![關於什麼讓我成長的作文數篇]( "關於什麼讓我成長的作文數篇")
- 書，讓我成長書，讓我們暢遊在知識的海洋，書，讓我們在快樂中成長，書，讓我們在閲讀中懂得欣賞，書，更讓我們在聚精會神的時候懂得感悟小時候，語文老師告訴我：“高爾基説過，書籍是人類進步的階梯。”語文課本建議我“讀萬卷書，行萬里路“；課外書充足我：讀書破萬卷，下筆如有神。古人把書籍闡述...
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![關於成長的作文數篇]( "關於成長的作文數篇")
- 成長作文一：我在關愛中成長記得七歲時家裏不是很富裕，那時我才一年級，又經常生病。有一次我發燒39度，那天我發燒是夜晚，又下着大雨。我不舒服，我的媽媽背起我就到醫院。我看見媽媽全身都被雨淋濕了，我心説，媽媽，您為了我，太辛苦了。還有一次，我想買課外書看，那時我家裏超生被罰款，媽媽...
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![數篇測量實習心得]( "數篇測量實習心得")
- 測量實習心得（1）這二週進行了我入大學以來的第一次實習。這次實習是土木工程的測量教學實習。實習前一天老師佈置了任務我都有點不知所措，不知道如何去完成任務了。原來覺得很輕鬆的實習一下子變得不是那麼簡單了。第一天我們就體會到了實習不是那麼的輕鬆。對我們的任務我...
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![數篇節日讀後感]( "數篇節日讀後感")
- （一）讀了這篇文章，使我對清明節、端午節、中秋節、春節和元宵節等中國傳統節日有了更深的瞭解。我不僅知道了它們的來歷，還知道了它們的習俗。如：端午節傳説是因為屈原投江後，人們為了不讓江中的魚蝦吃了屈原的屍體，就把糯米包成粽子，扔到江裏。後來為了紀念屈原，每到這一天，人們就...
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![約數與倍數的奧數題]( "約數與倍數的奧數題")
- 已知x、y為正整數，且滿足xy-(x+y)=2p+q，其中p、q分別是x與y的最大公約數和最小公倍數，求所有這樣的`數對(x，y)(x≥y)考點：約數與倍數.分析：此題需分類討論，①當x是y的倍數時，設x=ky(k是正整數).解方程k(y-2)=3;②當x不是y的倍數時，令x=ap，y=bp，a，b互質，則q=abp.解方程abp-1=(a-1)(b-1)...
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![奇數偶數的奧數題]( "奇數偶數的奧數題")
- 奇數偶數的奧數題11．2、4、6、8……是連續的偶數，若五個連續的偶數的和是320，這五個數中最小的一個是多少？2．將零件裝進兩種盒子中，每個大盒子裝12只零件，每個小盒子裝5只零件，恰恰好裝完，如果零件一共有99只，盒子數大於10，這兩種盒子各有多少個？3．相鄰的奇數相差2，若第一個奇數為a，則另...
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![聽音數數的數學教案]( "聽音數數的數學教案")
- 活動目標：通過操作，感受聲音的數量變化。活動準備：小彩石數個、一個瓶子裏裝有一些彩石重點難點：數清楚彩石掉進瓶子的發出的.聲音次數活動地點：活動室活動形式：小組活動活動過程：1、教師與幼兒玩遊戲，請幼兒猜猜瓶子裏裝的是什麼？2、教師一粒一粒的向瓶子裏裝彩石，讓幼兒聽彩石落...
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![數學《除數是整數的小數除法》教學反思（精選5篇）]( "數學《除數是整數的小數除法》教學反思（精選5篇）")
- 身為一名人民老師，我們要有一流的教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的數學《除數是整數的小數除法》教學反思（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。數學《除數是整數的小數除法》教學反思篇1本課新增的知識點...
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![奧數題奇數個約數]( "奧數題奇數個約數")
- 寫出從360到630的自然數中有奇數個約數的數.答案與解析:如果某個自然數有奇數個約數,那麼這個數的'所有質因子的個數均為偶數個.這樣它們加1後均是奇數,所得的乘積才能是奇數.而所有質因數的個數均是偶數個的數為完全平方數.即完全平方數(除0外)有奇數個約數,反過來,有...
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![小班數學教案數一數]( "小班數學教案數一數")
- 活動目標：1.手口一致地按順序點數4以內實物並説出總數。2.在操作中瞭解數與量的對應關係。3.樂於參與集體活動。活動準備：字卡、盤子、若干活動過程：一、聽聲音，數數字。教師：請小朋友聽一聽我拍了幾下手？請小朋友數一數我敲了幾下鼓。二、創設情境，導入新內容。小猴和小狗是好...
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![學數數-數學教案]( "學數數-數學教案")
- 教學目標：1.讓學生經歷數數的過程，體驗數的產生和作用，能在現實情境中感受大數的意義。2.能在數數的過程中，認識新的計數單位“千”，感受數位產生的必要性，體會相鄰兩個計數單位間的十進關係。3.通過數一數、撥一撥和估一估等活動，充分感悟大數的意義，進一步培養學生的數感。目標...
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![《小數乘整數》數學教學反思（精選5篇）]( "《小數乘整數》數學教學反思（精選5篇）")
- 身為一位到崗不久的教師，我們要在課堂教學中快速成長，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編收集整理的《小數乘整數》數學教學反思，希望能夠幫助到大家。《小數乘整數》數學教學反思篇1這是學生第一次接觸小數乘法，教材安排了通過例1，例...
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![小班數學數數教案]( "小班數學數數教案")
- 作為一名教師，總歸要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的小班數學數數教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小班數學數數教案1活動目標：1、在操作活動中學習3以內的數數。2、學習單位量詞，瞭解數的實際意義。3、激發...
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![質數合數奧數問題]( "質數合數奧數問題")
- 一個質數的3倍和一個質數的2倍之和等於2000，那麼這兩個質數之和是多少?分析：因為2000為兩個奇數或偶數組成，一個數的`2倍為偶數，所以另一個質數的3倍也一定為偶數，偶數×3=偶數，根據質數的定義，質數中只有最小的質數2為偶數，2×3=6，由此即能得出另一質數是多少，進而求出兩個質數之...
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![奇數與偶數國小奧數數論問題]( "奇數與偶數國小奧數數論問題")
- 1、下列每個算式中，最少有一個奇數，一個偶數，那麼這12個整數中，至少有幾個偶數?□+□=□□-□=□□×□=□□÷□=□2、任意取出1234個連續自然數，它們的總和是奇數還是偶數?3、一串數排成一行，它們的規律是：前兩個數都是1，從第三個數開始，每一個數都是前兩個數的和。如：1，1，2，3，5，8，13，21...
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![數一數大班數學教案]( "數一數大班數學教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，總歸要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的數一數大班數學教案，希望對大家有所幫助。數一數大班數學教案1活動目標：1、通過觀察、數數等探究活動...
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![數一數大班數學教案（精選28篇）]( "數一數大班數學教案（精選28篇）")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，總歸要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的數一數大班數學教案，希望對大家有所幫助。數一數大班數學教案篇1活動目標：1、通過觀察、數數等探究活...
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![分數乘整數]( "分數乘整數")
- 分數乘整數教學目標使學生理解分數乘整數的意義，掌握分數乘整數的計算法則.教學重點使學生理解分數乘整數的意義，掌握分數乘整數的計算法則.教學難點引導學生總結分數乘整數的計算法則.教學過程一、設疑激趣(一)下面各題怎樣列式?你是怎樣想的?5個12是多少?10個23是多少?25...
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![數學教案：聽音數數]( "數學教案：聽音數數")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。教案應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的數學教案：聽音數數，希望對大家有所幫助。數學教案：聽音數數1活動目標通過操作，感受聲音的數量變化。重點是讓幼兒數清楚雪花片掉進瓶子的發...
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![《複習單數和雙數》數學教案（通用11篇）]( "《複習單數和雙數》數學教案（通用11篇）")
- 作為一名教職工，時常需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編為大家整理的《複習單數和雙數》數學教案，歡迎閲讀與收藏。《複習單數和雙數》數學教案篇1活動目標：1、在遊戲活動中歸納、總結、學習6的組成。2、在操作活動中...
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![《數一數》數學教案]( "《數一數》數學教案")
- 教學目標1．通過實例，體會生活中有大數，感受學習大數的必要性。激發學習數學的興趣。2．通過數正方體等操作活動，認識新的'計數單位“千”、“萬”，並瞭解單位之間的關係。3．通過“撥一撥”、“擺一擺”、“估一估”、“比一比”等活動，對大數有具體的感受，發展數感。教學重難點4．通...
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![奧數數論問題解析約數與倍數]( "奧數數論問題解析約數與倍數")
- 已知x、y為正整數，且滿足xy—（x+y）=2p+q，其中p、q分別是x與y的最大公約數和最小公倍數，求所有這樣的數對（x，y）（x≥y）考點：約數與倍數。分析：此題需分類討論，①當x是y的倍數時，設x=ky（k是正整數）。解方程k（y—2）=3;②當x不是y的倍數時，令x=ap，y=bp，a，b互質，則q=abp。解方程abp—1=（a—1）（b—1）即可。...
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![奧數數數與計數練習題]( "奧數數數與計數練習題")
- 1．學生排成一隊，在小進的前面有6人，後面有8人，問這隊共有多少人？2．12輛汽車組成一列車隊向前行進。從前面數起，紅色的小轎車是第7輛。問從後面數它是第幾輛？3．游泳池裏男生都戴藍帽，女生都戴紅帽。池中一個男生小強邊看邊數，他看見藍帽4個，紅帽5個。問池中男女生共多少人？4．説稀奇、道...
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![奧數數論數的整除]( "奧數數論數的整除")
- 奧數數論數的整除1題目：一個五位數恰好等於它各位數字和的20xx倍，則這個五位數是答案：因為20xx是9的倍數，所以，這個五位數一定是9的倍數，那麼它的各位數字和一定是9的倍數．由於五位數的各位數字之和最大為45，所以，可以從9、18、27、36、45進行試值．如果數字和為9，那麼這個五位數為，然...
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![《質數和合數》數學教案]( "《質數和合數》數學教案")
- 作為一名教師，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的《質數和合數》數學教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《質數和合數》數學教案1教學目標：使學生理解質數與合數的餓意義，掌握判斷質...
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學者齋
