![四年級《綠》教學設計（精選6篇）]( "四年級《綠》教學設計（精選6篇）")
- 作為一名人民教師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的四年級《綠》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。四年級《綠》教學設計篇1【教學...
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![四年級語文《那片綠綠的爬山虎》教學設計]( "四年級語文《那片綠綠的爬山虎》教學設計")
- 教學目標1．知識技能：①學會本課生字新詞，聯繫上下文理解生字新詞的意思。②從葉聖陶先生對《一幅畫像》的修改中學習修改作文的方法。③有感情地朗讀課文。④學習結合上文理解含義深刻句子的意思。⑤理解文章記敍事情的思路，學習簡單的記敍、描寫、議論的方法。2．情感、態度、...
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![《麥哨》教學設計四年級]( "《麥哨》教學設計四年級")
- 麥哨，是一種玩具，清明到，吹麥哨。清明到，吹麥哨。漫天爽着小雨。兩簇桃花，放肆妖嬈地開。接下來應屆畢業生考試網小編為大家編輯整理了《麥哨》教學設計四年級，僅供大家參考閲讀。【教學目標】1、認識8個生字,重點識記嚼、裹、肺等字形。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,感受...
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![四年級《貓》教學設計]( "四年級《貓》教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編精心整理的四年級《貓》教學設計，歡迎閲讀與收藏。教學目標：1、研讀課文1...
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![《囚綠記》教學設計]( "《囚綠記》教學設計")
- 《囚綠記》是人教版普通高中課程標準語文教科書(必修模塊2)第一單元的第三篇自讀課文。下面是小編整理的《囚綠記》教學設計，大家一起來看看吧。【指導思想】《囚綠記》是人教版普通高中課程標準語文教科書(必修模塊2)第一單元的第三篇自讀課文。本單元以中外散文名篇為主...
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![四年級《畫》教學設計]( "四年級《畫》教學設計")
- 《畫》這篇課文中有一幅經過裝裱的山水畫和一首五言謎語詩。畫上有山、水、花、鳥，給人以山水相映、鳥語花香的美感，課文以畫這個謎語的謎底為中心，抓住山水畫的形象特徵展開描述，圖文對應，妙趣橫生。在教學本課時，要引導學生通過誦讀古詩，展開想像，獲得初步的情感體驗，感受語言的...
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![四年級《釣魚》教學設計]( "四年級《釣魚》教學設計")
- 教學目標：1、理解課文內容，體會人物情感的變化，領會文章中藴含着的深刻的做人道理。2、有感情地朗讀課文。3、會認讀7個生字，會寫11個字，掌握“操縱、拋了出去、輝映、濺起、劇烈、上鈎、距離、爭辯、乞求、誘惑、抵制”等詞語。教學重點：理解課文內容，體會人物情感的變化，有感情...
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![四年級《麥哨》教學設計]( "四年級《麥哨》教學設計")
- 童年是一幅畫，畫中有我們五彩的生活，童年是一首詩，詩中有我們明媚的笑臉。在作家張益眼中的童年生活又是怎樣的呢?下面由應屆畢業生考試網小編為大家編輯整理四年級《麥哨》教學設計，希望對大家有所幫助。教學目標：1.認識8個生字。2.感受鄉村孩子淳樸自然、歡快清新的童年生活...
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![四年級《看戲》教學設計]( "四年級《看戲》教學設計")
- 教學目標1.學會本課生字、新詞。2.有感情地朗讀課文，能邊讀邊想象觀眾激動的情緒和藝術家精彩表演的場景。能感受藝術家精湛的技藝與崇高的品德，感受人民羣眾對藝術家的喜愛。3.學習精彩場面的描寫以及關鍵詞語對於表現文章中心思想的作用。教學準備1.蒐集關於梅蘭芳的文字...
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![四年級上冊教學設計]( "四年級上冊教學設計")
- -教學設計主要是以促進學習者的學習為根本目的,運用系統方法,將學習理論與教學理論等的原理轉換成對教學目標，以下是小編整理的教學設計，希望大家喜歡。教學設計一課題名稱：鳥的天堂姓名：曹丹工作單位：南康區大坪鄉國小學科年級：四年級教材版本：人教版一、教學內容分析(簡要説明...
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![四年級作文教學設計]( "四年級作文教學設計")
- 【基本內容】作文題目：給學生一個自由空間，自擬題目執教年級：四年級【教學目標】1、啟發學生自由地想象，培養學生的創新思維能力。2、指導學生有序地、重點突出地、主次分明地説和寫。3、培養學生熱愛生活、愛護生命、熱心善良的思想感情。【教學重點】1、啟迪學生展開大膽、...
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![四年級教學設計]( "四年級教學設計")
- 作為一名教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家收集的四年級教學設計，希望對大家有所幫助。四年級教學設計1活動目標通過了解一些社會公益活動、社會福利機構和公共設施,了...
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![四年級《綠》教學設計（精選5篇）]( "四年級《綠》教學設計（精選5篇）")
- 作為一名人民教師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的四年級《綠》教學設計（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。四年級《綠》教學設計1【...
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![綠教學設計]( "綠教學設計")
- 作為一名教師，總歸要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的綠教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學目標1、能借助拼...
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![太陽-四年級教學設計]( "太陽-四年級教學設計")
- 教學目標：1．初步瞭解太陽的特點及太陽和人類的密切聯繫，激發我們學習自然科學的興趣。2．學習本課生字詞。3．朗讀課文，背誦最後一自然段。教學過程：第一課時一、激趣導入1．啟發談話，質疑問難。（l）出示畫有太陽的電腦課件或一幅太陽圖。（2）同學們，你們認識他是誰嗎？（他是太陽公公）（3）板書課題（4...
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![《萬年牢》教學設計四年級]( "《萬年牢》教學設計四年級")
- 《萬年牢》是著名錶演藝術家新鳳霞的一篇回憶性散文。這篇課文通過父親做糖葫蘆這件事，講述了一位父親真誠地為人、做事的故事。頌揚了父親真誠地為人和做事的道德風範。接下來應屆畢業生小編為大家搜索整理了《萬年牢》教學設計四年級，希望對大家有所幫助。一、教學目標1....
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![四年級的教學設計數學]( "四年級的教學設計數學")
- 在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的四年級的教學設計數學，希望對大家有所幫助。四年級的教學設計數學1教學內容：人教版四年級上...
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![四年級《爬山》教學設計]( "四年級《爬山》教學設計")
- 一、《爬山》教學設計第一課時[教材説明]：《爬山》這篇課文是語文S版四年級下冊第六單元的第一篇課文，本單元的四篇課文重在説理，都是把樸素而深刻的道理寓於具體的事例之中。通過對本單元課文的學習，不僅使學生獲得語文知識和技能，而且能啟發學生的思想，陶冶他們的情操，讓他們...
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![《觀潮》四年級教學設計]( "《觀潮》四年級教學設計")
- 錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。農曆八月十八是一年一度的觀潮日。下面是應屆畢業生小編為大家搜索整理的《觀潮》四年級教學設計，希望對大家有所幫助。第一課時教學目的：1.初讀課文，初步瞭解作者寫錢塘江大潮的寫作順序。2.學習本課14個生字，正確讀寫觀潮、據説、籠罩、...
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![四年級《白鵝》教學設計]( "四年級《白鵝》教學設計")
- 【教學目標】1、認識8個生字，會寫12個字；理解、積累並學會運用部分詞語；能有感情地朗讀課文；背誦自己喜歡的部分。2、學會抓住重點詞句瞭解白鵝的特點，能體會到作者運用對比、擬人、明貶實褒等方法表達對白鵝的喜愛之情。3、積極參與學習活動，在感悟用詞的準確、描寫的風趣中獲...
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![四年級秋天教學設計]( "四年級秋天教學設計")
- 作為一名老師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編整理的四年級秋天教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。四年級秋天教學設計1教材簡析與設計理念《秋天》這篇課文圖文並茂，通過描寫秋天的...
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![四年級古詩教學設計]( "四年級古詩教學設計")
- 在生活、工作和學習中，大家都看到過許多經典的古詩吧，古詩具有格律限制不太嚴格的特點。那麼你有真正瞭解過古詩嗎？下面是小編收集整理的四年級古詩教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。四年級古詩教學設計1教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦兩首古...
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![《那片綠綠的爬山虎》四年級教學設計]( "《那片綠綠的爬山虎》四年級教學設計")
- 《那片綠綠的爬山虎》回憶了1963年葉聖陶先生給我批改作文，並請我到他家做客，使我受益匪淺的成長經歷，表現了葉聖陶先生對文一絲不苟、對人平易真誠，堪稱楷模的文品和人品。下面是應屆畢業生小編為大家整理的《那片綠綠的爬山虎》四年級教學設計。一、教材分析這篇課文是作家...
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![四年級的教學設計]( "四年級的教學設計")
- 作為一位傑出的老師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的四年級的教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。四年級的教學設計1一、課程分析新課標提倡學生自主、合作、探究的學習方式，...
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![四年級觀潮教學設計]( "四年級觀潮教學設計")
- 聽説過錢塘江大潮麼?同學們一定沒有過觀潮的體驗吧，如下是小編給大家整理的觀潮教學設計，希望對大家有所作用。一、教材分析：本課是第七冊第八組的一篇課文，作者記敍了觀賞錢塘江大潮時所見所聞的景象，説明它確實是“天下奇觀”。課文按照“潮來之前”、“潮來之時”、“潮退...
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學者齋
