![題大庾嶺北驛賞析6篇]( "題大庾嶺北驛賞析6篇")
- 題大庾嶺北驛賞析1【詩句】江靜潮初落，林昏瘴不開。【出處】唐·宋之問《題大庾嶺北驛》。【意思】日暮黃昏，潮水初落，江面平靜。山中叢林迷朦，瘴氣繚繞，一片昏暗迷茫的景色。這是用以託襯作者悲涼心境的夜暮景象。【鑑賞】潮水剛剛退去，平靜的江面上輕輕泛起層層漣漪;夕陽西下...
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![題大庾嶺北驛原文賞析]( "題大庾嶺北驛原文賞析")
- 題大庾嶺北驛原文賞析1原文：陽月南飛雁，傳聞至此回。我行殊未已，何日復歸來。江靜潮初落，林昏瘴不開。明朝望鄉處，應見隴頭梅。詩詞賞析：這是宋之問流放欽州（治所在今廣西欽州東北）途經大庾嶺時，題寫在嶺北驛的一首五律，創作時間約在公元710年（唐睿宗景雲元年）。本來，在武后、中宗兩朝...
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![宋之問題大庾嶺北驛譯文及賞析]( "宋之問題大庾嶺北驛譯文及賞析")
- 宋之問題大庾嶺北驛譯文及賞析1《題大庾嶺北驛》唐代：宋之問陽月南飛雁，傳聞至此回。我行殊未已，何日復歸來。江靜潮初落，林昏瘴不開。明朝望鄉處，應見隴頭梅。《題大庾嶺北驛》譯文十月份的時候大雁就開始南飛，據説飛到大庾嶺，它們就全部折回。我還未到達目的地，還要繼續前行，真...
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![《題大庾嶺北驛》原文及賞析]( "《題大庾嶺北驛》原文及賞析")
- 【詩句】江靜潮初落，林昏瘴不開。【出處】唐·宋之問《題大庾嶺北驛》。【意思】日暮黃昏，潮水初落，江面平靜。山中叢林迷朦，瘴氣繚繞，一片昏暗迷茫的景色。這是用以託襯作者悲涼心境的夜暮景象。【鑑賞】潮水剛剛退去，平靜的江面上輕輕泛起層層漣漪;夕陽西下，昏暗的深林中漸漸...
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![宋之問《題大庾嶺北驛》閲讀答案及翻譯賞析]( "宋之問《題大庾嶺北驛》閲讀答案及翻譯賞析")
- 題大庾嶺北驛①宋之問陽月南飛雁，傳聞至此回。我行殊未已，何日復歸來?江靜潮初落，林昏瘴不開。明朝望鄉處，應見隴頭梅②。【注】①大庾嶺為五嶺之一，古人以此為南北分界，有北雁南飛至此不過嶺南之傳説。詩是作者流放欽州途經大庾嶺時所作。②《荊州記》載，南朝梁時詩人陸凱有詩：...
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![宋之問《題大庾嶺北驛》賞析]( "宋之問《題大庾嶺北驛》賞析")
- 宋之問陽月南飛雁，傳聞至此回。我行殊未已，何日復歸來？江靜潮初落，林昏瘴不開。明朝望鄉處，應見隴頭梅。【韻譯】陰曆十月的時候，大雁就開始南飛，據説飛到大庾嶺，它們就全部折回。鳥兒不進，我卻行程未止遠涉嶺南，真不知何日何時，我才能遇赦歸來？潮水退落了，江面靜靜地泛着漣漪，深山老林...
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![關於題大庾嶺北驛一詩的賞析]( "關於題大庾嶺北驛一詩的賞析")
- 【作品簡介】《題大庾嶺北驛》由宋之問創作，被選入《唐詩三百首》。大庚嶺為五嶺之一，古人以此為南北分界，有北雁南飛至此不過嶺南之傳説。詩是作者流放欽州途經大庚嶺時所作。全詩寫貶謫嶺南的傷感，於旅途中抒發情懷。開頭以比興入手，寫望雁思鄉，再寫嶺南境惡，更襯懷鄉情切。最...
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![宋之問題大庾嶺北驛譯文及賞析3篇]( "宋之問題大庾嶺北驛譯文及賞析3篇")
- 宋之問題大庾嶺北驛譯文及賞析1【關鍵詞】詩詞名句,抒情,思鄉,望鄉,梅【名句】明朝望鄉處，應見隴頭梅。【出處】唐·宋之問《題大庾嶺北驛》陽月南飛雁，傳聞至此回。我行殊未已，何日復歸來。江靜潮初落，林昏瘴不開。明朝望鄉處，應見隴頭梅。【譯註】來日我登上高山頂，向北遙望...
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![題大庾嶺北驛賞析]( "題大庾嶺北驛賞析")
- 題大庾嶺北驛賞析1題大庾嶺北驛朝代：唐代作者：宋之問原文：陽月南飛雁，傳聞至此回。我行殊未已，何日復歸來。江靜潮初落，林昏瘴不開。明朝望鄉處，應見隴頭梅。參考翻譯譯文陰曆十月的時候，大雁就開始南飛，據説飛到大庾嶺，它們就全部折回。鳥兒不進，我卻行程未止遠涉嶺南，真不知何日何...
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![題大庾嶺北驛原文及賞析]( "題大庾嶺北驛原文及賞析")
- 題大庾嶺北驛原文及賞析1【詩句】江靜潮初落，林昏瘴不開。【出處】唐·宋之問《題大庾嶺北驛》。【意思】日暮黃昏，潮水初落，江面平靜。山中叢林迷朦，瘴氣繚繞，一片昏暗迷茫的景色。這是用以託襯作者悲涼心境的夜暮景象。【鑑賞】潮水剛剛退去，平靜的江面上輕輕泛起層層漣漪;夕...
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![《題大庾嶺北驛》全詩及賞析]( "《題大庾嶺北驛》全詩及賞析")
- 【詩句】明朝望鄉處，應見隴頭梅。【出處】唐·宋之問《題大庾嶺北驛》。【意思】明天眺望故鄉，應該看到田埂上的梅花。詩人用揣想的語氣，預擬次日望鄉時的情景，雖寫對故鄉梅花的依戀，卻強烈地反映出詩人對家鄉難捨難離的深厚情意。注：隴，丘壟，田埂。【全詩】《題大庾嶺北驛》.[唐...
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![驛站國中作文]( "驛站國中作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的驛站國中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。驛站國中作文1淡淡的檸檬草香，像夏日刷刷瘋長的草地，恣意而恍惚地把我簇擁。面前點墨小盞，那陣...
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![關於驛站作文]( "關於驛站作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的關於驛站作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。關於驛站作文1人的一生如同一場無止境的旅...
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![成長驛站作文]( "成長驛站作文")
- 風邁着輕盈的步伐走向高山，高山無語，懷着心事靜靜駐立;風緩緩的柔情地拂過花園，花兒懷着心事搖曳生姿;風帶着滿心期待吹過總總流水，流水懷着心事幽咽迴旋，風帶着疑惑與不解吹落了枯葉，枯葉懷着心事輕舞飛揚66無慮的風終也懷着心事吹，吹動了我的心絃，吹亂了我的心緒，吹起了我的心事...
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![心靈驛站作文【熱】]( "心靈驛站作文【熱】")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的心靈驛站作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。快樂是一種心情，幸福是一種感受，朋友是一生修來的...
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![驛站高一散文]( "驛站高一散文")
- 以前，家在我心中的定義就是我、爸爸和媽媽在同一屋檐下其樂融融的生活。這個定義很簡單，而且在上高中之前，我每天都可以享受得到這份我定義下的家的感覺。可是，自從我上了高中住校之後，這種家的感覺離我越來越遠，家漸漸成為我偶爾歇腳的驛站。不必去想也會知道，那裏有爸爸媽媽會...
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![心靈驛站作文]( "心靈驛站作文")
- 不知什麼時候時，我家就擺這一個魚缸。魚缸的歷史很長遠，只記得懂事的時候，魚缸就端端的站在客廳裏，猶如一個威武的大將軍似的，也許是我和魚缸上輩子結了什麼仇，每次看它的時候眼裏都充滿了仇恨，其實也沒那麼嚴重，只是因為小時候佔據了許多放玩具的地方，只是可能是恨慣了，長大後的我...
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![《望驛台》賞析]( "《望驛台》賞析")
- 望驛台白居易靖安宅裏當窗柳，望驛台前撲地花。兩處春光同日盡，居人思客客思家！元和四年（809）三月，元稹以監察御史身份出使東川按獄，往來鞍馬間，寫下《使東川》一組絕句。稍後，白居易寫了十二首和詩，《望驛台》便是其中一首。元稹《望驛台》雲：“可憐三月三旬足，悵望江邊望驛台。料得...
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![《望驛台》原文賞析]( "《望驛台》原文賞析")
- 《望驛台》原文賞析1白居易靖安宅裏當窗柳，望驛台前撲地花。兩處春光同日盡，居人思客客思家!註釋：(1)《望驛台》：這是白居易應和好友元稹的詩。(2)當窗柳：意即懷人。唐人風俗，愛折柳以贈行人，因柳而思遊子。(3)望驛台：在今四川廣元。驛：舊時供傳遞公文的人中途休息、換馬的地方。(...
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![心靈的驛站作文]( "心靈的驛站作文")
- 我們的心八面玲瓏，裝着悲也裝着喜，裝得多了，雜了，心就倦了；整日奔走於喧囂的都市間，難免會沾染上塵埃，染得多了，久了，心就躁了。如果有那麼一個地方能夠卸去心靈的重擔，讓複雜的心重新變得簡單；如果有那麼一個地方能夠彈去心靈的灰塵，讓浮躁的心重新變得平靜，你是否會感到遙不可及？其實...
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![籌筆驛賞析]( "籌筆驛賞析")
- 籌筆驛賞析1籌筆驛①羅隱②拋擲南陽為主憂，北征東討盡良籌。時來天地皆同力，運去英雄不自由。千里山河輕孺子③，兩朝冠劍恨譙周④。唯餘巖下多情水，猶解年年傍驛流。[注]①籌筆驛：在今四川省廣元市北，相傳三國時諸葛亮出師伐魏，曾駐此地籌劃軍事，書寫公文，因而得名。②羅隱，唐代詩...
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![《寓驛舍·閒坊古驛掩朱扉》賞析]( "《寓驛舍·閒坊古驛掩朱扉》賞析")
- 《寓驛舍·閒坊古驛掩朱扉》作者為宋朝文學家陸游。其全文如下：閒坊古驛掩朱扉，又憩空堂綻客衣。九萬里中鯤自化，一千年外鶴仍歸。遶庭數竹饒新筍，解帶量鬆長舊圍。惟有壁間詩句在，暗塵殘墨兩依依。【鑑賞】大概，驛舍也因官職大小而異吧？他住的這個地方顯然不是大僚下榻的處所。...
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![快樂驛站作文]( "快樂驛站作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的快樂驛站作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。快樂驛站作文1三月二十七日，在學校老師的組織帶領下，我們乘坐...
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![夜行驛車散文]( "夜行驛車散文")
- 兒時隨父母由南向北由北向南地穿梭，在故鄉與北方小城的夢境裏往返，對於一個年幼的孩子來説，故鄉遠沒有鄉愁，有的只是一條長長的鐵軌，鐵軌上穿行着長長的綠皮火車，以及火車上説不清的快樂抑或寂寞。記憶最終總會將時光凝固成為一些瞬間，彷彿那就是生命裏曾經的全部。北京是中轉站...
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![經典散文：驛站]( "經典散文：驛站")
- 驛站如果説，國中三年是一場征途的話，班主任那寬廣温暖的懷抱就是我的驛站。在追求理想的道路上，是這驛站讓我盡情徜徉、酣睡一番；幫我注入不朽的活力，繼續在廣褒的知識中自由揮灑；讓我跨越翱遊於知識的海洋，去追求，去上下求索。那年春天，冥冥記憶中寒氣依稀展露出鋒芒。當時水痘風...
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學者齋
