙場上拿槍打敵人，我覺得他們好厲害，非常威武，於是立志成為一名軍人，為人民服務。我還有個夢想，就是要勤奮努力地學習，將來爭取考上清華大學。好個如花的夢想，我要為我這個偉大的夢想點個贊!

13歲，是個美好的年華。我喜歡真誠與坦率，討厭自私與圓滑。我不喜歡以貌取人，我希望在茫茫人海中，人們都能互相寬容，互相幫助，每個人都像花兒一樣純潔美麗，再也不要有誹謗和嘲笑。我要為這種美好點個贊!

這就是我，一個既平凡而又不簡單的人，像路邊的小野菊，給點陽光就燦爛;像天空中的月亮，給點繁星就美麗;像大海里的魚兒，給點浪花就歡暢。我愛這樣的我，我要為這樣的自己點個贊。

同學們，多為自己點個贊吧!希望我們在成長的路上能一路歡歌，勇敢拼搏，要懂得戰勝自己、突破自己，為自己點贊!

為自己點贊作文13

自從升入國中之後，周圍的學習環境和學習生活都有了巨大的變化，而我們自身則為了適應環境而不斷地改變。當然，在國中學習中，還存在着許多大大小小的問題需要我們去解決，裏面還包含着老師的誇獎、父母的批評……

記得有一次，我走在放學的路上，突然看到一位老奶奶正吃力地推着垃圾車到馬路上，我看到了，便毫不猶豫地跑上前去，説：“老奶奶!我幫您推吧!”老奶奶看了看我，變點了點頭。於是我們倆便合力將垃圾車推了上去。臨走前，老奶奶還很感激地謝謝我。我不好意思地説了聲：“不用客氣，這是我應該做的!”我繼續走在小路上，想起剛才的情景，心裏美滋滋的。至今回想起來還是高興的，仍舊為我自己做的好事感到欣慰，不過更多的還是高興，怪不得老師都讓我們多做好事呢!我一定要做一個好學生!

樂於助人，在考試中取得好成績後的'老師表揚，這些都是我們成長中寶貴的回憶，也讓自己覺得很驕傲，不過這只是短暫的，一個人要想學習好，便得謙虛。

那一天，我真開心。

那一次，正是英語老師發下小測驗卷子的時候。便只聽到有人在歎氣，有人在高興地詢問着他人的分數。看着老師在發，我的心也跟着隨之跳動。終於，老師發下了我的卷子，看了一眼我的分數，我懸着的心便落下了。隨及，我便開始問別人的分數，沾沾自喜。當他們問我的分數時，我便得意洋洋的説：“一百分!”他們便會瞪大眼睛説：“你考得好高!"原本我是想誇獎一下自己，但想了想，便説：“考的那好了!"他們便無奈地垂下了腦袋，便走了。雖然嘴上那樣説，但心裏卻高興地欣喜若狂，只是不敢表現出來罷了。因為雖然這次考得好，但並不能保證次次如此，所以每次都要認真仔細，才能將這個好分數保持下去，使自己有更多的上升空間。

我為自己點贊，是對自己的鼓勵和表揚，更是激勵自己和努力的口號。對於這兩件事情，我為自己點贊，更加勉勵自己，要樂於助人，不能因為考得高便驕傲自大，不論在何時都要謙虛，認真得做好每一件事，為自己的進一步學習和走向社會，打下良好的基礎。

為自己點贊作文14

落葉於空中飛舞，譜寫一曲對世界的讚歌；鳥兒枝頭啼唱，吟唱世界的繽紛；白雲於天空飄浮，繪出動人的世界，它們告訴我，每個人都有自己的優點，該為自己點贊。

點贊：堅持

我為我的堅持點贊！

人生的堅持是美麗且動人的，但過程卻是無比艱辛，青春的堅持是那一個個等待被探索的知識點，是一沓沓堆起的試卷，是每一段反覆而無趣的生活。

我曾在課堂上發呆思考我學習的意義是什麼？我曾望着一張張鮮血淋漓的試卷迷茫與無助過，一切到底為了什麼？而我又在做什麼？

但對知識的一次次探索成功後，當老師的讚揚目光向我照耀而來的時候，我知道上天給我的禮物早已到達，他們告訴我堅持下去！一切早已已成功！一切也早已握緊在手中！堅持的火一直在心中燃燒！

我為我的堅持點贊！

點贊：自信

我為我的自信點贊！

自信像人生的一朵嬌豔的花，也似絢爛於空中的繁星，它為許多人帶來機會與快樂，而缺少它的人，缺少了許多本就存在的“禮物”。

我也曾是坐公交車坐過站也不敢喊停，也是怕因説錯話而不敢與人交流的人。

但我願意去嘗試。嘗試昂起頭去聽鳥為我歌唱，繁花為我盛開，仰起頭，才發現世界的美，也知道人之所以孤獨是不敢邁出第一步，自信伴我成長，人生就會絢爛，我為我的`自信點贊。

點贊：多愁善感

我的眼中常含淚水，我的眼淚分為兩種：一種是鹹的，一種是甜的。

看到疫情中醫生護士臉上的勒痕時；看到地鐵上帶着頭盔打盹農民工時；看到在深夜的街頭見到手拿公文包滿眼疲憊的白領；在開門見到外賣小哥跑的滿臉通紅汗如雨下時；我會淚流滿面，這是鹹鹹的淚。

當看到喜歡的書打折時；看到試卷上的一個個紅勾燦爛奪目時候；當與朋友玩鬧笑到咳嗽時，淚水像裹了蜜一樣的甜。

我的眼淚領略着世界的風光，似乎比眼睛更加出彩！因為感動而鹹，因為快樂而甜。

我為我的眼淚點贊，我為自己的多愁善感而點贊！

堅持——自信——多愁善感，包含了大大的世界，它們構成了小小的我，一個平凡的我，但它們點綴了我的人生，讓我的人生繁花似錦，我為自己點贊！

為自己點贊作文15

“水滴雖小，卻能夠折射出太陽的光芒。”

“人活着，或許有不少人值得你欣賞，但你最應該欣賞的應該是自己。”

“你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代，夢想是註定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮。”

——題記

每個人來到世上，都希望演繹出輝煌和創造有個性的自我，希望自己能夠得到別人的認可，但是並不是每個人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞台上。作為一個沒有人關注，也沒有人在意的平凡的個體，許多人往往會感歎自己的渺小，羨慕別人的優秀與成功，但如果在前進的路上，我們只羨慕別人，讚美別人，也不會成功。所以我們需要為自己點個贊!

那是好幾年前了，父母陪我去紹興參加一個英語比賽。那時候，我十分膽小、自卑，看着其他選手個個氣宇軒昂，朝氣蓬勃，滿臉陽光自信，在那熟練地和外國友人交談，陽光下的他們，是如此的美好。而我卻只能默默地站在角落，淚水啪啪地往下落。

比賽開始了，照相機閃着的光亮得刺眼。還有幾個選手，就快輪到我了。我站在等候區，緊張得雙腿不住地顫抖着，豆大的汗珠直往下掉，心中默唸着台詞，生怕上了台後冷場。選手們的表演都很出色，他們那華麗的'聲線，優美的吐露贏得了評委們的好評和觀眾們熱烈的掌聲。

我害怕失敗，也不想失敗。我幾乎是下意識的看了母親一眼，母親坐在第一排，只見她微笑地看着我，並向我豎起了大拇指。我的心中頓時踏實了許多。突然，我發現其實沒什麼好緊張的，於是我在心中默唸道：“相信自己，你是最棒的，加油，你一定能行的!”那時，我給自己點了個大大的贊，為我的勇氣點贊。就是這個贊，讓我在這次比賽中懂得了，給自己點個贊，就會更自信，更快樂。

為自己點贊，沒有半點矜持和矯飾，自自然然，大大方方，瀟瀟灑灑地為自己的生命喝彩。

為自己點贊，不是自我陶醉，不是自我滿足，而是一種超脱而又高昂的人生境界。

為自己點贊，不是在意別人的目光，要記住，你就是你生命中最好的欣賞者。