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2017初級社會工作者《工作實務》模擬備考習題「附答案」

2017初級社會工作者《工作實務》模擬備考習題「附答案」

  一、單項選擇題 【下頁有答案】

2017初級社會工作者《工作實務》模擬備考習題「附答案」

1.社會與行動概念的社區,是對有社會組織和發展計劃的社區的通稱,專指地方性社區,通過組織行動挖掘社區潛能,實現社區發展的社區,側重社會的、行動的以及( )發展因素。

A.羣眾的

B.組織的

C.政府的

D.居民的

2.最高層次的社區參與形式是( )。

A.社區自治

B.告知

C.共同行動

D.諮詢

3.現階段我國社區教育的內容有很多,其中對居民進行居室佈置、家庭關係及家庭溝通、生活理財等與家庭生活有關的教育屬於( )教育。

A.社會公德

B.家庭生活

C.生命健康

D.文化科學

4.宋阿姨一年前被診斷出乳腺癌,情緒非常低落,對生活也完全失去了信心。某日她到小區附近的公園散步看到有一羣人圍坐一起有説有笑,於是她在旁邊觀看,其間有人告訴她,這是一個抗癌小組的定期聚會,並向她介紹了這些人都身患不同種類的癌症,但是面對生命的威脅,他們都非常樂觀和勇敢,他們定期或不定期地到公園來交流經驗,分享心得。宋阿姨深受觸動,心情也變得豁然開朗起來。宋阿姨碰到的這個抗癌小組屬於醫務社會工作中的( )。

A.患者出院跟進

B.社會生活的復原

C.住院患者的小組工作

D.醫院宣傳服務

5.我國城市社區建設中的( )原則是指堅持實事求是,一切從實際出發,突出地方特色,從居民迫切要求解決和熱切關注的問題人手,有計劃、有步驟地實現社區建設的發展目標。

A.以人為本,服務居民

B.資源共享,共駐共建

C.擴大民主,居民自治

D.因地制宜,循序漸進

6.近來,某婦幼保健院中先天性心臟病患兒增加,他們的父母深受孩子病痛的影響。醫院要求社會工作者為患兒提供家庭醫療,與社區醫院合作,建立患兒家庭和社區醫院的聯繫,保證患兒可以隨時獲得必要的醫療資源和服務,同時尋求各種社會資源,減輕家屬的壓力。在這個案例中,社會工作者採用的工作方法是( )。

A.家庭治療

B.出院跟進

C.醫院門診

D.住院治療

7.社會工作者吳蘭為了鼓勵居民參與社區活動開展了“社區大講堂”,邀請一些專家講解文化和養生方面的常識,並普及法律知識,受到居民的好評。這種工作方法屬於( )。

A.社區發展

B.社區行動

C.社區治安

D.社區教育

8.醫務社會工作的最基本內容是( )。

A.提供危機介入

B.幫助患者申請公共援助

C.調節患者心理,配合醫院治療

D.對患者進行心理社會評估和干預

9.醫務社會工作者小楊為即將出院的丁奶奶制訂出院計劃,小楊首先要做的工作是( )。

A.為丁奶奶做全面的評估

B.為丁奶奶制訂營養輔助服務方案

C.協助丁奶奶與醫療保險公司溝通

D.為丁奶奶制訂出院後的醫療方案

10.從社區教育的基本目標看,目前政府推行的公民行為規範的教育多屬( )。

A.發展式教育

B.非正式教育

C.控制式教育

D.補償式教育

  二、多項選擇題

1.濤濤今年5歲,最近到學校上課時,班主任王老師發現他胳膊上有多處淤青和被打的痕跡,而且這種情況持續了一段時間。王老師很擔心,也萬分焦急,於是找到社會工作者張羽,向其尋求幫助。張羽介入此案時,可能需要藉助的力量有( )。

A.鄰居

B.家庭

C.醫院

D.學校

E.公安部門

2.馬娟是一名社會工作者,正在為服務對象制訂服務計劃,那麼她的服務計劃中應包括的內容有( )。

A.目的及目標

B.關注的問題與對象

C.介入方法和介入行動

D.確定服務期限

E.識別服務對象及環境的積極因素

3.趙磊是一名從事社會工作多年的醫務社會工作者,他在對案主的預估中,基本上都要了解案主問題的持續時間,案主為解決問題所做的努力以及案主對問題的感受,同時努力尋找可以成為改變資源的部分。趙磊完成了預估的哪些任務?( )

A.決定提供服務的先後順序

B.識別服務對象及環境的積極因素

C.識別服務對象問題的客觀因素

D.識別服務對象問題的主觀因素

E.識別服務對象問題的成因及使問題延續的因素

4.社會康復是殘疾人社會工作的主要方法,針對殘疾人的社會康復方案主要有( )。

A.考慮殘疾人康復後應有的基本醫療設施

B.家庭照顧方案的實施

C.提高殘疾人的就業能力

D.提供職業培訓和特殊教育的機會與條件

E.開展一切必要的和可能的社會服務項目

5.矯正社會工作者樊志的服務對象為某監獄的服刑人員。最近他針對服刑人員的不同要求、特長及愛好,開展有針對性的活動。如將喜歡體育的人組織起來進行比賽,將喜歡跳舞的人組織起來一起娛樂等,同時還針對個別有需要的人員進行輔導工作。此外,他還積極培養服刑人員中的活動骨幹,在允許的範圍內發動他們自己開展活動。樊志組織的這些活動,主要體現了哪些矯正社會工作的價值理念?( )

A.個別化

B.可塑性

C.激勵性

D.平等化

E.特殊化

6.小君是一名一年級的學生,班主任發現她最近一段時間上課注意力不集中,與其他小夥伴也不一起玩。一次,班主任發現她的身上有多處淤青,而且在學校門口看到來接小君放學的爸爸在打她。於是班主任找到社會工作者餘濤,希望他介入此案。如果你是餘濤,你會如何介入?( )

A.對小君的父親進行訓誡,並報案

B.獨自把小君帶到安全的地方進行保護

C.處理小君的情緒傷害,教導其與父母正向溝通的策略

D.改善案主環境,強化家庭及學校對小君及其父親的支持,促進其改變與成長

E.增強案主力量,處理父親的負面情緒,並教導其學習積極的壓力管理技巧及教養技能

7.在青少年社會工作中,社區層面社會工作方法的特點是( )。

A.以家庭為對象

B.強調居民的參與

C.介入的層面比較廣泛

D.廣泛運用社會資源

E.從結構導向的角度分析問題

8.在優撫醫院和光榮院社會工作中,建立現實辨識小組時,社會工作者扮演的角色有( )。

A.協調者

B.支持者

C.指導者

D.倡導者

E.教育者

9.李然今年15歲,父親由於實施入室盜竊被拘押,而母親沒有固定工作,整天不説話,李然暫時由爺爺、奶奶照顧,但爺爺、奶奶本來身體就不好。老師發現他最近課堂上經常走神,於是班主任向學校社會工作者小范求助。作為學校社會工作者,小范要考慮從( )方面人手。

A.開發李然的潛能

B.情感支持

C.發展支持系統

D.運用社會資源協助家長解決子女照顧問題,緩解經濟問題

E.學校社會工作者可以和學生的老師、家長以及同學多方聯繫,請求他們的協助,來幫忙共同解決小范的問題

10.社會工作者周瑾採用社區工作方法開展矯正社會工作,則她在開展工作過程中應該注意的問題有( )。

A.要善於協調多部門、多機構,提供整合性的服務

B.要重視和善於與矯正對象建立良好的專業關係

C.進行綜合治理,以改善矯正對象的生活環境

D.挖掘社區志願力量,共同參與社區矯正工作

E.開展社區教育,培育社區居民接納、尊重矯正對象的意識和習慣

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