![尋找春天的蹤跡作文(彙編4篇)]( "尋找春天的蹤跡作文(彙編4篇)")
- 在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的尋找春天的蹤跡作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。尋找春天的蹤跡作文1春姑娘邁着輕快的步伐，越過高山，飛過海洋，在大地...
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![尋找春天的蹤跡高中作文]( "尋找春天的蹤跡高中作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的尋找春天的蹤跡高中作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。春天來了，我彷彿聽到了泉水叮咚，小鳥...
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![尋找美的蹤跡800字作文]( "尋找美的蹤跡800字作文")
- 人們常説：愛美之心，人皆有之。是啊，在日常生活中，我們時時處處都在追求美，崇尚美，發現美。美無處不在，只要你有心去觀察，用心去思考，你總能發現美。“野火燒不盡，春風吹又生。”春天裏的小草是美麗而頑強的；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”夏天池塘中的荷花是美麗迷人的；“停車坐...
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![幸福的蹤跡900字作文]( "幸福的蹤跡900字作文")
- 她此刻的心情就像一鍋煮壞了的咖啡。她低着頭，恨不得把身體都隱藏進辦公室的陰影中。那味道帶着無比的苦澀與焦糊，品嚐不出絲毫的香甜。上司繼續口水紛飛地訓斥着，各色鮮明的表情迅速變換着，連那發福的身形都隨之搖擺顫動。她看着絲毫沒有停止之意的上司，忍受着各式各樣聚集在...
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![什麼的蹤跡半命題作文]( "什麼的蹤跡半命題作文")
- 天灰濛濛的，跟我的心情完全一樣——第一次月考，本以為頗有信心能上九十分的物理，被老師畫了一個大大的八十七分。望着漫卷的鮮紅而且刺眼的叉時，我的心情失落到了極點。我望着漫天的烏雲，不停的捶擊着自己的胸膛。悔恨的淚水如斷線的珠子一般落下，劃過我的臉龐的是一顆顆又鹹又...
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![尋找初秋的蹤跡作文]( "尋找初秋的蹤跡作文")
- 清晨，幾束陽光透過窗暖融融地灑進房間，我伸着懶腰走到陽台上。又是一個好天氣，我貪婪地呼吸着新鮮的空氣，忽然感覺空氣中帶着一絲淡淡的香氣，沁人心脾。我循着這清香走下樓梯，漫步在小區中，尋找初秋的蹤跡。夏日的炎熱只剩餘威，消散在夾雜着清香的秋風中，一陣陣神清氣爽的涼意。淡...
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![幸福的蹤跡抒情作文]( "幸福的蹤跡抒情作文")
- 幸福是一杯白開水，淡而無味。幸福是透明的空氣，看不見也摸不着。幸福是貓的尾巴，無論貓如何追逐，也追不到。幸福=分享和承擔人羣中，一位母親一手提着大包小包的菜，一手牽着她摯愛的孩子。男孩將蘋果遞到母親面前，示意母親吃一口，母親搖搖頭笑着拒絕了。母親伸手想接過男孩大大的...
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![已是十年蹤跡十年心作文]( "已是十年蹤跡十年心作文")
- 背燈和月就花陰，已是十年蹤跡十年心。十年前，我6歲，踏進了國小的校門，開始了我的學生生活；五年前，我第一次翻開新概念作品集，被他們的文章感動得一塌糊塗；四年前，我離開了相處了6年的同學，眼淚滿襟；三年前，第一次看四的文章，然後深深的愛上了這個憂傷又明媚的男生；一年前，我坐在會考場上...
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![尋找另一條路蹤跡作文]( "尋找另一條路蹤跡作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的尋找另一條路蹤跡作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。你與我，在茫茫的人生道路上尋找另一條路的蹤跡。從第一條...
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![尋找春天的蹤跡作文2篇]( "尋找春天的蹤跡作文2篇")
- 在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的尋找春天的蹤跡作文，歡迎閲讀與收藏。尋找春天的蹤跡作文1當春帶着她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；當春攜着她特有的温煦，...
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![尋找春天的蹤跡作文集錦4篇]( "尋找春天的蹤跡作文集錦4篇")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的尋找春天的蹤跡作文，歡迎閲讀與收藏。尋找春天的蹤跡作文1冬去春來，萬物復甦，日出日落，四季更迭，是自古以來就不變的真理！但是...
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![尋找春天的蹤跡作文650字]( "尋找春天的蹤跡作文650字")
- 當春帶着她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；當春攜着她特有的温煦，潮一樣地湧來時，也能讓人斷魂。春，絕對是一楨浸染着生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，温柔着我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜着我們...
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![《澱粉的蹤跡》的教案]( "《澱粉的蹤跡》的教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編收集整理的《澱粉的蹤跡》的教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、教學資源分析1、教材體系本課是教科版《科學》教材三年級上冊第六...
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![諸神的蹤跡讀後感]( "諸神的蹤跡讀後感")
- 諸神的蹤跡讀後感1認真讀完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編收集整理的諸神的蹤跡讀後感，歡迎大家分享。以史為鏡，可以知興替。泱泱五千年的華夏史，深深埋藏在水墨丹青與金戈鐵馬之中，而我們能...
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![尋找春天的蹤跡優秀教學設計（通用7篇）]( "尋找春天的蹤跡優秀教學設計（通用7篇）")
- 作為一名教師，時常需要編寫教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的尋找春天的蹤跡優秀教學設計（通用7篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。尋找春天的蹤跡優秀教學設計1一、教材分析：1、訓練內...
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![心靈蹤跡作文700字]( "心靈蹤跡作文700字")
- 我向來拙於言辭，繪畫，對我來説，是我表達感情的最佳方式吧。從我年幼時，我就開始用畫來表達我心中的感受。畫，記錄着我心靈的蹤跡。3歲的畫當我踏進幼兒園時，我就被牆上的那幅畫吸引。在拿筆還拿不穩的時候，便照着牆上的畫歪歪扭扭地畫了下來。回家後，還大肆宣傳。而大人們看了，卻...
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![國中優秀抒情散文：春的蹤跡]( "國中優秀抒情散文：春的蹤跡")
- 窗外綠樹新芽，耀眼紅花，空氣清列洌芬芳，帶有絲絲的甜味,無意之中發現春天以闖入了我的心扉。清晨，第一抹朝霞映射在我的臉上，睜開朦朧的雙眼，推開帶着濃濃水汽的窗扉，一片鮮嫩的綠色盡收眼底，細細看去，那剛剛探出頭的小草的發以被春露打濕，那茁壯的大樹的枝葉上那晶瑩的露珠隨着春...
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![尋找春天的蹤跡作文(集錦4篇)]( "尋找春天的蹤跡作文(集錦4篇)")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的尋找春天的蹤跡作文，歡迎大家分享。尋找春天的蹤跡作文1春天來了，每個生命都在尋找春天的足跡，我也脱掉棉襖，跑...
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![尋找春的蹤跡作文]( "尋找春的蹤跡作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的尋找春的蹤跡作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。當天空撩開那一層薄霧時，露出萬頃白雲時，大地告訴我説春天就要到了。“春天...
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![秋的蹤跡的優秀作文]( "秋的蹤跡的優秀作文")
- 篇一：秋的蹤跡秋，你來了嗎？我懷揣一份好奇，出門尋找秋的蹤跡。剛一出門，我便感到一絲涼意。雖然我穿着一件長袖子衣服，但絲毫未減那寒意。我像偵探一樣，仔細尋找秋的蛛絲馬跡。我看看樹葉姑娘，雖然沒有成羣結隊地掉下來，但明顯有些枯黃了。我明白，秋來過這裏。我又往樹叢奔去，摘了幾...
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![尋覓春天的蹤跡作文優秀]( "尋覓春天的蹤跡作文優秀")
- 在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的尋覓春天的蹤跡作文優秀，歡迎閲...
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![尋找春天的蹤跡隨筆]( "尋找春天的蹤跡隨筆")
- 近了，近了，我傾聽到了春天的腳步聲。燕子在呢喃，大雁掠過藍天，潺潺流水捎來了春天的訊息。不知從哪裏溜來一抹新綠，接着，就像早約好似的，樹們綻開新芽，碧草綠滿山坡，到處是誘人的綠。轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節，是充滿詩情的季節；春天，又意味着一個生機勃...
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![尋找春天的蹤跡作文範文]( "尋找春天的蹤跡作文範文")
- 今天，老師帶着我們去春遊。同學們都是早早的到了校門口，有的同學拿了麪包、方便麪、餅乾還有水。老師來了就説：“大家8個人一組排隊，選一個隊長和一個副隊長。”我們出發了。我感覺春天的.氣息向我們招手，好像是因為我們的到來而感到興奮。我們走在了路上，過了紅路燈，我們到了第...
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![尋找春天的蹤跡八年級作文範文]( "尋找春天的蹤跡八年級作文範文")
- 近了，近了，我傾聽到了春天的腳步聲。燕子在呢喃，大雁掠過藍天，潺潺流水捎來了春天的訊息。不知從哪裏溜來一抹新綠，接着，就像早約好似的，樹們綻開新芽，碧草綠滿山坡，到處是誘人的綠。轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節，是充滿詩情的季節；春天，又意味着一個生機勃...
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![尋覓春天的蹤跡公開課教案]( "尋覓春天的蹤跡公開課教案")
- 《尋覓春天的蹤跡》公開課教案【活動目標】１、以自主、合作、探究的學習方式，引導同學通過尋覓、觀察春天的蹤跡，去認識自然，感受生命，培養熱愛自然，熱愛春天的情感。２、關注同學的情感體驗，在賞春、繪春、頌春、創（造）春等活動過程中，培養同學發現美、感受美的能力。【活動重點】自...
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學者齋
