學者齋《挑山工》讀後感（通用50篇）
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讀完一本名著以後，相信大家的收穫肯定不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編整理的《挑山工》讀後感，歡迎大家分享。
《挑山工》讀後感 1
今天，我讀完了《挑山工》這篇文章，覺得挑山工那種認定目標、步步踩實，一個勁地往前走的堅忍不拔、奮力攀登的精神值得我去學習、讚揚。
文章先講了“我”和“我”的`畫友要上泰山寫生，看見一個挑山工，他也要上山。再講“我”們幾次超過了他，他反爾總在“我”們的前面。最後講“我”知道了這是怎麼回事。文章告訴我們要認定目標、步步踩實，一個勁地往前走，要勤勞。
一天，我做在沙發上看精彩大片，爸爸叫我去買鹽，我硬是不去，最終鹽還是爸爸買的。還有一天，媽媽叫我洗襪子，我大聲説：“不！就不洗！”最終襪子還是讓媽媽洗了。讀了《挑山工》這篇文章，我真對以前的事感到慚愧啊。
讀了《挑山工》這篇文章，我要向挑山工學習。
《挑山工》讀後感 2
星期三，在老師的帶領下我們學了《挑山工》這篇課文。
《挑山工》這篇課文通過寫挑山工登山，雖然身擔重物，走的路程比遊人多一倍，但速度不比遊人慢，揭示了一個意味深長的'哲理：無論做什麼事，只要堅持不懈地朝着一個目標，腳踏實地做下去，就一定能達到目的。
昨天，做作業時，我做不好就扔下去了，爸爸見我愁眉苦臉的樣子，説：“爸爸以前還很小的時候，也遇到過難題，可是爸爸沒向你那樣愁眉苦臉，是滿心歡喜的想問題。”我聽了，心裏一下子放鬆多了，我不禁想起今天早上學的《挑山工》這篇課文，不要被困難所下倒，一定會戰勝自己的，我又拿起筆仔細思考，終於把難題做出來了，我想做任何事情只要目標專一，腳踏實地，堅持不懈就會取得成功。
《挑山工》這篇作文讓我學會了堅持不懈。
《挑山工》讀後感 3
我們學了《挑山工》這篇課文通過寫挑山工登山，雖然身擔重物，走的路程比遊人多一倍，但速度不比遊人慢，揭示了一個意味深長的`哲理：無論做什麼事，只要堅持不懈地朝着一個目標，腳踏實地做下去，就一定能達到目的。
昨天，做作業時，我做不好就扔下去了，爸爸見我愁眉苦臉的樣子，説：“爸爸以前還很小的時候，也遇到過難題，可是爸爸沒向你那樣愁眉苦臉，是滿心歡喜的想問題。”我聽了，心裏一下子放鬆多了，我不禁想起今天早上學的《挑山工》這篇課文，不要被困難所下倒，一定會戰勝自己的，我又拿起筆仔細思考，終於把難題做出來了，我想做任何事情只要目標專一，腳踏實地，堅持不懈就會取得成功。
《挑山工》讀後感 4
讀了《挑山工》這篇文章讓我感到意味深長。《挑山工》這篇文章主要講了：作者在泰山的時候看見一個挑山工他不明白為什麼挑山工比自己走得慢卻常常跑在自己的前頭。經挑山工一説作者明白一個非常深刻的.哲理：人要想辦好事就得一個勁地往前衝。有時候我揹着《挑山工》這篇課文："可是一路上東看西看玩玩鬧鬧總得停下來嘛！……"這時我心裏想：我跟挑山工比起來還真差得遠呢！挑山工"一個勁兒往前走"而我卻是"玩玩鬧鬧""走走停停"要不就精力太"充足"成績直上要不就懶惰"發動"了成績直滑。
有一次我在做作業有一個同學打電話給我約我去他家玩我猶豫了一下就答應了。在他的家玩了好久玩到5點多。我回到家來。想起還沒做作業結果晚上做到十一點多還被爸爸狠狠地教訓了一頓。
《挑山工》這一課是我讀過最深刻的課文我要向挑山工學習。
《挑山工》讀後感 5
我學了《挑山工》這篇課文。課文寫了挑山工登山時雖然身擔重物，走的路程比遊人多一倍但是挑山工花的時間並不比遊人多。讀完全文，我被挑山工那種“認清目標堅韌不拔勇於攀登”的`精神感動。
暑假的一天，姨媽一家人去“王子山”爬山拉我一起去。我不願意去，姨媽還要我去還對我説：“爬山可以鍛鍊身體，吸收新鮮空氣”。我沒辦法只好跟着去。我們一步一步往上爬我很累停了下來。姨媽説：“你不是學過《挑山工》嗎？挑山工擔着重物一步一個腳印登山，你沒有負擔還喊累，你不覺得慚愧嗎”？我馬上跟着姨媽努力地爬，我們終於爬到山頂了。
我讀完了《挑山工》這篇課文，明白了學習和生活只要“認清目標堅韌不拔勇於攀登”，就可以達到目標。
《挑山工》讀後感 6
這幾天，我讀了馮驥才的《挑山工》，從中我明白了一個意味深長的道理——-做事一定要堅持不懈。
這篇課文裏，挑山工的速度不如遊人快，而且挑山工要走的路是Z字形，這樣走是遊人路程的幾倍，可是促使挑山工比遊人先到山頂的.，不正是他堅持、腳踏實地的意志嗎？挑山工自己的堅持不懈去彌補速度、路程與遊人的差別。為了能把沉甸甸的物品快速運上山頂，他們從不邊走邊看，堅持不懈，終於帶着沉甸甸的物品用比遊人少的時間到達山頂。
由此我想到了學習英語，在上學期學英語時，我總是想起就讀幾分鐘英語，有時候媽媽叫我去讀英語，可能還有幾分不耐煩。經常我在背單詞時想起媽媽在看電視、用電腦我就不想背了。可現在不一樣了，這學期開學我就天天堅持讀英語、記背單詞，沒有想從前一樣三天打魚兩天曬網，持之以恆，考試前又認真複習。終於，在一單元考試取得了優異的成績。
這使我認識到：只要堅持不懈一定會有收穫，這是一條顛撲不破的真理。我願做一名腳踏實地、堅持不懈的挑山工。
《挑山工》讀後感 7
“挑山工”這個在泰山上再平凡不過的普通人羣，卻在我的心裏烙下了深深的印記。
今天我翻開課本，帶着對挑山工的崇敬又一次閲讀這篇課文，對挑山工又有了新的認識。
“我們哪裏有近道，還不和你們是一條道？你們走得快，可是你們在路上東看西看，玩玩鬧鬧，總停下來唄！我們跟你們不一樣。不像你們那麼隨便，高興怎麼就怎麼。一步踩不實不行，停停住住更不行。那樣，兩天也到不了山頂。就得一個勁兒往前走。別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了。你看，是不是這個理？”這幾句簡短樸實的話藴含着深長的哲理，是啊在我們的`生活中確實沒有近道可走，只有不斷得攀登、一心向上才能到達終點。
後來，作者回家畫了一副畫，挑山工挑着重擔、沿着摺尺形路線不斷地向上邁步。作者一直把這副畫掛在自己的書桌前，因為作者需要他，需要挑山工那一心向上、不斷攀登的精神。
其實，需要挑山工這種精神的何止馮驥才老先生一個人呀！在我們平時的生活和學習，不也應該像挑山工一樣嗎？無論做什麼，都應該給自己定一個目標，並腳踏實地、堅持不懈地去做。今後的道路或許是平坦的，或許是崎嶇的，我們只要能堅持，再崎嶇的路也能走。相反，即使平坦的就在你腳下，你可能也會一事無成。
《挑山工》讀後感 8
今天，我讀了《挑山工》這篇課文，這篇課文主要講了挑山工登山時，雖然身挑重物，但登山花的時間卻不比有人多，從中告訴我們一個道理。
我讀了《挑山工》這篇課文後，我內心一片愧疚。想想以前得我遇到困難的時候，總是怕苦，就放棄了。再想想挑山工那種認定目標，堅持不懈的精神，不正是我身上所沒有的嗎？多少個365天，多少個日日夜夜，他們總是一步一步地艱難地登上極頂的.小賣部，把貨物交給老闆。
記得暑假裏，我在家裏寫作業。剛做了一會兒，我就不耐煩了，便開始玩了起來。我每天都玩。直到有一天，我才發現暑假就要過完了，便拿起筆來，潦草的把作業昨晚了。以前的我和挑山工真有天壤之別。
挑山工的話説得好：“一步踩不實不行，更不能耽誤功夫。”人生的道路是坎坷不平的，只有腳踏實地，才能成為一個有用的人。
挑山工那種認定目標，堅持不懈的精神將永遠激勵我前進。
《挑山工》讀後感 9
讀了《挑山工》這篇課文，我深受啟發，彷彿看到一個穿着紅背心的挑山工挑着重擔，一步步向上登攀的情景。
這篇課文主要講作者在登泰山時跟一個挑山工幾次相遇，通過兩人的對話，解開了作者的心中之謎――挑山工走的路程比遊人多一倍，但花的時間不比遊人少的原因。
讀了這篇課文，我受到了深刻的教育，使我悟出了一個道理：無論做什麼事，只要堅持地朝着一個目標，腳踏實地地做下去，就一定能達到目的。挑山工登山的.路程是曲折形的，這樣會路程使路程加長，比遊人多一倍！但他們為了給遊人提供方便，為了不耽誤工夫，一個勁兒往前走，所以每次都能準時的達到目的地。
對照我自己，我感到羞愧萬分。我有時做作業，做了一點，覺得太悶，又去玩一會兒，又繼續做作業，一會兒又看電視。這樣停停做做，沒集中精神，沒有堅持下去，所以做的效果不好，而且時間比別人多。我真的比不上挑山工。
今後，我一定以挑山工為榜樣，時時激勵自己，象挑山工那樣勇於登攀，勇往直前。無論做作業，還是做其他事，都要堅持，就能達到目的！
《挑山工》讀後感 10
這篇課文講了作者有一次去泰山寫生時遇見了一個挑山工，那個挑山工揹着許多貨物，作者幾次超過他，他又不知在什麼時候超過了作者。作者很奇怪。最終他向挑山工問了這個心中的不解之謎。“我們跟你們不一樣。不像你們那麼隨便，高興怎麼就怎麼，一步踩不實不行，更不能耽誤功夫，我們得一個勁往前走。別看我們慢，走長了就走到你們前邊去了。“挑山工的話包含着多麼深的`道理啊!我不禁被挑山工那種認定目標，一個勁往上登攀的精神所感動了。
現在我終於明白了，為什麼曾經在同一起跑線上的同班同學跑了五年，成績會這麼不一樣。這不，有些同學已經樹立了遠大的理想，為了實現自己的理想，在學習上從來不鬆勁，終於取得了優異得成績，再看有些同學，總是：三天打魚，兩天曬網。就比如練字吧，老師要求我們不管什麼時候，拿起筆就要寫好。可偏偏這些同學一會認真，一會不認真，結果總也寫不好，還怪自己天生寫不好字。
我暗暗下定決心，向挑山工學習，做個真正樂於登攀，勇於登攀得好學生。
《挑山工》讀後感 11
我們這學期學了很多課文，使我感觸最深的是《挑山工》。
當我在預習課文時見到這題目，我説“什麼人呀？能把山挑起來。”我便興致勃勃地看了起來。課文主要講作者和他幾個畫友去泰山寫生，幾次超過了他，但每回都字歇腳的地方看到了他，作者看到疑惑不解。就問他是不是有什麼近道？他説“我們那有什麼近道，還不和你們走的同一條道。我們一步才不實不行，更不能耽誤功夫。我讀到這裏想道他們不累嗎？並且一天一個來回，跑上跑下的不累嗎？我並沒急於讀完，看到這裏我悟出了挑山工看準目標、永往直前、堅持不懈、勇於攀登的'精神。這時我想起我以前的一件事：那天我和媽媽以及幾個阿姨去爬山，我走了1／3的路程，已經累得氣喘吁吁了，但是為了找藉口喝喝飲料，吃點薯片。只好忍了。走了2／3的路程我便蹲在地上。説我不走了。回了家。隨着時間的推移，並沒有將它忘記，而是越來越後悔。直到學了《挑山工》我才知道如果當初我堅持，我一定不會越來越後悔，也一定會看到太陽出來為我加油。
《挑山工》這篇文章是多麼催人上進，他告訴我們不能半途而廢，有始有終。
《挑山工》讀後感 12
今天，張老師叫我們讀了一篇文章，文章的題目叫《挑山工》。讀完這篇文章我受益匪淺。
這篇文章講的是有一次，“我”上山去寫生，看見一名挑山工老漢，“我”加快了腳步追上了他，但是過了一會“我們”歇腳時，發現挑山工老漢在我們前面，“我們”又追上了老漢，在途中“我們”觀賞竹林的幽靜之美，老漢很快又追上了“我們”，就這樣反覆了好幾次，“我”就問挑山工老漢：為什麼他挑那麼重的東西總能追上我們。挑山工老漢和“我們”交流的故事。
讀了這篇文章，使我明白了一個道理：只要堅持就能成功。文中這個老漢雖然挑着很重的東西，但是，比我們沒有挑東西的遊客走得快。是旅客比老漢走的`慢嗎？還是老漢比旅客走的快嗎？答案：不是這樣的。真正的是挑山工比旅客堅持的好。比旅客毅力強。為什麼旅客早早超過了挑山工，最後挑山工先到山頂？那是因為挑山工比旅客會堅持，比旅客毅力強。在生活中我們也要學會堅持，在學習中也要學會堅持，無論生活還是學習，只要堅持就是勝利。
同學們，你看過這篇文章後是否已感動，是否已感受到了，只要堅持就是勝利了呢？
《挑山工》讀後感 13
今天，我讀了挑山工這篇文章，讀《挑山工》。初讀課文，我便被深深吸引住了。閉上眼睛，回想回想，文中的情節便會一一出現在眼前，我彷彿看到一個穿着紅背心的挑山工揹着重物在陡直的似乎沒有盡頭的山道上登攀。我又彷彿聽到了挑山工一句句樸實的而又意味深長的話語。這時，我的頭腦裏就浮現出一個問題：為什麼挑山工常常能超過本在他前面的遊人呢？
細讀後，我才漸漸的解開了這個腦中的不解之謎。原來挑山工和遊人相比，登山的目的和走法有着天壤之別：遊人們登山，不過是一時高興，遊山玩水罷了，他們東走走，西看看，自然花費了許多時間；而挑山工卻是為了生存，一步步踏踏實實，一個勁兒地走着。
聯想到我們平時的.生活和學習，不也應該像挑山工一樣嗎？無論做什麼，都應該給自己定一個目標，並腳踏實地、堅持不懈地去做。今後的道路或許是平坦的，或許是崎嶇的，我們只要能這樣去做，再崎嶇的路也能走。相反，即使平坦的就在你腳下，你也會舉棋不定，一事無成。
挑山工的身影，挑山工的話語，激勵我克服學習上的種種困難，取得好成績。
《挑山工》讀後感 14
最近，我讀了作家馮驥才的一篇文章——《挑山工》。這篇文章主要講了一位泰山風景區的挑山工認定目標，步步踩實，堅持不懈的往前走，終於走到了山頂的故事。正是這種精神，讓我受益匪淺。
從挑山工的這種認定目標、堅持不懈努力的.精神中，我看到了挑山工身上的亮點。這讓我想到了，在平時的學習、生活中，一些剛遇到困難就退縮的人，總是不能成功。一些努力了一下，可剛一碰壁，就放棄了。有些人朝着自己的目標，堅持不懈的努力，達到了目標，取得了成功。事實證明，有明確的目標，再加上堅持不懈的努力，就等於成功。
明確目標是成功的前提，就拿學習上的事來説吧！一位同學下定決心考試要考90分以上，於是他上課認真聽講，認真做筆記，下課抓緊時間做習題。到了考試，他肯定能取得好成績。另一位同學則胸無大志，上課時坐小動作，跟同學講話，下課則抓緊時間玩，到了考試，()這位同學的成績可想而知。成功的取得，需要堅持不懈的努力來鋪墊。
每當我在學習上有問題，我會想起《挑山工》這一課，反覆的想，直到信心滿滿為止。我彷彿多了一股神奇而又強大的力量，挑山工的形象，深深地在我心中。
做事，就要像挑山工那樣堅持不懈。
《挑山工》讀後感 15
《挑山工》是我在五年級就學過的一篇課文。雖然離現在差不多有一年了，但是挑山工負重登山的情形與精神卻在我的腦海中不可磨滅。
在高聳入雲的泰山山路上，體魄強壯的挑山工們肩上擔着重物，一步一步地向上攀登。挑山工每走一步都是很艱難的，而且路程比遊客多行一倍！但是挑山工花的時間並不比遊客多，真是不可思議。莫非挑山工們會騰雲駕霧？不，其實挑山工們是紮紮實實，一步一個腳印，儘管慢，卻目標專一，堅持不懈。
我以前在學習上，與挑山工相比，真是相差甚遠，在我讀二年級時，我對數學是充滿了信心，每次上數學課都可以看到我這雙小手高高地舉起，考試我都能考出優異的`成績。可是現在，我失去了往日的熱情，漸漸的對數學失去興趣，每次上數學課都不敢舉手，考試成績也只能勉強中上，作業每次都會有錯誤的。
但今天又想起了《挑山工》一文時，我慚愧地感到自己對待學習的隨便，沒有一個目標，更沒有不斷攀登、堅持不懈。
《挑山工》一文裏，使我悟出一個道理，只有一心向着目標前進，步步踏實、不斷進取，堅持不懈就能達到目的。所以從這刻起我要重新找回對數學的那份熱情，不斷進取堅持不懈。
《挑山工》讀後感 16
我最喜歡語文課本里的《挑山工》了。我喜歡它的真實、樸素和富有啟發意義。
文章描繪了常年跋行在泰山上的挑山工的工作場景，讚揚了他們樂觀開朗、不畏艱難、腳踏實地、執着奮進、勇攀高峯的可貴精神。
為了讓我真切感知挑山工工作的艱辛，學習他們拼搏向上的精神，克服生活與學業中遇到的困難，期末考試剛一結束，爸爸就帶我去攀登了一次泰山。儘管我是兩手空空、輕裝上陣，但途中仍然數次被身後的挑山工超越。好不容易登到一半行程的時候，我的雙腿像灌了鉛似的----怎麼也挪不動了，曾幾次想放棄繼續攀登。最後還是在挑山工精神的感召下，才又咬牙堅持以近乎連滾帶爬的'姿勢，總算到達了泰山極頂!爸爸豎起大拇指為我點贊，可我卻覺得這個點贊應當屬於挑山工!
泰山歸來，再次細讀《挑山工》，讀着讀着我又彷彿看到了一羣膚色黝黑、笑容憨厚的挑山工，正挑着重擔沿着崎嶇陡峭的十八盤天階揮汗如雨，奮力向上……這是多麼樸實而偉大的一羣人啊!他們腳踏實地、堅持不懈朝着目標執着奮進的精神，不正是勤勞勇敢的中華民族精神的真實寫照麼?不正是我們實現偉大的中國夢和民族復興夢所需要的力量源泉麼?!
《挑山工》讀後感 17
今天，我讀了《挑山工》一文，對我的啟發很大。
這篇文章主要講了作者在攀登泰山的時候，碰到了一位挑山工。那個挑山工挑着重擔子，在沒有盡頭的山道上行走，一刻也不停下來。他那高大的身影，一直浮現在我我的面前，他那頑強的精神無時無刻都在激勵着我。
讀了這篇課文，我感受最深的就是挑山工那種認定目標，堅韌不拔的精神，我相信做任何事情，只要勇於攀登，就一定能取得勝利。
我的爸爸就是一個像挑山工一樣的人。他酷愛書法，但一直沒有人指導。硬是自己每天堅持練習，潛心鑽研，終於在書法上取得了一定的成績。他這種堅持不懈的精神很值得我學習。
在我的學習中，也有這樣的體驗。
記得有一次考試，我兩門功課都考的`不理想。心情十分沮喪。甚至都想放棄學習。正在我心煩意亂之時，突然想起了《挑山工》中的那位挑山工，他認定目標、堅韌不拔，不怕苦不怕累的身影一下子浮想在我的眼前，使我振奮精神，明白應該向着自己原來的目標前進。從此，我發奮努力，終於在下一次考試中，又一次取的了全班第一名的好成績。
同學們！你們想取得成功嗎？想成為有出息的孩子嗎？那末，請讓挑山工的精神與你同行吧！
《挑山工》讀後感 18
我上學以來，學過許多文章。其中《挑山工》這篇課文勾起了我的深思，催人奮進，至今難忘。
這篇課文寫了“我”遊覽名山時，常常看到一些肩挑重物、在陡直的山道上一步步向上攀登的人，他們就是挑山工。他們肩上搭一根光溜溜的扁擔，扁擔兩頭有沉甸甸的貨物，挑山工登山時，會非常吃力，走的路程大約比遊人多一倍。
挑山工還説了這幾句樸素的話：“我們哪有近道？還不和你們走一條道？你們肩上沒有挑子，是走得快，可是一路上東看西看，玩玩鬧鬧，總得停下來嘛！我們跟你們不一樣，不像你們那麼隨便，高興怎麼就怎麼。一步踩不實不行，更不能耽誤功夫。我們得一個勁向前走，別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了。您看，是不是這個理兒？”
挑山工這幾句樸素的.話，我體會到只要認定目標，步步踏實，一個勁兒往前走，走長了就能跑到前頭，如果像遊人那樣東看西看，走走停停，看起來走得快，結果反而比挑山工慢。這個道理不僅適於登山，而且具有實實在在的意義，做其他的事也是這個理兒。例如我們學習也要這樣，既要勤勤懇懇，又要持之以恆。
《挑山工》讓我懂得了：無論在學習和生活上，我們都需要用挑山工那種不斷攀登、堅忍不拔、勇往直前的可貴精神。
《挑山工》讀後感 19
今天，我們學習了《挑山工》這篇課文，感受到了挑山工學習了他那種不斷攀登，堅持不懈的精神。
當我讀到：“我們那裏有近道，還不是和你的一條道，你們肩膀上沒有挑子是走得快，可是一路上東看西看、玩玩鬧鬧，總得停下來嗎。我們跟你們不一樣，一步踩不實不行，更不能耽誤工夫，別看我們慢，走長了就跑到你們前頭去了，你看，是不是這個理兒?”我覺決得非常慚愧。聯繫生活實際，暑假的時候，媽媽讓我學習英語，我毫不猶豫地點了點頭。剛開始學習得好好的'，可是到了後來越來越不想學，甚至不想學。挑山工那種不斷攀登，堅持不懈的精神，我實在差遠了。
讀罷此文，我掩卷沉思，不禁想起了一件生活中的往事。
記得我在五歲的時候：有一天，媽媽逼我學習電子琴，我心裏一百個不願意，一千個不願意，唉!可是還是得服從命令。當我下午放學回到家裏時，發現了電子琴已經被媽媽買回來了，哇噻!好漂亮呀!那個不想學電子琴的念頭一下子就從我的腦海裏消失了，我非常喜歡這台電子琴。真是功夫不負有心人，如今，我已經考上了十級。
通過這件事，我悟出了一個大道理：只要做事情目標專一，持之以恆，那就會實現我們美好的理想。
《挑山工》讀後感 20
挑山工是憨厚朴實的，他們總是這樣堅持不懈地努力着。
讀了馮驥才的《挑山工》一文後，我受到了巨大震撼挑山工那些樸素的話語一直縈繞在我腦海之中：“一步踩不實不行，更不能耽誤工夫。”我想，我所缺少的，不正是挑山工那種踏踏實實、堅持不懈的精神嗎？
暑假裏，老師佈置了很多作文，第一篇已經認真完成了，該完成第二篇時，我卻想：離開學還有1 個多月呢？等以後再説吧！就這樣，今天玩電腦、明天騎單車、後天去逛街，今天推明天，明天推後天……過多三個星期就上學了，我才想到這事的後果，我將在老師的眼裏由一個好學生變成一個懶學生。
我對待學習如此輕視，但對玩耍卻毫不馬虎。
我從電視裏看到一個消息：《快樂大本營》這部搞笑片將星期六晚上播出，我高興地跳起來，巴不得今天就是星期六。那天晚上，我準時打開電視機，津津有味地看起來。我把這微不足道的小事牢牢刻在心裏，卻把那些該去做的任務統統拋到了腦後，這和挑山工那種堅持不懈完成任務的.精神相比豈不有天壤之別嗎？
“一步踩不實不行，更不能耽誤工夫。”在人生的道路上，不也是這樣嗎？挑山工的精神將永遠鞭策着我在人生的道路上前進！
《挑山工》讀後感 21
這個週末我讀了一篇文章——《挑山工》，文章的作者是馮驥才。這篇文章在五年級語文上冊書中學過的只是節選部分，這次我讀了完整版的《挑山工》。只需看文章便可遊覽五嶽之首的泰山了，作者彷彿把我帶上煙雲繚繞的山頂了。但是隻要我一想起挑山工那種朝着認定的`目標，一個勁往前走，步步踩實，堅忍不拔，奮力攀登的精神。想到挑山工肩上挑着重物，走着曲折的路，仍然一個勁往前走的精神。我從內心敬佩他們，可是和挑山工比比有一件事卻讓我慚愧。
算算我從五歲半起開始學鋼琴，到現在已有七年了，最近彈鋼琴總提不起興趣，其實就是偷懶，總以作業多功課重為理由不想練琴。媽媽總説：“不要半途而廢，會彈鋼琴多好啊！”可是我總以各種藉口彈個十分鐘二十分鐘的敷衍了事。讀完這篇文章後，我被挑山工的精神感染了，挑山工做什麼事都不半途而廢，是多麼堅持啊！而我，這麼好的條件卻不知道珍惜。
讀完我掩卷沉思，我想無論做什麼事都要朝着目標，努力奔向它，做什麼事才能成功。挑山精神將會激勵我奮發向上。
《挑山工》讀後感 22
是誰在山上堅持着前進，努力地奮鬥?走過嬉戲着的遊人，一直腳踏實地地前進?那是挑山工。看着他們的身影，我感到一股暖流湧上全身，他們的精神是多麼難能可貴啊!雖然工作不是什麼能出名的工作，生活也很艱辛，但他們從不泄氣，依然十分努力地工作着。
即使他們身上揹着重擔，遊人身人沒什麼重擔，但遊人停停住住，高興怎麼就怎麼，挑山工一直腳踏實地，堅持不懈地前行，向着目標前進。挑山工不一會兒就超過了遊人。當遊人發現時，還以為他們是騰雲駕霧過來的。要個勁的`往前走。什麼叫‘’一個勁‘’，‘’一個勁‘’就是奮勇攀登‘’一個勁‘’就是不懈努力‘’一個勁‘’就是認準目標，正因為有了‘’一個勁‘’，所以挑山工走得快。
在我們日常生活中，也有許多像挑山工一樣具有‘’一個勁‘’的精神。比如，奧運會冠軍劉翔，他每天都在堅持不懈，不懈努力，認準一個目標一個勁的在操場練習下蹲，起跑，跨欄那魔鬼式的訓練，讓他終於在奧運會上奪得金牌。科學家們也有這種精神，他們再工作室裏默默的工作，後來，終於把一顆一顆的衞星送上太空。
馮驥才從泰山回來時，畫了一幅畫一位挑山工肩扛重擔，一步步向上爬。我要把這幅畫永永遠遠記在心裏
《挑山工》讀後感 23
今天上課，我讀了《挑山工》這篇文章.挑山工的品德讓我感動。
這篇文章主要是寫挑山工那不怕困難，永往直前的品德值得我們學習。我讀了它，不禁感到慚愧萬分。那是因為，在生活當中，有時我幹一些事情，經常不認真。比如，在家寫作業的時候，聽見窗外一陣歡聲笑語。小朋友們都追追趕趕的，我心裏就癢癢的。可是，我又怕作業寫不完，便沒出去。有時禁不住誘惑時，我就把頭探出窗外瞧一瞧。一看就不得了了。一邊看還一邊想，要是我也能出去玩，那該有多好啊！還好是我的筆掉在地上發出聲音把我從幻想中拉了回來。要不然，可能要等到他們都走，才能回過神來。回過神來，我就一邊寫，一邊看。結果作業寫得馬馬虎虎的。
自從讀了《挑山工》這篇文章以後，我明白了幹什麼事情都要認真的對待。你想，如果挑山工在挑起重物的時候，走走停停，東瞧西看，他們能用正常時間到達目的'地嗎？既然如此，只要挑山工有這樣不怕困難，永往直前的精神就能做到。這樣，我們也就應該學習他那頑強的精神，這樣才更懂得珍惜時間。挑山工，我感謝你讓我明白了幹什麼事情都要專心，要不怕困難的道理。
《挑山工》讀後感 24
“我們哪裏有近道，還不和你走的一條道？你們肩膀上沒有挑子，是走的快，可是一路上東看西看，總得停下來嘛！我們跟你們不一樣。不像你們那麼隨便，高興怎麼就怎麼。一步踏不實不行，更不能耽誤工夫。我得一個勁兒往前走。別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了。您看是不是這個理兒？”挑山工的話説明：只要認定目標，步步踏實，一個勁往前走，走長了就跑前頭；如果像遊人那樣東看西看，走走停停，看起來走得快，結果反而比挑山工慢。
課文揭示了一個意味深長的哲理：無論什麼事，只要堅持不懈地朝着一個目標，腳踏實地坐下去就一定能達到目的。在學習上也是這個道理，我以前學習吃不了苦，沒有明確的目標，想學好功課，卻朝三暮四，又改不掉貪玩的毛病。經過老師和家長的教育，我終於明白了學習應當吃苦耐勞的道理。現在我放棄了許多玩耍，抓時間努力學習，掌握了更多、更紮實的知識，終於嚐到學習的'甜頭。
讀了《挑山工》這篇課文，我深深地認識了挑山工腳踏實地、堅持不懈的精神，但我不認同國家的貧窮落後，為什麼不用纜車和直升飛機把貨物運上去呢？我們要努力學好本領，共同改變這種面貌。
《挑山工》讀後感 25
前段時間，我認真閲讀了《挑山工》一文，該文主要表達了挑山工默默無聞，踏踏實實做事的那種可敬的精神：在一條曲折的山路上，一位穿着紅背心的挑山工挑着擔子一步一個腳印、一直堅持上山、踏踏實實幹事，最終到達山頂臉上那種掛着喜悦的表情。在我的班級裏，也有像挑山工那樣的人。他是我們班的王凱鐿，他在學習上認認真真，不容的一絲馬虎，平常給我們講故事，講的頭頭是道，道理説的完美無缺，他在一步一步的努力學習，不怕怎麼苦，也會堅持到底，他是我們班學習的典範。
但在班級裏，也有半途而廢的'人。就比方説我自己吧，我比擬喜歡收集名言名句，準備寫一本名言集，但因為堅持得不好，只是記了幾頁就不記了，到了想起的時候，才又想記了，到現在還沒有記完，最終半途而廢，缺少那種持子一橫的精神。對照挑山工樸實的事蹟，我感覺很慚愧，挑山工肩挑重物，還要攀上山，並且還能走到遊人的前面，可我記筆記都堅持不了，確實不應該。俗話説：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學習就像登書山，我們就是“挑山工”，只要我在學習的過程中，認準目標，一步一步，腳踏實地，我也會像挑山工一樣走到最前面的。
我要向挑山工學習這種良好的精神，不管做什麼都要認準目標，最終到達理想的頂峯。
《挑山工》讀後感 26
今天，我讀了《挑山工》這篇文章，本文主要講了泰山上的挑山工登泰山時，走的路程比遊人多，而用的時間並不比遊人少。説明了做什麼事情只要堅持不懈，腳踏實地的去做，就一定能成功。
讀了這篇文章，我想起了偉大的發明家愛迪生，研究電燈時，經歷了1600多次失敗才成功的，那種堅持不懈、不服輸的精神深深打動我。又想起我國研究“神州”五號載人飛船時，經過了11年的努力終於成功了！這使我更清清楚楚地想起了一見事。
一個夏天，我去河邊戲水。看見莫招喜手裏拿着一架非常好看的自制船模，它安有馬達，行動輕快靈活，彷彿田溝裏的水蛇。我見了十分羨慕，自己也想做一架，可我從來沒做過，怎麼辦？去向他請教，又不好意思。最後，只好硬着頭皮自己做。剛開始還好，興致勃勃的。可是過了一下子，問題就出來了，不是筆心卡在小洞裏，就是水葉穩在船底了，我一氣之下，把它丟在一邊不做了。爸爸見我這個樣子，語重心長的對我説：“斯淇，你做什麼事情要有耐心，不要三心二意的，你看小貓三心二意的釣魚，最後釣着了嗎？你應該學習挑山工，做什麼事情要堅持不懈，還要有耐心，這樣才能把事情做好！”聽了爸爸的話以後，我心悦誠服的`點點頭，又仔仔細細的做起來。遇到新問題和老毛病，我都認真的對待。經過幾個小時的努力，我終於把船模做好了。這時，我明白了一個道理：什麼事情要堅持不懈、腳踏實地的去做，就一定能成功。
類似的事，不正是挑山工精神寫照嗎？
《挑山工》讀後感 27
在這太陽底下，這大千世界裏，誰不在登攀？莊稼在登攀，花草在登攀，樹木在登攀，挑山工在登攀，我們國小生也在登攀。
雖然，我們還是國小生，可是誰奮力地登攀學習的高峯，誰是停停住住地向前進，誰坦然地在平地上睡大覺，大家都是清清楚楚的，不是嗎？在我們班裏，有的同學有一個考上名牌大學的目標，有的已經想得更廣、更遠、更高。對待學習有的有一種強烈的興趣，把學習當作一種需要。有的卻還需要在老師的督促、家長的`逼迫下，勉勉強強地完成作業。大家同在一個起點開始登攀，為什麼有的高有的低呢？
我，屬於哪一類？我自嘲似地背誦着挑山工的話。“……你們在路上東看西看，玩玩鬧鬧總停下來唄！一步踩不實不行，停停住住更不行……”我十分明白，我就是“玩玩鬧鬧”，“停停住住”的人。在學習的大道上，要不“靈感”突發，感覺良好，一下子衝了上去；要不，惰性大發，躺下睡覺，又跌了下來。
作品中“我”沒有辜負生活的給予，從與挑山工的交談中悟出了人生的哲理。可我呢？把生活給我的機會，輕率地丟掉了！
數學尖子班我被淘汰了，因為我沒有好好下功夫！
海模班不了了之，因為我三天打魚，兩天曬網！
智力競賽在最後關頭被“刷”了下來，因為我基礎不過硬！
老師對我搖頭，媽媽説我“沒出息”，我也確實恨過自己，流過淚，下過決心，可不久又“平靜”了，舒舒服服，又想躺下來了。
我難道是懶漢？是弱者嗎？不！我要登攀。作文
《挑山工》讀後感 28
今天，在老師的帶領下我讀了《挑山工》這篇令人深受啟發的文章，從中可以學到很多道理。
這篇文章寫了作者在山上游玩時的一段令人深受啟發的經歷。作者在遊玩時每次和挑山工一起出發，但是每一次作者都看見挑山工的腳步很慢，但是每一次卻都先到。作者的心中出滿了疑問。在挑山工休息的時候去問他。挑山工的回答令他頓時明白了許多，挑山工原來在上山的途中根本沒在意途中的風景，沒有做任何無用的停留。心中沒有雜念。心中只想着努力到達山上，而作者呢，經常走走停停。看到美麗的風景就停下腳步去拍照，所以，在這時間裏，挑山工雖然很慢，但還是趕上了來，作者明白了其中的道理，於是便沒有再問什麼。到達山頂後，作者發現挑山工已經到了，其中，有着很深的道理。
首先，挑山工為什麼速度不快卻比作者到得更快呢？原因就是挑山工的.心中有十分明確的目標。在路上他沒有被迷人的景色所迷惑。而是不斷向前，從而追上了作者。而作者為什麼速度快卻要比挑山工到得晚呢？是因為作者雖然速度比挑山工快但卻要被途中美麗的風景所迷惑。所以在到達山頂的路途中，他一次次無用的停留令他被挑山工反超了上來。這篇文章告訴我們一個人在學習的途中一定要有明確的學習目標，不要被那充滿誘惑的“景色”所吸引。只有這樣才能達到成功的彼岸。
我們在學習中要有超強的自控力和毅力，千萬不要被那些無用的事物所吸引，早日實現自己的理想。
《挑山工》讀後感 29
這個假期，我看了文章《挑山工》。主要講的是採山人爬泰山，走的距離比遊客多，花的時間卻比遊客少。解釋為什麼只要堅持，腳踏實地，事情就能成功，就能贏。
這提醒我，科學家們已經花了很多寶貴的時間來研究一些東西。想想那些為了夢想不停奔跑的.人；我想過自學舞蹈。
舞蹈是一門藝術，美麗的舞蹈，給人美麗的享受和迷戀。看着優雅的舞者，我不禁感到羨慕，開始學跳舞。
一來到明亮寬敞的舞蹈教室，我就興奮起來。我趕緊穿上舞衣，在教室裏跳了一會兒，然後爬上了杆子。過了一會兒，舞蹈老師來了，老師讓我們一個個躺在墊子上，雙腿張開，用盡全力讓臀部緊貼牆壁。作文貼不上去，老師會慢慢壓我們。看到老師壓別人的時候，被壓的人都在哭，都在叫，讓我不寒而慄。輪到我了。老師把腳放在我的雙腿兩側，動作緩慢而輕柔，我越來越痛苦。我忍不住哭了出來，眉毛好像被紮了一下。幾分鐘後，老師讓我們出來。我們的腿麻木了，不得不慢慢走出來。
一回到家，我就趕緊對媽媽説：我太累了，不想學舞蹈了，再也不想學了！我媽聽着，語重心長地對我説：孩子，你聽過那句老話“台上一分鐘，台下十年”？凡事都要持之以恆，就像拾山人一樣，才能站在舞台上。聽了媽媽的話，我堅定地點了點頭。這也讓我明白了凡事都要堅持不懈，腳踏實地，才能成功的道理。
類似的事情，不就是挑山人的寫照嗎？
《挑山工》讀後感 30
讀了《挑山工》這篇文章，我首先感受到的是挑山工勇往直前的精神是多麼值得我們學習，無論是在生活中.學習上都應該堅持不懈地朝着一個目標去努力，去追求，去感受，只有這樣才能獲得成功的微笑！
《挑山工》這篇文章主要記敍的是作者去泰山寫生時，碰到一位挑山工，這位挑山工教給了我們一個道理：無論做什麼事，只要堅持不懈地朝着一個目標，腳踏實地地做下去，就一定能達到目的`。
這個觀點很對，生活中也有很多這樣的例子，比如我在書上看到的一則文章：在一個小村莊裏，有一家人特別窮，總共資金只有300元。家裏有3個孩子，一位老母和一對夫婦。丈夫為了拯救全家，決定把家鄉的特產運到外地去掙錢。到了外地，光是地租就不止300元，更不談別的開銷了。這位丈夫很聰明，他先用250元去幹其他各種事情，到後來終於發了財，成了大富翁。這件事充分地説明，堅持，就是勝利！
我也有親身經歷的事實：一次，我期中沒考好，但後來我很努力，最後在期末終於取得了好成績。這也説明，只要既有信心和決心，又有不懈努力的恆心，就一定能取得好成績。
總之，讀了《挑山工》這篇課文，我懂得了一個道理：我們對生活要充滿信心。首先，要確定一個目標。然後，就朝着這個目標，去做艱苦不懈的努力。我的結論是：有志者，事竟成！有恆心者，事必成！
《挑山工》讀後感 31
課文講的是在泰山上，作者碰到一位挑山工。他扁擔一頭挑着幾張大凳子，一頭挑着五六個青皮西瓜，一步一步爬山的情景。我在泰山上也見過這樣的挑山工，他們擔着類似磚頭的重物，光着膀子，非常吃力地往山上送東西。他們背上被曬得通紅，渾身是汗。課文重點寫了挑山工的勞動過程和作者作為遊人的感受。遊人不挑重物，還覺得上山很累，許多人常常落在挑山工的身後，有些人覺得累，上不去，乾脆半途而廢，從迴心石那裏轉身回去了。而挑山工和山路上的.遊人並沒有什麼特別，他們挑着那麼多重物爬山，反而超過了遊人。是什麼精神支持着他們勇往直前呢？課文中挑山工的一段話説出了其中的道理，“我們……一步踩不實不行，更不能耽誤工夫。我們得一個勁兒往前走。別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了。”
我想：這樸實的話裏包藴着多麼深刻的哲理啊！俗話説，“不怕慢，就怕站”。我爬泰山正是在挑山工這種永不停息的精神鼓舞下，才頑強地爬到山頂上的。
所以，持之一恆是培育成功之果的泥土，半途而廢是侵害成功之苗的蛀蟲。許多遊人在爬山時半途而廢，鬆了一把勁，沒有到達泰山極頂，這是多麼遺憾啊！通過學習課文，聯繫自己爬山的實際，我真正明白了挑山工成功的祕訣，就在於腳踏實地，走好每一步，才取得了一次次的成功。因此，學習上也要發揚挑山工這種腳踏實地，持之一恆，勇往直前的可貴精神，才能取得更好的成績，不斷攀登科技高峯。
《挑山工》讀後感 32
前段時間，我認真閲讀了《挑山工》一文，我被文中那位挑山工堅忍不拔的精神所深深吸引了。
該文主要敍述了挑山工默默無聞為人們服務的故事：在一條曲折的山路上，一位穿着汗背心的挑山工挑着擔子一步一個腳印、一直堅持上山、為人民踏踏實實幹事，他不求名，不求利，一心為人民，精神十分令人敬佩。
其實，我家門口就有一位很像挑山工那樣的人。
那是我二年級的某天夜裏四點多鐘，我起牀去衞生間，聽到窗外有“沙沙”的響聲，我往外一看，原來是一位白髮蒼蒼的老人正在掃地，他穿着一件舊棉襖，聳着肩膀，垃圾車裏裝了許多垃圾，他舞弄着手中的掃把，劃出堅實的有節奏的聲音，打那以後，第二天、第三天、第四天…… 三年如一日，每天他都四點起來，一直掃到六點半，這位掃地工的`品質不正和《挑山工》一文中的挑山工的品質一樣嗎？他年紀這麼大，還是那樣勤勤懇懇的工作着，我被他打動了……….夜裏他工作時人們還在熟睡，但人們醒來工作時，面對的是乾乾淨淨的道路，卻不見他的身影了，他是誰？人們並不關心，可大家實實在在地享受着他辛情勞動成果。
讀《挑山工》以及親眼所見的那位掃地老人的事，悟出一個道理：人要做有用的人，為別人着想的人，雖然挑山工以及那位清潔工所做的是並不是什麼驚天動地的大事，他每天往返那條山路，他每天掃同一條衚衕，他們重複做着一件事，但他們不厭其煩，腳踏實地地把每件都事做好，那種敬業精神，是值得我們好好學習的。
《挑山工》讀後感 33
讀了當代作家馮驥才的《挑山工》一文後，我受到了巨大震撼，挑山工哪些樸素的話語一直縈繞在我腦海之中：“一步踩不實不行，更不能耽誤工夫。”我想，我所缺少的不正是挑山工的那種踏踏實實、堅持不懈的精神嗎？寒假裏，英語班老師佈置了兩篇自命題作文，第一篇我認真完成了，該完成第二篇時，我卻想：離上課還有10多天，等以後再做吧！就這樣，我今天放鞭炮，明天走親戚，後天逛超市，今天推明天，明天推後天……明天就要上課了，我這才意識到這件事的後果：我將在老師的眼裏由一個好學生變成懶學生。晚上，只有寧靜的.月亮陪我作伴，我咬着筆桿，不知寫什麼好，最後，我以《我的卧室》為題寫了一篇作文，即短又亂，潦潦草草地交了差。我對待學習如此輕視，但對於玩耍卻毫不馬虎。
有一次，我的小夥伴約我在星期六的下午四點到樓下玩。我高興地跳了起來，巴不得今天就是星期六。那天下午，我非常準時赴約，和小夥伴盡情地玩耍。我把這件微不足道的小事牢牢記在心裏，卻把哪些該去完成的作業統統地拋到了腦後，這和挑山工那種堅持不懈完成任務的精神相比，豈不有天壤之別嗎？“一步踩不實不行，更不能耽誤工夫。
”在人生的道路上，不也是這樣嗎、挑山工的精神將永遠鞭策着我在人生的道路上勇敢前進!
《挑山工》讀後感 34
這些天我讀了一些文章，每篇文章都包含着意味深長的哲理，但其中給我啟發最大的卻是當代作家馮驥才以親身經歷寫的一篇文章——《挑山工》。
《挑山工》一文講述了“我”在登泰山時，看到挑山工比遊人多走1倍的山路，速度卻比遊人快。經過與挑山工的一番攀談，終於瞭解到了原因。而挑山工那令“我”心悦誠服的話：“一步踩不實不行，更不能耽誤工夫”卻深深地刻在“我”的腦海之中。
挑山工能做到這樣，不真正是因為他們有那：做什麼事都認定一個目標，腳踏實地，堅持不懈的精神嗎？為了讓遊客們玩地開心快樂，他們任勞任怨，堅持不懈地把貨物挑上泰山極頂，難道這種可敬可謂的精神不值得我們學習嗎？
看看挑山工，再看看我自己，真是有天壤之別！記得那一年放暑假，老師發下來一本《學習園地》，十分嶄新，我異常興奮，每天都寫，不懂的也積極去問爸爸，毫不馬虎。可是不久，這本《學習園地》也變舊了，我漸漸對它產生了厭煩，把它丟在一旁，絲毫不去理它。時間過得飛快，一轉眼，明天就要開學了，我才想起《學習園地》還沒做完，便趕緊拿起來潦潦草草地把它補寫好。
挑山工那種可敬可謂的'精神是我們應該學習的，他們是我們學習的好榜樣！
這篇文章讓我懂得了：做什麼事都要認定一個目標，腳踏實地，堅持不懈，才能取得成功！
《挑山工》讀後感 35
今天下午，老師給我們讀了一篇藴含着哲理的文章，題目是《挑山工》。
這篇文章主要講述了：在泰山腳下住着一位挑山工，他每天都要挑着滿擔重重物品，沿着曲折的山路向上走。我和幾個朋友去泰山時遇了了這位挑山工。我們有雅興和他比一比誰上山的速度快。起初我們興高采烈，一路輕快向前走，把挑山工撇了很遠，周圍迷人的.風景和那兩條發酸的腿，摧我們停下來看看畫畫，就這樣我們走走停停終於到了山頂。而那位挑山工早已在哪裏等候。他告訴我：“你們走得比我快，不怕慢就怕站，我就先到這裏了。”
我被挑山工那種堅持不懈的精神深深打動了。他們身挑重物，可步子依就很輕快，在我人欣賞風景的間隙，他從我們身邊悄悄走過。他們只是一個勁地向前衝，無瑕顧及身邊迷人的風景，似乎沒有什麼東西能阻擋他們的腳步。這就如同學習不進則退，有些人會像挑山工一樣奮力向前，而有的同學則站立不動，等海水將他們沖走。逆水行舟不進則退，只有奮鬥了才會在逆水中找到前方，只有堅持才會取得成功。
説完了別人，我也想到了自己在遇到攔路虎時，有時就缺少堅持，比如數學我沿着思路解題，經過幾次驗算還是不正確，我就沒有興趣了，不堅持了。和這位挑山工比起來，我真是差遠了。
挑山工沒有華麗的外衣，但他們有一顆堅持不懈的心。他使用我懂得了做什麼事情都要堅持，只有堅持，才會有勝利。
《挑山工》讀後感 36
玖完【挑山工】後，我默默地坐在椅子上，眼前浮現出一幅感人的畫面：在泰山上，隨處都可以碰到挑山工。他們肩上搭一根光一溜一溜的扁擔，扁擔兩頭的繩子掛着沉甸甸的貨物。登山的時候，他們一條胳膊搭在扁擔上，另一條胳膊隨着步子有節奏的一甩一甩。使身體保持平衡。他們走的路線是摺尺形的，從台階左側起步，斜行向上，登上七八級，到了台階右側，就轉過身一子，反方向斜行，到了左側再轉回來。每轉一次身，扁擔換一次肩。這樣曲折向上登，才能使掛在扁擔前頭的東西不碰在台階上，還可以上些力氣。但只重物，如果跟前頭的登山人那樣直往上走，膝蓋會受不住的。但是路線曲折就會使路程加長，挑山工登上走的路程大約比有人多一倍！啊！泰山上的挑山工，我歌頌你們，你們為了讓上山的遊客們吃好睡好，你們倖幸哭苦挑着百八斤重的擔子，走着那麼長的山路，不辭幸苦的向上登攀。儘管這活兒，多麼，多麼累，但是你們還是拼命的'走着，幹着……阿！挑山工們，我們一定會好好學習，長大了，創建既省力，又方便的機器。那時，你們就不用那麼辛苦得挑着擔子登攀了，只用坐在裏面，控制住機器，自動就可以往上行走了。那時，以前用的扁擔、籮筐也該退休了。當然，這只是幻想，要實現的話，還得靠我們努力奮鬥，刻苦鑽研，我們要依泰山上的挑夫為榜樣，做出機器。讓他們能夠輕鬆。
在學習上，我還有沾輕怕重的思想，今後，我一定要改掉缺點，學習挑山工那種精神
《挑山工》讀後感 37
這篇課文的主要內容是寫∶“我”在登泰山時，看到挑山工走的路程比遊人長，但速度並不比遊人慢的事。
讀了這篇課文，我受到了很大的啟發和教育，我覺得我所缺少了挑山工那種勇於攀登，堅持不懈，奮發向上的精神。
我想：在這太陽底下，在這大千世界裏，誰都在攀登。莊稼在攀登，花草在攀登，樹木在攀登，挑山工也在攀登，我們國小生也在攀登。
雖然我們還是國小生。但是，誰在奮力攀登學習高峯，誰在停停鬧鬧，誰在坦然睡大覺，誰在玩耍度日。大家有目共睹，比如我們班的某些同學。有的有考上清華大學的遠大目標，有的有去美國留學的遠大目標，有的有當博士的遠大目標…有的有更高更遠的目標。所以他們對學習有強烈的`責任感和濃厚的興趣。可是，有些同學把學習當做一種壓力和負擔，把老師佈置的作業寫得潦潦草草，甚至經常不完成，有的同學上課不專心聽講，搞小動作。有的整天泡在網吧裏。因此，雖然大家同一個班同一個老師上課，同一個起跑點，但是學習成績總有高低不平之分。
我屬於那異一類呢？這時挑山工的話在我耳邊響起：“我們哪有什麼近道，還不和你們…一路上東看西看，玩玩鬧鬧，總得停下來嗎！我們跟你們不一樣，不能耽誤工夫”…此時此刻，我明白了，我是那種走走停停，玩玩鬧鬧的人。
我以後決心要做個像挑山工那樣奮發向上，努力攀登。
《挑山工》讀後感 38
挑山工是一篇我很喜歡的文章，因為挑山工那堅持不懈、奮發向上的精神深深地打動了我。讀完文章，我不由地想起我自己來。那是一個寒冷的`冬天，我還躲在温暖的被窩裏，在我剛睜開朦朧的眼睛時，我就聽見了刷刷的洗衣聲，我穿着睡衣下了牀，呼呼得一陣寒風吹來，我頓時打了一個寒顫，我想：“這麼寒冷誰會在洗衣服呢？”我走過去一看，原來是媽媽在洗衣服。我看着媽媽時時用嘴哈着氣。我又想，天這麼寒冷，媽媽要洗衣服煮菜做飯，我呢？只知道睡覺，太沒用了，我一定要幫媽媽作點事吧。第二天，我早早起牀，穿好衣服，倒了一盆水，把手伸進水裏，啊，一陣透心的涼，我不禁抖了抖。於是，我打了退堂鼓。可是，我總覺得在我的腦海中有一個矮個子，臉兒黑生生的，眉毛很濃，大約40來歲的挑山工，他咧開嘴，露出白白的牙齒，對我説：“謝培琛，你是一個剛強的孩子，怎麼能因為一點困難而退縮呢？”
於是我又回到盆子前拿起衣服，就刷刷地洗了起來，一件、二件、三件，……終於，我把一盆衣服洗完了。看着我那紅紅的一雙小手，我忍不住撲哧一聲笑了。事後，我想想挑山工，又想想我自己，真是天差地別，挑山工身挑重物還能走上陡峭的山路，挑山工是知難而上，而我呢，恰恰相反，遇到困難總是退縮，我真是慚愧啊。我們應該向挑山工一樣堅持不懈，一步一個腳印，一直達到勝利的頂峯。
《挑山工》讀後感 39
最近我們學習了一篇課文，題目是《挑山工》。
這一課主要寫我登泰山時，看到挑山工肩挑重擔，走的路程比遊人多一倍，卻不比遊人慢的事，通過和挑山工交談，我懂得了一個道理，做什麼事，都要認準目標，腳踏實地，堅持不懈，勇於攀登，才能成功。
《挑山工》裏，一個挑山工説的話“我們跟你們不一樣。不像你們那麼隨便，高興怎麼就怎麼。一步踩不實不行，更不能耽誤工夫。我們得一個勁兒往前走。別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了。”讓我受益匪淺，從中我知道挑山工認準目標、腳踏實地、堅持不懈、勇於攀登的精神。這幾句樸素的話中，包含着意味深長的哲理。在學習中，有很多同學認為自己很聰明，比別人學習好，就不努力，成天貪玩，當時間從他身邊溜走時，其他同學正在努力奮鬥，慢慢的就超過了他們。我的'目標是考上清華大學，還要考過鋼琴考級最高級，得到考級證書，我要朝着這兩個目標前進，努力奮鬥，在實現目標的過程中，還會有很多很多挫折困難，但我一定要像挑山工一樣，堅持不懈勇往直前。媽媽給我説過，上國小要自覺學，國中要勤學，高中要苦學，到了大學，不要以為可以輕輕鬆鬆，還要比以前更加努力，才能學到真本領，找一份好工作。
學了這一課，我要學習挑山工這種精神，把這種精神銘記於心。
《挑山工》讀後感 40
窗外，春風吹拂着柳樹，調皮的春風鑽進教室，在我臉上拂過，很是舒服，我正在教室裏認真地讀書。“在似乎沒有盡頭的陡直的山道上，一位挑山工正艱難地向上登攀。”讀到這裏，我的心頭一顫，好似水面激起的浪花。那一個個肩負重擔，一步一步向上登攀的挑山工形象在我眼前逐漸清晰。
在並不引人注意的挑山工身上，我們可以找到值得我們學習的'精神——持之以恆。他們將重物挑上山去，一步一個腳印，踏踏實實，無怨無悔，收穫了自己的人生精彩，收穫了別人對他們的喝彩。
相信大家都知道《龜兔賽跑》的故事吧!在兔子停下，背靠大樹呼呼大睡的時候，烏龜已悄無聲息地超越兔子了。生活中，不也是這樣嗎?很多人十分勤奮，願意比別人多花一倍的時間，日復一日，他們真的提前到達了終點，贏得了屬於自己的喝彩聲。
我的夢想是做一名外交官，每當聽到外交官那口若懸河、能言善辯的演講，看到他們那威風凜凜又幽默風趣的演講，真讓我羨慕不已。今天讀了《挑山工》一文，我明白了，要實現人生目標，就必須腳踏實地，一步一步地向前走，上好每一節課，完成每一次作業……只有持之以恆地努力，才能讓夢想成為現實，才能收穫精彩。
每當我遇到困難時，我就會想想挑山工;每當我想停下前進的腳步時，我就會想想挑山工……一想到他們，我就充滿了信心與力量，我就會挺直腰板向前走去。
《挑山工》讀後感 41
時光飛逝，日月如梭，學校就像22世紀的仙境。
當我走進學校時，我看到了一棟由塑料製成的高大教學樓。這種塑料極其堅硬，但又堅固輕便。它只需要建築工人在短時間內組裝好，就可以快速使用。然後，我走進一間教室，才發現黑板與眾不同，像個銀屏。老師在電腦裏輸入程序，教學內容就會出現在銀屏上。只要按鍵，字跡就會消失，不會有粉筆灰的污染。電腦控制黑板有特殊的功能，可以隨着不同的教學內容變化而閃爍，讓所有的學生都能專心聽講。周圍的牆壁也很奇怪，會隨着環境的變化而變色：下課後牆壁變成藍色，藍色可以調節張力；下課後，牆壁又變綠了。綠色可以緩解大腦疲勞。
一排排桌子也很特別。在一張精緻的電腦桌上，有自動功能和監控功能，可以和老師交談。上課期間，學生可以隨時和老師保持交談和交談；如果覺得光線不清晰，只要按一下桌子上有燈標的按鈕，左上角就會冒出一盞枱燈；在書畫課上，只要按一個按鈕，就會出現一個現代的“文房四寶”。上了計算機課，就不再在機房跑了。考試時，如果有人作弊，課桌會自動閃紅燈警告；如果課後覺得累，也可以享受舒適的按摩。
走出教室，看到外面有一個寫着“時空轉換屋”字樣的`房間，很疑惑。據介紹，這個房間可以按照人們的意願到達理想的地方。剛想進去試一試，卻聽到“快起牀了，要遲到了！”我媽媽叫醒了我。哦，那是個夢。
同學們，未來的學校是美好的。讓我們努力學習，勇敢探索，迎接這一天的到來。我相信在不久的將來，我們的夢想會變成甜蜜的現實。
《挑山工》讀後感 42
我讀了一篇文章叫《挑山工》。本文主要講述了泰山上挑山工登泰山時，走的路程比遊人多，而用的時間比遊人短。這讓我想起了我朋友去泰山給我講過的一件事。
有一次，他和他的朋友們去泰山玩耍，看風景，在山下，他們遇到了一個挑山工，是個小矮子，穿了一件紅襯衫，但有四十多歲了，他扁擔一頭掛着幾個椅子，另一頭捆着幾個大西瓜。他們很快就超過了挑山工。到了回馬嶺的那條很陡的山道上，跑累了，坐在旁邊的那塊石頭上歇了一會兒，突然發現那個挑山工在他們的對面抽着一支煙，也歇了一會兒。
後來一同啟程，他們還是不一會兒就超過了挑山工，等到了山頂後，發現挑山工在那個交東西的`地方等着。他們過去充滿好奇心驚奇地問：“你為什麼這麼快？是不是有近道了？”那個挑山工回答：“我們一年四季二十年每天一個來回，而且你們看風景，中途休息、玩耍要停下來，所以儘管跑得快，但我一直走，就休息一次，所以還是我快。”
我朋友的經歷和文章的很相似，所以我也相信這是真的。這一篇文章告訴我：“要堅持不懈、腳踏實地、努力地去做好一件事，不要中途放棄。這篇文章也讓我想到了偉大科學家愛迪生在研究電燈時，經歷了一千六百多次失敗才成功的。那種堅持不懈，不服輸的精神打動了我。也讓我又想起了我國“神舟”載人飛船時，經歷了十一年的努力和磨難終於成功了！
這篇文章説明人要有三心：“恆心、耐心、決心。”做什麼事都要堅持不懈，腳踏實地地去做，只要努力堅持下去，就一定會成功。
《挑山工》讀後感 43
在這個假期，我讀了《挑山工》這篇文章。它主要講述了泰山上的挑山工登泰山時，行走的路程比旅遊的人多，而用的時間卻比遊人少。説明了為什麼事情只要堅持不懈，腳踏實地地去做，就能成功勝利。
這不禁使我想到了科學家們為研究一種東西花費了許多寶貴的時間；想到了那些為自己夢想奔跑不停的人；想到了自己學舞蹈的事情。
舞蹈是一門藝術，優美的舞姿，給人以美的享受，讓人如痴如醉。看着婀娜多姿的舞蹈演員，我不禁有幾分羨慕，便也開始學起了舞蹈。
剛來到明亮寬敞的舞蹈教室，我就興奮不已，連忙換上舞蹈服在教室裏一會兒蹦蹦跳跳，一會兒爬上杆子。過了不多久，舞蹈老師來了，老師叫我們一個個趴在墊子上，雙腿打開，用盡力量讓臀部貼近牆壁，貼不進的話，老師就會慢慢來給我們壓。看見老師在給別的人壓時，一個個被壓的`人都哇哇大叫，鬼哭狼嚎，這讓我不寒而慄，輪到我了，老師把腳放在我的腿兩邊，輕輕慢慢地往裏移動，我也越發着疼痛，忍不住叫了出來，眉毛也好似打了個結。過了幾分鐘後，老師叫我們出來，我們的腿麻木不堪，只好慢慢出來。
一回家，我連忙對媽媽説：“學舞蹈太累了，我不想再學了！”媽媽聽了，語重心長地對我説：“孩子，你聽過‘台上一分鐘，台下十年功’這句老話嗎？做什麼事情都應該堅持不懈，就像挑山工一樣，這樣才能站上舞台。”聽了媽媽的話，我心悦誠服地點點頭。這也正讓我明白了一個理：做什麼事都應該堅持不懈，腳踏實地的去做，才能成功。
類似的事，不正是挑山工的寫照嗎？
《挑山工》讀後感 44
這篇文章寫了馮驥才和朋友去泰山畫畫，發現挑山工背了重物，到達終點卻比他們快的一件事。
但為什麼揹負重物的挑山工走得卻比一身輕鬆的馮驥才他們快呢？原來是因為挑山工勇挑重擔、永不懈怠、一往無前。
像挑山工的人很多：比如愛因斯坦，他開始研究什麼東西，才能讓燈泡亮起來，面對其他人的嘲笑，他根本不在乎，他聽取朋友的意見，不停地研究，嘗試了一千多種材料，最終獲得了成功。還有海倫凱勒，她從小失去了視覺和聽覺，但她沒有放棄生活，活得像一個正常人。在沙利文老師的幫助下，海倫突破了識字關、語言關、寫作關，先後學會了英、法、德、拉丁、希臘五種語言，出版了14部著作，成為了世界著名的作家、教育家，被評為“二十世紀美國十大偶像”之一。”
正是他們身上這種堅持不懈，勇往直前的.精神，才能使他們邁向成功。我想起自己，二年級的時候，父親買了一個電腦，一開始我很有興趣，讓父親教我。到了第二天一大早，父親就把我叫起來，開始教我如何操作電腦，可是我一會兒就累了，到第三天就不做了。
三年級的時候，我很貪玩，老師讓我們回去背詩，但是背到一半就累了，看完後我又幫母親曬衣服，看到那麼多衣服又放棄了，聽到了電視聲，於是看起去看電視。到了學校，卻一句都不會背。我現在知道我的成績為什麼總是沒有太大的起色，因為我做事常常只説了一個開頭，沒有堅持不懈做到結尾，我以後做事一定要像他們一樣堅持不懈。
《挑山工》就像一位老師，告訴我：認定一個目標，堅持不懈地努力，才能取得成功。
《挑山工》讀後感 45
今天讀了《挑山工》這篇課文，我除了驚訝更增添了深深的敬意。雖然挑山工走的路比遊人多一倍，但用的時間並不比遊人長，因為他們朝着一個目標腳踏實地，不懈的努力，不東張西望，不走走停停，不辭勞苦，不留戀山色，一個勁地朝着目標前進，這是他們成功的祕訣。
如果我們也具有這種堅持不懈的精神，還有什麼事情做不成的`呢？我們的學習、生活不和挑山工一樣嗎？如果看到別人玩也想玩，看到別人上網吧也上網吧，學學玩玩，貪圖玩樂，沒有目標，學到哪算哪，什麼時候能實現人生的價值？到老只會發出：“白髮不知勤學早”的哀歎。人生的路上有很多誘惑，更有很多的艱難。挑山工一干就是二十年，一年四季，一天一個來回，他不苦嗎？不累嗎？但這是他的目標，他選擇了這樣的生活，他選擇了這樣的目標，所以他不能耽誤工夫，一個勁兒的往前走，還要步步踩實，因為肩上挑着擔子。為什麼好多人小時候都有目標，到大了實現目標的就少了呢？現在想想，他們肯定不像挑山工那樣腳踏實地，而是走走停停，遇到困難繞道走，遇到好玩的就玩一玩，沒想到肩上的“擔子”，沒想到“要一天一個來回”。
我的人生目標是什麼？我怎樣才能實現自己的目標？我還能過一天算一天嗎？讀了這篇課文，我覺得前面的“路”寬了，同時肩上的“擔子”也沉了。
作者畫了一幅畫掛在書桌前，我覺得要把這幅畫深深地印在心裏，當我感到學習勞累時想要休息時，當我想和小朋友一起玩樂時，當我遇到困難時，這幅畫會告訴我該怎麼做。
《挑山工》讀後感 46
《挑山工》這一課主要是講：作者和幾個畫友去泰山寫生，途中遇到了挑山工，挑山工肩挑重物，走着摺尺形的路線，卻比遊人走得快，不遊人先到達終點。這篇文章告訴了我們一個深刻的道理：我們無能做什麼事情，都要認定目標，堅持不懈，不斷攀登。就象挑山工那樣，有始有終，只有堅持去做，一步步的走到底，才能達到目的，才能夠成功。
是的，在我們生活中，有很多的事情不都是這樣嗎？只要有一個明確的目標，任何艱難和困苦都不能阻擋我們去實現的步伐。
記得有一個星期，我過的很難受，考試考得一塌糊塗，班上的事情也管理的不好，老師不停的批評我。早上，我又來遲到，沒掃地，又要重掃地三天，星期天，我很難過，就有點不想上學了，我把自己的.想法告訴了爸爸，爸爸告訴我：“做任何事都要有目標，你現在是學生，目標就是學好本領，長大報效國家，那麼，在這個過程中，會遇到各種困難，對待這些困難，要有堅定的信心，不要被困難嚇倒！”在爸爸的鼓勵下，我信心十足，三天我都去的很早，掃完了地。同時，也加強了對班上的管理。這樣，恢復了我的自信心，克服了種種困難。
有了目標，才有了動力，才有了為實現目標去 奮鬥的信心。挑山工為了把東西挑上山，實現他的目標，不光持之以恆的去做，還想到走摺尺形的路線，節省體力的辦法。那麼，我們國小生的目標就是學好知識，不僅要有 堅持不懈的決心，還要有克服困難的信心勇氣和解決問題的辦法，只有這樣才能實現目標。
總之，目標是唯一的，我們要認定目標，堅持不懈，成功的大門才會向我們敞開！
《挑山工》讀後感 47
自從我學了《挑山工》這課後，心裏久久不能平靜，並且有着説不完的感受，今天終於可以藉此暢所欲言了。
這篇課文主要講了“我在”等泰山時屢屢超過了挑山工。但也不知是什麼原因，挑山工總是走在我們前面。於是我便有了成千上萬個小問號，“我”在百思不得其解之下，還以為挑山工們都是訓練有素的忍者、會飛檐走壁，並且還能日行千里呢。然而，他們並不是忍者，而只是他們有着堅持不懈的精神罷了。這點課文中寫的清清楚楚：“我們得一個勁兒往前走，別看我們慢，走長了就跑到你們前頭去了”。從這句看似普通的話中，我明白了一個道理：幹什麼事都要堅持不懈、腳踏實地，才能取得真正的勝利。難道在現實生活中我們不應該向挑山工學習嗎？生活中，我就是一個自負自大、做事半途而廢的人。上學期由於我瞎貓捉死老鼠-----碰巧在期會考試中得了第一，自大的我便在下半學期中玩玩鬧鬧，上課交頭接耳，作業敷衍了事、字跡潦草，最後在期末考試中才考了第三名，真讓我後悔莫及。還有一件事在我的腦海中留下了深深的烙印。那是某一年的暑假，我好不容易將作業做完後，便有了個大計劃——記讀書筆記。一開始，我興致高昂，整整齊齊地記了一頁，中間兩天，我早已沒了熱情，最後，那個本早已音訊全無了，計劃終以五天告終。
我想，如果我堅持下去，那個本肯定已記滿了書中的精華，成了無價之寶。難道只有挑山工們才有這樣的精神嗎？不！這不過是凡人的'創舉！同樣是凡人，為什麼我們就不能有這樣的創舉呢？在以後的生活中，挑山工那堅持不懈的精神也會使我擁有“凡人的創舉”的！
《挑山工》讀後感 48
讀完《挑山工》這篇課文後，我默默地坐在椅子上，眼前彷彿浮現出一幅感人的畫面，在攀登東嶽之巔最艱難的路途上，一羣挑山工邁着堅定的步伐，用不急不緩的速度挑着擔子，走着“Z”字形路，奮力攀登着，一百多斤重的擔子裏，裝着各種水果，豆大的汗珠順着他們的面頰灑在他們走過的路途上……
啊！挑山工，我要讚美你們，你們為了讓山上的遊客能夠吃上鮮美的水果，你們挑着百斤重的擔子，走着百幾裏的山路，不辭勞苦地上下攀登着，儘管這活很苦、很累，但你們還是拼命地走着，幹着……我敬佩你們！但內心又有一絲不安——收割機早就代替了鐮刀，插秧機早就代替了人手插秧，縫紉機早就代替了手工縫紉……為什麼你們還要活得這樣辛苦呢？
啊！挑山工叔叔們，我一定要好好學習，努力學好科學文化知識，長大了，一定要研製出一種既省力，又方便的`自動化機器來。那時，你們就不用再這麼辛苦挑着擔子整天上下攀登了，而只需用車把貨物搬到山腳，自己再坐在升降式軌道運輸器上，輕輕按下紅色按鈕，運輸器就會自動把你和貨物一起運到山頂。呵呵！到那個時候，在泰山上“工作”過的扁擔、筐子也該時候“退休”，進博物館了。
當然，幻想是美妙的，要真正的實現，還得經過我們努力奮鬥，刻苦鑽研，才能改革落後的勞動方式。我們要以挑山工叔叔為榜樣，要有他們那種堅持不懈的精神去攀登科學文化技術的高峯，不但要在泰山上實現機械化、自動化，還要帶領全國走向現代化科技，使中國的現代化科技走在世界的尖端，為祖國的繁榮昌盛做出貢獻。
在學習上，我還有拈輕怕重的思想，今後我一定要克服這個缺點。想到這裏，挑山工那種堅持不懈、腳踏實地、勇往直前的形象又浮現在我的眼前。
《挑山工》讀後感 49
挑山工的一番樸素的話語，讓我明白了人生的真諦。到現在我還不能忘卻挑山工説的話，彷彿在我心裏打下了深深的烙印。
“一步踩不實不行，停停住住更不行。那樣，兩天也到不了山頂。就得一個勁兒往前走……”我讀到這句話。自然聯想到我的生活實際：我每天寫作業的時侯一會兒吃零食，一會兒喝水，一會兒撒尿、解便，最後潦草地把作業寫完，就去看電視，根本沒有一筆一畫地寫字，更談不上聚精匯神、踏踏實實地做作業。
假如人生是一座高峯，走向高峯的路上有許多誘人的“陷阱”，也有許多成功的喜悦；有無數坎坷不平的路，也有許多平坦的路。然而在我的人生路上卻沒有像挑山工那種堅持不懈的精神。我總是三天打魚兩天曬網，做什麼事都懶得做，做事拖拖拉拉，就拿這個暑假來説吧：暑假的時侯我總是懶得寫作業心裏總是想：今天沒有寫作業還有明天的嗎！明天我肯定寫作業，就這樣我自己把自己的寶貴時間浪費了，最後還有五、六天就要開學了，我的作業還紋絲不動，真是自作自受。每天總是補到12鍾才睡覺，6點鐘就起牀補作業。最後費了“九牛二虎這力”才把暑假作業給補完了，但是字要多潦草就有多潦草，一開學，我都不好意思拿給老師看了。
讀了本文我非常慚愧覺得我的性格就像《挑山工》這篇課文中的遊人一樣想走就走，想停就停。然而在我身邊也有像挑工一樣踏實工作的人，就説我們班的邱朝沛吧，他具有挑山工那種堅持不懈的精神，每一次的'公共區的時侯他總是任勞任怨，為我們班的“大拇指”而“戰鬥”到最後一時刻。在學習上他踏踏實實一步一個腳印地認真學習，總是受到老師的表揚。
我相信，在今後的學習生活中，挑山工那種精神能鼓勵我勇往超前是，向着一座座人生的高峯挺進。
《挑山工》讀後感 50
我最喜歡《挑山工》這篇課文，它主要講了挑山工朝着一個目標，努力向上攀登的事。這件事對我的啟發很大，所以，我要向挑山工學習他那堅定，不動搖的'決心。
在生活和學習中，我常常會因為受到打擊，而放棄目標的事。例如：有一次，我想考出好成績，但經過努力後，但還是沒有達到願望，我不是像挑山工那樣朝一個目標努力向上攀登，而是放棄了這個願望。還有一次，在我國小一年級的時候，媽媽給我報了鋼琴班，開始，我對鋼琴非常有興趣，但經過長久的練習，我對鋼琴產生了討厭的心理，甚至想逃課，覺得學鋼琴是一件超出我能力範圍的事，便讓媽媽給我停止學習鋼琴。我學了《挑山工》以後，下定決心，以後要做什麼事，報什麼學習班或者有什麼目標，都要堅持到底，不像以前那樣三天打魚，兩天曬網，做一個有決心，堅持到底的學生。
讀了《挑山工》這篇課文，我掩卷沉思：挑山工堅持，不動搖的決心是否激勵着每一個人呢？如果世界上每一個人都有堅定，不動搖的決心，那麼社會主義又會變成怎麼樣的一個大家庭呢？
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