![怎叫人不憶這詩意的江南600字寫景散文]( "怎叫人不憶這詩意的江南600字寫景散文")
- 人人都説江南好，有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的景色，也有“春水碧於天，畫船聽雨眠“的情趣。這兒，是充滿詩意的江南。在江浙別處大概不多了，但在蘇州卻還有所保留。走在古城裏，扭身進入一條小巷，便能理解為什麼杜荀鶴開口便道“君到姑蘇見，人家盡枕河“了。兩邊低矮的白牆...
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![叫我怎樣不憶你作文]( "叫我怎樣不憶你作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的叫我怎樣不憶你作文，希望對大家有所幫助。叫我怎樣不憶你作文1皓月當空，月明而星稀，皎潔的月光傾瀉在大地上，如煙似霧，如...
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![散文隨筆回憶,回不去的記憶]( "散文隨筆回憶,回不去的記憶")
- 花開了，又謝了，南飛的大雁又回來了，時間就這樣不知不覺地溜走了？曾記否？在那棵櫻花樹下，我們一起散步，合起手掌，譜寫那華麗的樂章；曾記否？在那座山的頂部，我們一起宣泄，大聲呼喊，俯視那繁華的.城市；曾記否？在一望無際的草原上，我們一起奔跑，乘着快馬，留下那最迷人的微笑······回首往...
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![能不憶童年500字作文]( "能不憶童年500字作文")
- 雖然我已經不能回到童年了，但是每當我看見童年時的照片，就會想起童年時的一幕幕，想起童年時的喜怒哀樂……兩歲那年，我媽媽決定把我送到旁邊的私人幼兒園，那裏只有30多人。我第一次去那兒後是哭着回來的，我姥姥跑過去把欺負我的人大罵了一頓，後來他們就不敢再欺負我了，只是在背後...
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![不老的記憶隨筆]( "不老的記憶隨筆")
- 臨近開學，是時候告別老家了。臨行前，爺爺奶奶裝了好幾大袋家鄉特產硬生生地塞進車裏，説這些東西外面買不到。到村口的距離很短，他們像以往一樣走在我身後，爺爺總是抽着煙，一言不發，目送着我。車開動了，我搖下車窗卻不敢看兩位老人，望着遠遠的山，那麼綠，那麼遠，將它深深地印在我的腦海...
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![能不憶紅糖國中作文]( "能不憶紅糖國中作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的能不憶紅糖國中作文，歡迎大家分享。“糖甜甜，橘圓圓，放鞭炮，過大年。”這是每年春節，我都會想起的童謠。而那甜甜...
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![怎不憶校園的作文]( "怎不憶校園的作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的怎不憶校園的作文，歡迎閲讀與收藏。怎不憶校園的作文1新冠肺炎疫情已經持續3個多月了，因為疫情的原因，開學的時間遙遙無期，我真想...
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![永不褪色的記憶散文]( "永不褪色的記憶散文")
- 記憶象條河，記憶有多久，河便有多長。一些人、一些事，註定要像河中的鵝卵石一樣，時間越久，越圓越光。——題記（一）在即將中專畢業準備去外地實習時，我突然患上了急性胸膜炎。本該立即住院治療，但當時一貧如洗的我卻着實犯了難，住院治療耽誤學習不説，單是那二百元的住院押金也着實令我...
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![倘若不回憶倘若不展望隨筆散文]( "倘若不回憶倘若不展望隨筆散文")
- 一度覺得自己脾氣暴躁並且決定改正，然而現在發現能發脾氣也是件痛快的事情，當失去發泄能力的時候才猛然知道原來的自己才是真實的。稜角被經歷磨滅掉，只剩下沉靜和接受。面帶微笑的與人吃飯聊天，連自己也不曉得心中有多痛苦。非得等到某一天朋友約出門親戚叫回去的時候，才發現...
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![抹不去的記憶隨筆]( "抹不去的記憶隨筆")
- 在學習和工作中，大家都聽説過隨筆吧？有的可能還經常寫隨筆？隨筆其實就是日常生活中對一些事件的想法，及時捕捉，隨手記錄下來。想看看大家都在寫什麼樣的隨筆嗎？下面是小編為大家整理的抹不去的記憶隨筆，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。抹不去的記憶隨筆1在一個月色...
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![不散的回憶優美散文]( "不散的回憶優美散文")
- 半夏已過，徒留一席醉意朦朧。顫抖的指尖劃過歲月的疤痕，與我擦肩而過的人，你還好麼。夢裏的茉莉冰鎮飲料，涼了半個夏天，我會在甜膩的液體中，懷念你的體温。夢裏的手掌，那時彷彿握住了整個世界，緊緊地，小心翼翼地，我會在籃球架的陰影下，懷念你的温暖。夢裏的自行車，滾過了一個又一個季...
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![時光不染，回憶不淡]( "時光不染，回憶不淡")
- 1、命運不會虧欠誰，看開了，誰的頭頂都有一汪藍天；看淡了，誰的心中都有一片花海。2、你可以委屈，可以痛哭，但不要讓所有人都看到你的脆弱。3、沒有完全合適的兩個人，只有互相遷就的兩顆心。4、有時候，你想念的是記憶，不是人。5、歲月離失，淡了一季的温暖。紅塵落寞，碎了一世的柔情。6...
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![抹不去的回憶900字]( "抹不去的回憶900字")
- 從小到大，接觸過無數的老師。嚴厲、一絲不苟、專注、無私似乎是所有老師的代名詞，然而這些老師卻並未在我的腦海中永留，隨着歲月輪迴，時光流逝，一些老師甚至已經忘記他們姓甚名誰，只剩下一個模糊的輪廓。然而，國中的化學教師卻令我、不能忘懷，直到現在，他獨特的方法，別緻的授課，似乎...
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![永不消失的記憶作文]( "永不消失的記憶作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的永不消失的記憶作文，希望對大家有所幫助。為期五天的軍訓生活結束了，心中有的不是...
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![林憶蓮記憶大師主題曲《我不能忘記你》]( "林憶蓮記憶大師主題曲《我不能忘記你》")
- 電影《記憶大師》講述了近未來世界一個關於記憶重載的懸疑燒腦故事。作為影片的主題曲，《我不能忘記你》沒有刻意營造神祕懸疑風格，轉向用音樂探討關於記憶的交換和碰撞，敏鋭地對電影作出更深層次更感性的解讀，憑歌曲傳遞出絕對不能忘記一生摯愛的決心。我不能忘記你(《記憶...
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![抹不掉的記憶散文]( "抹不掉的記憶散文")
- 糖紙超市裏，那五顏六色的糖紙，就是我色彩紛呈的夢。或許是歲月的痕太深刻，讓我每一次走到你的櫃枱前，腳步就不願離開，再也不是饞的直流口水，勾起的總是陳年的舊事。小時候，最盼的就是過年，過年的時候，才能吃肉，才能穿花衣裳，才能吃糖塊。60年代末，70年代初，吃的糖塊是沒有用紙包的，形狀...
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![忘不了那些記憶散文]( "忘不了那些記憶散文")
- 轉眼間又到了11月，在這個有她才會温暖的季節，我想起了她。她，悄無聲息。她，潔白無暇。銘涵，一個很細心的女孩兒。她總是默默無聞地做好自己該做的事情，每篇文章都有她的用心。她從不與別人去爭奪什麼，只是為了自己的愛好——寫作，她的辛勞使她成為了第一，雖然她不再來了，可她仍然是...
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![不要別人的記憶作文]( "不要別人的記憶作文")
- 在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的不要別人的記憶作文，僅供參考，大家一起來看看吧。初看到這條關於“記憶”移植的信息，我還覺得挺“...
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![永不褪色的記憶作文]( "永不褪色的記憶作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的永不褪色的記憶作文，僅供參考，大家一起來看看吧。無數個冰冷的夜裏，每當我從數學題中抬首，總彷彿能看到老師您伏案冥思的身影，温暖的感...
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![走不出回憶的句子]( "走不出回憶的句子")
- 在現實生活或工作學習中，大家對句子都再熟悉不過了吧，根據句子的語氣用途不同，句子可以劃分為不同類型。那麼都有哪些類型的句子呢？下面是小編為大家收集的走不出回憶的句子，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、用最少的悔恨面對過去。用最少的浪費面對現在。用最多的夢面對未來。二、...
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![怎不憶校園作文]( "怎不憶校園作文")
- 在日常學習、工作和生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的怎不憶校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。怎不憶校園作文1“鈴鈴鈴……”伴隨着清晨的鬧鐘，我睜開眼，做好去學校...
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![不可追憶散文鑑賞]( "不可追憶散文鑑賞")
- 看着牆上的時鐘，一聲一聲跳動，一圈又一圈，分針又走過了“12”這個數字，趙琪終於鬆了一口氣，一切都結束了。她又看了看電腦屏幕上顯示的報名頁面，笑了笑，點動鼠標，關了它。走出房門，父母正坐在沙發上抬頭看着她，有些擔心與着急。趙琪輕鬆地説：“我沒有填志願，所以可以給我找復讀學校了...
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![回憶回不去優美散文]( "回憶回不去優美散文")
- 走在夜深人靜的大街上，欲哭無淚，拿起電話拔了一個數字想想還是放了下。想想每次受委曲都是這樣，每次都想打個電話訴説一下委曲然後肆無忌旦的痛哭一場，想想這時第一時間想到的還是父母不管以前多麼的生他們氣，可是每一次都是沉重拿起了電話又沉重的放下，想想自己都這麼大了不想...
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![抹不了的記憶散文]( "抹不了的記憶散文")
- 夜已將至零點，而我久久不能入睡，15年發生的事太多了，讓我有點應接不暇，驚恐，痛恨，無助，失望，只有文字能抒發我的心情，回頭看看，自己走過的路磕磕碰碰，並不平坦，僅憑着一種信念才能支撐這麼久，然而城牆失守，這個家怎麼堅守，一段破碎的婚姻像沾着糞便的鈔票棄之可惜，撿起又噁心。發生問題的...
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![憶中不落淚國中作文]( "憶中不落淚國中作文")
- 回憶的暖風吹過六月燥熱的心頭，猶如捲起了驚濤駭浪，激起胸間熱潮迴盪。又憶起從前，如醉夢一場，我不禁心向朝陽，讓那束束豔陽光洗淨心間淚花，不為什麼，只因重憶昨日……我依然清楚地記得梧桐樹下兩個扎馬尾辮的女孩，甜甜的笑着，任由葉間空隙灑下幾點亮斑在她們白皙的皮膚上，臉被烤得...
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學者齋
