校園冬至活動總結（精選17篇）

總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，快快來寫一份總結吧。但是總結有什麼要求呢？下面是小編精心整理的校園冬至活動總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

校園冬至活動總結 篇1

冬至，是北半球一年中白天最短的日子。在中國古代有冬至大過年的説法，這一天在歷史上，曾經比春節還要熱鬧，是中國農曆中一個重要的節氣，也是中華民族的`一個傳統節日。為讓孩子們瞭解冬至的傳統習俗，讓孩子們在寒冷的季節裏體會相伴的温暖，在漸冷漸寒的深冬裏，xx幼兒園於xx年12月22日舉行了一場以冬至寒意濃，相伴過暖冬冬至家園聯歡活動。

本次活動可謂是精彩紛呈。活動開始，各班進行了互動式的家長會，給家長展示了本學期幼兒的發展狀況，以及各個年齡段需要注意的問題，併為本學期優秀家長頒發獎狀。活動中，各班首先為家長帶來了遊戲化的教學展示，接下來，各班進行了精彩的家園互動。如，小班開展了快樂洋溢的家園茶話會，中一班開展了冬至包餃子活動，中二班開展了親子時裝秀活動，大一班開展了親子才藝秀，大二班開展了親子相框製作。活動結束後，家長們在幼兒園共同進餐，品嚐了幼兒園的冬至包子。

温暖的冬至，連接的不僅僅是家長與孩子，孩子與老師，更是家園合作的融洽。儘管寒冬已近，但愛與分享，團結與互助，温暖與和諧將與家園相伴共度寒冬。

校園冬至活動總結 篇2

冬至是我國二十四節氣之一，冬至過後，一年中最寒冷的天氣就要來到。本週日就是一年一度的冬至日了，為了能夠讓孩子們度過一個有意義的節氣，xx幼兒園於12月20日上午開展了迎冬至，包水餃活動。

在活動正式開始之前，孩子們首先通過短片瞭解了冬至的由來與傳説，接着老師講述了有關冬至的傳統習俗。俗話説冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管，冬至吃餃子，早已成為北方人冬天的飲食習俗。今天小朋友們在媽媽的幫助下，迎冬至，包水餃活動就此展開。

小朋友們有的負責揉麪團，有的負責擀麪皮，還有的負責填餡兒，大家忙得不亦樂乎。在歡樂、温馨的氣氛中，小朋友們個個大顯身手，充分展示着自己的手藝，現場氣氛熱烈，孩子們認真參與其中。一個多小時後，一盤盤香噴噴的餃子陸續出鍋，大家爭相品嚐着風味不同的餃子，互相讚歎各自的手藝，在分享美食中品嚐着快樂。香噴噴的水餃、暖融融的'氛圍，讓孩子們感受到了大家一起品嚐水餃的温暖生活，構築了一幅幅温馨和諧的場景。

此次迎冬至，包水餃活動，弘揚了傳統節日文化，營造了節日氛圍。不僅使孩子們增強了互助合作的意識，加深了彼此間的交流，而且也使孩子們感受到了xx幼兒園大家庭的温暖。

校園冬至活動總結 篇3

本活動由20vv級會計2班主辦，各班委在班長韓文鵬的帶領下協辦，20xx級會計2班全體同學參與。

冬至，是冬天真正來臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”，為讓同學既感受到冬至的節氣，又能感受到自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培養同學集體生活的樂趣，增進同學之間的友誼，我們20xx級會計2班特舉行了本次包餃子集體活動，這也是我們班今年的一個主題活動。

在冬至日下午3：00活動準時開始，剛進餐廳，同學們就飛快地跑向我們包餃子的位置。餐廳工作人員先給我們做示範。接下來就是我們大顯身手的時候了。隨後，同學們圍坐在一起，同學們都開始親手實踐，和麪的和麪，擀皮的擀皮，包餃子的包餃子，放餃子的更把餃子放得錯落有致，場面很是精彩，雖然出現了奇怪的餃子，但那是每個人親手創造的成果，同時更體現了各個地方的不同風俗和餃子樣式。大家圍繞學習、生活、工作等話題，大家不時交談着。每組同學別出心裁地包着餃子並設計成各種形狀，有精緻小巧的柳葉餃，有個大飽滿的東北餃。

終於在大家的不懈努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，吃着大家自己包的香噴噴的餃子，大家感受到了青春的快樂和集體的温暖。

我班組織這次冬至日活動，不僅使大家增強了互助合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子過程中親身感受到了集體生活的樂趣。這一次難忘的冬至日的經歷，為每一個同學的大學生活留下了一頁美好的回憶。

同時這次活動還增強了我們的動手實踐能力，在緊張豐富的學習之餘，感受到“自己動手、豐衣足食“的樂趣，明白了做為新時代的青年，不僅要有專業技能，更要提高生存技能。

“每逢佳節倍思親”冬至日大家一起包餃子活動使身處異鄉的同學們感受到了班級的温暖，增強班級的凝聚力和組織的融合力，為以後各項組織活動的展開打下了良好的基礎。

同學們在吃了自己包的餃子後，感想頗多。不僅是吃了餃子還吃出了餃子的文化，同時還悟出了其中深刻的寓意：餃子由皮和餡組成，不同的餡就像是不同的學生，而皮則是學校，“皮”裏孕育着一代代的“餡”，將他們在不同時間裏煮熟變為“驕子”。

學生紛紛發表自己的看法説：每年的冬至，我們與家人都會吃餃子，但都比不上今天的餃子好吃又有意義。通過老師和同學的努力，我們有了更多的機會參加這次活動。冬至包餃子的過程就像是我們現在學習的過程。同學們來自各個城市，好似餃子的餡都有不同的品位及個性，但被包進餃子皮中時，都變成了餃子，經過大夥奮鬥我們漸漸地熟悉了。志願在畢業時成為一個個倍受矚目的`餃子“驕子”。

包餃子，讓我們同學之間增加了凝聚力，就像在班裏學習一樣，我們必須要有凝聚力，為了班級，為了學校的榮譽，有了凝聚力大家才能團結一心共同奮鬥、努力向上、積極進取。最終才能成為一個被煮熟的“驕子”。

這次活動增進了同學之間的友誼，為形成班級凝聚力搭建了橋樑，又使學生心情愉悦，對班級產生了自豪感、責任感和集體榮譽感。還可以使同學們形成正確的人生價值觀，形成濃厚的學風，使同學們更加堅定學習的信心，學習方法更加科學合理，學習效率更高，學習成績更好，將來真正成為時代之驕子！

該次活動主要由各班委策劃、操辦，也舉辦的比較成功，很令人欣慰。活動場面氣氛比較活躍，選手各自充分發揮自己的實力，使我們的活動順利舉行。總的來説，本次活動得到了一定的肯定。

我們正在考慮把這種活動繼續搞下去，作為我班的傳統活動。希望這個活動會得到傳承和發揚。

20xx級會計2班的學生們個個都能成時代的驕子！

校園冬至活動總結 篇4

冬至是農曆的重要節氣，也中國的傳統節日。為了讓幼兒感受中華民族的傳統習俗，培養幼兒的動手能力，激發探索新知的慾望，促進幼兒素質的全面提升，12月22日xx幼兒園以迎冬至為教育契機，開展了快樂迎冬至習俗教育活動。

老師通過圖片和講解，讓孩子們瞭解到冬至的意義和來歷，知道冬至這天是全年中白天最短、黑夜最長的一天，意味着最寒冷的天氣即將到來，還知道了吃餃子是冬至的傳統習俗，吃餃子是為了以防天冷凍掉耳朵的有趣典故。為讓小朋友親身感受這一傳統文化氛圍，體驗集體生活的温馨，老師為孩子們提供了各種繪畫和手工等製作材料，孩子們搓的搓，捏的捏，畫的畫，一個個大顯身手，忙得不亦樂乎。

活動之後，老師和孩子們把做好的彩塑餃子投放於遊戲中，歡樂的'氣氛洋溢在教室的每個角落，好一個團團圓圓的大家庭。最後伙房阿姨為全園的孩子們準備了豐盛別緻的美味餃子，一起感受團圓吃餃子的温馨氛圍。

通過這次活動，孩子們不僅瞭解了冬至的來歷，瞭解了中國傳統文化，共同感受了節日的氛圍，還讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂，培養了孩子們的民族自豪感，希望通過這一個個民俗節慶活動的開展，能讓中國的傳統文化和傳統美德在孩子們身上不斷地傳承和發揚。

校園冬至活動總結 篇5

20xx年12月21日，是中國二十四節氣中的“冬至”節氣。俗話説“冬至大如年，數九過寒冬。”為了讓孩子們愉快地度過傳統冬至，我校四年級依託本級部的“傳統飲食文化課程”開展了“冬至包餃子”主題勞動實踐活動。

下午兩點整，參與活動的班級來到了綜合實踐活動專用教室，學校食堂的工作人員們為同學們準備好了面、餃子餡等相關材料，大家分組坐好後，老師首先給孩子們講解了冬至的來歷和習俗，然後向大家傳授包餃子的技巧，教導同學們如何包得一手漂亮的餃子。

接下來是包餃子環節，同學們紛紛拿出自己的看家本領着手包餃子，你看，有的包、有的捏、有的説、有的笑、有的相互切磋技巧……老師們一會兒做“督導員”，一會兒捋起袖子加入到包餃子的行列中，師生同樂的暖意沁人心脾，場面温馨而又熱鬧。孩子們包出來的餃子花樣繁多、千姿百態，有敦實厚重的，有別致精巧的`，還有四不像的……

最後是煮餃子、品餃子環節，同學們將包好的餃子送到伙房，由生活老師幫助煮餃子，時間不長，餃子就出了鍋，伴隨着歡聲和笑語，一盤盤熱氣騰騰的餃子在大家的期待中被端上了餐桌，同學們個個垂涎欲滴，津津有味地享受着自己的勞動成果。看着一張張掛滿面粉但都笑容燦爛的面容，吃着香溢滿口的餃子，別樣的冬至喜慶連連。

好吃不過冬餃子，温暖不過班集體。本次冬至包餃子活動不僅讓孩子們瞭解了冬至的由來，感受了中國傳統民俗節氣的獨特魅力，還促進學生之間彼此尊重理解和相互協作，培養了同學們的動手能力，讓孩子們體會到了大家庭的温暖！

校園冬至活動總結 篇6

冬至是我國農曆中一個非常重要的節氣，也是一個傳統節日。為了讓孩子們能親身體驗中華傳統文化節日的內涵，感受節日的温暖，冬至當天，桓台縣城南學校國小部組織包水餃活動。

一年級三班、二年級八班和四年級一班的`家長和師生參與了此次活動，下午兩點半，在家委會的帶領下，家長志願者們帶齊工具材料，齊聚教室，家長學生齊忙活，很快五彩繽紛的水餃就包好了，活動現場其樂融融。不一會兒，熱騰騰的水餃出鍋了，白的似玉，綠的似翡，橘的似霞，紫的似晶，漂亮極了，孩子們品嚐着自己包的熱氣騰騰、美味可口的餃子，歡樂的氣氛溢滿了整個教室。

此次活動的舉辦，不僅讓孩子們瞭解和傳承了傳統節日文化，更讓孩子們從活動中體驗到了勞動的快樂和集體的温暖，鍛鍊了他們的動手能力和學習能力，也進一步增強了班級的凝聚力。

校園冬至活動總結 篇7

教師是學校發展的優質資源和核心。學校領導一直都非常重視和關心教職工的工作和生活為加強與教師們之間的團結與交流，我校在冬至到來之際，特組織了一次別開生面的包餃子活動。

冬至是冬天真正來臨的日子，這一天，全國人民都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”為主題,讓教師們既感到冬至的節氣、又能自己動手包餃子的氣氛和樂趣，培養教師們集體生活的樂趣，增進教師們之間的友誼，學校特地舉行了包餃子集體活動。

在冬至日中午11：30分點活動準時開始，教師們迅速分工，接下來就是我們大顯身手的時候了，教師們圍坐在一起，開始親手實踐，和麪的和麪，擀麪 皮的擀麪 皮，包餃子的包餃子，場面甚是熱鬧。大家像一家人一樣不時地交談。每組教師別出心裁地包着餃子並設計成各種形狀，有精緻小巧的柳葉餃，有小籠包似的包餃子....還有頑皮的教師包一些有辣椒、糖果的餃子來一個小小的惡作劇。雖然出現了奇怪的餃子，但那是每個人親手創造出的成果，同時更體現了各個地方的不同風俗和餃子的樣式。

終於在大家的不屑努力下，一碗碗熱騰騰的餃子在大家的`期待中被端上了餐桌，吃着大家自己包的餃子，大家受到了開心快樂和集體的温暖。

經過評委組的認真對比篩選，最後五六年級組取得了總分的好成績，成為這次包餃子比賽中冠軍的獲得者。

我校舉辦這次冬至日的活動，不僅僅使大家增強了互動合作的意識，加深了彼此間的感情，而且讓大家在包餃子的過程中親身體驗到了集體的樂趣和家一樣的温暖，這一次難忘的冬至日經歷，為每一個教師的集體生活都留下了一頁頁美好的回憶。

校園冬至活動總結 篇8

“看，我包的餃子好看吧！”“我也學會包餃子嘍！”……12月21日上午10時許，在郾城國小的食育工坊裏，一盤盤餃子精彩亮相，看到自己的勞動成果，來自五年級的100餘名學生歡呼雀躍，慶祝自己又掌握了一項生活技能。

瞭解到，為貫徹“雙減”政策，落實五育並舉，促進學生全面發展，郾城國小在我國傳統節日“冬至”來臨之日，組織五年級100餘名學生進行包餃子等系列活動，讓學生在勞動中體驗快樂，傳承文化。

上午8時許，五年級各班選拔出來的同學們洗乾淨小手後，懷着無比期待的心情來到學校食育工坊，按分好的小組坐好，每組都有老師示範指導，孩子們細心觀看，認真學習包餃子的技術要領。他們擼起衣袖，躍躍欲試，嘗試着包餃子。

在老師的指點下，心領神會的.同學生用一雙雙巧手，享受着包餃子的樂趣的同時，各式各樣的餃子也新鮮出爐，大元寶、小寶塔等個個可愛。看着自己包出來的餃子，大家的臉上洋溢着興奮與自豪，特別是平時很少做飯的男孩子，更是感覺有了成就感。

“我們在包餃子的同時，也知道了冬至的來歷和吃餃子的傳統文化習俗，感覺這個冬至過得太有意義了！”五（3）班梅芷萱同學高興地説。

郾城國小校長田秋萍説：“小餃暖盡心頭寒，更勝金銀百十千。這次勞動實踐活動不僅弘揚了傳統文化，培養了學生的勞動精神，樹立了正確的價值觀，還讓學生在勞動中接受教育，感受樂趣，努力成為‘德智體美勞’全面發展的社會主義建設者和接班人。”

校園冬至活動總結 篇9

冬至是我國二十四節氣之一，吃餃子是冬至的傳統習俗。為讓同學們走進中國傳統文化，體驗勞動樂趣，掌握勞動技能，12月17日，金水區黃河路第一國小組織開展了“冬至幸福至巧手包餃子”勞動實踐活動。

在綜合實踐課上，孩子們分組圍坐在一起，老師和家長手把手地進行教學。孩子們繫好圍裙、捲起袖管，有模有樣地幹了起來。儘管孩子們的動作不太熟練，但一舉一動飽含着熱情與專注！大家相互協作，相互展示自己的“傑作”，教室裏一片歡聲笑語。不一會兒，盤子裏就擺滿了形態各異卻充滿創意的水餃。一鍋鍋熱騰騰的水在不停地翻滾着，一雙雙眼睛在恭候着自己的勞動成果。餃子終於出鍋啦，吃着自己親手包的餃子，品嚐到了勞動的幸福和成功的喜悦。

大家吃完餃子後，楊校長耐心地給孩子們講解餃子的故事，教育孩子學會分享，學會感恩。

班級中，利用班會課的時間，通過老師的講解和視頻資料，認識了“冬至”節氣，學習了多種花樣的.包餃子方法。

很多同學迫不及待地利用週末在家的時間和爸爸媽媽一起包餃子。

大家收穫着成長，體會着勞動帶來的幸福，分享着自己包出的漂亮餃子，臉上洋溢着幸福的微笑！

此次的“冬至幸福至，巧手包餃子”的勞動教育實踐活動，讓同學們擁有了快樂的勞動體驗，掌握了包餃子的技能，也在過程中感受到了和家人一起包餃子、吃餃子的幸福。這既是一次意義深刻的勞動實踐教育，同時也是一段温暖的傳遞，一個個香噴噴的餃子裏包着屬於斌斌少年的感動與温暖，讓冬日的校園裏又多了一份温馨。

校園冬至活動總結 篇10

為弘揚中華民族優秀傳統文化，切實落實國家“雙減”政策，激發同學們對傳統文化的瞭解和熱愛，讓民族文化有序傳承，促進學生德智體美勞全面發展，12月21日，駐馬店實驗國小西校區組織開展“師生齊聚過冬至”包餃子活動，全體師生一起感受包餃子的快樂。

包餃子活動開始，每班孩子們分成小組圍坐在一起，拿皮的拿皮，包餃子的包餃子，擺放餃子的更是把餃子放得錯落有致，教室裏熱鬧非凡。在老師的指導下，孩子們學會了包餃子。孩子們包的餃子五顏六色，千姿百態，有的彎彎的.像個月亮，有的圓潤飽滿像一個大元寶，還有皺巴巴的乾癟得像一個瘦娃娃……。

在師生共同努力下，一碗碗熱氣騰騰的餃子在大家的期待中出鍋了，孩子們望着自己的勞動成果，興高采烈，很有成就感。吃着自己包的香噴噴的餃子，孩子們笑靨如花，熱騰騰的餃子，暖了孩子的胃，暖了孩子的心，大家感受到了集體的温暖，體會了勞動的樂趣，愉悦感與成就感在每一位小小參與者心中久久迴盪。

這次冬至包餃子實踐活動不僅讓孩子們知道了冬至的由來，充分感受了中國傳統民俗節氣的獨特魅力，培養了孩子的動手能力，使孩子從小養成熱愛勞動的習慣，增進了同學之間的友誼，更讓孩子們體會到了大家庭的温暖，留下了美好的回憶。

校園冬至活動總結 篇11

冬至是我國農曆一個非常重要的節氣，也是中華民族的傳統節日，俗話説“冬至大如年”，按照習俗，在冬至當天要吃餃子。為貫徹“雙減”政策，落實五育並舉，促進學生全面發展，12月21日，永陽國小組織高年級學生進行包餃子活動。

大課間各班老師組織學生們到食堂參加活動。一切準備就緒，大家分工明確，團結協作，揉麪、擀皮、包餡，一道道工序有條不紊。不一會兒，孩子們看着自己包的.一個個精巧的餃子，臉上洋溢着興奮與自豪。在忙碌中，一盤盤熱氣騰騰的餃子被端上餐桌，孩子們吃着自己包的餃子，感受到了勞動的快樂和集體的温暖。

此次冬至活動，讓孩子們動手自己包餃子，既真切的感受到了冬至帶來的快樂，又在歡聲笑語中感受到了濃濃的節日氣氛！

校園冬至活動總結 篇12

中學青年志願者協會團委學生會志願服務隊在温州鬆台廣場舉行了義賣麻餈的愛心活動。

在冬日暖陽的沐浴下，青協團委學生會志願服務隊懷揣着熱情無私的心，用義賣麻餈的方式來迎接冬至，這一年冬寒還未至，冬季更是因同學們的愛心而增添幾分暖意。同學們早早便來到了鬆台廣場，整齊劃一的紅色志願服飾吸引了眾多市民的眼球。志願者們認真且有序的與校工叔叔一起將桌子安放好。桌子剛一落地，一些市民便湧上前來好奇的詢問。當由學生親手製作，還留有餘温的麻餈在桌子上一字排開時，就連同學們也被這在陽光下似是明亮發光的麻餈所吸引。麻餈用了乾淨的'盒子所一份份包裹，足可見同學們的暖暖心意。

不知是誰的第一聲吆喝瞬間點燃了義賣現場的氣氛。人們迫不及待紛紛大步上前來，在問清活動的來由後，都由衷讚歎温州中學同學們的愛心，“你們能想到用這樣的方式來獻愛心，真的是社會的正能量！”經過攤位的每個人都十分積極的買下許多麻餈以獻愛心。許多爺爺奶奶也上前參與交流，許多同學都用流利的温州話與老人家們聊天，爺爺奶奶們喜笑顏開，也買了不少麻餈來支持義賣活動。不到三十分鐘，第一批的麻餈便被清掃一空。同學們欣喜地看着四周人羣的手上都提着麻餈，而傳遞愛心的意義就在此更加重要，而這種力量足以温暖人心，温暖這個社會。

第二批麻餈以更多的量強勢登陸鬆台廣場。還未等同學們將麻餈擺放好，心急的人們便上前詢問購買，攤前絡繹不絕的市民也感染到了同學們。許多來自温州中學的學生特地從家中趕來，加入新的幫忙行列。“這是我們自己親手做的，我也買了幾盒，超好吃的！”買了麻餈的同學也極力宣傳這次的活動，希望有更多的人能關注到這裏來。有一位叔叔一次性竟買了九盒麻餈，在同學們的感謝之下，他接受了採訪並且表達了對這次活動的大力支持。不多時，在第二批麻餈全部售出之後，這次義賣麻餈的活動圓滿結束。

這次活動所帶來的價值也許在場的每個人都能深切的感受到了。同學們雖然只是將一份小小的麻餈買出去，但僅是如此就能將每個人熱乎乎的愛心也傳遞出去，並且因人們的參與而將這份心意傳遞的更遠，也更加富有意義。而與此同時，志願者的服務精神也得到了發揚。我相信這次活動也將成為一個契機，會鼓舞更多的同學甚至社會上的人們去行動，讓包裹如今社會的堅硬外殼熔化至盡。即使冬至寒至，麻餈也足以暖人心！

校園冬至活動總結 篇13

“冬至到，冬至到；南餛飩，北方餃；曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。”看到這首兒歌，您的腦海裏是不是回憶起小時候和家人一起包餃子過冬至的情景呢？冬至到，寒意濃，但高新一幼的每個教室裏是卻是暖意四溢，温暖喜氣。為增進孩子們對中國傳統節日的瞭解，高新區第一幼兒園組織幼兒和家長一起包餃子、過冬至的活動。

活動海報發出以後，得到了爸爸媽媽們的大力支持，他們協助老師進行活動準備及分工，家長朋友自帶圍裙、擀麪杖、案板、電磁爐、湯鍋等用具，來到幼兒園和小朋友們一起包餃子，爸爸們更是絲毫不落後，擀起麪皮來也是有模有樣，真是不輸媽媽們呢！廚師叔叔更是精心為小朋友們準備了好吃的五彩麪糰和餃子餡，有用南瓜汁和的黃色麪糰，有用菠菜汁和的綠色麪糰，還有原汁原味的白色麪糰。

孩子們看着這五彩的麪糰開心極了，你瞧，他們在爸爸媽媽的'幫助下有模有樣的用小手拍餅、擀皮、放餡兒，最後再用小手捏的嚴嚴實實。場面温馨感人，節日氣氛濃厚，真是一場盛大的“親子盛宴”。

通過此次活動，孩子們在做一做、包一包、嘗一嘗的過程中培養了動手能力，豐富了生活經驗，提升了生活情趣。

校園冬至活動總結 篇14

為了使孩子們親身感受中華民族的傳統習俗，傳承中華民族的優秀文化傳統。12月9日上午，江溪幼兒園中五班盛邀家長，與孩子們一起開展了"迎冬至，包糰子"實踐活動。

活動中，孩子們通過老師的講解了解冬至的由來，跟着老師念着數九歌："一九、二九不出手，三九、四九冰上走，五九、六九沿河看柳，七九河開，八九燕來，九九加一九，耕牛遍地走。"。家長們熱火朝天地和麪粉，調餡兒，為孩子們準備材料。孩子們在瞭解了包糰子的要領後，迫不及待地挽起袖子動手操作。在歡樂、温馨的氣氛中，孩子們認真參與其中，充分展示着自己的手藝，從中體驗親自動手參與的快樂，洋溢着興奮與自豪，班裏一片節日的歡悦與忙碌。活動結束，老師和孩子們一起將包好的糰子送到了廚房，午餐時間津津有味地品嚐自己親手包的糰子，別提有多高興了。

通過活動，不僅讓孩子們瞭解了冬至的.來歷、瞭解了中國的傳統文化，感受了家鄉傳統節日的氛圍，更讓孩子從中體驗到了勞動的快樂，讓孩子們過上了別具一格的冬至節。

校園冬至活動總結 篇15

冬至，是我國農曆中一個非常重要的節氣，也是一個傳統節日，北方地區有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的風俗，南方地區則有吃冬至米團、冬至長線面的習慣。為了讓幼兒瞭解中華民族傳統節日內涵，弘揚民俗文化，12月20日上午xx實驗幼兒園開展了一系列冬至主題教育。

活動伊始，老師通過讓幼兒看短片、講故事、學兒歌等形式，讓幼兒瞭解了冬至的由來與傳説，講述了有關冬至的傳統習俗。部分老師還把廚房搬到課堂，並邀請了家長和孩子們一起包餃子，鍛鍊他們的動手能力，讓孩子們感受包餃子過冬至的那份快樂。家長、老師和孩子們一起包餃子，歡聲笑語，其樂融融。在共同感受包餃子、共同品嚐餃子的過程中，孩子們可愛的展示了他們的童真童趣——其實我也行!

為了讓孩子更生動的瞭解冬至日的美食，老師帶領幼兒做了創意餃子畫，孩子們利用彩泥和繪畫的.結合，做成了一碗碗餃子，每個孩子臉上都洋溢着快樂的笑容。活動中不僅帶來的是孩子們一幅幅精美的創意餃子畫，更是將中國的傳統節氣深深地紮根在了孩子的心裏。

通過此次活動，使孩子們瞭解了中華民族傳統文化，感受到了傳統節日的氛圍，體驗到了勞動的快樂，同時讓幼兒學會了謙讓與分享，培養了幼兒間互助合作的意識和動手操作能力，讓孩子在真實的活動中快樂地成長!

校園冬至活動總結 篇16

12月22日，是二十四節氣中的冬至，它是年節之尾，象徵團團圓圓。為了讓孩子們瞭解冬至的來歷、感知傳統文化，感受家鄉傳統節日的氛圍，體驗勞動的快樂，學會分享和感恩，讓孩子在真實的活動中快樂地成長。

xx幼兒園藉助“冬至節”，結合即將到來的“聖誕節”，邀請家長走進幼兒園，舉行“樂享冬至喜迎聖誕”親子美勞活動，共同歡度特色節日。

活動前夕，幼兒園廚房的阿姨用胡蘿蔔、紫薯、菠菜、火龍果榨出各色果蔬汁並和出五彩麪糰，為活動做好精心準備。活動開始前，老師給孩子們講述了冬至的習俗由來及冬至的小故事，然後，帶領孩子們一起認識各種包餃子所需要的原材料和用具。

活動中，孩子們戴着“聖誕帽”在優美的聖誕旋律下幫着爸爸媽媽們按皮、撒麪粉。家長和孩子們積極參與，相互合作，用靈巧的雙手包出一個個形狀各異、造型百態的五彩餃子。在煮餃子過程中，各班老師適當穿插冬至兒歌及有趣的聖誕親子游戲，帶領家長和孩子們一起製作聖誕小禮物。

場面温馨感人、其樂融融，快樂無比。吃餃子環節更是精彩疊加，看着自己親手包的五彩餃子，大家都無比興奮、無比自豪。當一盤盤熱氣騰騰的餃子端上來時，孩子們拿起碗和勺，爭先恐後品嚐自己的勞動果實，家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子，快樂與感恩在每一位參與者心中久久迴盪，真的是一場盛大的“親子盛宴”。

本次親子美勞活動，為家園溝通搭建了良好的平台，讓孩子們在歡樂的親子氛圍中感受到節日的傳統習俗！讓孩子們從中體驗到了勞動的快樂與濃濃的親情！更讓每一個孩子在活動中快樂的成長！

12月22日是傳統節日冬至，“冬至到，吃水餃”是中國傳統習俗。為了讓孩子們傳承中華民族的傳統習俗，培養幼兒的動手能力、豐富孩子生活經驗、提升孩子生活情趣，xx幼兒園在今天舉行了“迎冬至包餃子”活動。

幼兒園為此次活動提供了各種顏色的麪糰，有菠菜面、胡蘿蔔面、西瓜面、紫甘藍面，還有白菜肉、芹菜肉兩種味道的餃子餡兒。家長朋友對活動也十分支持，紛紛從家裏帶來了擀麪杖、餃子盤等工具。

活動現場，家長們全副武裝、大顯身手，忙得不亦樂乎。麪糰在家長們的手裏就像跳動的音符，一會功夫擀出來的麪皮就堆成了小山。有的家長協助小朋友們擀麪皮、包餃子。孩子們也不閒着，幫着媽媽們按皮、撒麪粉，場面温馨感人、其樂融融。家長們包的水餃晶瑩剔透，玲瓏可愛，孩子們包起餃子來也不甘示弱，包出來的餃子雖然千姿百態，形態各異，但從他們臉上洋溢的.笑容中可以看出來，他們的心裏是多麼開心快樂！

吃餃子環節更是精彩疊加，看着自己親手包的餃子，大家都無比興奮、無比自豪。當一盤盤熱騰騰的餃子端上來時，孩子們拿起碗和勺，爭先恐後品嚐自己的勞動果實，家長喂孩子吃餃子、孩子喂家長吃餃子，快樂與感恩在每一位參與者心中久久迴盪。

本次冬至包餃子活動又一次為幼兒園的家園溝通搭建了一個良好的平台，並獲得了家長朋友的一致好評，稱讚幼兒園考慮周到細緻，稱讚餃子的味道鮮美可口。孩子們在歡樂的親子氛圍中感受了中國的傳統習俗，同時，在活動中也潛移默化地培養了親子合作的精神，分工協作的能力，充分體現了親子合作帶來的快樂，使親子共同享受着成功的喜悦。

校園冬至活動總結 篇17

冬至是二十四節氣中的第22個節氣，它不僅是一個非常重要的節氣，也是中華民族的傳統節日，民間也有“冬至大如年”的説法，以此慶祝新一年的開始。

在冬至節氣到來之前，班級的幼兒通過園本課程《冬至》瞭解到冬至這一天的到來的，白晝最短、夜晚最長，過了這一天後白晝的時間逐漸變長，夜晚的是時間逐漸縮短。冬至過後氣温也在逐漸降低，民間還有“數九”的習俗，孩子們通過自己繪畫九九消寒圖，感受時間的流逝以及氣温的不斷變化。

在冬至當天孩子們一大早高高興興來到幼兒園，我們共同觀看了各個班級精心準備錄製的冬至節目，孩子們在欣賞節目的同時感受到冬至到來的熱鬧氛圍。中午的時候還吃到了幼兒園準備的自助餐，孩子們事先了解了自助餐的食譜，並且能夠根據各個食物的名稱，知道為什麼要吃這類食物的原因，比如吃的紅燒牛小排，孩子可以説出：冬天到了，我們需要吃些吃一些進補的.食物，保護我們的身體；栗子可以幫助我們補腎；豆腐墩墩，是我們北京冬奧會的吉祥物等等。

通過這次活動，孩子們不僅瞭解了冬至的來歷，瞭解了中國傳統文化，共同感受了節日的氛圍，還讓孩子們從中體驗到了共同慶祝節日快樂，培養了孩子們的民族自豪感，希望通過這一個個民俗節慶活動的開展，能讓中國的傳統文化和傳統美德在孩子們身上不斷地傳承和發揚。