小班《快樂的小公主》語言教案

引導語：教案，你知道的有多少呢?下面是本站小編為大家推薦的小班《快樂的小公主》語言教案範文，希望可以幫到大家。

　　【活動目標】

1、理解故事內容，知道給予也是一種快樂。

2、瞭解讓自己快樂的方法，生活中保持快樂的心情。

　　【活動準備】

呼啦圈、《快樂的小公主》故事磁帶、教學掛圖《快樂的小公主》

　　【活動流程】

　　一、開始部分：

1、出示“呼啦圈”引入課題

提問：小朋友有沒有玩過呼啦圈?玩呼啦圈的時候是什麼感覺?開不開心、快不快樂?想不想把這份快樂分享給我們的好夥伴呢?

2、總結：每個人都有自己開心和不開心的時候，不開心會對身體不好，家人和好朋友也會擔心，所以我們要讓自己開心快樂，並把這份快樂分享給我們身邊的人。

　　二、基本部分：

1、教師播放錄音機，讓幼兒聽故事《快樂的小公主》，並提出以下問題：

(1)故事的名字叫什麼?小公主住在哪裏?她為什麼不開心?故事裏都有哪些小動物啊?

(2)小公主後來找到快樂了嗎?她是怎麼找到快樂的'?真正的快樂在哪裏呢?

2、教師再次播放錄音機讓幼兒聽故事《快樂的小公主》，藉以加深幼兒的記憶。

3、教師出示掛圖《快樂的小公主》，引導幼兒看圖講述故事內容，讓幼兒瞭解讓自己快樂的方法。

　　三、結束部分：

教師引導幼兒討論：如果我們不開心的時候，可以用什麼方法讓自己快樂呢?如果自己的小夥伴和家人不開心，我們要用什麼方法讓他們快樂起來呢?(幼兒教育)