關於三年級國小作文（通用55篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的三年級國小作文，希望對大家有所幫助。

三年級國小作文 篇1

上週六陽光明媚，我和舅舅來到阿姨家那邊要了兩隻小狗。其中一隻小狗，全身黑色，就像是剛從碳堆裏蹦出來的一團小黑球。另一隻身子是土黃色，尾巴和嘴巴附近卻是黑色的，我們便把它取名叫小灰。

一抱回來我見兩個字小狗都在“嗷嗷”叫，我們斷定他可能是餓了。於是舅舅叫我去拿了一個不鏽鋼盆，裏面裝了許多米飯，還有一些肉。舅舅把盤子端到小狗面前，小狗便狼吞虎嚥、爭先恐後的大口大口地吃了起來。小黑可聰明瞭，簡直就是一個吃貨，他為了讓自己搶到更多的食物，他把兩隻前腳進到盤子裏，便彎下頭快速地大口吃起了米飯。小灰呢?也不甘落後，它彎下腰，也爭着和小黑一起搶飯吃。小灰用上自己的小腦袋拼命地擠着小黑的.腦袋，恨不得把小黑擠出盤子外，自己獨享美食。最後它們把盤子舔的一乾二淨，好像剛剛洗過的新碟子一樣乾淨。

它們吃飽後，小灰感覺口渴了，就去找水喝。這時，小灰見前面有一盆水，他就立即奔了過去，大口的喝起了水來。小黑也發現了這盆水，它就把四隻腳踩進水裏，痛痛快快喝了個夠。

吃飽喝足後小黑和小灰慢悠悠的走了出來，這時我們驚喜地發現，它們身後的腳印踩水泥地板上就像一朵朵豔麗的梅花呀，美麗極了!

這時，我看到了小狗不安分拍着門，我就想小狗肯定是想媽媽了，於是我便打開門。一開門，小狗便像劍一樣衝了出去，越跑越遠，沒有了影子，這時我懂得了，世上只有媽媽好!

三年級國小作文 篇2

在一個風和日麗的日子，我們來到了操場上的籃球場上放風箏啦，此時此刻別提我們有多高興啦！

我和劉鋭、黃傑一起放的，我們的`風箏是一隻“雄鷹”風箏，它是黑色的，還有一些羽毛是灰色的，它的爪子看上去非常鋒利，好像要捕獵似的。別的同學帶的有的是“金魚”風箏，有的是“奧特曼”風箏，還有的是“憤怒的小鳥”風箏，真多呀！

我們開始放風箏啦！我很少放風箏，怎麼放都快忘了，所以先是劉鋭和黃傑放的。黃傑抓着支撐風箏的支架，好像要乘着滑翔機一樣。劉鋭右手拿線軸，左手牽線隨時準備開始。我們等待時機成熟的時機再開始。“起風啦！起風啦！”我叫着。劉鋭他們也開始了，黃傑在跑，劉鋭也在跑，他邊跑邊放線，我們感覺風箏應該可以飛起來了，於是，黃傑鬆開了手，劉鋭也停止了助跑。結果風箏只飛了10秒，就沒能持續下去。我也嘗試了一下，看看簡單，可是實際上卻很難，我也失敗了。我們信心不足了，於是就停了下來，看着別人放了。我們看見有快樂的“笑臉”風箏成功地飛起來了，有“憤怒的小鳥”風箏成功地飛起來了，還有“飛機”風箏也成功地飛起來了，它們把藍天裝點得可美麗啦！

不知不覺下課鈴聲響了，我們快樂地離開了。

三年級國小作文 篇3

春天萬物復甦春暖花開。在一個森林裏長出了五棵柳樹苗兄弟。剛出芽的小草在柳樹面前搖來搖去。五彩斑斕的花朵望着他們。小燕子在柳樹上飛來飛去，對柳樹説。祝你們快快長大。他們吸取了大地的養分，努力的抽出枝條。在春天裏茁壯的成長。

時間過得飛快轉眼間到了夏天。柳樹苗兄弟長成了強壯的小樹。火辣辣的太陽照着大地。小樹像一把把大傘撐在大地上。小兔子們在柳樹下乘涼，陪他們一起玩耍。

有一天早上，老大説，過幾天就是秋天了，一定要準備好秋姑娘的到來。其他的'柳樹點點頭。秋天終於來了，秋姑娘看見他們，忙打招呼。老大説：“我送給你一片我在夏天裏找到的樹葉”“謝謝你！”。老二説“我和老三老四發現了一個不知名的東西送給你”，“這是照相機”。秋姑娘懂的事情可真多。老五説：“對不起，我們什麼能送給你的，可我想祝你長命百歲！”“謝謝你們！”秋姑娘走了。

冬天來了，柳樹的葉子都已經歸根了，有一天，颳起了北風，下起了鵝毛大雪，柳樹們用它們的身體頂住了大雪。用強壯的樹幹擋住了北風，戰勝了風雪。

柳樹們通過了這一年四季的考驗，它們變得更加強壯，更加自信了。

三年級國小作文 篇4

漢字各有各的風姿，一橫一豎，像極了一羣活潑可愛的孩子在紙上嬉戲，還像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悦你的眼睛。我用心去體會它，用手去觸摸它，它那張可愛的小臉勝過萬千美麗的事物。

我從小便對漢字情有獨鍾，篆書和隸書歷史悠久，行書和草書異彩紛呈，此時甲骨文更是風韻猶存。漢字在大書法家的筆下更是悦目動人，一個個蒼勁有力的大字體現出了我們中華漢字是那麼的生動形象。

由漢字組成的對聯更是讓人讚不絕口，語句簡潔、風趣，讀上去朗朗上口。其實，我們每一天都在和漢字打交道，語文書中的.漢字大家是再熟悉但是了，“哭”一看就淚流滿面，“笑”字一看就如沫春風，“大”字一看就如同大山，“小”字一看就覺得細小無比。它們就如一位魔術師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若遊絲，時而矯若驚鴻。一個個漢字充滿了靈氣，全身散發出漢字的魅力。

我沉醉在漢字神奇的魅力裏，它是多麼的完美，多少人無限鍾情於它，用它寫出長篇大論，用它寫出震驚世界的論文，我愛你，漢字。

三年級國小作文 篇5

在一個秋高氣爽、金桂飄香、陽光明媚的日子裏，我們迎來了華林國小第二屆運動會。伴着雄壯的《運動員進行曲》，運動員和裁判員，雄糾糾，氣昂昂地走進運動場，一次別開生面地運動會開始了。

頓時，運動場上沸騰起來了，運動員一個個生龍活虎，歡呼雀躍。運動會個人比賽項目有：50米賽跑、仰卧起坐、跳繩、立定跳遠……集體比賽項目有：拔河、迎面接力。

運動場上掌聲、助威聲此起彼伏，一浪高過一浪。運動場上呈現一派生氣勃勃地景象。

其中最熱鬧，最緊張，最激烈的要數迎面接力賽了。只見四隊的'運動員站在各自跑道上，眼睛齊刷刷地盯着裁判員手中的發令旗。這時，四周安靜極了。運動員屏住呼吸，全神貫注地着發令旗，像戰士等待着衝鋒的號令。裁判員手中的發令旗一揮，運動員就像離弦的箭，向前衝。我班的“飛毛腿”付思遠跑在最前面，他一鼓作氣使勁奔跑。後面三個班的同學不甘示弱，爭先恐後。跑道上你追我趕，互不相讓，旁邊的觀眾振臂大喊：“加油！加油！”有的人拍紅了手掌，有的人叫啞了嗓子。在一片熱烈的掌聲中，我們班迎面接力贏得了第一名。

這一次的運動會雖然落下了帷幕，但是那驚心動魄的場面將永遠停留在我的腦海中。

三年級國小作文 篇6

未來的城市不會有地震、龍捲風、海嘯等一些災難。未來的房子建在白雲上，還然後能夠在白雲上種樹。最高樓有一百層，一百層的樓裏，電梯能夠帶你去大樓裏的任何地方。房子還能夠到處移動。房子不僅僅能夠移動，還能夠像宇宙飛船那樣使用。

未來超市裏的所有商品絕對安全。超市還可上門服務。比如説，你餓了，就把你想吃的東西寫在一種特殊的紙上，再往紙上澆水，你想吃的東西就會出此刻你眼前。

未來的學校能夠自己定自己的.課程表。每種課都天天規定在一個教室上這門課。學校的面積原先學校面積的十倍。學校裏有鳥、兔子、雞等一些動物，有七十棵大樹。在學校裏裏，能夠開車，即使你還不是十八歲以上人，但你還能夠開車。唯一的不能是，出了校門就不能開車了。

在未來有一種機器。只要你丟了東西，就打機器，想你丟的東西的樣貌，你丟東西就會出此刻你面前。有了這種機器，強盜偷的東西都會在丟失的人手上。

未來的交通工具十分先進。以汽車後面有推進器，能夠在空中，水上，然後陸地上跑。汽車在空中每小時四十二千米，在陸地每小時七十千米，在水

三年級國小作文 篇7

冬天一到，白雲紛紛化成雪花飛向大地，不慌不忙、神態安詳地飄下來了。它們悄悄地落在屋檐下、樹枝上、土地上，還有人們的衣服上。這時它不再高傲了，而就是變得平易近人了。

下雪了。紛紛揚揚的雪花，滿天飛舞。不一會，就變成了銀色的世界。地面上成了雪毯，房上鋪滿了棉絮，那桐樹上開滿了梨花，柏樹上、竹枝上掛滿了雪球和銀條。遠遠望去，玉樹瓊枝，銀粧玉砌，充滿了詩情畫意。好一個潔白無瑕的城市！

雪紛紛揚揚，不停往下落，就像誰不留意打碎了玉。那碎玉飛舞着，不斷變換着舞步。一會兒，大地披上了銀裝，枯樹變成了玉珊瑚。雪下得很大，由如鵝毛一般。它們悄悄地、慢慢地從天而降，點綴着萬物，彷彿一個個小天使下凡來了。它們給大地蓋上了一層厚厚的棉被，給房子穿上了銀裝。

雪落在樹上，一團團，一簇簇，就像松鼠的.大尾巴，蓬鬆鬆，沉甸甸；馬路上更就是好看，彷彿一條長長的帶子，人們踩上去，咯咯作響，好像在彈奏着交響曲。雪越下越大了，整個世界變得一片潔白。房屋、樹木、田野、高山到處都披上了盛裝。

由於雪的到來，孩子們沸騰了，大街上熱鬧了，雪給大地帶來了無限生機。無論外表還就是內心，雪就是美的！我愛雪，我愛這美麗的雪。

三年級國小作文 篇8

我生活在上海這個大都市裏，看不到美麗的落日，但是今年二月份的時候，媽媽帶我一起到菲律賓的長灘島看日落，而且我們是坐着帆船在海上看落日。

傍晚五點多，我們來到了帆船碼頭，看見有許多帆船停靠在岸邊。我正在想該坐那艘，這時，一位皮膚黝黑的船老大迎了上來，把我們帶到一艘嶄新的白色帆船邊，我輕聲地對媽媽説：“這船樣子好怪哦，船身那麼小，坐在哪裏啊？”媽媽笑着對我説：“這個叫螃蟹船，你看船身的兩側各有四根支架，看上去樣子很像張牙舞爪的大螃蟹。支船身邊的`支架間有網兜，我們就是坐在網兜裏。”我和媽媽坐上了這艘奇怪的船，接着，船老大有招來了幾個乘客，等大家都坐穩後，船老大就熟練地揚起了風帆，起航了。船漸漸地離開了海岸線，朝着太陽的方向駛去。

我們幾乎是躺在網兜裏，面向着天空。我驚喜地發現，天空變得如此絢麗多彩。由於夕陽的照射，天空和雲彩呈現出各種各樣的顏色。太陽漸漸地向海平面靠攏，夕陽把天空染紅了，把海水染紅了，把白帆染紅了，把我們的臉也染紅了。不一會兒，太陽就躲到了水平面的下面去了，天空漸漸地深沉了下去。

這是我第一次坐着帆船欣賞日落，那景色猶如一幅畫，深深地印在了我的腦海裏，讓我留戀。

三年級國小作文 篇9

中華文化博大情深，源遠流長。千百年來，它們以獨特的民族風格，深深地紮根於中華大地，不僅如此，中華的景色也是神奇美麗，氣勢非凡。之所以這麼讚歎中華民族是因為我們中華民族有一個世界之最。

那是在號稱“世界之最”的青藏高原，有兩個世界之最，一個是世界上最高的山峯——珠穆朗瑪峯，一個是世界上最深最長的河流峽谷——雅魯藏布大峽谷。

雅魯藏布江河的平均海拔在3000米以上，是世界上最高的大河。在青藏高原切割出一條長504千米的巨大峽谷，峽谷深2268米，最深可達到6009米，看到這些數你們一定會驚奇的。雅魯藏布可以説是不容置疑的世界第一大峽谷。在大峽谷中想走進了一個金碧輝煌的殿堂，那殿堂是金燦燦的，那殿堂是舒適的，那殿堂是讓人流連忘返的就像一幅站寫的畫卷。

我們偉大的'祖國，就是這樣，一個擁有悠久歷史的古老古度，氣勢磅礴的祖國，想到這些，我就覺得很驕傲!我生在一個這麼美好的祖國，我自己覺得很驕傲自豪!

我相信，我們祖國會更上一層樓，祖國，我愛你!

三年級國小作文 篇10

我曾經在電視上看過很多次端午節別人賽龍舟的場景，可我一直沒有自己親眼看見過，不過，今年我在五月五日端午節之前趕到了我堂哥家——九江，聽説那裏賽龍舟可是很有名的哦。

一大早，我們正在吃早飯，就已經聽到外面人家敲鑼打鼓的聲音，咦？怎麼那麼早就開始賽龍舟了？我飛快地換好衣服，出去看賽龍舟。

當我們來到小河旁的時候，河兩岸的欄杆上已經趴滿了人，那些人後面還擠着一大堆男女老少，我們想擠進去已經很難了，我們站在人羣后面，人家的脖子往左歪，我們的脖子就要往右伸。龍舟比賽已經進行了幾分鐘了，但我們能夠來到現場，還是很高興。我看見，那彩繪的'龍舟，正在比賽的青少年的整齊着裝，還有一位青少年張着嘴，奮力地划着……。那龍舟的顏色真是鮮豔：有紅的、黃的、藍的、……，那麼多顏色看得我眼都快花了，哇！龍舟頭那兒還有人打鼓呢！打得可真起勁。那龍做得真逼真，連身上的鱗都要畫。

比賽總是有輸有贏的嘛，比賽結束後，一片歡呼聲傳了過來，那頭傳來幾陣歎氣聲。

精彩的龍舟比賽結束了，大家都念念不捨得回家了。我期待着明年的龍舟比賽，明年，我還要來這裏看賽龍舟。

三年級國小作文 篇11

前幾天，一個“新客人”被邀請到媽媽的花鳥市場。你想和她交朋友嗎？

她是一種花，生長在美麗的熱帶地區。她不温柔，兇的時候會吃蟲子。她的葉子是綠色的.，又長又滑，紋理粗糙，清晰可見。在長長的綠葉之後，葉脈將她的“嘴”與寬大的葉子連接起來。靜脈周圍沒有葉子，就像沒有衣服一樣，怎麼樣？是不是很有意思？靜脈下面是最有趣的“嘴”！她的“嘴”看起來像一個古老的酒瓶，上面有一片小葉子，就像一個蓋子。“嘴”翻過來，上面有很小的條紋，很光滑，晚上她的“嘴”變大了。“嘴”的顏色很鮮豔，從深紅色到白色，從白色到深紅色，讓她看起來很華麗。但是，這麼漂亮的女人，就是一個完美的“死亡陷阱”！

她在引誘小昆蟲的時候，會散發出迷人的蜜香，讓它們飛到瓶口，小昆蟲在上面歡快地舞蹈，絲毫不知道死亡已經悄悄來臨。她散發的蜜香慢慢退去，小昆蟲們還在興致勃勃地跳舞。小昆蟲跳啊跳，突然腳下一滑，掉進了“深淵”！接下來，“美女”會分泌液體，淹死小昆蟲，然後慢慢吃掉。看，她又像只小昆蟲一樣快死了！

是她，是她，她是豬籠草！我的“新客人”！

三年級國小作文 篇12

在我家客廳的茶几上，擺着一塊手錶，在玻璃上倒下一層美麗的光，手 表。它在夜裏就這麼靜靜地躺着，彷彿不願意起來。

天天早上，我去上學時才把它戴上。

這塊表是媽媽買給我的，非常漂亮。表的中間畫着一隻可愛的kitty貓，周圍分別排列着12個數字，數字之間還有分、秒的顯示標誌。錶帶是用橡膠做成的，十個小孔均勻地排列在上面。錶帶細膩而光滑，手摸去非常舒服。

這塊表，我已經用了一年左右了，但它卻沒有絲毫想“退休”的樣子，好象比以前幹得更加有勁了。秒針帶着清脆的“嘀噠”聲轉了一圈又一圈，時針和分針不知疲倦地走着，就像在賽跑一樣。

一次，我和平時一樣吃完早飯，還在慢悠悠地穿着襪子，無意間看到了茶几上的.手錶，呀！都七點半多了，我急忙改變速度，飛快穿好鞋子，背上書包，催媽媽騎車。等我們趕到，學校的鈴就響了，幸虧我的手錶提醒了我。

這次事件以後，我便更加愛惜我的這塊手錶了。晚上睡覺，我也要把它擺在牀頭櫃上，讓它和我一起進入甜美的夢鄉。

三年級國小作文 篇13

炎炎烈日的夏天，不像春天那樣生機勃勃，也不像秋天那樣果實累累，更不像冬天那樣冰天雪地，但它有一種特殊的美。

小草長大了，美麗、舒適的地毯增厚了，花兒爭奇鬥豔，紫丁香花開了，有粉的、有白的、還有淺粉色的，美麗極了！荷花映日，在水裏輕輕的飄浮着，風兒一吹，就搖搖晃晃。

夏天的動物像人一樣，也明白熱。雞兒熱的耷拉着翅膀，像塌了架的草垛；狗熱的吐出舌頭，躲在樹蔭下喘着粗氣；蟬兒不知如何就是好，到處扯着嗓子亂叫；鴨子熱的躲在窩裏嘎嘎直叫。

夏天的'陽光，也很熱，陽光就像火一樣烤着大地，把大地烤得火辣辣的。此時真就是焦陽似火啊！如果放上一盆水，肯定曬乾。

春、秋和冬天都給我們帶來了“禮物”，此時夏天也有幾種個性的“禮物”，例如：夏天我們能夠到野外郊遊和漂流，帶來了許多快樂；我們還能夠到室外游泳、嬉戲，給我們送來了涼爽；我們也能夠暢吃冷飲，給我們帶來了許許多多的歡聲笑語……

我愛烈日炎炎的夏天！

三年級國小作文 篇14

他就是我的同鄉、同學。他很小就失去了父母，依靠長兄、長嫂撫養成人。他的長兄就是我就讀的國小的教導主任，但他的國小階段卻就是半耕半讀的——因為家境貧寒，缺乏勞力，他白天要砍柴、種田，只有夜間和陰雨天才能讀書。然而，他既勤奮，又聰穎，不但順利地考上了國中（那時我們家鄉全縣只有一所中學），而且國中畢業後又以優秀的成績考取了蕪湖電校（這所學校“門檻”更高）。

他跨出校門，便被分配到一家兵工廠工作。當時，我們對他獲得的`物質待遇、政治待遇十分羨慕。毫無疑問，那段歲月就是他人生的輝煌時光，他成立了家庭，養育了孩子，日子紅紅火火。誰料，十年河東轉河西，後來他那被稱作“三線廠”的單位從山窩窩遷往省城，“軍用”改“民用”，很快就倒閉了；他的妻子又患病卧牀，不久便撒手人寰。唉！這真就是“天有不測風雲，人有旦夕禍福”啊！但這些磨難並沒有把他擊倒，他總是微笑着面對。他畢竟就是一條堅強樂觀而精明能幹的漢子！由於別人的關懷和幫助，他又找到一位勤勞善良的老伴，重新組織了一個家庭。我們幾位老同學由衷地表示祝賀。

三年級國小作文 篇15

你玩過夾卡片遊戲嗎？這可不是用手夾，而是戴上那又大又粘的手套夾，卡片不可放在凳子邊上，放到下面的小盆子裏去。老師叫我們分成5隊，誰是第1個——第3個完成，就可以得到一個小貼畫。剛開始的時候我又興奮又緊張，好像心都快出來了，我還冒着冷汗。輪到我的好朋友廖明希的時候，只見它小巧玲瓏的手一下就夾住放到小卡片們的“家”了，她的速度驚人。我心想連廖明希都夾得過去，我也一定行。我的信心一直在説：“加油，李丹彤。”就這樣，我把小卡片送到它温暖的“家”裏。我放進去之後，就跑後面排隊去了。我還和廖明希在後面玩了一會兒龍捲風，可開心了。前面的'是練習，真正的比賽開始了。

老師一吹口哨的眨眼之間，全班火熱進行。輪到我了，我緊張的戴上那手套，開始夾。我夾了一次，又一次，一直沒夾上，老師用温柔的眼光看着我們，好像在説：“堅持就是勝利。”我馬上鎮靜下來，結果夾上了，我開心極了！就這樣，這好像讓我知道在哪裏摔倒，就要從那裏爬上來。這句話一直給我勇氣。我們隊得了第二名，老師給了我們一個貼畫。我拿着自己努力後的貼畫，去寫作文了。

這個遊戲真好玩！

三年級國小作文 篇16

我家的小貓真的好可愛！身上的毛然而白色的`，它的眼睛一隻綠一隻藍，每當看到老鼠，它的眼睛就會瞪得老大，好像它在説：“還不快走”，如果老鼠還不走，它就假裝要撲過去，老鼠立刻跑了。

小貓吃魚和肉。每當把魚肉放在它面前，它就猛撲過去，開始撕咬起來，不一會兒就消滅光了。

小貓還會看電視，每當我打開電視，它總然而坐在我身旁和我一起看電視。直到我關了電視，它才跳下沙發。

貓睡覺時身子蜷成一團，在遠處若不細看，還以為然而一團白球呢！

逗小貓時，我總然而手拿白色的東西逗它，因為它很奇怪地喜愛跟着白色的東西走。我移動一下，它也跟着移動一下，直到碰到那東西為止。在户外，哪怕我拿一根白線不停的跑，它也跟着白線跑，直到我筋疲力盡，把繩子放下讓它抓到時，它才停下來。有時我把繩子掛在高處，它也拚命跳，直到抓到那繩子為止。

當然，它也會逗我，在我吃飯、寫作業時，它總在我褲子上搓來搓去，直到搓得皺皺巴巴。

我喜愛我家的可愛小貓，我還要教它一些技能，讓它更棒！

三年級國小作文 篇17

“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”。又是一年一度的九九重陽節，因此學校組織去敬老院慰問老人的活動。在李老師的帶領下，我們興致勃勃地出發，一路歡聲笑語。金色的陽光温和的灑下大地，太陽公公笑眯眯也跟隨我們來到敬老院。

我們帶着買來的水果、點心等來到敬老院，剛一進去，跟我想象的有天壤之別，沒有高樓林立，沒有五彩繽紛的花朵，也沒有幽美的環境……只有一排排整齊的平房，裏面比較簡陋，甚至有點發黴的味道，看着心裏面泛起一種酸溜溜感覺。

看着老爺爺、老奶奶一縷縷銀絲和滿臉的皺紋，它們透露出歲月的痕跡，看着他們一個個身體健康的模樣，這會有稍許的`安慰。我正想把帶去的香酥和麪包遞給一個帶太陽帽的老爺爺，正要遞過去的時候，一瞬間，突然出現一個帶竹帽的老奶奶來接過禮物，哈哈，有那麼點小意外。他們滿臉笑容的説：“謝謝，小妹妹，你真可愛。”我説聲：“不客氣，老爺爺、老奶奶祝你們身健康，萬事如意。”然後我們都開心地笑。

今天的活動讓我知道尊老愛幼的重要性，懂得要關心身邊需要幫助的人，要發揮我們中華民族的傳統美德。

三年級國小作文 篇18

記得四年前，為了裝扮我們的新家，我和爸爸媽媽去花鳥市場買了一些金魚，同時還給金魚們買了一個大玻璃缸，裏面有水草、有假山、還有一些雨花石和一根自動換水管，可以把魚兒們的便便隨時吸走。這就成了金魚們的新家。

聽説金魚十分膽小，只要一點動靜，就逃到角落。或者躲在水草內，直到它四下環顧，“安全”了才探出頭來。

我每次都按照時給小傢伙產餵食。它們先在水草邊轉轉，一直一下，猶豫不決，最後才慢慢遊過來，先嚐了一下，感覺好吃，就狼吞虎嚥地吃起來。

起先它們在自己的“家”四周活動，累了就在水草旁休息。幾天後，它們膽子越來越大，逐漸開闢新的.遊戲“場所”——假山。它們在假山旁玩和我“捉迷藏”，還有時把上面用來裝飾的雨花石從山上撞下來，發出“嘩嘩”聲響。

現在，每當我回到家，它們都會浮出水成吐泡泡，擺動着那條條透明的大尾巴迎接，好像在説：“主人，歡迎回家。”每次，我都以微笑和“美食”迴應它們。

它們就這樣淘氣地陪伴着我，直到天色入暮，它才鑽進自己的“蝸居”。

我也從中明白了個道理：信賴，不止於人和人，人和動物也一樣，相互信賴，往往能創造出美好的境界。

三年級國小作文 篇19

快樂，就是一朵散發着淡淡清香的芬芳野花，滋潤着我的思想；快樂就是一幅流光溢彩的畫面，温暖着我的心扉；快樂就是一雙飛向智慧寶庫的純潔翅膀，領着我到知識的寶庫，帶我到知識的海洋裏面自由自在的遨遊。

自然知識的圖書，帶我走進了大自然的`懷抱：草原上的奇花異草，昆蟲世界裏的大大小小的蟲子，深海里的各種魚類。我從中瞭解到大自然的各種搞笑的知識。

科幻小説類圖書，領我置身一無邊無際的宇宙空間。太空裏的戰爭，曲折離奇；飛碟和外星人的事故更就是出神入化，資料及其精彩，這些圖書引人入勝，

美術書的資料更就是迷人，比如那些傢俱、風景、動物，畫的都十分出色，還有那些迷人的動漫畫的更就是巧妙絕倫。

品味唐詩宋詞，使我領悟了其中的奧妙：那裏有山清水秀的風景，有奇異可愛的動物，有“人閒桂花落，夜靜春山空”的清新淡雅，有“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的不捨思鄉之情，山就是青的，天就是藍的。這些景色，這些感覺，我都能從書本里領悟到。

高爾基曾説過：書就是人類進步的階梯。書就是無窮的財富，書，使我走向光明的未來。當你孤單的時候，書就是你最好的朋友。正所謂：讀書破萬卷，下筆如有神。

三年級國小作文 篇20

下午，我和小夥伴們一起去菜地裏觀察螞蟻。我抓了一隻十分大的螞蟻，把它關在了一個玻璃瓶裏，然後邊養邊觀察。因為它的個頭個性大，還給它取了個名字叫“巨無霸”。

我發現，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個尖尖的彎刀，然後也許就就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然後吃下去吧。小螞蟻的身體分三節，第一節就是它的頭部，第二節就是它的腹部，第三節就是它的尾部。長了八條腿，搞笑的就是它頭上長着兩根觸鬚，我想為什麼它要長二根觸鬚呢？於就是我跑回菜地去想弄個明白，這時我發現了一隻小螞蟻發現地裏有隻死了的青蟲，它試着搬了搬可太大了搬不動，這時它急忙掉轉頭去尋找它的夥伴，它用觸鬚向伴們對話，過了一會兒我看見一隻只的小螞蟻排着隊像條黑色的長龍似的.湧向了那條青蟲，然後，大家一起奮力地拖着往洞裏搬。我興奮地對着媽媽大叫：“我明白了，原先螞蟻的觸鬚就是用來招喚同伴的，就是它們用來交流的。”

通過觀察小螞蟻我還明白了一個道理，別看螞蟻小，但團結力量大，然後不論做什麼只要大家齊心協力就能成功。

三年級國小作文 篇21

有一句話是這麼的：“沒有規矩不成方圓，意思是做任何事都要有規矩，規則，做法，否則便無法成功或常常出錯。這裏的規矩便是家風，家訓了。

在我們的祖國，每一個家庭，都有獨特的家風，家訓。當然我們家也不例外，我們家也有家風，家訓。説到底，家風家訓是什麼呢？哦！家風是指家庭或家族世代相傳的'風尚，家訓是指家長教誨子孫持家治學，立身處世的話。尊老愛幼，友好鄉鄰，是我的家風，敬老是尊敬老人，愛幼是愛護比自己幼小的兒童。友好鄉鄰是對待鄰居要友好，鄰居之間要互相幫助，友好相處。好的家風，培育出國之棟樑，可以讓我們少走彎路，家風是要從生活中的一點一個滴做起，慢慢培養，會成為習慣，到那時，家風就完全溶在你的生活中了。那麼不好的家風，就只會讓我們在生活中跌跌撞撞。

誠實守信，勤勞節儉，是我家的家訓，誠實守信是説出的話一定要做到，勤勞節儉是熱愛勞動，節約，不浪費。從孔子對兒子的家訓，到諸葛亮的家訓幾乎每個古代家庭都有家訓。準確的説是，沒有好的家風家訓就沒有那些歷史名人，人們會沒有規矩地做事。

三年級國小作文 篇22

今天，晴空萬里，天空飄着朵朵白雲。奶奶對我説：“快到端午節，我們今天包粽子。”我聽後高興地手舞足蹈，因為我最愛吃粽子了。

我們準備好了糯米、花生、葡萄、粽葉、繩子，搬來了小板凳，開始包粽子了。

奶奶拿了兩張粽葉，用手一捲，粽葉便成了一個空心的圓錐形。我學着奶奶的樣子，拿了兩張粽葉，想把它捲成圓椎形，可就是卷不好，捲來捲去還是一個直筒，還把粽葉弄爛了。奶奶見了，就在旁邊指點：“左手捏緊粽葉一角，右手將粽葉的.另一角往裏卷，上面放鬆一些。”在奶奶的指點下，我不知浪費了多少粽子葉，終於卷好了粽葉。然後拿勺子舀一些糯米放在裏面，用手把糯米壓的緊緊的，再用粽葉把口封上，最後拿來繩子五花八門地把粽子給捆綁住了。看着奶奶包的有稜有角的粽子，再看看我包的粽子卻像個“歪嘴老頭”，東倒西歪，還漏着米。奶奶看了不禁捧腹大笑。但我不氣餒，繼續包。終於，我和奶奶把粽子包完了。最後把包好的粽子放入鍋裏煮。

我聞着自己親手包的粽子發出的陣陣清香，品嚐着粽子的美味，心中比吃了蜜還要甜。

三年級國小作文 篇23

蔚藍的天空飄着白雲，幾隻小鳥在空中飛翔；清澈的河水裏幾條小魚在水中嬉戲；綠色的草坪上開着許多小花；公路和街道上都乾乾淨淨的。早晨的公園裏大人們和孩子們都是容光煥發，大人們在散步、聊天；孩子們在興致勃勃地做遊戲。這就是我們家鄉。

有個星期天，媽媽帶我去公園晨練，到了那裏，我看到地上有一些冰糕棍，我就彎下腰隨手撿起來，扔進就近的垃圾桶裏。我們還到小池塘邊，突然我看到池塘裏有幾個塑料袋，我就找來一根長點的木棍把這些塑料袋一個一個的.撈了上來，扔進垃圾箱裏。有一次在公園的小石路上，我不知踩到了什麼東西滑了一跤，原來是一個香蕉皮。那個扔香蕉皮的人也太不自覺了，怎麼能亂扔呢，垃圾桶就在一旁不遠的地方呀！萬一是老年人沒看到踩上滑倒了怎麼辦？於是我趕忙把香蕉皮撿了起來，扔到垃圾桶裏

回到家，媽媽表揚了我，因為我懂得保護環境，還愛護了我們的家園地球。是呀！只要我們保護環境，就為地球減少了污染，讓我們的環境更加優美！

三年級國小作文 篇24

夏天八月，媽媽帶我去爬黃山。天亮前，我們的馬車到達了黃山腳下。抬頭一看，黃山真高！像一個頂天立地的巨人。導遊告訴我們，可以坐索道，也可以徒步攀登。我和媽媽決定用腳測量這座山的高度。

我們在爬山的路上看到了許多美麗的風景：有奇怪的山峯，高聳的松樹，跳舞的蝴蝶和紅色的野草莓。我看不到這麼多漂亮的眼睛！當我們汗流浹背爬到半山腰時，兩隻美麗的蝴蝶落在了我的`肩上！他們一定是來歡迎我的小客人的！

大約兩個小時後，我們來到了“一線天空”。“一線天空”真的很危險！陡峭的石階上滿是水珠，腳下濕滑，兩邊狹窄的石牆上沒有扶塊。很多大人不敢離開，就改道去了澳魚洞。但是我和媽媽一點都不害怕。我是第一個衝下來的！

經過我和媽媽不懈的努力，終於遇到了挺拔的“迎客鬆”，爬上了巨人黃山的“肩膀”。我媽還在“迎客鬆”前給我拍照！照片裏的我嘴笑到耳朵裏去了！

下山的時候我下定決心一定要好好鍛鍊身體，長大了就可以爬更高更險的山峯了！

三年級國小作文 篇25

我家的魚缸裏養了各種各樣的魚，我最喜歡的就是活潑可愛的金魚了。

金魚有紅色、黃色、黑色和金色的，在陽光的照耀下，五彩繽紛，美麗極了。金魚雖然顏色不同，但是它們都有一雙水汪汪的大眼睛，鼓鼓的肚皮，脊背上閃閃發光的魚鱗，好像披着一件珍珠背心，在一條寬大尾巴的襯托下，顯得十分動人。

金魚的形態各異。你看，這條魚頭上長着一塊紅絨似的`東西，好像戴了頂小紅帽；那一條金魚的尾巴特別大，好像穿着一襲長裙；旁邊那條，它的眼睛在陽光下一閃一閃的，還真像兩個小燈泡呢……它們相貌各異、姿態萬千，在水裏活潑地游來游去，真是有趣極了。

金魚沒牙齒，吃什麼呢？金魚主要吃水裏的紅蟲，當然也吃其他東西，如：魚食、蚯蚓等。當我一往魚缸裏撒魚食時，幾隻金魚使勁地往水面探，把嘴張地大大的，生怕自己吃不到。

金魚每天都要睡覺，它們不像鯨，成羣結隊地圍在一起，它們總喜歡自己單獨睡，肚子朝上、眼睛睜着，讓你覺察不到它在睡覺。它警惕性很高，只要一有動靜，就會立刻驚醒。

漸漸地，我們成了好朋友，它給我的生活增添了無窮的樂趣。

三年級國小作文 篇26

“五一”勞動節的前一天放學時，我約了蔡國爾、呂志豪和陸天衡一起去桐鄉植物園玩。

“五一”節早上，我很早就起牀了，很快我就穿好了衣服，一邊聽英語一邊等同學來，第一個到的是陸天衡，他還帶了很多吃的東西，接着呂志豪和蔡國爾也到了，我們坐着爸爸的車來到了植物園。

我們一到植物園首先看到的是：植物園中央有一個很大的人工湖泊，湖泊四周有很多有趣的`遊戲項目，但我們選擇了自助釣魚（不用花錢，我們自帶了漁具和魚餌），那裏的魚很多，只要把魚鈎放在水面上，魚就會躍出水面咬魚鈎上的魚餌，不一會兒我們就釣到了很多活蹦亂跳的魚，我們還盡情地、瘋狂地玩水，玩得全身衣服都濕透了。爸爸媽媽不但沒責怪我們反而説：“玩的時候就要盡情的玩！學習的時候就要用心的學習！”

吃好午飯，我們又一起到老公公家採蠶豆，媽媽説：今天是勞動節我們也要參加“勞動”。採完了蠶豆我們還用古老的方法搭了一個土灶煮鹽水蠶豆吃呢！

今年的“五一”節我們雖然玩得很累，但我們度過了一個非常快樂的“五一”節。

三年級國小作文 篇27

我的老家雖然不比北京、天津、海南等任何地方美，但就是我卻認為我的老家卻就是全世界上最美的一個地方，那就就是我的老家：雙龍。雙龍雖然比城市小，不比城市美。

早晨，毛毛細雨從天上慢慢灑落下來，像牛毛，如絲線，似銀針，讓家鄉變得更美，更有光彩，更有活力。

中午，我吃了午飯，温暖的陽光照射大地，讓植物們快快成長。百合花開了，金黃色的迎春花也開了，演奏着春的贊曲。

下午，我和小夥伴們一起去了我們最愛的池塘，池塘裏生活已久的.小魚兒正在歡快地唱歌，跳舞，似乎在迎之後我們，我們和小魚兒整整玩了一個小時呢、我又和小夥伴們一起去了草地上，草地已經長滿了又小又嫩的草，為你一起踩在這些小草上，做遊戲，開小會，玩了一個下午。

晚上，回了家，發現自我的衣服好像有點綠，我有立刻換了一件衣服，晚飯吃完了，抬頭看見星星十分多，我想明天就應又就是一個完美的晴天。

我愛我的家鄉，它就是生我養我的地方，我愛我的家鄉，美麗的家鄉。

三年級國小作文 篇28

暑假中，讓我感到最深刻的事，就是去源生體育館新開的鼎傑保齡球館——打保齡球場了。

那天是星期五，剛練好琴，我就和媽媽一起去新開的保齡球館。這可是我第一次打保齡球呢！我想：打保齡球太容易了，把球一推倒就行了！我們穿好專用運動鞋，就“上陣”了。媽媽先給我做了一個示範，跑4步，先往後面擺動，然後對着跑道中間一扔，倒了5個瓶子。我也學着媽媽的動作，拿了一個最輕的6號球，保齡球上有3個洞，中指與無名指插入上面2個洞，大姆指插入下面一個洞，左手託着球用力往前一扔，由於沒扔準，就扔進溝，這可沒有我想象中的簡單呀！我這次認真地學着媽媽的`動作，但沒想到我用力過猛，自己摔了一跤，媽媽把我扶起來説：“慢慢來，你一定能行的。”聽着媽媽的鼓勵，我聽着心裏覺得暖呼呼的，更有打好保齡球的信心了，我拿好球，往前一扔，中了3個瓶子，我高興地手舞足蹈，媽媽説：“你可別驕傲。”我説：“好好！”一局打完了，我們開開心心地離開了球場。

從中我感悟到，我們不能看人挑擔輕，要努力才能取得成績，不努力就沒有好的結果。

三年級國小作文 篇29

我的家鄉——美麗的千島湖，在改善鄉村生態環境的春風中變得美麗無比。

看！一條彎彎曲曲的小河從村前流過，岸邊的小草被河水滋養得綠油油的，中間還開着很多紅的、白的、粉的小花。村後是村民們鍾愛的茶園，每到採茶季，連空氣裏都飄着好聞的茶香味兒。村子周圍還種着許許多多珍貴的樹，這些樹就是山核桃樹，果肉營養豐富，深受大家的喜愛，也是村民們的經濟來源。

瞧！家園內，清掃垃圾、清除雜物、清潔水源、疏通水道、治理水塘；田野中，推行生態農業。鄉村變了，變整潔了，變美了。從美麗生態、美麗經濟到“綠水青山就是金山銀山”，這一片片的綠水青山帶動了鄉村旅遊業的發展。

看！那一排排一幢幢潔白整齊的`樓房，與城市裏的房屋相比毫不遜色。小河上還建了一座漂亮的和諧橋。穿過和諧橋走在樹蔭下，絲毫分不清身處農村還是城市。新農村後面還有一個小公園，公園裏樹木花草叢中有一排健身器材，裏面還有一個漂亮的籃球場，我們可以一邊呼吸清新空氣，一邊鍛鍊身體。傍晚，我們踏着夕陽悠閒地散步於迷人的小溪邊。聞到的、看到的、聽到的、想到的，一切的一切都是美麗的。

哇！這就是我們生活着的美麗鄉村。

三年級國小作文 篇30

一朵花在開放的時候也許會遇到一隻蝴蝶，花兒漸漸次開，蝴蝶繽紛舞。

也許就是花叢，也許就是獨自的開放，花兒看得到周圍，但花兒不會在意周圍。到了開放的季節，花就會自由而奔放的展開，蝴蝶從蛹裏毅然的站出來，蝴蝶看得到周圍，所以蝴蝶選取花，圍着花跳舞，也許就就是蝴蝶破蛹的所有動力。

花兒對蝴蝶説：你就是那麼的美麗，那麼的有朝氣，你的舞動就是我看到的最亮麗的風景了。

蝴蝶笑了，對花兒説：你錯了，你就是那樣的清香，秀美，遺世獨立，我因為你的魅力，才會煥發出光彩，在你身邊飛翔，才就是我的'美麗。

花兒聽到蝴蝶的讚美，竟然也會臉紅，她含笑着彎腰，含笑着抬頭蝴蝶看着，竟然也會發呆，他輕輕的停靠在花兒身邊，和花兒在某個瞬間~凝視。

就是一朵看起來極普通的花，花瓣極單薄，顏色很鮮豔，聲明力極強的，也許就就是”鬆中梅”那樣平凡的花兒，也就是一個極普通的蝴蝶，肯定不就是梁山伯祝英台化的，也會有好看的花紋，有一天，他們相遇在那裏，蝴蝶催開了花兒的盡情開放，花兒欣賞着蝴蝶的生命之舞 ，蝴蝶的翩翩起舞，點亮了花兒的笑臉，花兒含笑的搖拽，歡快了蝴蝶的步伐。

三年級國小作文 篇31

奶奶家養了一隻可愛的小貓，叫“咪咪”。“咪咪”長着一個皮球一樣的圓腦袋，上面有一雙水靈靈的大眼睛和雙只尖尖的'耳朵，它的嘴上還長着幾根鬍鬚。“咪咪”全身毛茸茸的，毛是一塊黑一塊白。要是它把身子扭成一團，真像個花絨球。

“咪咪”愛吃的食物有牛奶、小魚和老鼠。每到星期天，我都會打電話叫奶奶買幾條小魚給“咪咪”吃。在奶奶的精心照料下，“咪咪”越來越可愛，越來越乖巧。每次只要我到奶奶家去做客，“咪咪”就會跑到我腳邊“喵喵”叫着，好像在對我説：“歡迎，歡迎！”。

“咪咪”還是捉老鼠的高手呢。一次，我看見“咪咪”正在追趕一個黒乎乎的東西。那黒傢伙長着尖尖的嘴巴，後面拖着一條又細又長的尾巴。當“咪咪”追得那個黒傢伙上氣不接下氣的時候，那個黑傢伙猛地往上一跳，敏捷地躲開了貓爪，躥到了牀底下。“咪咪”十分鎮定，放慢了步子，輕輕來到牀邊。那個黑傢伙剛從牀腳邊探出頭來，“咪咪”立即向前一撲，便捉住了那個黒傢伙，—只可惡的老鼠。“咪咪”把它摔過來摔過去，直到老鼠筋疲力盡了，“咪咪”才美美地飽餐了一頓。

因為小貓“咪咪”太可愛了，我越來越喜歡它了。

三年級國小作文 篇32

我是一名國小生，常常聽到人心難測這幾個字。但是我，覺得人心容易測，從人的一舉一動上，我可以測出來他是個怎樣的人。

我的一個同學，短髮，頭上扎個小辮，皮膚黑黝黝的，再加上她的一身衣服：紅上衣，綠短褲，看起來不怎麼合身。她也很愛哭，就算是一個小小的惡作劇，都會讓她掉淚。同學們都儘量疏遠她，因為大家都覺得她身上很臭。我沒有疏遠她，因為我覺得這樣會傷到她的自尊心。我對其他同學的做法感到失望。我的同桌，長得胖乎乎的'，臉上的肉很多，誰看了都想捏捏。但他有個毛病，喜歡罵人，而且罵起來還滔滔不絕。當他問別人問題的時候，別人如果沒注意，或者怎麼的，惹他不高興了，他會説一句：，你行！我同桌説他不會處處與人計較，但是，一點雞毛蒜皮的小事，都會惹他不高興。

我後桌，曾不止一次惹過我同桌。他也有些愛哭，你如果把他惹急了，他會邊哭邊和你打架。我同桌常常對他説：你是個娘們兒啊？！老愛哭。我們班一個班幹部，每天中午都扯着嗓子，用板擦使勁敲着講台桌，一個勁兒地説批評的話，我都覺得煩！還要不要人寫作業啊！

唉！人心，我不能不忍，但也得忍。這就是人心？是善良的；還是黑暗的？

三年級國小作文 篇33

我有一個快樂幸福的家。

在我家裏最見多識廣的要數爸爸，爸爸在北京工作。他經常到全國各地去出差，有時還到國外去。去年十月份，爸爸去俄羅斯，給我帶回來了俄羅斯的特產巧克力，可好吃了。

在我的家裏，最勤快辛苦的就是媽媽，她是一名教師，每一天的工作都很忙碌，它不僅僅要給學生上好課，回家後還要照顧我和弟弟，輔導我的學習。可她從來都不叫苦，而是把每件事都做得井井有條，爸爸都表揚媽媽很不錯呢！

我和弟弟是家裏的寶貝，我上實驗國小二年級，弟弟在幼兒園中班。弟弟很喜歡奧特曼，搞笑的是他經常説自我就是奧特曼，宇宙的保護者，還經常模仿奧特曼打怪獸。每次還要我和媽媽當怪獸。他搞笑的動作和語言總是逗得我和媽媽笑破肚皮。

每年暑假都是我最開心的`時間，因為我們要去北京和爸爸在一起。在北京的日子，爸爸經常帶我們去玩，有時去北海划船，有時到天安門廣場放風箏，有時去游泳，有時去參觀。爸爸會把每個完美的瞬間都給我們用照片記錄下來。

我愛爸爸媽媽，我愛我的家。我期望愛能住我家。

三年級國小作文 篇34

今天，我們一起去踏青。

我們先去掃墓，我可不會除草。只能在旁邊的麥地裏踏踏青。這些剛出來的麥子好像一株株野草，但不同的是，這些“草”的葉子上居然長出了小杆，杆子上再長葉子，葉子再長杆……這些葉子鮮綠鮮綠的，每一個葉子都那麼嫩。這是，我想起了農民伯伯是多麼的辛苦！只有農民辛苦，才能種出這麼鮮嫩的麥子。所以得現在的美好生活，我想大喊一聲，“農民伯伯，您辛苦了！”

然後，我們又來到了三山島的山丘。山丘下有個瀑布，我坐在一塊巨石上，看着這美麗的瀑布：那瀑布宛如白*騰空，銀花四濺，蔚為壯觀。那清水嘩嘩的`流。它在陡峭的石壁上飛奔而來，然後跌落在湖水中，多漂亮的瀑布啊！我來到山腳下，台階的兩旁有兩排高大健壯的松樹，好像在迎接我們的到來。我們走過陡峭的山路，來到的亭子上：三山島的所有景物盡收眼底：在蒼翠欲滴的松樹下，有一座心形的池塘，這座池塘如鏡子一般平靜，它清澈見底，太陽把它照得閃亮亮的，十分美麗。再往遠看，有片黃金海灘，在海灘上有一座酷似綻放的鮮花的風帆，十分有創造力。大海也很藍，很難分辨出哪裏是海，哪裏是天，美啊！

踏青也能踏出美來，我喜歡踏青。

三年級國小作文 篇35

在北京奧運會隆重開幕之際，我們一家去黃山觀光旅遊。

黃山的石美！由於地質變化，一些山峯和巨石不斷被腐蝕，構成了世界第一壯麗景觀，飛石就是其典範之一。最初，由於多年的侵蝕和斷層作用，一座好的石山逐漸形成了現在的樣子。飛石好像是一塊被移到那個平台的大石頭，好像隨時都會掉下來。遠遠望去，雲朵縈繞，飛石甚美。

黃山的松樹真奇怪！那裏的松樹幾乎和迎客鬆一樣，樹枝伸向一邊，就像人工盆景一樣，真的很奇怪。更奇特的是，幾乎所有的松樹都生長在巖石上，從巖石和雲層中吸取營養和水分，在風雪中巍然屹立幾個世紀。我在山裏看到了許多著名的`松樹，比如遮陽傘。顧名思義，四面八方都有樹枝，像雨傘一樣層層疊疊；而龍爪鬆，就是松枝如龍爪！

黃山的路真嚇人！黃山的路雖然大部分鋪的是“腳踏實地”，但西海大峽谷的路大多是懸空棧道。棧道雖然是用石頭砌成的，很穩，但我還是很害怕，不敢踩空腳，掉進深谷。雖然很陡，但也很壯觀。當我站在遠處回頭看剛剛走過的路時，我看到棧道就像一條龍在懸崖和深谷之間行走。

黃山，我永遠不會忘記你的美麗。

三年級國小作文 篇36

一朵花在開放的時候也許會遇到一隻蝴蝶，花兒漸漸次開，蝴蝶繽紛舞。

也許是花叢，也許是獨自的開放，花兒看得到周圍，但花兒不會在意周圍。到了開放的季節，花就會自由而奔放的展開，蝴蝶從蛹裏毅然的站出來，蝴蝶看得到周圍，所以蝴蝶選取花，圍着花跳舞，也許就是蝴蝶破蛹的所有動力。

花兒對蝴蝶説：你是那麼的美麗，那麼的有朝氣，此時你的舞動是我看到的最亮麗的風景了。

蝴蝶笑了，對花兒説：你錯了，你是那樣的清香，秀美，遺世獨立，我因為你的魅力，才會煥發出光彩，在你身邊飛翔，才是我的美麗。

花兒聽到蝴蝶的讚美，竟然也會臉紅，她含笑着彎腰，含笑着抬頭蝴蝶看着，竟然也會發呆，他輕輕的停靠在花兒身邊，和花兒在某個瞬間~凝視。

是一朵看起來極普通的.花，花瓣極單薄，顏色很鮮豔，聲明力極強的，也許就是”鬆中梅”那樣平凡的花兒，也是一個極普通的蝴蝶，肯定不是梁山伯祝英台化的，也會有好看的花紋，有一天，他們相遇在那裏，蝴蝶催開了花兒的盡情開放，花兒欣賞着蝴蝶的生命之舞 ，蝴蝶的翩翩起舞，點亮了花兒的笑臉，花兒含笑的搖拽，歡快了蝴蝶的步伐。

於是，花兒漸次開，蝴蝶繽紛舞。

三年級國小作文 篇37

我的媽媽今年36歲，長長的披肩發，中間摻有幾根白髮，一雙温柔的眼睛，高挺的鼻子，大大的眼睛，在我看來媽媽整體然後很漂亮的。

從我開始上國小時，媽媽就對我説：“你必須要從小好好學習，上學要聽老師的話，認真完成作業”。每一天放學媽媽第一件事就然後問我：“這天老師給你講的什麼，家庭作業然後什麼？”儘管很嘮叨，但我明白這然後媽媽對我的關心，所以每次我都很認真的回答。做作業時，我一遇到難題就去問媽媽，媽媽便説：“先去自我動腦想想”。每做對一道題，媽媽便讓我記住這種方法，還保證讓我下次不再出錯。

媽媽不但在學習上關心我，在生活上也然後無微不至的.關愛我，媽媽經常教我做人，就像一盞啟明燈一樣引導我的方向，媽媽教我要誠實、要拾金不昧。在我的衣食住行方面，媽媽一向然後十分慷慨的，每一天放學，我一進家門，就能嚐到可口飯菜。

媽媽，您在我悲哀時安慰我；在我遇支失敗時你鼓勵我，在我走錯方向時你引導我；你在學習上嚴格要求我；您在生活上對我無微不至的關懷我。

啊！媽媽您為了我的生活，學習付出了很多，我必須不會辜負你的期望，好好學習，將來好好孝敬您，為國家做出貢獻！

三年級國小作文 篇38

今天，我要幹一件特別的“家務”——幫媽媽照顧小雞。因為媽媽下午要去上班，所以，由我來照顧小雞。簡單説，當一個下午的“雞媽媽”。

隨着幾聲“嘰嘰，嘰，嘰嘰”的叫聲，我來到了廚房，看到了三隻毛茸茸，黃橙橙的.小雞 。它們被安頓在一個我們不用的大黃盆裏。“嘰嘰，嘰嘰”地叫着，真叫人不知如何是好。我想：它們會不會是想出去玩?於是，我就把報紙鋪到陽台上，充當一層“地板”。再用幾塊小墊子擋住陽台上的護欄，變成了“牆”。這樣它們就可以放心地玩了。

我剛把它們放出來，它們就歡快地跑起來，跑到東，跑到西，真調皮啊！它們有的打滾兒，有的曬太陽，有的乾脆趴在地上睡會兒。我輕輕地抱起一隻小雞放在手心裏説：“你真可愛。”

看着小雞們玩了好長時間，有些累了吧。於是我就把它們一個個抓回了雞窩。不抓不要緊，一抓回雞窩，整個房間都回蕩着“嘰嘰，嘰嘰”的叫聲，真叫人受不了，吵死了。怎麼辦呢？我先在雞窩頂端放上一塊墊子，墊子上又放了一塊粉色的布，這下，總算清靜一點兒了。

怎麼樣，你們説我這“家務”做得好不好呀？

三年級國小作文 篇39

我們祖國的漢字多如牛毛，據説有五萬個左右。在我的眼中，漢字並不是僵硬的符號，而是一個個生動的小精靈。漢字有很多特點，人們便根據漢字的特點編了許多字謎，如：一口咬掉牛尾巴（告）；畫時圓，寫時方，冬時短，夏時長（日）；一點一橫長，兩點一橫長，你若猜不出，此時站着想一想（立）。像這樣的字謎還有很多。漢字的形近字也很搞笑，很多事情都會因為一個字的一筆一劃而造成巨大的損失。中原大戰時期，、馮玉祥、閻錫山在中原開戰。

馮玉祥、閻錫山為了取得勝利，準備聯合起來對付。閻錫山準備在沁陽與馮玉祥的會合，殲滅沁陽的蔣軍。但是閻錫山的一個參謀在寫信時把“沁陽”寫成了“泌陽”，恰巧河南就有一個地方叫泌陽，但是沁陽與泌陽相隔千里。這一字之差使馮玉祥接到錯誤信息，匆匆趕往泌陽，錯過了聚殲蔣軍的好時機，也因此失去了主動權。之後，馮閻聯軍處處被動挨打，讓取得了勝利。真可謂“一字毀千軍”呀！漢字還有許多地方：妙趣橫生的歇後語令我開懷大笑；妙語連珠的詩句使我心曠神怡；感人至深的'篇章哺育我茁壯成長；鏗鏘有力的語句激勵着我的雄雄鬥志……只要我們多瞭解漢字，用心去體會，就能到達更多的知識與財富！

三年級國小作文 篇40

我的媽媽長着一張倒着的瓜子臉，一頭又短又亂的頭髮，然後小小的眼睛在笑的.時候都眯成了一條縫兒。

我的媽媽雖然不是什麼美女，相貌平平，但是心靈手巧。有一次鄰居家的小孩子的一件衣服破了，正要扔掉，被媽媽看見了，便向他要來，説幫他把這件衣服補好，包證讓他滿意。我看見了，心想:“這麼大的縫，媽媽肯定補不好，更何況還要把這個縫隙全部遮住呢?”之後，媽媽走了過來，好像看透了我的心思，便摸摸我的頭，説:“放心吧!我肯定能搞定的。快去睡覺吧!”我半信半疑，但還是走回房間去睡覺了。第二天，我早早就起來了，看到桌子上有一條嶄新的褲子，哦--!原先這是鄰居的那條破了的褲子哦!可真漂亮，在那破了的地方有一隻小狗熊，繡得栩栩如生!媽媽的手藝可真是好啊!

媽媽除了心靈手巧，還很喜歡幫忙別人。有一次，我粗心的鄰居不留意不自我關在了門外，媽媽不但請她到我們家裏喝茶，還花錢去找了個開鎖匠幫她把門打開呢!

我愛媽媽，愛媽媽勤勞的雙手，愛媽媽古道熱腸的性格。母親節就要到了，我衷心地祝福我親愛的媽媽節日快樂!

三年級國小作文 篇41

下課啦，同學們“譁”的一下子湧出教室，這當然也少不了我們班那幾個“壞小子”。

這是一個炎熱的中午，我和付紫涵在走廊上練習跳拉丁舞，那幾個“壞小子”瘋得不得了，他們一個抓着一個的衣服，在教室、走廊上躥下跳的。

這時，“咚”的一聲，一隻鴿子撞到了玻璃窗上，我還以為是什麼，嚇了本寶寶一大跳，心肝兒都嚇出來了。同學們緊緊地圍觀着，直到有人給老師説了，老師來了，圍觀人羣這才漸漸散去。

那天語文課上的“口語交際”也把我嚇了一大跳。本來這天是練習五的“口語交際”，題目問題是：你喜歡什麼廣告?為什麼?老師問我的同桌喜歡什麼廣告。你們猜我同桌説的`是個啥?“999感冒靈，暖暖的，很貼心!”“哈哈哈~~~”“壞小子”們差一點笑倒了。我很驚訝：他為什麼會喜歡這個廣告?

對於大家來説，上語文課是世界上很痛苦的一件事，但我們班的語文課特別有意思。這節語文課，老師竟然讓我們玩遊戲了。

同學們都興奮死了，這真是太難得了。説完遊戲規則，教室裏頓時炸開了鍋：同學們説説笑笑的，“壞小子”們都在揮舞着課本……

我們班上每天都有許多趣事，有開心的，有嚴肅的，還有讓人難受的……真是數都數不過來。

三年級國小作文 篇42

蝸牛就是一種軟體甲殼類小生物。它爬行的很慢，揹着一個大大的“房子”，呈螺旋狀，有左旋的，也有右旋的，左旋的.十分少見。我把十幾只蝸牛裝在塑料碗裏，拿出最大的一隻放到另一個碗裏，找來放大鏡，開始觀察。聽説把蝸牛放進水裏，就能夠使它探出頭來。恰巧，這隻蝸牛被我嚇得把頭縮進去了，我打了一些水，往裏面倒。不一會兒，蝸牛就乖乖地探出頭來，並伸出兩個長長的觸角。我仔細地用放大鏡觀察它。發現，蝸牛的下腹部有很多點點，這就是什麼呢？有什麼作用呢？我又繼續觀察，發現蝸牛的殼上還有一個小洞，這又就是起什麼作用的呢？於就是，我帶着這兩個疑問來到媽媽面前詢問。

媽媽回答説：“蝸牛腹部下方的小點就是它的腹足，蝸牛就就是依靠這些腹足爬行的，殼上的洞就是蝸牛的氣孔呀！”“噢！”我恍然大悟。爺爺告訴我，蝸牛通常就是晚上出來活動。因為它害怕白天直射的陽光，喜歡棲息在陰暗潮濕的環境裏，所以一般太陽下山後才出來。它慢慢地爬到青菜葉子上，伸出觸角輕輕地嘗一嘗味道，再慢慢地開始美餐。然後通過觀察，我瞭解了很多關於蝸牛的小知識。

三年級國小作文 篇43

盼望着，盼望着，秋風終於拂上了我的臉頰，院子裏的桂花在一夜之間突然開放，濃郁的桂花香瀰漫在空氣中，連好動的小狗都蹲在樹下靜靜地回味着。

瞧，秋陽下，金色的.桂花躲在樹葉裏，正害羞地笑呢！她是那麼玲瓏，那麼可愛，碧綠的葉叢更襯脱出她的美麗。遠遠望去，彷彿一個大綠團上灑滿了金光閃閃的星星。看着那精緻的桂花，聞着那撲鼻的清香，我深深地陶醉了。秋風拂過桂花樹，桂花便奚奚零零地飄落下來，一片片，一朵朵，一瓣瓣，落在地上，給大地鋪上了層金色的地毯。

最愜意的莫過於採擷桂花了，小夥伴早已聞香趕來。大家一起圍在樹下，你摘下一朵，放在我懷裏，我摘下一朵，插在你頭上，或把摘下的桂花堆在一起，然後抓一把，灑向天空，我們的頭上下起了一陣陣桂花雨，空氣中的桂花香更濃了，可愛的小貓咪咪也跳到樹上，為大家搖下更多美麗的桂花。採夠了，玩夠了。大家便坐在裏，捏幾片桂花泡入茶中，呷上一口甜滋滋的桂花茶，其樂融融。

啊！桂花飄香的日子，有我最甜最美的夢。

三年級國小作文 篇44

小時候，媽媽一手牽着我，一手指着中國地圖：“孩子，你知道嗎?這就是祖國媽媽”。長大了，老師指着地球儀，教我認黃河、西藏、長城、北京……才使我知道了黃河就是您的搖籃，青藏高原就是您的脊樑，長城是您的動脈，北京是您的心臟。

我們都是母親的孩子，大家同是華夏子孫，在這個世界上，我最親的是媽媽，最愛的是中華。

我呀呀學語的第一個發音是“媽媽”，我首先認得的詞我會唱的第一首歌是《我愛北京天安門》，……從那時起，幼小的.心啊，就一直向着祖國媽媽。人生道路上的每一個春秋冬夏，我很幸運，時時充滿歡樂，處處鋪滿鮮花。媽媽告訴我：“你這麼幸福，全來自祖國，祖國是哺育每一個人的媽媽。”老師教導我：只有祖國的富裕和強大，才能保護每一個孩子、每一個家。中華的歷史告誡我們：沒有祖國就沒有家，國家不強盛，落後就要捱打!祖國您是我們共同的母親，是我們最親最愛的媽媽!

於是，在我思維的軌跡上，在我浩瀚的腦海裏，始終深深地銘刻着一條信念：祖國就是媽媽，國家重於小家，長大後用雙手把她建設得更強大。

三年級國小作文 篇45

真情，是無私的奉獻；真情，是真誠的情誼；真情，是純潔的愛。在我們的身邊，處處有真情。我的處公是一位退伍軍人，他對我非常好，從小到大，我想吃什麼他都會給我買。外公雖然文化不高，但卻會折許多紙玩藝，小猴、老虎……他樣樣都會。小時常常折給我玩。我上學以後，每天傍晚外公都會送一個熱騰騰的包子給我吃。下雨了，他打着一把雨傘早早的在學校門口等我放學，我一出來，外公就迎上來帶着我撐着傘回家，傘是斜的，大半都給我遮了，回到家後，外公那半邊身子都濕了，我開玩笑的説：“外公，雨傘會透雨，你的半邊衣服濕了。”

外公笑了笑，其，我心裏明白的很，是外公怕我淋到雨，把雨大半都給我遮了。現在，我13歲了，個子趕上了外公，又是一個下雨的傍晚，外公依然在門口，依然迎了上來，撐起雨傘，我對外公説：“外公,我長大了，今天我來打傘”。

外公説：“好啊！外孫長大，外公高興”。我拿着雨傘，傘是斜的，不過是斜到了外公那一邊。外公笑了，眼角濕潤了，我也笑了，笑的.很開心。斜着的雨傘，消失在雨中。傾斜的雨傘，外公的真情，我永記在心……

三年級國小作文 篇46

一次次我經過她，一次次我停下來，一次次我看着她。她――家鄉的小溪。

她彷彿然而一個快樂的孩子，唱着歡樂的歌曲，奔向那寬闊而又遙遠的大海，去和他的夥伴們玩耍丶嬉戲。她――然而那樣的清澈，那樣美麗。在她裏面，總會看見一些不知名的小魚和螃蟹在那清澈見底的溪水中嬉戲丶玩耍，她們玩的然而那麼快樂丶那麼開心。

她清澈的就像那不摻一點兒雜質的碧玉。從她上方往下看，不僅僅能看清溪底，還能發現許許多多美麗的石頭。

晚上的她，更然而美諾天仙：這時候幾顆星星倒映在小溪裏，彷彿她上方鑲嵌着幾顆金色的寶石。

她的.水更然而甘甜的像蜜一樣。捧一口水喝下去，甘甜丶清涼頓時流進喉嚨。這時，你便必須會讚歎大自然創造的潛力！

時常抓些魚蟹，養在玻璃瓶內，看着他們神奇的成長過程，那然而一件多麼完美的事情啊！

她――然而美麗的；她――然而純潔的；她――然而可愛的；她――然而迷人的。她――家鄉的小溪。

我愛家鄉的小溪。因為她的美景使我完全沉醉了，如痴，如迷。

三年級國小作文 篇47

這天，我閒着沒事幹，便去看小烏龜“貝克”，只見它頭、腳和尾巴都縮起來了，東西一點兒也沒吃，我想他必須就是太孤單了吧！於就是，我便跑出去又買了一隻烏龜，順便帶了二盒飼料，這隻新烏龜“汗姆”和“貝克”一樣，就就是尾巴大了點，但它們就是大家族巴西龜的一份子。

回到家之後，我把‘汗姆“放了下去，“貝克”沒反應，當我撒下龜食的時候“貝克”衝上前去，它要吃東西拉！只見它碰了碰飼料，確定飼料軟硬程度後再吃，“貝克”只吃軟的，一至二毫米的飼料一口吞下，二毫米以上長的它需要用嘴巴磨碎再吃，然後時不時會露出一點。我笑了笑，看來“貝克”餓了！而這時的.“汗姆”在悠閒地水中漫步，二隻烏龜絲毫沒有敵意，相處的很好。

一般一星期給小烏龜吃一次，一隻烏龜一次吃四顆左右，我養了二隻，一星期八棵就夠了，它們胃真小。

烏龜吃東西有自我控制潛力，飽了就不吃，不像魚一樣，吃飽了還吃，死了也不管。

我瞪着眼睛足足看了二個半小時，我揉了揉眼睛，便回房了。

三年級國小作文 篇48

又是一年端午節，往常，過端午節時，都是吃別人包的粽子，今年，我要向鄭阿姨拜師學藝，自己包一次那令人垂涎欲滴的粽子。

我們先把粽子葉洗乾淨，把粽子葉冷凍起來，包粽子之前再把粽子葉拿出來用開水煮一煮，那翠綠的粽子葉在鍋裏翻滾着，不一會兒，粽子葉就煮好了！忘記説了煮粽葉之前要糯米和紅豆提前泡上兩個小時喲，這樣好熟！

盼星星盼月亮，終於盼到了包粽子了。我們先把材料準備好，先把粽子葉的“屁股”剪掉，再拿兩張粽子葉，把它們錯開，窩成一個圓錐形，往裏面放材料，第一層是花生米，再在上面蓋上一層糯米，在放幾個大棗，再蓋一層糯米，在放點葡萄乾，紅豆。再往上面蓋一層糯米。在包粽子葉一蓋，再來個五花大綁一個粽子就OK了。可是，我不會“蓋帽”，於是阿姨有耐心的.教起我來了，終於，在阿姨的的悉心教導下，使我這個莘莘學子滿頭大汗的第一個作品終於大功告成了！

我又按照這個方法包了幾個，通過這件事，我明白了只要你付出了，就一定有回報。

三年級國小作文 篇49

中華美德，源遠流長，在學校老師經常教育我們要尊敬師長，孝順父母，助人為樂，拾金不昧。書本上也能學到許多誠信友善、捨己為公的故事，我想作為一名國小生，不僅應該弘揚中華美德，把優良的傳統發揚下去，還要弘揚家風、踐行家訓。

説到家風家訓，我就想到一句古詩：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地地道道的農民，奶奶常説要珍惜每一粒糧食，不能糟踐東西，那時候我還小，不以為然，而現在我長大了，明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛，我懂得這就是奶奶的.家風。

姥姥姥爺都是工人，兢兢業業、勤勤懇懇，媽媽在我剛剛上國小的時候常常教育我：要勤奮刻苦，自立自強，不要不勞而獲。在我家，爸爸媽媽從來不嬌慣我，我自己洗衣、收拾房間，幫媽媽洗碗、擇菜，給姥姥捶背，給姥爺讀報紙，我通過自己的表現獲得了老師的信任和家長的喜愛。

我們零零後是祖國明天的太陽，我們一定要把祖國“大家”的優良品德發揚光大，把“小家”的優良傳統傳承下去。

三年級國小作文 篇50

新年又到了。大年三十，我與媽媽一起去給爺爺奶奶拜年。我看見路上的人們一個個喜氣洋洋，都趕着回家過年。

我一進奶奶家，一派喜慶的景象就映入眼簾。紅紅火火的燈籠掛在屋頂上，大門上貼着倒着的`“福”字，寓意着“福到了”。兩邊貼着“歲歲平安”的對聯……正當我沉浸在這美好的氣氛中時，奶奶鶴髮童顏、雙目炯炯有神，她從屋裏走了出來，熱情的説：“來，快進來坐！”我歡快的向奶奶拜年，我雙手抱拳對奶奶説：“新年好！祝您身體健康，萬事如意！”“謝謝你。”奶奶邊説邊神祕的從抽屜裏拿出一個紅包説：“給你壓歲錢。”爺爺的臉上露出了笑容。他也拿了一個紅包遞給我説：“祝你學業順利！”我手中拿着紅包滿心歡喜。媽媽對我説：“壓歲錢可要用對地方哦。”“知道了！”我回答道。我與媽媽都開心的笑了。

街上張燈結綵，煙火在天空中綻放着，慶祝着新的一年。我想長輩們送我壓歲錢，這是對我的關愛。我要把壓歲錢捐給希望工程，使它去幫助更多的人。

三年級國小作文 篇51

3月12日是中國的植樹節。老師説：“植樹造林為我們的生活提供了許多補給。植樹造林不僅提供氧氣，淨化空氣，美化環境，有利於保護生態環境，而且保持水土。”聽了老師的話，我們都想有自己種樹的機會。放學回家，我把明天種樹的想法告訴了父母，兩個人都點頭同意，支持我的'想法。為了明天的植樹活動，我和媽媽去超市買了一把小鏟子，但是我們找不到合適的水桶。

回到家，我跟爸爸説，爸爸馬上找了一個桶，我好幾天沒用了，但是太髒了。為了讓我早點完成作業睡覺，爸爸説給我洗。不到十分鐘，一個乾淨如新的水桶出現了。第二天，春風很暖和，陽光燦爛。我拿着乾淨的水桶和嶄新的鏟子，高高興興地上路了。到了種樹的地方，我們選了一塊空地，我和爸爸一起挖了個坑。過了一會兒，我汗流浹背。我父親讓我休息一下。我説：“我不累。”擦了擦額頭的汗，繼續挖。我也儘可能把挖出的土搗碎。最後我媽把樹苗的根輕輕栽進坑裏，扶着樹苗。我和父親很快用土把它蓋住了。母親給樹苗澆水。然後我把我精心製作的身份證放在樹苗上，我們約定明年的這一天去看我們親手種下的樹苗。我們祝願小樹苗快快長大，和我一起茁壯成長。

三年級國小作文 篇52

今天我們做琥珀，我很興奮。

黎老師給我們發了工具有蠟燭、勺子、蛋殼、松香；首先我們拿了一根蠟燭放在了桌子上，然後黎老師輪流地給我們的蠟燭點燃，點燃蠟燭後，忽然有一陣風呼呼吹來，蠟燭上的火就像向我們跳舞一樣，可真美！

黎老師叫我們拿出勺子，我們拿出勺子，黎老師給我們一勺子的松香，然後我們把裝滿松香的勺子放在點燃的`蠟燭上面加熱，過了好一會松香熔化了。我看見熔化的松香液體裏有一些小泡泡白白的，真像一個個小孩子伸出頭來。我聞到一種令人神清氣爽的味道。

黎老師叫我們把松香汁倒入蛋殼中，然後我們把熔化好的松香倒入了蛋殼中。黎老師給了我們一些紅紅的小豆子和種子，我選了五顆小豆子。我把小豆子一顆一顆地放進松香汁裏面。然後我們等了十分鐘，我摸了一下琥珀，感覺很硬。我小心地把蛋殼給拿了下來。我的琥珀形成了，我開心地跳起舞來。

我感覺我做好的琥珀真美麗，我聞了一下還有濃濃的松香味呢！看，琥珀金光閃閃的，裏面還有一顆顆圓圓的小豆子，真像一個一個的小眼睛，我一定要把琥珀送給我最喜歡的爸爸和媽媽。

我看着自己做的琥珀，我舉起手來歡呼道：“今天可真開心呀！”

三年級國小作文 篇53

寒來暑往，我已經在東羅園國小度過了三個春夏秋冬。我的學校非常美麗。一進大門有一片小竹林那是我們的校竹，教育我們清風亮節。竹林的旁邊是一個紅色大影背，上面寫着八個金光閃閃的大字——好好學習天天向上。影背的後面是寬闊的大操場，操場上畫着長長的跑道線，左邊有兩個藍色的投籃筐，右邊是教學樓。它有四層樓，走進一樓門廳，左邊的牆上有一個大剪紙水果樹，水果樹的周圍貼着校長和老師們的照片和名字，右邊地上擺着我校優秀同學的作品展出。二樓三樓是老師們的辦公區和我們的'教室，每個教室裏都配備着閉路電視、投影儀和電腦等。同時我們的樓上還有安靜的音樂教室、潔淨的計算機室、做實驗的科學室、裝有體育用品的器材室。

在這美好的環境裏，我學到了很多知識，懂得了許多做人的道理，為實現理想奠定基礎。但我也有一些小毛病：愛打架、有時不完成作業、不愛衞生等。每到這時我尊敬的老師們總是耐心地對我教導、包容、和期待。直到我回心轉意改正錯誤，重新回到學習的道路上為止。如今我們的學校又經過了加固，教學樓煥然一新。我會更加努力學習，我的心情也更加快樂。

我愛我的學校——它就是我安心學習的家。

三年級國小作文 篇54

俗話説得好，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。那天和哲聊天，哲説，沒錢了你就説話，我不想你那樣扛着，我會心疼的。聽了哲的話，我的心裏突然就感覺暖暖的，好像所有的苦和累都變得有了意義。

我們只是好朋友。關係很好的朋友。這麼多年來，她一直以她的方式關心着我，照顧着我。她説，過兩天，她會來我家看我，如今，真的很期待她的到來。

一路走來，聽了太多的.話，好聽的，或者稍微難聽點的，又或者直接出口傷人的。但是，聽到她説心疼我，真的心裏湧起的是一種不一樣的温暖。

一直以來，我都覺得自己今天所有的一切都是自己選的。好多人都告訴我，會慢慢好起來的。雖然，我已經聽得有些失去了耐心。但是，路，總歸是自己選的。一切都是自己該承受的。自己和別人都那麼認為。

直到有個人説，她心疼我。讓我覺得，原來除了應該之外，還應該有一種感情是理解和被心疼的。

今生何其有幸，遇到這樣一個懂我的人。讓我在堅持的路上，感受到温暖。

三年級國小作文 篇55

今天，音樂老師讓我們每個人練習一首歌。下午音樂課給老師唱完，唱完就可以放學了。所以，我下午很早就來學校了。

我開始唱歌。老師説：“同學們，你們都按照你們學生人數的'順序一個個唱！”我心想：我的學號是53號，在後面，不用怕。想想落後就好，但是時間長了就東張西望，跟同學説話，像小猴子一樣跳來跳去。老師的耳朵是精神。他突然轉過頭，發現我正在和同學説話。他大聲説：“保持安靜，上課不能説話。李媛媛，你給我站起來！”我突然把頭轉向老師，才知道老師叫我站起來。我緊張地站了起來，正好太陽從窗户進來，照在我身上，我很害怕。總覺得眼前晃來晃去一隻蝙蝠，災難隨時會降臨到我身上。這時，老師説：“你再説話，我馬上給你爸媽打電話。”聽了老師的話，心裏一塊石頭終於落地了。要知道，我爸一聽到老師打電話來抱怨，他就會等我放學回家，他就會暴跳如雷，好像要把我吞了。還好老師不會告訴爸爸，不然這次我就慘了。還好還好！

唉，上課愛説話，差點被打。我以後一定要改掉這個毛病。