![霧凇第一課時教學設計]( "霧凇第一課時教學設計")
- 篇一：《霧凇》第一課時教學設計教學目標：1.學會課文中出現的生字，理解詞語的意思。2.關注課文中長句的停頓，學會根據句意合理停頓，能正確、流利地朗讀課文。3.理清課文脈絡，初步感受霧凇的美麗。教學重難點：識字寫字，通過自身努力做到正確、流利地朗讀課文。教學準備：１．自主預習課文...
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![我愛家鄉的霧凇作文]( "我愛家鄉的霧凇作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我愛家鄉的霧凇作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。我的家鄉吉林是一個物產豐富、美麗富饒的.地方，那裏山清水秀，風景...
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![霧凇的教學設計]( "霧凇的教學設計")
- 一、導入揭題同學們都知道冬天最冷是在什麼時候呢？（三九時節），是啊，三九嚴寒，大地冰封，我國的吉林呀更是冷到了零下30攝氏度左右，但那兒的霧凇卻以“冬天裏的春天”般詩情畫意的美而聞名全國。今天就讓我們與導遊一起走進吉林去欣賞霧凇。二、課件出示霧凇圖，欣賞美景，説説你的感受...
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![描寫霧凇的優美句子]( "描寫霧凇的優美句子")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到句子吧，藉助句子，我們可以更好地表達。那麼你有真正瞭解過句子嗎？以下是小編為大家收集的描寫霧凇的優美句子，僅供參考，希望能夠幫助到大家。描寫霧凇的優美句子11.松花江畔的十里長堤上，潔白晶瑩的霜花綴滿了枝頭，在陽光照耀下，銀...
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![美麗的霧凇作文4篇]( "美麗的霧凇作文4篇")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的美麗的霧凇作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。美麗的霧凇作文1我的家住在美麗的松花江畔，那裏有全國四...
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![《霧凇》優秀教學設計（通用11篇）]( "《霧凇》優秀教學設計（通用11篇）")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要準備好教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的《霧凇》優秀教學設計，歡迎閲讀與收藏。《霧凇》優秀教學設計篇1教學要求：1、正確、流利、有...
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![描寫霧凇的句子精選]( "描寫霧凇的句子精選")
- 導語：粒狀霧凇結構緊密，形成一粒粒很小的冰塊，而晶狀霧凇結構比較鬆散，呈較大的片狀。下面是由小編整理的關於描寫霧凇的句子精選。歡迎閲讀！描寫霧凇的句子1、松花江畔的十里長堤上，潔白晶瑩的霜花綴滿了枝頭，在陽光照耀下，銀光閃爍，美麗動人，這就是吉林霧凇奇觀。2、霧凇俗稱樹掛...
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![霧凇作文400字八篇]( "霧凇作文400字八篇")
- 在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的霧凇作文400字8篇，希望對大家有所幫助。霧凇作文400字篇1寒假裏，我們去了吉林省松花江觀賞...
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![霧凇作文400字三篇]( "霧凇作文400字三篇")
- 在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的霧凇作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。霧凇作文400字篇1當我看到美麗的霧凇時，不免產生疑問：“這華麗的新衣是怎麼披在樹...
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![《霧凇》優秀教案設計]( "《霧凇》優秀教案設計")
- 教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課17個生字，其中田字格前面的6個只識不寫。理解由生字組成的詞語。選擇“漸漸地”“慢慢地”“輕輕地”中的一個造句。3、瞭解吉林霧凇奇觀形成的原因以及霧凇的奇異景象。教學時間：兩課時第一課時一、複習《...
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![【精選】霧凇作文300字三篇]( "【精選】霧凇作文300字三篇")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的霧凇作文300字3篇，歡迎閲讀與收藏。霧凇作文300字篇1我早就聽説，軟件是中國四大自然景觀之一。今天，我終於...
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![霧凇作文600字10篇]( "霧凇作文600字10篇")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的霧凇作文600字10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。霧凇作文600字篇1雖然，現在還是烈日炎炎的夏...
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![家鄉的霧凇作文]( "家鄉的霧凇作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的家鄉的霧凇作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。家鄉的霧凇作文1我的家鄉在東北，這裏一到冬天，大山就戴上了雪白的...
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![課文霧凇優秀讀後感心得範文]( "課文霧凇優秀讀後感心得範文")
- 《霧凇》是一篇寫景的文章，作者以簡潔恰當的語言，描繪了吉林霧凇千姿百態、潔白晶瑩的特點，在字裏行間流露出作者對大自然、對祖國河山的熱愛之情。下面是本站小編為你整理的幾篇霧凇的讀後感，希望能幫到你喲。霧凇的讀後感篇一本課名為《霧凇》，但是文本中直接描寫霧凇景色的...
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![精選國小語文聽課評課活動記錄《霧凇》評課稿]( "精選國小語文聽課評課活動記錄《霧凇》評課稿")
- 【1】在《霧凇》一課中，教師始終緊扣文本，以學生為主體，巧妙地設計了一個又一個有效的學習環節，讓學生學有所得，學有長進，興趣盎然，從而瞭解吉林霧凇奇觀形成的原因以及感受這一美麗而又奇異的景象。一、創設學生主動參與的教學情境。以多媒體盡情展示了三九嚴寒、大地冰封，吉林...
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![《霧凇》讀後感]( "《霧凇》讀後感")
- 當品味完一本著作後，大家心中一定是萌生了不少心得，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編為大家整理的《霧凇》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《霧凇》讀後感1四年級《霧凇》一課，整節課就像一首詩，老師也如一首詩，韻味十足，充滿...
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![四年級語文《霧凇》教學設計]( "四年級語文《霧凇》教學設計")
- 霧凇，也稱樹掛，是一種在中國北方和其他天氣寒冷的地方出現的自然現象。接下來應屆畢業生小編為大家編輯整理了四年級語文《霧凇》教學設計，希望對大家有所幫助。教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解吉林霧凇奇觀形成的原因以及霧凇的奇異景象，感受霧凇的美。...
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![霧凇作文600字3篇]( "霧凇作文600字3篇")
- 在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的霧凇作文600字3篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。霧凇作文600字篇1天才剛矇矇亮，太陽才露出半邊臉泛淡着橘光。霧還沒有散去，我們卻已踏上了上...
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![《霧凇》課文教學設計（精選14篇）]( "《霧凇》課文教學設計（精選14篇）")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的《霧凇》課文教學設計，歡迎閲讀與收藏。《霧凇》課文...
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![描寫霧凇美景的句子]( "描寫霧凇美景的句子")
- 導語：在我的老鄉,人們個個喜愛霧凇,並以能有這樣的老鄉美景而驕傲和自豪。以下是小編為大家分享的描寫霧凇美景的句子，歡迎借鑑！1、松花江畔的十里長堤上，潔白晶瑩的霜花綴滿了枝頭，在陽光照耀下，銀光閃爍，美麗動人，這就是吉林霧凇奇觀。2、霧凇俗稱樹掛，是北方冬季可以見到的一種...
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![蘇教版國小四年級上冊霧凇教案]( "蘇教版國小四年級上冊霧凇教案")
- （一）教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課17個生字，其中田字格前面的6個只識不寫。理解由生字組成的詞語。選擇“漸漸地”“慢慢地”“輕輕地”中的一個造句。3、瞭解吉林霧凇奇觀形成的原因以及霧凇的奇異景象。教學時間：兩課時第一課時一、複習...
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![《霧凇》優秀備課教案]( "《霧凇》優秀備課教案")
- 第一課時教學目標1、學會本課生字，理解由生字組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，初步瞭解課文內容。教學重難點能正確、流利、有感情地朗讀課文公開課教案一、揭示課題1、一年四季中，你最喜歡哪個季節？為什麼？2、揭題。寒冷的冬天，在我國北方吉林卻可以觀賞到聞名...
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![美麗的霧凇作文]( "美麗的霧凇作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的美麗的霧凇作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。美麗的霧凇作文1寒假裏的一天，爸爸...
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![《霧凇》第二課時公開課教學設計]( "《霧凇》第二課時公開課教學設計")
- 霧凇，也稱樹掛，是一種在中國北方和其他天氣寒冷的地方出現的自然現象。在寒冷的北方，臨近地表水(河流，湖泊等)的地方，由於水從湖面蒸發，在空中形成水霧，而又因為寒冷的空氣，霧中的水粒子在樹枝上凝結、結霜並不斷積聚，樹枝披上了由小冰晶組成的白色不透明的外衣，產生了類似雪後的景...
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![吉林景觀霧凇導遊詞]( "吉林景觀霧凇導遊詞")
- 導語：霧凇非冰非雪，而是由於霧中無數零攝氏度以下而尚未凝華的水蒸氣隨風在樹枝等物體上不斷積聚凍粘的結果，表現為白色不透明的粒狀結構沉積物。霧凇形成需要氣温很低，而且水汽又很充分，同時能具備這兩個形成霧凇的極重要而又相互矛盾的自然條件更是難得。【問候語】各位遊客...
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學者齋
