小班綜合教案我會穿鞋啦

對待學生要像春天般的温暖。下面是小編整理的小班綜合教案我會穿鞋啦，歡迎大家參考。

　　活動目標：

1 能分清鞋的左右，學會自己穿鞋，提高觀察辨別能力和生活自理能力。

2 體驗自己做事的成就感。

　　活動準備：

布娃娃一個，每人一雙拖鞋、《大鞋小鞋》的音樂

　　活動過程：

　　一 導入：

布娃娃做客

師：小朋友，今天布娃娃來我們班做客了，你們歡迎嗎?

引導幼兒從上往下觀察，發現布娃娃的鞋子穿反了。

(請一位小朋友來幫助布娃娃糾正)

　　二 幼兒討論：

怎樣分清鞋子的.正反?

師：誰來教教布娃娃，怎麼樣才能把鞋穿對了。

(請幼兒討論，説出穿鞋的方法)

小結：兩隻鞋子碰碰頭，搭扣都朝外面笑，左右兩邊各一隻，鞋寶寶穿好了。

　　三 幼兒操作，嘗試辨別鞋子的正反。

1 請小朋友每人從籃子裏找出一雙鞋，幫它們配對。

2 大家一起來檢查，看看自己的鞋子是不是放對了。

3 邊念兒歌邊示範如何將兩隻鞋放正。(兒歌：兩個好朋友，頭兒碰着頭，中間有個小嘴巴，對我笑哈哈!)

　　四 遊戲：碰一碰

師：你們想和笑哈哈的鞋寶寶做遊戲嗎?請幼兒一起穿上大鞋來玩個遊戲吧。

　　五 送鞋寶寶回家

1 我們的鞋寶寶累了，我們把它們送回家(將鞋送回鞋櫃並放整齊)

2 請幼兒脱下自己的鞋，玩“碰一碰”的遊戲。

3 遊戲結束時要求幼兒迅速穿好鞋子，教師注意檢查幼兒是否分清鞋子的左右。

　　六 拓展：

鼓勵幼兒儘量學會自己的事自己做

1 在以後的生活中我們要學會自己正確穿鞋，其實我們還會做很多很多的事呢。小朋友，你都會做些什麼事呢?

2 小結：你們真棒!我們要從國小會自己的事情自己做，做一個能幹的好孩子!