大班健康人體的骨骼教案
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作為一位兢兢業業的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編整理的大班健康人體的骨骼教案,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
活動目標:
1、知道骨骼是人體的支架,初步瞭解骨骼的名稱和作用。
2、懂得用多種方法保護骨骼,養成良好的行為習慣,促進骨骼的生長髮育。
3、喜愛參加體育鍛鍊,養成愛運動的好習慣。
4、幫助幼兒瞭解身體結構,對以後的成長會具有一定的幫助。
活動準備:
課件活動過程:
一、以動物骨骼照片,激發幼兒興趣。
今天老師請來了兩位動物朋友,你們想看嗎?照片有一點特殊,你們不要害怕(出示骨骼照片,提醒看的時候不要害怕。)你是通過什麼知道它是魚、狗的?告訴你們一個詞語,骨骼(告訴幼兒是骨骼。豐富詞彙:骨骼)二、初步認識人體的支架—骨骼及骨骼的名稱1、看視頻,瞭解關於人類骨骼的基礎知識。
A.你們通過骨骼知道了它是誰,那想不想看看我們人的骨骼是怎麼樣的。我們一起來看一段視頻幼兒看視頻(老師播放視頻)視頻中是怎麼説的?(幼兒自由回答)剛才我們只是簡單瞭解了一下,想不想再認真仔細地瞭解一下呢B.通過ppt,再次熟悉人體骨骼構成。(幼兒操作課件,並自由講述。)誰來説説我們人體是由哪些骨骼組成的?
小結:原來我們人體是由顱骨、軀幹骨、四肢骨等等組成的。
C.遊戲:骨骼動一動。
現在你們想不想來玩一個骨骼動一動的遊戲,我説到哪個部位的骨骼,你就動動那裏的骨骼,聽清楚了嗎?請你們起立!(教師反覆説剛才的幾個骨骼部位)三、瞭解骨骼的.作用。
1、既然人體是由許多骨骼組成的,那你知道它有什麼作用?(幼兒討論後回答)2、骨骼還有很大作用呢,再來看一段錄像。你會知道關於骨骼的更多知識。
小結:
原來人的骨骼是承擔着支撐作用的,它分佈在全身各部位,支撐着身體,保護內部器官,同時由肌肉、關節等組織"幫忙",進行着各種活動。假如沒有骨骼,人體就成了一堆肉,當然什麼也做不了,生命也就停止了。
四、瞭解保護骨骼的方法。
1、講述保護骨骼的方法。
哦,原來有這麼大的作用啊,那你知道我們應該怎樣來保護它?交流回答2、幼兒看一些圖片,辨別這樣做是否對骨骼有益。
小結:
要讓我們的骨骼更加健康,我們要注意:不要從高處往下跳,注意安全、不挑食,多吃含鈣的食品(如小蝦米、紫菜、豆製品等)、平時還要多曬太陽,適當鍛鍊身體等等這樣才能保護我們的骨骼,使我們更健康的成長。
四、遊戲鞏固"骨骼拼一拼"。
現在我們一起來玩一個拼骨骼的小遊戲輕鬆下吧!(幼兒玩遊戲)點擊這個圖片,你就能進入遊戲,稍微等待,不要動鼠標或鍵盤,等圖片上出現了許多骨骼,就可以開始遊戲了,把兩邊的骨骼一一放到這個小朋友的身體中去,如果你的位置放對了,骨骼就會自動跳上去,如果不對,是不會上去的哦。這個遊戲有好多關,看看誰能闖關最多!
五.延伸活動。
人體的骨骼真神奇,今天我們知道了骨骼,瞭解了骨骼的構成、作用、保護的方法,其實人體還有許多有趣的祕密呢,下次我們在一起來探索好嗎?
活動反思:
活動中,我和幼兒一起細緻地觀察描述了身體的一些器官,根據幼兒活潑好動的性格,充分利用了幼兒的發散性思維,説出應該怎樣做到從小運動。在活動最後,讓幼兒在日常生活中和家長一起去探索,進一步激起幼兒的學習興趣。
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