社團活動工作總結集合15篇

總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，因此我們要做好歸納，寫好總結。那麼總結要注意有什麼內容呢？以下是小編收集整理的社團活動工作總結，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

社團活動工作總結1

一、開展社團活動的目的

培養學生愛好和興趣，發展學生的特長，給全體學生提供參與的機會，切實提高每一名學生的綜合素質。

二、社團活動的實施基本情況

這學期我校社團是從20xx年3月份開始活動，經過較長時間調查、實踐，把學生樂於接受普遍受歡迎的一些科目進行選擇優化，確立為社團的活動項目，逐漸使其成為學校的校本課程（選修課）的'一部分，並且與研究性學習結合起來。

現就我校社團的建立，從活動情況、取得的經驗、存在的問題幾方面進行相應總結。

活動情況：

我校在最初成立社團主要是為了後來逐漸把社團活動有意識的融入素質教育的內容，社團活動宗旨“參加一個社團，增加一種興趣，發展一項特長，幸福一世人生”。要讓學生體會到“我喜歡、我參與、我投入、我收穫、我成長、我快樂”的社團理念，擴大了學生參與面，面向全體在校高一、高二的學生。

活動初期，由學校團委領導組織進行宣傳動員，社團活動的意義，培養學生要達到的基本目標，要求每名學生都要選擇一項社團;安排全校統一活動時間和要求。然後，由各社團的指導教師進行本社團活動項目的指導工作，提出具體的活動方案和計劃，活動的內容與形式等等。共有18個學生社團，規定統一活動時間為每週五7、8課，活動場所分佈在體育場、音樂舞蹈教室、美術教室、地理教室、通用技術教室、教學樓、綜合實驗室等處。

活動中期，社團團長協助指導教師進行各自社團的活動，在社團的各項活動中，教師發現學生存在的問題要進行相應的指導，並逐漸培養社團骨幹力量，逐步讓學生自我組織社團的各項活動。

活動後期，在6月中旬進行了第三屆校園藝術節暨社團活動成果展演，評選出優秀社團、優秀節目，優秀個人、優秀組織獎等獎項。

經驗總結：

1、學校對社團活動高度重視。領導重視、組織機構建全、教師指導到位，使社團的活動順利得以開展。

2、因為學生是自我選擇項目，學習興趣濃、積極性高，認真主動自覺。所以學生們才能做到學有所得、學有其樂、學有所成，發展了特長，提高了自身素質。

3、在組織社團活動過程中，每一位社團成員不僅是活動能力得到提高而且組織能力也得到提高。

4、使我校社團活動宗旨“參加一個社團，增加一種興趣，發展一項特長，幸福一世人生”。得以順利實施。

問題分析：

由於我校社團活動剛剛開展，各項設施還不夠健全，社團活動經驗不夠豐富，各社團的活動形式過於簡單，存在問題比較多。

1、雖然所有場館、實驗樓、教學樓相應活動場所完全開放，但由於選項學生人數多、時間集中，顯得活動場所與器材不足。

2、個別項目報名過於密集，而有些項目無人報。

3、校際間社團之間的交流活動尚少。

4、部分學生雖然報名，但參與活動的效果不太好。尤其是女學生。

5、由於場館限制，有個別社團名存實亡。

6、部分社團活動次數偏少，活動時間不夠。

社團活動工作總結2

時光荏苒，彈指間，忙碌而精彩的九月即將在時間的隧道中飛逝而過。回首這一個月，工作的主要資料是學院迎新工作以及學生會內部招新工作，而今，教師和同學們忙碌的身影仍然充斥着整個學校。下頭是社團部對本月的工作總結：

一、常規工作

隨着迎新工作的結束，學生會的各項工作又步入了新的`階段。本月我部門常規工作進行順利，我們首先對招入的新干事進行了細心指導和嚴格考核，以便他們能夠更好地勝任我部門的工作，能夠真正在學生會的大家庭中得到鍛鍊。我部在本月還嚴格按照院上與繫上指示，安排各社團開展招新工作，並對其進行相應指導服務。

本月初，各部門的工作是為大一新生軍訓供給服務，並在其中宣傳我係學生會換屆招新等各項工作，每一天都會指定人員守點服務，以便能更好地給大一新生們供給諮詢，同時也讓他們能更快的融入到我們機械系的大家庭中。本月中旬，由我部們與各部門共同對新生中有意願加入學生會的同學進行了第一、二輪面試。最終確定學生會各部門試用幹事名單。經過此次招新，能更好地為學生會輸送新的人才，也為提高學生會工作本事的提升打下好的基礎。

二、社團建設

本月我部門安排和指導了各個協會舉辦了協會動員大會，從廣大的同學中選出有意願且表現優異的同學擔任協會幹部，並對他們進行嚴格的培訓指導，經過細心的溝通與交流，悉心聽取大家意見，制定出更為合理、完善的考核制度，從而使今後的一切工作都能進行得更加順利。

三、新生運動會工作

本月中旬，我係組織舉辦了機械系第一屆新生運動會。廣義上，經過這次活動，豐富了同學們的課餘生活，有效提高大家的團結性，學生會幹事的工作本事也得到了提高和鍛鍊，同時我係舉辦的這次活動，在學院起到了進取地影響作用，這也向學院展示了機械系莘莘學子的青春與活力。

以上就是我部門九月的總結。在以後的工作中，我部將仍然本着“從學生中來，到學生中去，全心全意服務於同學”的宗旨開展工作。在工作中，

我們會更加努力，我們將總結上個月的工作經驗，揚長避短、進取工作，在認真完成本部門工作的同時，主動了解其他部門的需要，並及時給予協助，積極配合他們的工作，力爭做到真誠，切實服務於學生會、服務於教師、服務於同學，與大家共同努力，讓我係及我院學生會發展的更好。

社團活動工作總結3

“創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力”。同樣，創新也是一所學校實施素質教育的靈魂，是學校興旺發達的不竭動力。我校大力開展豐富多彩的學生社團活動，給學生一片屬於自己的天空，讓學生充分發揮自己的興趣愛好和個性特長，從而達到了培養創新實踐人才和實現人的全面發展的目的。

學生社團給學生一片屬於自己的天空

ｘｘ年吳校長從美國考察回來，帶來了新的觀念和新的定位。在校團委舉辦的學生幹部培訓班上的講話給學生幹部帶來了全新的

理念——創新實踐，發展個性。同學們努力地尋找適合於自我的答案。不久，我校的學生社團遍佈了校園。學生記者團、文學社、演講辯論社、書評影評社、書畫社、環保社、計算機社、舞蹈社、編織社、足球社、籃球社、棋牌社等十七個社團涵蓋了科技、藝術、人文、公益、體育五大領域。

學生對社團的組建、發展有着巨大的熱情，從同學們的宣傳招聘中洋溢着他們對社團的熱愛。他們説：“攝影社團，讓我們走出課堂，去到生氣勃勃的大自然裏，到鮮活的社會中去。拿起相機，享受

生活的樂趣，感受生活的氣息，用特殊的觸角——鏡頭，去觸摸生活的脈搏。讓融入底片的記憶成為我們生活的寫真，讓易逝的瞬間成為多姿多彩的永恆。”“象棋、圍棋，素有‘數學的藝術、趣味的科學、戰爭的遊戲、智慧的結晶’的美譽，讓棋界的兩朵奇葩在校園中怒放。”他們更充滿信心地説：“編織社讓你擁有一雙編織美好生活的手。”“不管成功與否，只要自己努力過、拼搏過，就會有精彩的人生。學生記者團是您發揮才幹的場所，請同我們一起加入，走進一片屬於自己的天空！”是啊，這是一片屬於學生自己的天空，在社團的組建和發展中所展示出的創新實踐、自主管理的全面性、全員性和全程性，雖顯幼稚，卻極富生命力。

學生在豐富多彩的社團活動中增長才幹

豐富多彩的學生社團活動，有力地説明學校在發揮課堂教學主渠道作用的同時，還應不斷拓展“第二課堂”教育，活動課與社團的`結合，為社團活動提供了時間上的保證。參與面更廣了，積極性更高了。

近兩年來，演講辯論社承辦了校第四、五屆辯論賽，從辯論賽的宣傳、組織、比賽全都由學生操作，學生從“現代社會競爭與合作哪個更重要？

大否有利於成才？”“統考制度是否有利於創新人才的培養？”“環境保護關鍵在於完善法律制度還是增強人們的意識？”

等辯題進行辯論，每屆比賽20場初賽、10場複賽、2場半決賽和最後的決賽，全由社團的學生安排和主持。

棋牌社活動的思考性和謀略性，吸引了眾多的棋牌迷的積極參與。棋牌社在常規活動的基礎上，社團還嘗試性地搞了’99象棋比賽和八十分擂台賽，成功地展示了校園棋牌高手的技藝，激發了更多同學對棋牌的興趣和愛好。棋牌社負責人明確表示，棋牌社的特點是以“交流為主”，比賽只是交流的一種形式，當條件成熟時，將“探討、交流、輔導”三軌並進，充分發揮同學們的智慧，辦出社團的特色。

環保社主要活動圍繞課外實驗、廢電池回收、水樣調查同時展開，層層推進。既提高了同學們創新實踐的動手能力，更激發了同學們的創新意識。同時，他們自己請少科站老師來校進行環保講座，與同學們共同探討當今世界的環保主流，在增長知識中，加深對環保迫切性和現實意義的理解。

在提高學生組織、合作、交際能力，開拓學生知識、技能、創新思維的同時，一些社團在活動中也適當地參與了“創收”。如部分社團聯手舉辦的“二手貨”市場，卡拉OK實行進場收一元錢門票等。這些活動收入部分用於社團的活動經費，其餘均捐獻給了學校“愛心基金會”，用於幫助經濟上困難的學生。實踐證明這樣的“創收”活動，改變了學生以往開展活動時在經濟上不是依賴學校，就是向家長伸手的做法。增強學生的“市場經濟”意識，自力自主意識，並在活動的實施過程中，鍛鍊了學生的組織、經營、管理能力，同時也增強了學生勤儉節約的意識。

我校的學生在社團活動中學到的不只是知識與才幹，更多的是

社團活動工作總結4

時光匆匆，很快，一個學期過去了，回頭一看，這個學期，對於健美操教學來説具有很大的意義。開學初制定了教學試行方案，學生都能積極參與，在本學期健美操教學工作中，依據《三明九中健美操社團活動計劃》進行教學，使學生了解健美操的基本理論知識、運動常識、運動保健知識，養成正確的身體姿態。

總結本階段,得出以下幾點

1.健美操訓練制度方面

正所謂沒有規矩，不成方圓，在參考多種制度的情況下制定出了嚴格的訓練制度，要求學生在訓練時必須準時到場，不遲到、不早退。無故不請假，愛護環境，不亂扔垃圾，着裝整潔等。

2.訓練方面

本階段主要以健美操的基本理論知識和身體姿態訓練為主，在增強學生體質的同時，使學生掌握健美操基礎知識，培養學生體育運動的能力和習慣。為了協調發展，充分發揮健美操在培養全面發展人才中的綜合作用，在教師的指導下，使學生通過思維和練習掌握健美操基本知識與技能，提高學生身體素質並促進身心協調的教學活動，在提高學生運動技術水平過程中，對學生進行品德教育，增強組織紀律性，培養學生的勇敢、頑強的進取精神，讓健美操鍛鍊與安全衞生相結合。

健美操訓練是全身協調的運動，是在音樂的陪伴下培養學生的節奏感和韻律感，通過健美操的基本理論知識和姿態教學，來激發學生的積極性和訓練熱情，在動作的選擇上注重簡單易學和實效性，使之便於開展普及。在保證合理的運動負荷的基礎上，運動量和難度逐漸加大。動作由簡至繁，幅度由小至大，速度由慢至快，練習步驟由分解至完整，促使他們由被動訓練變成主動訓練，增強體質、增進健康、塑造美的形體，並形成良好的心理狀態，從而使更多的學生參與到健美操運動中來，並在鍛鍊的同時，掌握相關的健美操知識、基本技術與風格特點，從而推動健美操運動的發展。健美操要求動作輕鬆、有彈性，動作清晰，無多餘動作，但是又要避免過分鬆弛或過分緊張。動作之間的連接要自然、流暢、轉換及方向的變化要乾淨利落，無多餘動作。動作和音樂節奏要配合協調，動作的節奏要準確，要充分表現音樂情緒，要展示內心的激情，體現一種健康、向上的情緒，充分提倡學生個人風格的`表現力。

在訓練結束後並給學生教放鬆操，讓他們認識到在大運動量訓練後要放鬆。這在很大程度上促進了學生的身體健康。

本學期在基礎訓練的同時，教會了學生如何參加健美操鍛鍊及運動保健知識和正確的身體姿態

3.活動方面

我們在“誦讀經典圓夢中國”活動中表演了“青春魅力”健美操節目。我們花了很長時間，留下許多汗水，贏得了同學們和老師的熱烈掌聲。

4.本階段存在的不足與主要問題

通過這一學期的教學，存在的問題主要體現在以下幾個方面：

⑴學生對理論知識學習的興趣沒有對實踐課的興趣濃。

⑵課堂訓練的時間不夠。

⑶在學習中自主學習還未成為一種習慣。

4. 今後打算及努力方向

今後打算增加平時活動的時間,加強訓練強度,爭取高質量高水平地完成健美操教學任務，達到預期目的。

社團活動工作總結5

一、注重講故事審美體驗

在每節課的教學設計中都比較注意以講故事審美為核心的這個基礎理念，這一理念常貫穿於講故事教學的全過程，在潛移默化中培養學生美好的情操和健全的人格。在課堂中巧妙地把講故事基礎知識有機地滲透到講故事藝術的審美體驗中，注重培養學生的學習興趣，充分發揮講故事藝術的魅力，設計生動、活潑的教學形式，並將學生對講故事的感受和對講故事律動的參與放在重要位置。首先，我從自身的點滴做起，一方面，上課時注意語言美、教態美、動作美等，讓學生從教師身上體會美的想力，從而使學生喜愛教師，進而喜歡上講故事課。另一方面，通過聆聽講故事、表現講故事、講故事創造等審美活動，使學生充分體驗藴涵於講故事中的美和豐富的情感，為講故事所表達的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產生情感的共鳴，使講故事藝術淨化心靈，陶冶情操，啟迪智慧，以利於學生養成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態度。

二、給學生適當的活動空間、思維空間及時間

在教學過程中，我每節課至少要留足時間，讓學生表現自己，鼓勵學生在他人面前自信地表演講故事，樹立學生的自信心。每節課還設計一些值得研究、可討論的問題，讓學生創造性地思考回答。注重發展學生的發散思維，並且從不用教師的思維定勢去約束學生，應尊重學生對講故事的感受及理解，讓學生充分發揮自己的想像力。

三、注重自主、合作、探究的學習方式

自主、合作、探究式的學習主要是通過提供開放式的'講故事學習情景，激發學生的好奇心和探究願望。小組合作學習的形式是進行自主、合作、探究學習的一種有效途徑。通過小組學習，學生們從中可挖掘自身的許多潛力，通過小組合作學習，引導學生積極參與各項講故事活動，提高學生的學習興趣，增強學生講故事表現的自信心，培養良好的合作意識和團隊精神。

四、注重發展學生的創造性思維

創造是藝術乃至整個社會歷史發展的根本動力，是藝術教育功能和價值的重要體現。在教學過程中，設計生動有趣的創造性活動內容、形式和情景，發展學生的想像力，增強學生的創造意識。我覺得講故事課中的創造可以多種多樣、豐富多彩。

以上就是我們在社團活動中的工作總結，由於經驗不足，對教材及教法的把握不是很準確，有待進一步提高，望領導、教師多多指導，我們會不斷完善，爭取做得更好。

社團活動工作總結6

一個學期的排球社團工作已經結束，在學校領導正確指引和全社團成員的共同努力下下，現對一學期的工作總結如下：

1、充分發揮排球發展學生身體各項素質的特點，培養學生的協調能力及靈活性手指手腕控球能力。

排球對學生的學習主要以基本功訓練為主的，各種形式的練習都是為學生在教學比賽合理應用為目的。在訓練中我們按學生的特點和技術掌握能力分為兩個不同層次的小組：已經有較好基礎的學生為一組、其他的學生為二組。這樣更易於學生掌握不同層次的技術，進行不同層次的教學。一組同學的主要教學內容的是排球墊傳、接發球、三人組合練習等;二組同學主要學習單項技術，墊球、傳球、下手發球。在練習的過程中充分調動了學生的主動性，同時也鍛鍊了學生“運動型”思維。

2、開展競賽活動。

為了檢驗學生在排球小組的`學習情況，在練習中不斷舉行排球教學比賽和基本技能競賽與小組內部的對抗比賽。由於這些活動的開展不僅使排球社團的學生基本功掌握的更紮實，而且更重要的是進一步增強了學生學習排球基本技術和鍛鍊身體的積極性起到了良好的效果。

3、和研究生進行友誼比賽

為了檢驗我們的教學成果，也為了加強和研究生的友誼關係，與研究生進行了友誼比賽，我們本着“友誼第一，比賽第二”的原則，圓滿的完成了與研究生的比賽，達到了預想的效果。

4、觀看世界盃

為了提高同學們的排球水平，掌握專業的排球技能，我們還組織了觀看世界盃活動，結束之後由技術部講解其中的經典動作，使大家拓展眼界，掌握正確的排球技能。

一學期排球工作在學習即將結束的時候也落下了帷幕，我們在這學期的工作中收穫很多，也看到了自己的不足，由於天氣，經費等各方面的原因，活動辦得不太成功，我們一定再接再厲，把社團辦得更好。

社團活動工作總結7

一、活動背景

為了促進協會幹事與會員間的認識與交流，為了使以後在協會的活動與學習中更加融洽，和諧，使建模社團建設的更好。特舉辦“相約一起”活動。

二、活動目的

初步認識和活動社團之間的認識與瞭解，加強社團的團結意識，讓會員與幹事更加了解數學建模這個社團是做什麼的？今後的工作將怎麼做等問題有一個大致的瞭解，同時也給新干事一個鍛鍊的機會，教我們如何組織一項活動，如何詳細的安排，為以後新干事在以後的活動中做好工作打下基礎。

三、活動之前的準備

1根據會長的安排，各部門努力做好安排的工作，這在上次例會中，做了安排，各幹事在本班中做好宣傳工作，宣傳部門做好網絡和海報的宣傳工作。

2提前向學校部門申請活動教室，並在活動之前佈置好會場，準備好活動的必需物品。

3通知活動的地點經法樓108，時間14：30

四、活動的基本情況

（一）活動分為兩個環節

1會長介紹數學建模協會，促進大家更瞭解本社團。

2做一些趣味活動，讓大家一起來玩，促進彼此之間的感情。

（二）活動的過程

1會長髮言，介紹建模協會的歷史與發展以及以後的`一些活動與學習的事情。

2由幹事帶來舞蹈表演。

3舉行了一系列的趣味活動（如五毛與一元的活動，搶凳子等活動）。

4活動結束幹事留下來收拾會場，整理好活動教室。

五、活動的效果

第一個節目很好的帶動了會場的氣氛，活躍了會場。接下來的趣味活動參加的人數眾多，會員幹事積極響應，給會場帶來了許多歡聲笑語。彼此之間的交談，讓人與人之間多了一些瞭解，活動之中也多了許多接觸的機會，會員和幹事

六、總結存在的問題及建議

建議：

1、要完善策劃書的細節，增強活動的邏輯連接。

2、開展活動之前要發動全體同學參加的積極性，加強同學們的集體榮譽感教育，避免同學提前走的情況。要基本做到每個人都有上台做活動的機會，只有參與其中才能體味到其中的快樂。

3、活動之前主持人應加強溝通，做到處理突發事件的準備。

總之，這次“相約一起”的活動舉辦好了，使大家對數學建模有了一定的瞭解，會員與幹事之間多了一些交流，為以後的工作開展提供了便利。同時也增進了大家的友誼，也體會到身處社團的快樂。最後希望在今後的工作之中多多努力，使建模變得更好之間多了些交流，增進了彼此之間的感情，彼此之間有了大致的瞭解。同時也瞭解了一些知識，為以後的活動的開展提供了方便。

社團活動工作總結8

字如其人，自古以來人們就注重書寫習慣的培養。良好的書寫習慣，能體現一個人做事做人的態度，留給他人一個好的映像。

一、指導思想

1、中國書法歷史悠久，博大精深，不但有着鮮明的藝術性和廣泛的實用性，而且自身還藴藏着豐富的德育因素。

2、提高寫字教學質量，完善學生的藝術個性。隨着新課程標準改革實驗的不斷深入，隨着現代信息技術的不斷普及，人們對寫字教學的要求也越來越高。寫字教學有利於引導絕大多數學生對寫字、書法的興趣；有利於形成正確的寫字姿勢和具有基本規範的寫字技能；有利於促進其他學科質量的提高。對低年級的學生來説教師要特別關注認真書寫態度和良好寫字習慣的`培養，注意學生對基本筆畫、漢字基本結構的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對高年級的書寫評價，既要關注其書寫規範和流利程度，也要尊重他們的個性化審美情趣。

二、活動目標

1、在書法活動中，使他們養成良好規範的書寫姿勢和執筆姿勢。

2、指導學生寫出一筆漂亮的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。

3、通過書法練習，培養學生認真負責、專心致志、持之以恆的精神。

4、讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術之美，傳承祖國傳統文化。

三、活動時間：每週三下午大課間活動

四、活動地點：一（2）班教室

五、活動實踐

1、上好每週一節的寫字課，從指導筆畫筆順入手、字的間架結構細處入手，做好寫字指導。

2、鼓勵學有餘力在自願的基礎上購買一本隨堂鉛筆字貼，利用寫字課以及課餘時間進行描寫練習。

3、利用《習字冊》書本，強化仿寫練習。

4、採取自主和協調的方法，建立寫字活動小組，有計劃、有落實，完成寫字活動的具體目標。

5、在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎勵，對做的差的小組提出改進意見，教師跟蹤指導評價。

6、利用每星期時段，將學生的優作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發學生寫字練字的積極性。

7、指導教師做好活動總結，將活動的過程進行記錄、整理，完善活動的文本資料檔案管理。

8、活動成果以手抄報，優秀習作，硬筆書法等形式在相關活動中展出。

六、具體活動安排

第1--2周 鉛筆書法及其基礎知識

第3--4周 筆畫書寫——橫、豎、撇、捺的寫法

第5--7周 筆畫書寫—--點、鈎、折、提的寫法

第7--10周 筆畫書寫——-橫撇、撇點的寫法

第11--14周 筆畫書寫——常用偏旁部首的寫法

第 15 周 臨摹書寫

第 16 周 仿寫例字

第 17 周 書寫比賽

社團活動工作總結9

“創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力”。同樣，創新也是一所學校實施素質的靈魂，是學校興旺發達的不竭動力。我校大力開展豐富多彩的學生社團活動，給學生一片屬於自己的天空，讓學生充分發揮自己的興趣愛好和個性特長，從而達到了培養創新實踐人才和實現人的全面發展的目的。

　學生社團給學生一片屬於自己的天空

97年吳校長從美國考察回來，帶來了新的觀念和新的定位。在校團委舉辦的學生幹部培訓班上的講話給學生幹部帶來了全新的理念——創新實踐，發展個性。同學們努力地尋找適合於自我的答案。不久，我校的學生社團遍佈了校園。學生記者團、文學社、演講辯論社、書評影評社、書畫社、環保社、計算機社、舞蹈社、編織社、足球社、籃球社、棋牌社等十六個社團涵蓋了科技、藝術、人文、公益、體育五大領域。

學生對社團的組建、發展有着巨大的熱情，從同學們的宣傳招聘中洋溢着他們對社團的熱愛。他們説：“攝影社團，讓我們走出課堂，去到生氣勃勃的大自然裏，到鮮活的社會中去。拿起相機，享受生活的樂趣，感受生活的氣息，用特殊的觸角——鏡頭，去觸摸生活的脈搏。讓融入底片的記憶成為我們生活的寫真，讓易逝的瞬間成為多姿多彩的永恆。”“象棋、圍棋，素有‘的藝術、趣味的、戰爭的遊戲、智慧的結晶’的美譽，讓棋界的兩朵奇葩在校園中怒放。”他們更充滿信心地説：“編織社讓你擁有一雙編織美好生活的手。”“不管成功與否，只要自己努力過、拼搏過，就會有精彩的人生。學生記者團是您發揮才幹的場所，請同我們一起加入，走進一片屬於自己的天空!”是啊，這是一片屬於學生自己的天空，在社團的組建和發展中所展示出的創新實踐、自主管理的全面性、全員性和全程性，雖顯幼稚，卻極富生命力。

　學生在豐富多彩的社團活動中增長才幹

豐富多彩的學生社團活動，有力地説明學校在發揮課堂主渠道作用的同時，還應不斷拓展“第二課堂”教育，活動課與社團的結合，為社團活動提供了時間上的保證。參與面更廣了，積極性更高了。

近兩年來，演講辯論社承辦了校第四、五屆辯論賽，從辯論賽的宣傳、組織、比賽全都由學生操作，學生從“現代社會競爭與合作哪個更重要?”“動力大否有利於成才?”“統考制度是否有利於創新人才的培養?”“環境保護關鍵在於完善法律制度還是增強人們的意識?”等辯題進行辯論，每屆比賽20場初賽、10場複賽、2場半決賽和最後的決賽，全由社團的學生安排和主持。

棋牌社活動的思考性和謀略性，吸引了眾多的棋牌迷的積極參與。棋牌社在常規活動的基礎上，社團還嘗試性地搞了’99象棋比賽和八十分擂台賽，成功地展示了校園棋牌高手的技藝，激發了更多同學對棋牌的`興趣和愛好。棋牌社負責人明確表示，棋牌社的特點是以“交流為主”，比賽只是交流的一種形式，當條件成熟時，將“探討、交流、輔導”三軌並進，充分發揮同學們的智慧，辦出社團的特色。

環保社主要活動圍繞課外實驗、廢電池回收、水樣調查同時展開，層層推進。既提高了同學們創新實踐的動手能力，更激發了同學們的創新意識。同時，他們自己請少科站來校進行環保講座，與同學們共同探討當今世界的環保主流，在增長知識中，加深對環保迫切性和現實意義的理解。

在提高學生組織、合作、交際能力，開拓學生知識、技能、創新思維的同時，一些社團在活動中也適當地參與了“創收”。如部分社團聯手舉辦的“二手貨”市場，卡拉ok實行進場收一元錢門票等。這些活動收入部分用於社團的活動經費，其餘均捐獻給了學校“愛心基金會”，用於幫助經濟上困難的學生。實踐證明這樣的“創收”活動，改變了學生以往開展活動時在經濟上不是依賴學校，就是向家長伸手的做法。增強學生的“市場經濟”意識，自力自主意識，並在活動的實施過程中，鍛鍊了學生的組織、經營、管理能力，同時也增強了學生勤儉節約的意識。

我校的學生在社團活動中學到的不只是知識與才幹，更多的是思想上的長進和人格上的成熟。使同學們在活動中具有了更為活躍的思維、創新的品格、遠大的志向和高品位的素質與才幹。

豐富多彩的社團活動，使學生感到“太陽每天都是驕豔的”。

社團活動工作總結10

在我升上高中之前，一直以為要到大學，才能體會到社團對於學生的意義與重要性所以在高一的時候，就也沒有考慮太多，隨便選個好混的社團。

昂首跨步，已經高2了，學校開放可以重新選擇社團，我老實説，要開放更改時，一開端並沒有主見去選擇哪一個社團，畢竟已經在舊有的社團倦怠了，

想要換換口味，卻又非常盲從，糊里糊塗得就被寫上游泳社的報名單上，儘管意願不是説很高，但是再我心靈深處，我是對游泳非常有興趣的，也是我在高一很注意的社團，不過對於這個環境而言，我不避諱的説，游泳社是隻能活在炎炎夏日的冷門社團，簡直遭透了…

即使添加了，就要做好，有種莫名的使命感，我認為我有責任把社團擺脱冷門的惡名。儘管我只是小小的社員，我只扮演屬於我的角色，只不過一個沒有職位的小角色，發言是不會被重視的；我很幸運爭取到了一個，新設立的幹部，「活動長」

既然當上了幹部，就要對社團的'負責，所謂「盡人事聽天命」每次社團開會，我總是提出一連串的問題和自己的想法，解決社團面臨的難題，我想做好我自己的角色，不管別人怎麼看待。我只是想盡心盡力的做好我的下一步。

身為活動長，每次上社課，我都非常認真聽去教練所教導的每一個步驟、每一個技巧，我想既然是游泳社，就要打游泳的底子紮好，避免別人的閒話；我很認真的去做每一個動作，抑或者每一項活動，我付出我能盡的力量，來幫助社長、副社長一起帶領游泳社。

在社課與課業之餘，我們辦了許多活動，譬如：迎新送舊的烤肉會、跨年火鍋聚餐、校內游泳比賽、以及參加縣長杯的游泳比賽，相較於別的社團我們是很認真在做的了！至此，我吸收了不少經驗。在我人生的路上，有這個機會磨練我領導技巧。

現在，已經要卸任、交接了，我很感謝我們的教練，在每一次的社課很認真很和善的指導我們，還有要感謝很提拔我的社長，每次討論他都很重視我的發言，也很相信我的能力，很多重要的是都是讓我去去處理，我覺得相當的成氣候感還有其他幹部大家辛苦了

我對游泳社的態度已經顛覆了，不在只是冷門的社團，希望在讀這篇心得的你有助要到我們的努力，因為我們這屆的努力已經是眾所皆知的認真社團我很期待下一屆的學弟學妹們能夠把游泳社代得更好，轉變為熱門社團，能在社團評鑑上相較於我們，得到更高的成就。

曾經我覺得游泳社是隻要會游泳的人帶領就夠了，但是我領悟到身為游泳社的一員不管會不會游泳，只要喜歡游泳，每一個人都可以為社團貢獻心力，就只需要喜歡游泳這件事。

這是我在游泳社一年之後去游泳池領略到的「放鬆」！！

社團活動工作總結11

總結過去，展望未來。為更好的發展建設好社團，繁榮社團文化，擴社團在校的影響力、號召力，提高社員的積極性、主動性，現在對本學期我社的工作做一份總結。希望能在總結過去的基礎上，更好的發展未來。

科技創新社秉承“熱愛科技，學習科技，開拓創新”的宗旨，謹遵學校各規章制度，嚴格要求全體社員，遵守學校各項規章制度，配合社團聯合會各項工作的開展，積極主動開展本社的各項工作。

在總結上一屆社團工作的基礎上，為更好的協調好社團各方面工作的開展。在培訓工作的開展上，我社膽創新，突破了一些傳統思維的禁忌，打破了社團的特定的`傳統。首次開創了社員集體參與社團相關培訓課程的新模式。

我社主要劃分為四個部門：項目開發部、祕書部、宣策部、外聯部。基本上每個星期都會開展社團指導老師創意發明的相關課程、項目開發部電子知識指引、電腦知識講解與操作和“簡單電器故障排除”等四個相關課程。其中，社團指導老師創意發明的相關課程為本社每個星期必開的指導課程。為加快社員之間的融合，我社淡化了部門之間的概念，採取了讓社員“立自主”選擇自己喜歡課程的策略（所謂“立自主”是指社員有權力立選擇參加除本部門以外其他部門的培訓課程，但指導老師課程和社員所屬部門的相關培訓社員本身必須參加）。這樣的安排很程度的提高了社員的積極主動性，讓社員有了更、更自由的空間，並取得了良好的效果。

為方便社團內部管理，統籌社團各項工作的開展，充分調動各部門部長的主動性。社團內部採取了各部長立安排本部門培訓工作進程的策略。讓各部長立策劃本部門的相關培訓工作，很好的調動了部長的積極性。

在本學期中，我社圍繞着“創新”與“發明”開展了的各類相關的培訓課程，所取得的進步是驕人的！但總的來説，部門培訓課的質量還是有待進一步提高的，社團以後將圍繞着如何提高培訓課程的成果而展開討論思考，爭取更的成績。

回顧這個學期，我社積極開展了多姿多彩的社團活動。自從我社新老部長換屆以來，新一任社團的工作就已經開始積極的展開了。9月11日—9月15日，我社協助學校圓滿完成了中秋遊園晚會的燈火布場工作，受到校團和社聯的肯定和好評；9月23日，與各社員一起完成了社團的招新工作，為社團注入了無限的活力；招新完成後，為加快社團內部的融合，於10月12日在社團內部舉辦了華南植物園之行的郊遊活動；11月15日，在校團的力支持下，在東區籃球場舉辦了本學年首次校園義務維修活動；為弘揚社團文化，擴社團在學校的影響力，我社於12月初組織出版了一期社團的宣傳黑板報······

總的來説，社團的各項工作都是在緊張而有序的進展之中的。優點不少，缺點也再所難免。但我們全體社員定將再接再厲，不畏艱難，勇於創新，爭取更的進步！

社團活動工作總結12

20xx年即將結束，20xx年已經緩緩走來，在辭舊迎新之際，我們20讀書社將又陪伴大家度過一個愉快的學期。這個學期，在讀書社社團宗旨“閲讀·進步·和諧”的指導下，我們“多讀書，讀書好，好讀書”；用我們社團的口號“每天堅持閲讀十五分鐘”鼓勵社員積極自主地閲讀，並開展形式多樣、豐富多彩的社團活動。本學期共有18個教學周，我們社共開展16次社團活動（第五週國慶假期，沒有開展活動）。

對本學期的活動我們社做出如下總結：

一、堅持社團宗旨，開展豐富多彩的活動，提高社員的思想認識

堅持“閲讀，進步，和諧”的宗旨，也就是通過閲讀，達到思想的進步，然後促成三方面的和諧，即與周圍環境的和諧、與周圍人的和諧以及自身的和諧。

1）精彩紛呈的活動。每週一個主題的活動是我們社的特色。本學期最受歡迎的活動是“尋找秋天的足跡”遠足活動、“暢遊書海”文史知識競賽、“感恩老師”詩歌朗誦比賽、“熱點追擊”社會與校園熱點討論、“如何寫作”（講座，劉老師）、“如何朗誦詩歌”（講座，楊老師）以及20xx新年聯歡會等。每次活動都有其特定的意義，不僅讓大家在活動中學習、感悟人生，而且促進大家的交流，共同提升自己的認知水平。每天進步一小點，十天進步一大點。就在這點點滴滴的進步中，大家都有了不少進步和改變。

2）別出心裁的“妙語擷英”。我們每次活動開始前，會在ppt上打出本週的“妙語擷英”，即各種與學習、工作、人生相關的句子，讓社員抄寫在讀書社統一發放的筆記本上，接着由主持人進行講解，和大家分享自己的看法。

3）“你爭我搶”的圖書借閲。我們社團擁有自己的小小“圖書館”，現已存有各類書籍30餘本，供社員們免費借閲。這些藏書有的是朱老師捐助的，有的是每屆社長和副社長捐助的，是我們的精神食糧。我們的小小圖書館有專門的助理負責，本學期由周20同學負責，她經常在我們的qq羣裏發佈圖書信息，鼓勵大家借閲，大家需要借閲哪本書，可以跟她聯繫，或者提前預約，由於周20同學的負責，本學期的圖書流量明顯增加。

4）“整齊劃一”的主題作文寫作。以前我們的社員寫作內容是每週一篇《每週小結》，每學期一篇讀後感和一篇觀後感。在劉老師的見一下，我們又增加了主題作文寫作內容，本學期11月份我們的主題是“我和讀書社”，12月份我們的主題是“我和朱老師”。通過同一主題的寫作，大家相互學習，共同進步。

二、加強社團管理，提升管理質量，增進溝通和協調認識

自上學期以來，我們社每兩週開一次“社長碰頭會”，參加人一般有社長、副社長、祕書和助理。會議由社長主持。會議的內容主要包括：前兩週活動的總結、接下來兩週活動的'準備工作的安排、《每週小結》的完成情況、工作中出現的困難和問題以及探討解決的辦法。

本學期社長碰頭會的改進之處在於每次開會前，社長準備好會議內容，併發布到20讀書社空間以及社長羣裏，便於大家提前準備，提高了開會效率，也提高了開會的質量。

通過社長碰頭會，讓大家深刻認識到管理的重要性，並在工作過程中促進大家把工作做得更好。

三、辦好“讀書角”，讓“讀書角”成為校園的“一盞燈火”

有人説：公益廣告就是一盞燈火，我想説：我們20讀書社的讀書角就是我們學校的一盞燈火。為了讓更多的人瞭解讀書社，認識讀書社，參與到讀書活動中來，我們本學期繼續開辦“讀書角”，內容包括：《每週活動通知》和閲讀資料分享。每週活動通知由陳20副社長週末寫好初稿，發到朱老師郵箱，朱老師幫助修訂後並打印出來；分享的閲讀資料都是由朱英梅老師從《讀者》《青年文摘》等雜誌上精心選出，並速印好作為我們讀書社社員的文化養料。每週一中午，由陳20副社長把《活動通知》和閲讀資料分別貼在實訓樓的一樓宣傳欄、校廣播站對面宣傳欄、教學樓一樓大廳宣傳欄向廣大師生宣傳讀書社，更宣傳讀書，更讓大家駐足閲讀，和讀書社一起提升正能量。

四、積極參加全校社團社徽大賽，榮獲第一名

本學期積極參加校社團聯合會舉辦的社團社徽大賽，榮獲第一名。

我們社的社徽是由第一任社長、06印刷5班的陳師姐設計的，我們社的印章上也使用了這個標誌。

我們社團高度重視本次大賽，我們先準備好了ppt和講稿，並請朱老師為我們提意見，朱老師不僅為我們修改了講稿，還幫助修改了ppt的模板和展示格式，讓我們的ppt煥然一新。

進入預賽後，要在東校區進行展示，我們派出吳20副社長代表我們社團進行展示，在本次的“社團社徽”大賽上，我們給大家展示了我們社團的社徽和印章，同時還講解了我們社徽的寓意，並把我們社團的活動形式給大家做了一個簡單的介紹。

我們一直抱着重在參與的心態參賽，最後卻出人意料地獲得了第一名，即最佳設計獎。在比賽現場，呂院長助理高度讚揚了我們的社徽以及我們讀書社所承載的希望，他説我們的社徽“簡潔大方的設計，寓意深遠的的，是莘莘學子引以為榮的一個社團”。

五、殷殷守護，師愛無邊

我們讀書社自成立以來，連續五個學期被評為五星級社團，這樣驕人的成績離不開朱老師的殷殷關會和悉心指導。

本學期朱老師決定退出讀書社管理，放手讓學生自主管理。本學期雖然有幾次活動沒有參加，但是老師一直關注着我們的成長。對於社長、副社長等管理層的溝通和協調，朱老師會提出一些可行的辦法，從而使工作少走彎路，提高辦事的效率以及辦事的能力；對於新社員認識的提高，朱老師一方面會提醒管理層注意，另一方面在合適的時候會親自與其溝通，掃除一些思想上的障礙；朱老師還會去看每個人的《每週小結》，寫下自己的評論和留言；朱老師還會在羣裏跟大家羣聊，讓大家有個正確的認識，一起提升正能量......

另外，朱老師積極聯繫其他老師，為我們進行講座。上個學期，朱老師就為我們聯繫了劉老師和楊老師，保證了本學期講座的順利進行。朱老師還邀請了陳老師和x梅老師我們的“感恩老師”詩歌朗誦比賽決賽評委，為我們的比賽增色不少。

還有，為了讓新老社員和社團意外的同學更好地瞭解讀書社，在朱老師建議下，由吳20副社長執筆寫出了《20讀書社25問（初稿）》，並由朱老師修訂，發放給每個社員和每個班級。有效地宣傳了讀書社，也讓讀書社人以及其他同學更好地瞭解了讀書社。正是在朱老師的殷切關懷下，我們讀書社本學期穩步成長。

六、設立“朱麗葉讀書基金”，為更好地開展社團活動奠定堅實的基礎

上個學期，朱老師説服她先生為我們讀書社捐款1000元，作為讀書社的特殊活動經費。本學期，朱老師的先生提出將這項經費冠名為“朱麗葉讀書基金”（注：“朱麗葉”是朱老師的英文名），並每年提供一定經費，供讀書社特殊活動使用。

以前社團的經費主要是社員的會費（每人每學期10元），沒有能力為大家提供較為豐富的獎品。本學期開始，我們啟用“朱麗葉讀書基金”，為我們經典活動之一的詩歌朗誦比賽購買了獎品獲獎的同學分別獲得一本書。獎勵一本書，這對每個同學來説都是一種激勵，相信下學期的朗誦比賽會更精彩。

七、工作中的不足和下一步的努力方向

我們的社團是一個與其它社團有着明顯區別的社團：我們有自己的指導老師，我們有嚴格的管理，我們有着一羣熱血沸騰、通過閲讀提升正能量的社員。

每個學期，我們都會有新社員加入，也會有老社員退出。能選擇讀書社的同學相信都是有着進步決心的同學，不能適應讀書社的嚴格管理選擇退出，也許會有後悔的一天，但是為時晚矣，畢竟我們在學校裏也就那麼幾年。

面對這個問題，我們要積極應對：如何讓大家更好地瞭解讀書社，如何讓新社員更好地適應讀書社，儘快地融入到讀書社中來，這是我密理層以及每個社員面臨的重要問題。提高溝通協調能力，做好新社員的思想工作，讓我們下學期擁有更穩定的讀書社團體。

社團活動工作總結13

一個學期過去了，我感謝從社團的一直陪伴，其實社團活動時間很少，總是被學校的各種活動衝突掉。記得學期初招新時，40多人來面試，留下了1/3的人。多數人都是因為懷着好奇心來的，經過一個學期當初的好奇心早已不復存在，所以有好幾個都離開了。當然，依然堅守的人對心理學和對心理社都是有感情的，希望我們能一起一直堅持，堅持對心理學的興趣。

每週二下午第九節課就是我們心理社活動時間，第一次活動就選了副社長，因為我覺得心理社需要的副社長需要的不是經驗，而是足夠強心理素質。這學期的活動中有一下內容：

1.解釋了心理學的基礎內容。例如心理學的研究範圍、由來、分類。

2.通過身邊的例子解釋心理學效應。例如羊羣效應、標籤效應、破窗效應。

3.心理學上對於眾多人相信“鬼”、“周公解夢”、“十二星座”的原因的分析。

4.出版了社團展示周心理社知識欄，進一步宣傳了心理學知識。

這一個學期以來，作為社長的我學到了許多東西。沒有絲毫經驗和心理學知識底涵的我，在自己的努力和心理老師周永霞的幫助和社員的配合下，帶着社團安穩的度過了一個學期。我翻閲大量心理學書籍，篩選一定的'內容作為社團活動的內容。這一過程中，我也充實了自身的心理知識素養。從對心理學的知之甚少到知之甚多。在組織社團活動的過程中，我增強了自身的心理素質，學會應對各種突發情況。

同時我也總結自己以下的幾點不足：

1.沒有帶着社員走出活動室，只在社團內部進行學習和交流，不能更大範圍學習心理學和對宣傳對象的擴大。

2.沒有更大可能的調動社員的積極性，沒有儘可能的把主動權交到社員手上。

3.沒有足夠的心理知識涵養對每次社團活動內容的解釋有些吃力。

面對以上的不足，我會進一步加大自己的閲讀量，提高自己的心理學知識水平，做到更好更系統的帶領社員學習心理知識。

以下是我對下學期心理社工作的設想：

1.在學校範圍內加大對心理社的宣傳力度。

2.鼓勵社員自主閲讀心理學書籍，並寫下自己的心理體會。

3.設計更多的心理遊戲，提高社員積極性。

4.在全校範圍內做簡單的心理現象調查。

5.爭取策劃並舉辦一次心理學專題活動。

社團活動工作總結14

為了學生能更好地學習數學，激發學生學習數學的興趣，“數學故事”社團誕生了。下面從以下幾個方面作總結：

一、社團成員。

社團成員由本校一年級和二年級的37位同學組成，經過第一週的見面介紹瞭解學生，發現該社團的學生的數學基礎較為薄弱，大部分學生較為內向，不喜歡開口説話，這對“數學故事”這樣一個需要一説的形式開展的社團無疑是一個較大的難題。

二、輔導工作。

為培養學生的數學學習興趣，社團老師結合數學的`思想方法，努力做到一課時一主題，讓學生有效練習，提升自己的解題能力和思維能力。在教學中主要是更多地把時間交給學生，充分發揮教師主導，學生自主學習的方式，把課堂交還給學生。

三、雙贏成長。

在整個活動過程中，我們都取得了進步。主要的一點是我和學生的思維得到了鍛鍊，得到了提升。特別是部分學生的口頭表達能力有一定的提升。

四、存在不足。

因為學生是處在一、二兩個年級水平的學生，他們接納知識的水平不同，不能做到全部學生都理解，這也是社團老師在思考的問題，如果分年級來組織社團是否會更好。

社團活動工作總結15

口才協會是一座讓成員提升口才、完善自我的橋樑，它的宗旨在於：讓成員“不會説話的開口説話，讓會説話的善於説話。”

光陰似箭，歲月如梭。半年的時光彷彿轉瞬即逝，在這半年的光陰裏，口才協會的經歷有辛酸，也有甘甜;有崎嶇坎坷，也有大步向前。按院團委的要求和精神我們積極開展活動，加強協會內部建設。

一、招新活動

學院在11月3、4、5日舉行各社團招新活動，而我們口才協會在11月9日招新工作圓滿成功地落下帷幕。

在招新的3天時間，我們每天都安排6人左右在小廣場擺攤，張貼海報宣傳，還安排人派發宣傳單，為了宣傳到位，會員們不辭辛苦，耐心地講解社團招新流程、介紹社團職能和日常活動，同時我們還用電腦我們協會各種比賽活動，向新生展示協會的風采。期間大三的師兄師姐也到場指導，在擺攤的最後一天，大部分的會員都有到場進行集體合照留念。協會成員熱情高漲地進行招新工作，體現了協會的團體合作精神，美中不足的是我們大二的成員第一次策劃招新工作沒有經驗，剛開始有點手忙腳亂，但我們會在以後的工作中積累經驗，以充實自己。

二、新生動員大會

11月18日晚上，我們舉行了新生動員大會，第一次會員大會是廣大會員和協會的第一次正式交流。這次會議的.順利召開是廣大會

員瞭解了協會的宗旨，歷史，創辦目的。會間各位大三大二的會長與部長更是一個一個向大家分享自己的經驗。近兩個小時的會員大會拉近了協會各個成員之間的距離也開啟了各位同學一個新的征程起點。這次大會讓我們明白了成功對於我們來説就像一個古董花瓶，極度難尋，得之不易但它的存在價值不是在於被尋找到而是在於被尋找。而我們，我和廣大會員的前面的路還很長，路途中的曲折變化比我們想象的要多。但只要夢想在，興趣在，我們也就存在。有人説協會是一個人來人走的地方，我們可以相信，但絕不泯滅對協會的熱情和要在協會中發展完善自己，儘自己努力建設協會的信仰。

三、湛江市大學生中文演講比賽

這個市級比賽對於我們口才協會來説是一次提升的絕好機會。由我們開始籌劃，聯繫外校，到申請成功，這對於我們口才協會來説是至高光榮，當我們舉辦初賽成功，興高采烈地着手開始準備決賽時候，市委説我們籌劃的這個比賽很好、很成功，於是就把這個比賽的決賽場地改在市委舉行。這個消息令我們有些失望，原本口才協會申請的市級比賽就這樣變成了市委舉辦的活動，雖然有些遺憾，但是我們還是為能申請這樣的比賽而驕傲。之前在十一月末我們為比賽的開始做緊鑼密鼓的準備，做展板、畫海報還有相關人員培訓，講述一些演講技巧，比如演講時注意某些細節點，將會使你的演講更成功，而在演講中注意到得包括穿着、手勢、語言、眼神等的合理運用都是一個成功的演講必可不少的地方。這些努力讓我們看到自己的成長，相信在以後的日子裏我們會有更多舉辦市級比賽的機會。

口才協會是一個注重語言交流與口才技巧的語言技術型協會，在今後的工作中會為大家提供更多的機會讓同學們充實自我，展現自我。同時，口才協會更是一個舞池，希望廣大學子在這個大舞台上盡情的釋放自己，放飛夢想，讓大學生活充實，讓青春無怨無悔。