《小英雄雨來》的讀後感

讀完一本名著以後，相信你一定有很多值得分享的收穫，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的《小英雄雨來》的讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《小英雄雨來》的讀後感1

有志不在年高，無志空長百歲。

在這個清明假期，我重温了一本叫做《小英雄雨來》的書。這本書着重寫了雨來和他的小夥伴們，八路軍們與敵人鬥智鬥勇，雨來因此成為了一個八路軍小戰士的事。讚美了中國人民應有的民族氣節，全國內外同仇敵愾，團結一致抵禦外敵的美好品質。

讀完這本書，我不禁感慨萬千，那時的舊中國，是黑暗的，自私的，每個人都是為了自己的利益的，可是人們卻能夠意識到要抵禦外敵。真讓人驚訝：原來中國是有希望的。

這本書寫了很多內容，如：，，……但是,我最喜歡的還是這一篇.主要內容是:雨來被日軍逮到了,要求他引路,去找八路軍。聰明機智的雨來把敵人引到了地雷區，結果，幾百人的隊伍被地雷炸得和被埋伏着的八路軍打的只剩三十多個人。你説，這不能反應雨來的聰明機智麼？

其實，雨來不僅是一個，他的形象代表絕大多數參加兒童團的孩子。每一個孩子都這麼聰明，讓中國強大起來還沒有希望麼？

但是，在現代的浮躁的生活中，大家不覺得少了些什麼嗎？如果你生活在過去，想見你的朋友，你即使會越過千山萬水，你也回去，而不是隨意的打個電話，發條短信糊弄一下就過去了；在以前，你想做一名科學家，你會經過無數次的試驗得出，而現在，你會用一個數學算式糊弄下去。

有志者立長志，無志者常立志

《小英雄雨來》的讀後感2

民族的每一份子，都是一滴水，無數的水匯聚在一起，變成了淹沒法西斯的汪洋大海。我們無法回到那個年代，更無法體會那個年代的慘烈，痛苦，與無助。爛漫的少年被戰火洗去稚嫩，拿起武器，用智慧和生命捍衞活着的尊嚴，捍衞民族的命運。

人不能活在歷史當中，但也不能忘記歷史。親愛的孩子們，我們應該銘記歷史，銘記那些為我們民族和解放做出貢獻的的燦爛星辰。1937至1945年，在這八年的艱苦卓絕的抗日戰爭史詩中，我們要記住的不僅僅是他們的忘我奮鬥和敢於犧牲的精神，更要記住根植於我們精神深處的民族魂——不甘恥辱，不屈不饒，自強不息，奮發圖強……

讀完《小英雄雨來》這本書，我為雨來感到自豪與驕傲。有一次，當雨來獨自在家時，鬼子來“掃蕩”了。鄰家的李大叔跑到雨來家找地方藏身，並一再告誡雨來不要告訴別人。待李大叔藏好後，雨來拼命往後院逃，但為時已晚，雨來被鬼子抓住，鬼子用糖和金戒指誘惑他，可他寧死不屈。為了掩護交通員李大叔，無論日本鬼子怎樣誘供，雨來都不説出李大叔的下落。鬼子看軟的不行又開始對雨來實行暴打，把雨來的臉扭得青一塊、紫一塊的，還用刺刀對着他的頭要劈死雨來，嚇唬雨來，妄想着雨來能供出李大叔，可是雨來就是堅決地回答“不知道”“沒看見”。氣急敗壞的鬼子就把雨來拉到河邊準備槍斃。雨來趁鬼子不注意的，一頭扎進河裏遊走了……今天我們和雨來一樣，同樣都是十來歲的孩子，不同的是我們生活在和平幸福的環境中，而雨來是生活在戰火連天的戰爭時代裏；雖然時代不同了，但志向還可以選擇。

我很喜歡雨來，調皮而不失勇敢、機智，我要向他學習面對生活、學習上的困難，不能退縮，要開動腦筋，用自己的智慧去攻克難關。雨來聰明的行為值得我們學習，正因為有了無數個像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學習，奮發圖強，把雨來的愛國精神繼承發揚。

在生活中，我有事卻不能像雨來一樣碰到困難不退縮。有時，我就因為肚子痛了就不想去上學，真是令我羞恥，當看了這本書後，我決心以後要克服困難，振作起來！説起上學，父母處處關心我們，不但交錢讓我們上學，還特別寵愛我們。我們的學校又寬敞，又明亮，可是有些同學卻不好好學。相反，雨來在豆腐坊裏上夜校，那裏又舊又破，雨來卻學得很認真。希望大家都好好學習，做一個對國家有用的人。

李心田爺爺，邱勛爺爺，管樺爺爺......他們的故事講得驚心動魄，扣人心絃。小時候，我讀他們的作品，讀關於他們這些作品的連環畫。至今，我仍能清晰的記得裏面的人物形象。二十世紀七十年代，八十年代，九十年代......他們的書，滋養了我們一代又一代人的靈魂。雨來，王二小，強華，孫大興，武建華......這些是年代的英雄人物，已變成一個個紅色的符號，深深地印刻在每一箇中國人的心裏。哪怕再過去幾十年，甚至上百年，相信這些人物仍然能給予我們精神的鼓舞與激勵。

無論我們經歷多少苦難，我們的精神不倒，民族就不倒，國家就不倒！

《小英雄雨來》的讀後感3

這本書講述了小英雄雨來聰明、機智、勇敢地和八路軍一起英勇抗敵，在日本鬼子和漢奸和刺刀威逼下視死如歸，多次機智地逃出日本鬼子的魔爪，歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。

雨來多麼勇敢、愛國呀!敵人用很多東西誘惑他，他都沒有告訴日本鬼子關於八路軍的情況。敵人不耐煩了，就毒打雨來，他也沒有透露。要換成我們，一定會忍受不了痛苦，説出祕密。

我想到了小英雄王二小。當敵人掃蕩時，王小二不顧生命危險把敵人帶到了八路軍的埋伏圈。敵人知道上當後，把王小二打死了。王小二為了祖國不惜犧牲，我為他那愛國品質而折服。

在生活中，我有事卻不能想雨來一樣碰到困難不退縮。有時，我就因為肚子小小地痛了一下就不想去上學，真是令我羞恥，當看了這本書後，我決心以後要克服困難，振作起來!説起上學，父母處處關心我們，不但交錢讓我們上學，還特別寵愛我們。我們的學校又寬敞，又明亮，可是有些同學卻不好好學。相反，雨來在豆腐坊裏上夜校，那裏又舊又破，雨來卻學得很認真。

這是一本令我回味無窮的書，這是一本讓我爸爸都記憶猶新的書，這是一本充滿愛國情義的書。它，就是《小英雄雨來》。

《小英雄雨來》的讀後感4

雨來是一位來自蘆花村的12歲小朋友，他也是一位小英雄。之所以喊他小英雄是因為他完成了很多艱鉅的戰鬥任務。

有一次他被派去給八路軍送信，這份信可是一封十萬火急的信。那時正好是在漆黑的晚上，雨來一個人走在路上，非常害怕，生怕有狼和狐狸出現。這時雨來就想越膽小越害怕，越膽大越不怕。就這樣一鼓作氣的將信送到了。

還有一次，一個八路軍叔叔身受重傷躲在雨來家，當時整個東屋住滿了日本兵，而傷員叔叔傷很嚴重需要轉移治療。雨來的腦袋靈光一閃，他讓傷員叔叔把羊皮襖反穿，再把羊羣趕出來，讓傷員叔叔弓着背混在羊羣裏就這樣逃了出去。

在蘆花村雨來過的很充實，天天趕羊還和小夥伴們一起玩“軍事演習”。把自己珍藏的八路軍衣服穿上，拿着紅纓槍站崗。正是這些練習，雨來成了個投彈手。在一次戰鬥中，雨來投彈炸的敵人粉身碎骨還拿下了四挺機槍。敵人被打的一敗塗地。雨來確累的暈了過去。經過這次戰鬥雨來成為了真正的小英雄。

雨來的勇敢，機靈，勤奮很值得我們學習！

《小英雄雨來》的讀後感5

今天，老師為我們從學校圖書館借來一本叫《小英雄雨來》的書。我便迫不及待的打開這本書，津津有味的讀了起來。書裏講的是有一位少年叫雨來，和他的小夥伴們想去當游擊隊的`故事。

小英雄雨來只是一個12歲的少年可是他勇敢地向日本人對抗，他也是一個聰明的，愛國的孩子。他的家雖然不像我們的家一樣榮華富貴，可是他就是成為了一位名人，小英雄雨來是一個值得我們學習的的人。雨來的夢想

實現了，可是他的使命還沒有完。我們如果想成為像雨來一樣的英雄，不一定要打壞蛋的，因該要從小事做起，比如在馬路上撿起一塊垃圾，丟進垃圾桶裏，扶起跌倒的小孩子……

《小英雄雨來》的讀後感6

“啊！雨來沒有死，雨來沒有死！”每當我讀到這兒的時候，我的臉上總是浮現出一絲不易察覺的笑容。小英雄雨來的機智勇敢和那滿腔的愛國情懷，深深打動了我。我也深深愛上了這本關於抗日戰爭的小説——《小英雄雨來》。

這本書講述了13歲的雨來和小夥伴們抗日的故事。他們挺着小胸脯，拿着紅纓槍給八路軍放哨，跟着八路軍去埋地雷，機警地給八路軍送去十萬火急的雞毛信，以及悄悄地把日本鬼子帶入八路軍的埋伏圈……他們以這樣一種“特殊”的方式幫助八路軍，打擊鬼子。這“小英雄”的稱號還真是名不虛傳。

《小英雄雨來》的讀後感7

前兩天，我學了一篇新文章《小英雄雨來》，讀後，我深有感觸，我很佩服主人公雨來。

本文敍述了小英雄雨來在日本鬼子的嚴刑拷打下，誓死保衞李大叔，因而被拉到河邊要被槍斃，最後趁鬼子不注意時，扎到河裏逃生的故事，歌頌了雨來機智勇敢的精神。

在面對危境時，首先應該勇敢，這是最起碼的，可很多人都做不到，有的被嚇死，更甚的做了可恥的漢奸，禍國殃民，我很鄙視他們。而《亮劍》中的李雲龍就表現得非常勇敢，江姐劉胡蘭這些勇敢的先烈更是永遠活在人們心中。除了勇敢還要機智。像小兵張嘎這方面做得就很好。還有王二小，他在遇見敵人後，臨危不懼，機智地把敵人引入了包圍圈，雖然最後他被挑死在石頭上，但敵人全被八路軍消滅了，他立下了大功。打入敵營的共產黨更是智勇雙全。像《敵營十八年》中的江波，《潛伏》中的餘則成，《特殊使命》中的鞏向光等，他們生活的環境很惡劣，對手很狡猾，既要獲取有利的情報，又不能暴露身份；既要想方設法消除敵人的懷疑，又不能給黨造成損失，有時提供的情報稍有誤，還要面臨己方的懷疑，每天都是在刀尖上生活，可一次又一次地化險為夷，充分表明了他們的大智大勇。對他們我真是佩服得五體投地。

現在的社會裏，有很多人，地位很高，便開始驕傲起來，可他們現在的幸福生活，也都是那些先烈們拋頭顱、灑熱血換來的呀。現在的人們有一部分膽小懦弱，看見有人落水了，不敢救，在車上看見有人偷錢包，怕説出來小偷會報復他，裝沒看見，我覺得這種人是可恥的。我們應該發揚雨來的精神，讓社會風氣越來越好。

看看雨來，再看看自己，覺得我和雨來的差別太大了，早晨起牀嫌冷，媽媽喊幾遍，我都不起來，我簡直是生在福中不知福。

我決心努力學習，爭做好孩子，為國家獻出自己的一份力。

《小英雄雨來》的讀後感8

一個同齡人，他有着足夠的勇氣，還有着超人的智慧，他是誰？他是小英雄雨來。最近，我讀了管樺的著作《小英雄雨來》這本書，閲讀之後我的心久久不能平靜，書中的每一個故事，都深深地吸引着我，使我明白了許多……

在這本書中，讓我感觸最深的是，在八路軍打了敗仗後，日本鬼子住在了小雨的家中。一天晚上，一位身負重傷的八路軍叔叔不知是從哪兒進入了雨來和他媽媽的房屋，幸虧小雨來及時發現，救了這位身負重傷的八路軍叔叔。還用他聰明的小腦袋，想出了一個辦法，把八路軍叔叔安全地送出了危險地。後來，小英雄雨來被日本鬼子抓後，他用智慧戰勝了日本鬼子，並與八路軍們共同消滅了可惡的日本鬼子。小雨來雖然只是一個孩子，但是他遇到日本鬼子卻能憑着自己的勇敢與智慧，與鬼子們頑強戰鬥，再想想自己，生活中，我沒有他的臨危不懼，沒有他的智慧過人，只會讓爸爸媽媽來幫助我。

每當困難來臨，我總是會退縮，不能勇敢地去面對；每當困難來臨，我是總會驚慌失措，亂了腳陣；每當困難來臨，我總是不能鎮定下來，冷靜地用腦思考……正像上一次，我正在做一道簡單的奧數題，其實，我是會做的，可能是題目的已知條件太多，我沒有理清條件 ，所以我覺得太難了。我一直用筆頭敲打着我的小腦袋。我越是沒有頭緒，解不開，越是心情煩躁，難以鎮定下來。過了好久，我也沒有解出來，一氣之下，打算不做了！可是，我又想：不行，我不能就這樣放棄了。於是，我便仔細地反覆地讀題目，經過我的努力，這道坎兒我成功地跨過去了。

多少年過去了，小英雄雨來的故事沒有被抹去，而是被世人永遠的記在了心中。他的故事，使我明白了：不管遇到任何困難，都要鎮定，要鼓起勇氣，去迎接挑戰。小英雄雨來永遠是我們學習的好榜樣！

《小英雄雨來》的讀後感9

《小英雄雨來》講的是：小英雄雨來是一個淘氣包，他常常帶着一些光着屁股的小孩子去河裏玩藏貓貓、狗刨等好多遊戲，讓媽媽真是氣得七竅生煙。小雨來雖然是一個淘氣包，可是他卻懂得用聰明才智把日本鬼子擊得一敗塗地。他很想當一名八路軍，可是八路軍叔叔遲遲不肯讓小雨來參軍。小雨來可是日盼夜盼啊！有一次，八路軍與日本鬼子打仗，因為敵人過多，所以八路軍只好退了下來，有一個傷員原來在雨來家住過，所以跑來雨來家，敵人住在東屋，他們住在西屋，天就快要亮了，雨來眼珠一轉，把八路軍叔叔披上羊皮，當羊送走了。

雨來多麼勇敢、愛國，敵人用糖塊、金戒指誘惑他，他沒有接過糖、戒指，也沒有説出李大叔的下落。最後，換來的是一頓毒打。要是換了我們，一定忍受不了這種痛苦，當然會説出李大叔在哪裏了。我想到了小英雄王二小。當敵人來掃蕩時，王二小冒着生命危險把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。敵人知道上當後，把王二小打死了。二小為了我們的祖國，竟然不惜犧牲，我為他那愛國的品質所折服。

在生活中，父母處處關心我們，不僅交錢供我們上學，還很寵愛我們。我們的學校又明亮、又寬敞，相反，雨來在三鑽兒家的豆腐房裏上夜校，那裏又舊又破，雨來學習卻很認真。希望我們都能好好學習，做個對國家有用的人！

《小英雄雨來》的讀後感10

記得四年級我們有一遍課文叫小英雄雨來，後來我知道這篇課文是來自《小英雄雨來》這本書，就買了下來。

當我看完《小英雄雨來》，發現雨來不但是個調皮的孩子，而且還是個機智、勇敢的好孩子，他知道對待敵人要智取，而不是硬攻。

雨來上學的時候學習成績不好，非常調皮，而且還喜歡作弄老師。有一回，老師叫雨來到黑板上去寫字，他就寫對了一兩個字，其餘寫的都是錯別字，老師為此非常生氣。還有有一次，雨來同學給老師捉了兩條大魚送去，老師讓他把魚放在廚房裏，他跑到廚房後就在鍋裏放了一隻蛤蟆，當老師去做飯的時候打開鍋蓋，蛤蟆跳了起來，把老師嚇得叫了起來，雨來和他的同學躲在廚房後面偷偷得笑起來了。老師對雨來一番教育後，他知道知識的重要性後，決定向老師承認錯誤。

有一次，老師正在給雨來和同學們上課，突然來了一隊日本鬼子，他們教同學們唱日本歌曲，雨來同學翹着二郎腿在那裏玩石子，有些同學還在做作業，同學們根本就忽視鬼子們的存在，個個表現出很英勇的樣子，鬼子們把老師抓了起來，孩子們全被臨時放了假。

當雨來和同學們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本，準備走水路回日本，雨來和他的一個同學在那條河裏放了一些木枝，他們躲在木枝的水面下準備營救老師。老師乘鬼子們不注意的時候拿到了雨來給的匕首把綁在她身上的繩子解開了，在鬼子們的船行駛到有木枝的那段河面的時候，老師趁一個鬼子首領不注意的時候把他推進了水裏了，雨來和同學們把另外兩個日本首領拉進了水裏，把他淹死在水裏面，雨來立了一個大功。

我很喜歡雨來，調皮而不失勇敢、機智，我要向他學習面對生活、學習上的困難，不能退縮，要開動腦筋，用自己的智慧去攻克難關。雨來聰明的行為值得我們學習，正因為有了無數個像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學習，奮發圖強，把雨來的愛國精神繼承發揚。