【精華】寫同學的作文10篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的寫同學的作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

寫同學的作文 篇1

今天我正要寫日記的時候，忽然想起了我的一位同學世傑，可能很多人都會奇怪我為什麼會想起他？因為他剛轉到我們班，學習有點跟不上，在同學中很不起眼還被人有些看不起。其實，一開始我也有點想法，但兩件事後我改變了看法。

一件事就在最近。那次世傑有道數學題目不會做，老師叫他老問我，我一看，正好我會做，就爽快地答應了，耐心給他講解好，講完後，我忽然發現他還有一道題空着也沒做，就問他：“你是不是也不會這道題，我也給你順便講了吧？”他卻回答：“謝謝，老師沒讓你給我講這道題，我還是自己想想吧。”他的回答讓我很吃驚。我覺得他是個自己願意動腦筋的'人。

還有一件事。有天他的英語家庭作業沒記全，請我幫他。我答應了，讓他拿我的本子核對下。他還我本子的時候對我説了聲：“謝謝。”我覺得這是我應該做的，而且這麼小的事情，他不用太客氣，就只是笑了下，沒回答他。可他以為我沒聽見，又提高嗓音對我再説了一遍“謝謝。”他這麼有禮貌讓我的心裏暖暖的。

要是我們能和他多相處，他一定能成為大家的好朋友。

寫同學的作文 篇2

今天，是一個平常的星期一，而對我們來説，是一個不平凡的日子。

我們班上來了一位內蒙的同學，他的'名字叫做：吳慶陽。

他一來到我們班級，我們就出十足的歡迎。我看着他，他長的壯壯的，體型和我們班上的戴宇瞳同學長得差不多，眼睛小小的。他簡單做完自我介紹，就融入到我們這個班集體中了。

他要和我們一起學習 5天，我們一定要做最好的自己，留給他最好的印象。

我們和他相處得很融洽。主動尋問他們那裏的樣子、説説南京的美麗 風貌，並和他一起玩耍。在上課時，幾個往日很調皮的同學，現在變得守規矩了。

可是，光陰似箭，快樂 的時光 總是很快就過去了。到了星期五，教室裏一片沉悶，因為在中午的時候，他，從遠方來的朋友就要走了。每個人心裏都十分不捨。在第二節課，我們舉行了隆重的歡送會，中午我們一起合影，在大家不捨的眼光下，他走了。

長大以後，我一定要到內蒙，再去見一下他，我擠在人堆中暗暗得想。

寫同學的作文 篇3

每個人都有自己的同學，也有最要好的同學，也也有爭吵深刻的同學，我有一個最要好同學叫李亞婷，她是我的同班同學，但她也是我的發小，我們倆是從小玩到大的一對好朋友，但是有時候也會吵架，那就讓我來講述我們倆的爭吵，又和好的故事吧！

在一個炎熱的暑假裏，太陽火辣辣的烤着大地，我吃完中午飯，就開始寫起了暑假作業，寫着寫着，我聽到了幾聲熟悉的腳步聲，仔細想一想，再仔細想一想這是誰的腳步聲呢？想一想，忽然從我腦子裏點起一盞電燈泡！啊！這是我的`最好朋友來了——李亞婷，這這肯定是找我玩來的，於是我便把門悄悄的開了，要準備給她一個驚喜，她馬上要來了，來了，“哇”“嚇死我了”李亞婷説，我説：“你是不是來找我玩的？”她説：“NONO我是來問你一道題的。”我説：“好吧”我們兩就高興得分手了，然後她又轉過頭來説：“今天下午有時間嗎，如果有的話我們就去玩吧！”我説：“二十四小時隨時都有時間。”李亞婷説“那就今天下午見了，拜拜！”我高興極了，我左盼右盼終於盼到下午了，我們倆到約定的地點見面了順便各自拿了一瓶水，我們兩今天下午要玩打水仗，可是玩着玩着我們兩就吵了起來，再也沒有拿下去了，這一次的吵架很嚴重，沒有像以往過一會會就和解了原變成了好朋友。

然後到學校的時間裏，我們兩一個兩一個理都不理，看見了就當做空氣，我原本是想向她道歉的，可是怎麼都吐不出對不起這三個字，於是在回家的路上我們兩個就像心有靈犀一點通一樣，她給我道了歉，我給她道了歉，最終我們兩個又變成了一對好朋友。

我想對大家説的是做人一定要有一顆寬容的心。

寫同學的作文 篇4

我有一個好夥伴，她是我們班的語文課代表，叫王莉。她對待工作認真負責從不馬虎，作業也總是一絲不苟地按時完成。而最特別的是，她非常愛護集體的財物。

記得那是一個夏天的中午，我和王莉在樹下跳皮筋兒。當我們跳得正起勁兒的時候，太陽似乎被烏雲吞沒了，天上颳起呼呼的東南風，雷聲隆隆，電光閃閃。我們正準備收拾皮筋兒回家，王莉突然喊了一聲：“不好！”我奇怪地問：“怎麼了？”“教室的窗户沒關，在下雨之前我得趕回去關好門窗。不然的話，教室會進水，玻璃也會被打碎的。”“這關你什麼事？又不是你家的窗户，真是一個傻子。”“你怎麼能説出這種話，學校不就是我們共同的家嗎？我們應該去保護它。再説，前幾天我們還學過《國小生日常行為規範》，上面不是有一條‘愛護公共財物’的守則嗎？”王莉嚴肅地説。

“是啊！李小菊呀，李小菊，你前幾天不是剛學過《國小生日常行為規範》嗎？可今天，你怎麼就把它忘了？你還算是個少先隊員嗎？”我越想越感到慚愧，都沒臉抬頭看自己的好朋友了。而王莉卻笑嘻嘻地對我説：“不要難過，老師不是講過‘有錯就改，還是一個好學生’嗎？”説着，她便拉起我的手快步向學校跑去，恨不得一步跨進學校。我們終於在下雨之前趕到學校，關上了所有的窗户。

剛關好窗户不久，雨珠便打在玻璃上發出“叭叭”的`聲音，像是在誇獎我們呢！我們的衣服雖然被大雨淋濕，但心中卻因能為集體做一件好事而感到高興和自豪。

通過這件事。我更敬佩我的好夥伴王莉了！

寫同學的作文 篇5

我有一個朋友，他名叫龔永旺，他是我班的宣傳委員。他個子不高也不矮，皮膚黑黑的，那雙炯炯有神的眼睛看見同學總是笑得彎彎的。他不但字寫得好，畫畫也很不錯，但最讓我佩服的不是他寫字畫畫的本領，而是他積極向上、不斷進取的品質。

記得去年元旦前，學校準備進行慶祝活動。老師問：“誰願意把教室打扮得漂漂亮亮？”同學們你看看我。我看看你，都不做聲。我也坐在那裏發呆。突然，一個聲音在教室裏響起：“老師，我願意試試。”我順着聲音望去，啊！原來是龔永旺。老師聽了高興地説：“好吧，這件事就交給你了。”

下課了，龔永旺把我和班上幾位女同學召集起來説：“這次我們一定要齊心協力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊！”我們幾個商量決定中午一起去買裝飾品。

下午，我們買來了許多裝飾品就開始佈置了，我們首先把綵帶交叉掛起來，然後在上面放上小花，大家齊動手，很快就佈置完了。看着看着，大家總覺得少了一點東西。龔永旺皺了皺眉頭，想了一下，飛快地向外跑去。我們站在那兒，都不知道他要幹什麼。過了一會兒，他買來了一個紅燈籠，笑嘻嘻地對我們説：“有了這個燈籠，事情就好辦多了。”我們大家把燈籠掛在教室的.中央，教室一下子就煥然一新了。大家都誇獎他會想辦法，就連不時經過我們教室的老師都豎起大拇指，説：“龔永旺幹得真不錯。”

龔永旺真是做什麼事都很積極，以後我一定要他學習，讓自己變得更優秀。

寫同學的作文 篇6

他長着一雙炯炯有神的大眼睛，小而尖的鼻樑下掛着一張扁扁的嘴巴，活像一隻鴨子一樣。他就是我課外英語班的同學――Mike 。

他是一個比較開朗的人， 一個勤奮、刻苦的人。

有一次，外教老師在黑板上寫了一些英語句子來説明我們那天的課程。當時在我看來，那些語句都是那麼生疏，於是我們開始在課本上搜尋，但是沒有找預想中的解答。看到同學們有些迷茫，外教老師企圖在黑板上畫圖説明，但這下我們卻更看不懂了。就在這時，一直在一旁一言不發的Mike居然給出了一個答案。可大家都不相信，吵着要找翻譯老師。然而，翻譯老師的到來卻證明了Mike的答案，我們都對他敬佩不以。“大家是一個英語班上的.同學，難道實力懸殊就那麼大嗎？”我心想。

一天，我因發燒去醫院打吊瓶，卻意外地看到了他熟悉的身影，左手打着針右手抱着一本中英對照小説全神貫注地閲讀……他還一個非常喜歡幫助他人的人，是老師的好幫手。

那是一個夏天的中午，教室的空調壞了，只有一台小風扇在吹着，老師的粉筆還在黑板上寫着一個又一個英語單詞，大家的心情也越來越煩躁。課間休息的時間到了，同學們像一支支離弦的箭一樣飛奔出去，教室裏只剩下我、Mike和一個補作業的同學。我把書看一遍後剛要出門，“Bob（我的英文名字）” 有人在叫我，回頭一看，原來是補作業的那位同學有一道難題想問我。這時有一股熱氣鑽進了我的身體，“這裏太熱了，而你也太聰明瞭”我諷刺了他，並沒停下我的腳步。走到拐角回頭一看，Mike 正在為那位同學講題呢。休息結束，我們又回到教室，只見Mike大汗淋漓，嘴角邊卻帶着微笑，我的臉卻紅了……他是我們學習的榜樣，雖然我現在還不知道他的中文名字。但是我要向他學習，做一個勤奮、樂於助人的人。

寫同學的作文 篇7

矮矮的個子，白白的皮膚，一雙大大的'眼睛，高高的鼻樑上架着一副深度眼鏡，一張大大的嘴巴，這就是我的同學——-楊同學。

楊給人的第一印象就是文文靜靜的，學習很好的那種，可能是那副眼鏡的緣故吧，其實他可淘氣了。上次就是他把班裏的花盆打碎了，是和另一位同學瘋鬧時撞倒的，千萬不能以貌取人啊！

寫同學的作文 篇8

由於父母的一個決定，我從熟悉的母校，轉到了陌生的新國小在我深刻回憶中，常常想起那個人……

他姓徐，個子高，對他説話時的我就像在朝天看太陽；他很幽默，是班上與我共同語言最多的人；無論怎樣都能夠跟我説到一塊去他熱愛打籃球，崇拜科比，在運動時，火辣辣的太陽將他的`皮膚曬得黑黝黝的。

他經常做出驚悚的怪表情，有時候，看着自己的表情，都笑地合不攏嘴；他是我們班的數學奇才，無論多難的題，他都有辦法做出來，數學對他來説那叫一個瞭如指掌；他人很好，願意幫助我——這是我從這件事上看到的：

一年冬天，剛下課，我便衝向食堂，那時我餓的發慌，好不容易排上隊，壞事就來了。“呀！飯卡呢？”我焦急不安的喊了一聲。霎那間，我看到了他，那時他就像我絕望中的救星，見到他，我感到欣喜若狂。

“哥們，今天飯卡丟了，能不能……”我還沒説完，他直接説：“等一下。”然後，頭也不回地跑向食堂。我又氣又恨，心想：好啊，你居然不管我，自己跑去吃飯。我飢腸轆轆了，今天可怎麼過啊！

正想着他跑來了，氣喘吁吁地説：‘‘我給那個阿姨説了，她説食堂沒有空位，等有空位第一個讓你進。”

我從失望中看到了希望，突然我看他手上提了個袋子，我很疑惑，指着問：“這是……”又被他搶着説：“這是漢堡和酸奶，給你買的，先吃一點，頂餓。”

“你呢？”我問“不餓，你先吃”是這句話。

我感動得要流淚，這同學情，在我腦中還有記憶。我不會忘記它，更不會忘記他……

寫同學的作文 篇9

每天傍晚時分，總會小披着晚霞，迎着落日，結伴而行。談老師，談同學...話題伴着笑聲從她們口中傳出，就似美妙的樂曲。

那我與好友顧燁銘。她，中等身材，瓜子臉，大大的眼睛都在思索發人深省的，一張能説會道的嘴巴總能説出風趣而稍帶幽默的話語。

她喜歡詩，也愛寫詩，她常常把的喜怒哀樂向詩傾訴，用詩來展示她多彩的.內心世界。她也常常把的作品拿來跟我交流，而我除了歎服以外真不知説好了，我曾欣賞過她的小詩集，那裏彙集了她的內心獨白。

她，她和我夢想着長大後要當個受人尊敬的作家。她看過楊紅櫻、秦文君等寫的校園系列小説。她想也要做個像她們的文人作家，我想她的理想會，長大後能優秀的詩人、作家。

喜好相似，也了深厚的友誼。常常在一起聊天，與她交談的，是我中最開心的，與她説笑是享受。，也有鬧彆扭的，會因意見不一而爭論不休，但最後以歡笑結束的。

這好友，常常同我結伴而行的。

寫同學的作文 篇10

蝴蝶 就像蝴蝶飛不過滄海，沒有人忍心去責怪。 我和魚在最是戰火囂煙的日子裏收穫了一份純淨。我習慣在九年級明媚焦灼的日子裏看着她的背影，習慣地等候着她隨時會轉過身來請教一道數學題，也許只有那時侯，才真正把解題當作一種享受。 她總説自己荒廢了太多的歲月，才被懲罰着在現在只能掙扎於及格的邊界，她會發呆很久然後再對着我微笑，我們習慣於這樣無言的沉默，並驕傲去擁有這樣一種心靈的默契。她對我説，我不會説，我做不到。 雖然我們都清楚那少的可憐的機會，卻依然固執着要去爭取一個結果。我們向着同一個目標前進着。她貼滿桌子都是我們的合影，她笑着説這樣會讓她有動力，不會做題做到睡着，她拿到第一張90分的卷子，我們笑的一塌糊塗。 就這樣，九年級的日子一天天走着，我們分享了長滿葡萄藤的小路，分享了一碗親手做的番茄蛋湯，分享着從雙槓上的樹葉中透出的微光，分享着彼此。 但最後，我們終於在九年級畢業後分離，不是每一個夢想與努力都會有結果，但只要我們曾那麼期望過。而她，就像我記憶中的.蝴蝶，一隻想要飛過大海去實現一個諾言的蝴蝶，她飛不過，卻永遠停在我記憶中最美好的一章之中。

遠方 天是我的國小同學，交情並沒有我想象的那麼深，甚至在我轉學之後，我曾以為我會忘了她。 我在一個陌生的環境中努力地快樂，日子平靜。直到有一天我收到一封遠方的來信，在落款處我看到了她的名字，心一驚，眼淚便受到長久寂寞的唆使流了下來。我便開始回憶這個人：記起我們為了一次演講資格的爭執，記起為了一個三好學生名額的競爭……，卻發現，原來我們也是經過了時間的凝練的。 在遠方收到一份珍貴的友情讓我幸福不已，每一封信都成了一次獨特的期待。漸漸發現我們無數的契合點完整地連成一條線，一頭是我，一頭是她。 我的同學，是你讓我愛上向遠方眺望，知曉距離對於友誼的渺小。

珍惜 時空拉回眼前，我的同學，半年的同學：喵。 曾有書本上説，藍顏知己，就是兩個朋友，在一個教室裏讀着同一本書，聽同樣的音樂，談論同樣的話題。雖然我和她不是，我卻欣然擁有這樣的知己。 我們擁有一段獨一無二的回憶，分班的時候被打散，被老師責怪竄班，但沒有人能理解我們的執著，對於一份友情的專注。半年的寂寞生活挨來的是永恆的持續，就像我堅信這份友情不會被兩個不同的班牌所分隔。 珍惜我們的每一張字條，珍惜夏天裏她送給我的一袋櫻桃，珍惜一起在隧道里行走的時光……，甚至珍惜每一次爭吵—毫無顧忌地，因為知道一定能夠彼此原諒。爭吵也是真誠的一種，真誠到不去擔心什麼樣的話會不合適。想起當初分班時的懷疑和不確定，我就能為現在的我們而感到幸福，我們的固執沒有錯，看，我們連時間都戰勝了，還怕什麼呢？ 記得親手為她織過一條圍巾，在最冷的日子也會温暖。

記憶，是會逃跑的東西，而我卻小心地記錄下這一切。我的同學，我的朋友，陪着我在每一個蒼白或熾熱的日子。淚水因為穿過了這些回憶也都會變的不在苦澀。我安然行走於哪怕是人生中最可怖的日子，因為你們曾説“牽着我的手，閉着眼睛也不用害怕迷路。”