八年級生物同步練習題

八年級生物試題之空中飛行動物

37、關於“天高任鳥飛，望斷南飛燕”的説法不正確的是（ ）

A、説的是鳥類的遷徙 B、尋找食物豐富的地方

C、返回產卵育雛的地方 D、鳥類的滅絕

38、下列四種動物，不屬於昆蟲的是（ ）

A、蟋蟀 B、蜘蛛 C、蟬 D、金龜子

39、關於節肢動物的主要特徵的敍述，錯誤的是（ ）

A、身體由很多體節構成，而且分部 B、足和觸角分節

C、身體由很多體節構成，但不分部 D、體表有外骨骼

40、昆蟲在生長髮育過程中都有蜕皮現象，其理由是（ ）

A、是昆蟲對陸地生活的一種適應

B、長期的飛行生活，身體表面受損而脱落

C、身體表面的角質層隨昆蟲的生長而脱落

D、外骨骼不能隨昆蟲的生長而繼續長大，只能脱落。

41、蜻蜓落在物體上休息時，我們看到它的腹部在收縮，舒張，不停地活動，這是蜻蜓（ ）

A、在進行呼吸 B、在進行休息 C、在進行消化 D、肌肉疲勞的現象

42、家燕是善於飛行的鳥類 ，身上最發達的肌肉是（ ）

A、翅膀上的肌肉 B、腹部的肌肉 C、軀幹部的肌肉 D、胸部的肌肉

43、家鴿的翅膀上長着幾排大型的羽毛，它們的功能主要是（ ）

A、保持體温 B、飛行 C、擋住風雨 D、吸引同伴

44、無脊椎動物中，能夠飛行的動物是（ ）

A、蝙蝠 B、昆蟲 C、鳥類 D、甲殼動物

總結：既是陸生又適於飛行的`動物有：無脊椎動物中的昆蟲，脊椎動物中的鳥，哺乳動物中的蝙蝠。循環系統結構完善，運輸營養物質和氧的功能強。

八年級生物試題之氧

（ ）1．人體發育是從__________ 開始的。

A．生殖細胞 B．組織 C．器官 D．受精卵

（ ）2．血漿、組織、淋巴三者之間的關係最正確的描述是

（ ）3．成年男子每100ml血液裏血紅蛋白的含量為 _______ 左右。

A．7g B．12g C．14g D．28g

( )4．高血壓患者的舒張壓經超過 ________千帕。

A．90 B．140 C．12 D．18.7

（ ）5．肺活量是指：

A．一分鐘內肺所呼出的氣體量

B．肺一次活動中的最大吸氣量

C．盡力吸氣後肺內的最大氣體量

D．盡力吸氣後，再盡力呼氣所呼出的氣體量

（ ）6．氧在血液中以_________ 形式運往全身。

A．遊離氧 B．血紅蛋白

C．氧合血紅蛋白 D．與其他物質結合成化合物

總結：動物中，除了極少數之外，皆無法終身脱離氧氣生存。對於厭氧性生物來説，氧氣是有毒的。這類生物曾經是早期地球上的主要生物，直到25億年前O2開始在大氣層中逐漸積累。氧元素的另一個同素異形體是臭氧。

八年級生物試題之人體內廢物的排出單元測試

一、選擇題：(每小題2分，共40分)

1、正常人的原尿中不含( )

A.葡萄糖和水分 B.大分子蛋白質和血細胞

C.無機鹽和尿素 D.葡萄糖和無機鹽

2、某人的尿中有葡萄糖，尿量增多，尤其是夜間多尿，其機能異常的結構最有可能的是( )

A.腎小管 B.腎小球 C.腎小囊 D 八年級.膀胱

3、沼氣是一種可燃燒的氣體，它的主要成分是( )

A.氮氣 B.甲烷 C.一氧化碳 D.二氧化碳

4、血液經過腎臟後，發生的變化是( )

A.養料增加 B.二氧化碳減少 C.尿素減少 D.葡萄糖減少`

5、腎炎病人的尿液中，若發現有紅細胞和蛋白質，則發生病變的部位可能是( )

A.腎單位 B.腎小球 C.腎小囊 D.腎小管

6、尿的形成是連續的，而尿的排出是間斷的。其主要原因是( )

A.腎小管的重吸收作用 B.腎臟的控制作用

C.膀胱的貯存作用 D.腎單位的泌尿作用

7、在正常情況下，在血漿、原尿、和尿液中，都能發現的物質是 ( )

A . 大分子蛋白質 B .葡萄糖 C . 尿素 D .各種血細胞

8、右圖表示血液流經腎單位時，尿素的含量變化曲線，其中縱軸代表尿素含量的變化，AB段表示( )

A.入球小動脈 B.出球小動脈 C.腎小管 D.腎小球

9、與流入腎臟的血液相比，從腎臟流出的血液 裏含量增多的是( )

A、尿素 B、氧氣 C二氧化碳 D、蛋白質

10、高温下勞動一段時間的人，最適合的飲料是 ( )

A、涼開水 B、純淨水 C、淡鹽水 D、葡萄糖液

11、代謝正常的人，下列液體中不該含有葡萄糖的是( )

A、原尿 B、尿液 C、血漿 D、組織液

12、尿液形成的部位是在( )

A、輸尿管 B、腎小囊 C、腎小管 D、腎小球

13、下列血管中尿素濃度最低的是( )

A、腎動脈 B、腎靜脈 C、肝動脈 D、肱動脈

14、正常情況下血漿、原尿、尿液中都會含有的物質是( )

①、蛋白質 ②、葡萄糖 ③、尿 素 ④ 水 ⑤、無機鹽

A、①②③ B、②③④ C、③④⑤ D、②④⑤

15、利用人糞尿、禽畜糞尿和農作物秸稈生產沼氣和高温堆肥所應用的原理( )

A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸騰作用 D、擴散作用

16、尿液形成的過程中，完成濾過作用的結構是( )

A、腎小球毛細血管壁 B、腎小球毛細血管壁和腎小管

C、腎小球毛細血管壁和腎小囊內壁 D、腎小囊內壁和外壁

17、尿液中不能夠含有的物質是( )

A血細胞 B、蛋白質 C、葡萄糖 D、以上三項都是

18、下列有關腎小球的敍述中正確的是( )

A、連接腎小球的血管均為動脈 B、連接腎小球的血管均為靜脈

C、入球血管為靜脈，出球血管為動脈 D、入球血管為動脈，出球血管為靜脈

19、腎的顏色為紫紅色，主要原因是腎內含有( )

A、腎小管 B、腎小球 C、腎小囊 D、小動脈

20、下列哪項物質不通過泌尿系統排出( )

A、水 B、無機鹽 C、二氧化碳 D、尿素

二、填充題：(每空1分，共14分)

1.二氧化碳、尿素和多餘的水排出體外的過程叫做___________。人體的排泄主要由___________系統完成，_________是排泄的主要器官。

2.高温堆肥就是將人糞尿、畜禽糞尿和農作物秸稈堆積起來，使細菌和真菌大量 ，大量的細菌和真菌可以將___________分解，並且釋放出熱量，形成高温。高温可以殺死各種___________和___________。

3、.尿液的形成包括三個過程： 、 和分泌作用。

4、人體排尿，不僅起到排出___________的作用，而且對調節體內的__________平衡，維持__________的正常生理功能，也有重要的作用。

5、健康人每天形成的尿液約150升，而每天排出的尿液只有1.5升左右，主要原因是 ;尿的形成是連續的，而尿的排出是間斷的，原因是 。

三、分析下表，回答問題：(每空1分，共14分)

1、下表列出了三種液體中各主要成分的含量，請根據該表回答有關問題。

種類 尿素 尿酸 葡萄糖 無機鹽 蛋白質

A 0.03 0.004 0.10 0.90 0

B 1.8 0.05 0 1.5 0

C 0.03 0.004 0.10 0.90 8.0

(1)請判斷A、B、C三種液體分別是血漿、尿液和原尿中的哪一種?

A是__________，B是__________，C是__________。

(2)C中的蛋白質含量為8，而A、B中的為0，這説明 。

(3)A中的尿素含量與C中一樣，為0.03，而B中的卻為1.8，這是由於 。

(4)B中 的 無 機 鹽 高 於A，這 説 明_________________。尿 中 吸 收 量 最 多 的成 分 是___________。

(5)A中的葡萄糖為 0.1，而B中的為0，這 又説明 。

2、下面是某醫院提供的幾個樣本的原尿和尿液的化驗數據，請分分析並回答有關問題：

(注：表中“-”表示很少或無，“+”表示較多，“++”表示很多)

葡萄糖 蛋白質 無機鹽 尿素 尿酸 紅細胞 白細胞

樣本A 1.6 2.0 0.0 - -

樣本B 0.1 0.75 0.03 0.002 - -

樣本C ++ 1.6 1.5 0.02 ++ ++

(1)原尿是樣本________，因為其中含有_______________。

(2)正常的尿液是樣本___________，因為其中只含有_____________。

(3)腎小球發炎形成的不正常尿液是樣本__________，因為其中含有___________。

八年級生物試題

21.一個生態系統無論大小，都是由( )。

A．生產者、消費者和分解者組成的B．動物和植物組成的

C. 生物部分和非生物部分組成的 D．所有生物組成的

22．東北某林區，山底是落葉闊葉林，中部是紅松林，山頂是冷杉林，造成這種分佈狀況的主要因素是：

A．陽光 B．水 C．温度 D．土壤

23．你在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗時，如何保證實驗結果的不同只是由於光照的不同而引起的？

A．實驗中保證充足的光照 B．給以不同的光照和濕度

C．實驗中只設定光照這一個變量 D．除了光照不同外，還要給以不同的營養

24．要想最經濟的利用生產者固定下來的太陽能，應選擇哪一組食物結構？

A．魚和雞蛋 B．穀物和蔬菜 C．兔肉和水果 D．豆腐和牛肉

25.小亮調查完公園的生物種類後，將有關的生物分成了動物、植物和其它生物三類。他所採用的分類依據是

A.生活環境 Ｂ.形態結構 Ｃ.生物用途 Ｄ.個體大小

二．非選擇題

26.（10分）請你幫忙：

（1）請將下列現象與相應的生物特徵用線連接起來。

①老鼠見到貓就逃 a.生物的生活需要營養

②鯨呼氣時產生水柱 b.生物能對外界刺激作出反應

③動物每日排尿和排便 c.生物能進行呼吸

④鴿子長大能產蛋並孵出小鴿 d.生物能排出身體內產生的廢物

⑤園丁常給花草施肥 e.生物能生長和繁殖

（2）判斷是非（用√或×表示）

①所有的生物的生存只需要陽光和營養物質。 （ ）

②收集和分析資料是科學探究中常用的方法之一。 （ ）

③生物與環境之間彼此孤立，互不影響。 （ ）

④無論哪種生態系統，主要的消費者都是野生動物。 （ ）

⑤生態平衡是指各種生物因素不能變化的平衡。 （ ）